下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)五年級上冊記敘作文3篇(五年級小作文題目及范文),供大家品鑒。
小學(xué)五年級上冊記敘作文1
有一句話,叫“民以食為天?!庇纱丝梢娢覀兊纳?與食品有著多么密切的聯(lián)系啊!說到食品,我們便會想了,我們身邊的食品安不安全 ;衛(wèi)不衛(wèi)生呢?我們許多人都會這么想。
最近的孔雀石綠、蘇丹紅等這些是已經(jīng)被“消滅”了還有紅心鴨蛋等還沒完全被解決的。不過就算它們現(xiàn)在已經(jīng)給解決了,可是我們還要擔(dān)心“它們”還會不會在不就的將來卷土重來呢?想到這里,我就不禁想到了在幕后不斷“制造”這一些危害人生安全的食品的人。于是我就發(fā)出了這樣的疑惑這些人是為了什么 ?我想還是為了一個字――錢,錢是魔鬼得意的誘餌。因為錢,這世界上發(fā)生過多少次的謀殺、搶劫和盜竊?誰能想到這么一張張的錢幣,竟是想監(jiān)獄和法庭輸送罪犯的“供應(yīng)商”?
也就是因為了錢產(chǎn)生了:人工合成甜味劑(糖精鈉、甜蜜素)和防腐劑(苯甲酸鈉、山梨酸鉀)等食品添加劑的使用情況。因此,我十分的想些人明不明白,他們的“產(chǎn)品”危害了多少人?有許多的人因為吃了這些所謂的“衛(wèi)生、安全食品”而上吐下瀉乃至丟了性命的!
不過,我想,除了批評那些只知道賺錢而不顧及他們身體健康、安全的人以外,我們還要提高自己的防范意識!
如:蘋果過于的發(fā)亮說明蘋果可能打過蠟。葡萄上的白斑過多可能就是農(nóng)藥使用過量。
這些說明,防御食品中人為的添加化學(xué)物質(zhì)、有害物質(zhì)有些是可是用肉眼或簡單的方法檢驗出來的。
來吧,讓我們一起來為我們的健康、安全而奮斗吧!杜絕有害食品,還我們一個健康的身體!
小學(xué)五年級上冊記敘作文2
清晨,一顆露珠慵懶地趴在小草上,這便是最簡單的陪伴;午后,一位鳥媽媽慈愛地看著自己的寶寶在天上飛翔,這便是最有愛的陪伴;傍晚,一對白了頭的老夫婦牽手在海邊散步,這便是最美麗的陪伴。
最簡單的陪伴
三年前,媽媽給我?guī)Щ貋硪粋€驚喜的禮物——土豆。土豆是一只很可愛很可愛的小狗。它的品種是比熊,它有著球一樣的頭,似有似無的耳朵,一雙圓溜溜的眼睛好像能滴出水來,它的鼻子和嘴巴顯得小巧玲瓏,很是可愛。土豆剛剛到我家時很陌生,總是呆在它的小房間里不肯出來,后來跟我們熟了,就完全變了個樣子,成天上躥下跳一點兒也不消停。土豆的小房間在我的臥室,所以在我心煩的時候,我總是把悄悄話講給它聽。土豆好像能聽懂我說話一樣仔細(xì)地聽著,就像朋友一樣守在我的身旁。這也許就是最簡單的陪伴吧。
最有愛的陪伴
動畫片里多啦A夢陪伴在大雄身邊,無論大雄做錯什么,多啦A夢總會原諒他;史迪仔陪伴在莉羅身邊,當(dāng)莉羅被別的女孩欺負(fù)時,第一個幫助莉羅的就是史迪仔;派大星陪伴在海綿寶寶身邊,他們兩個逗趣的“生物”喜歡一起去抓水母,即使他們吵架也會很快復(fù)合;雙面龜陪伴在小美美身邊,在小美美遇到危險時,不顧自己安危去救小美美的是雙面龜,即使雙面龜很膽小。雖然這些都是動畫片里的人物,但讓我感受到陪伴的力量。這也許就是最有愛的陪伴吧。
最美麗的陪伴
當(dāng)你高興時,朋友陪伴在你的身旁和你一起分享快樂;當(dāng)你憂慮時,朋友陪伴在你的左右?guī)湍憬獬龖n愁;當(dāng)你傷心時,朋友陪伴在你的肩旁和你一起化解哀傷。有人說,朋友像一個路標(biāo),指引你人生的方向;有人說,朋友像一座燈塔,照亮你人生的道路;也有人說朋友像一顆心,永遠(yuǎn)陪伴在你的心房。朋友的陪伴,也許是最美麗的陪伴吧。
世界上最美的不是那信誓旦旦的諾言,而是永遠(yuǎn)的陪伴。
小學(xué)五年級上冊記敘作文3
在我六歲那年,我是一個不聽話,十分調(diào)皮的孩子。但我的學(xué)習(xí)成績向來都很優(yōu)秀,從來都是很穩(wěn)定的。
有一次,數(shù)學(xué)測驗的結(jié)果出來了,有許多同學(xué)都為自己的好成績感到高興。只有我在一旁悶悶不樂,因為我的粗心大意,只考了七十幾分。這對我來說,是一個很大的打擊,令我對數(shù)學(xué)少了一份信心。本來成績不錯的我,竟然考了這樣的一個分?jǐn)?shù),我真的難以接受這個事實。
在放學(xué)回家的路上,我忐忑不安,生怕家人罵我。過了許久,我推開了家門,走了進去。家里沒人,桌面放著一張紙條,意思是讓我自己吃飯。吃飯后,我本應(yīng)睡午覺的,可我還是對那七十幾分的成績感到不安,看著這張試卷,我心里特別難受,差點流出了眼淚。
中午十二點鐘,媽媽下班回來,看我還不睡覺,手上拿著一張紙在悶悶不樂,就問:“兒子,怎么還不睡覺?"“我......我......"我的聲音低得連我自己也聽不見。“怎么了?”媽媽帶著溫柔的語音,走了過來,我隨著腳步,把試卷給了她。媽媽拿起試卷,翻看了兩遍,她幾乎什么都看遍了,卻沒有看——分?jǐn)?shù)。此時她沉默了,一會兒,她自言自語:“原來我兒子就因為這事那么傷腦筋啊!”她接著補充:“他真不應(yīng)該,他應(yīng)該做的是,改正錯誤爭取下一次考個好成績!”我的成長故事。
聽了媽媽的話,我失落一大半的自信心霎那間被找了回來。我心想:“對,我不應(yīng)該在這茶飯不思,我應(yīng)該‘東山再起’!把自己在學(xué)習(xí)中的錯誤都改正!這樣才會一次比一次進步,一次比一次穩(wěn)健!”
于是,我“日夜奔波”,每夜認(rèn)真的復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講授的知識,然后認(rèn)真的預(yù)習(xí)第二天課程,次日早上我抖擻精神,認(rèn)真地聽課,堅信有一個好成績。我打開書,讀了一句:“欲窮千里目,更上一層樓!”每次都是這些充滿哲理性的語言讓我有了克服困難的勇氣和信心。
在第二次的數(shù)學(xué)測試中,我終于取得了好成績。
通過這件事,我懂得了:天才,是用99%的汗水加1%的靈敏而成的。這才是真正的成長,有苦有甜......正是因為經(jīng)歷過了苦的磨練,才會有讓甜更長久的毅力!
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