下面是范文網(wǎng)小編收集的高一離別學(xué)生寫作3篇 高一離別學(xué)生寫作范文，供大家品鑒。
高一離別學(xué)生寫作1
六年，可以改變一個(gè)人的一生。六年，猶如白駒過(guò)隙般的從我心中流過(guò)。六年了，我做了些什么呢?現(xiàn)在想來(lái)，一時(shí)還說(shuō)不出什么，只是有一股淡淡的凄涼糊在心頭。我深深明白，自己馬上就要跟相伴六年的老師，同學(xué)，校園說(shuō)再見。我什么都準(zhǔn)備好了，只是對(duì)一個(gè)老師還抱有深深的遺憾和不舍。
她是一個(gè)能讓全班釋然淚下的老師。她，僅僅只是一個(gè)實(shí)習(xí)老師，只在我們生命中停留了短短的一個(gè)學(xué)期。
一個(gè)星期五，數(shù)學(xué)老師告訴我們，她，要走了。聽到這個(gè)消息，全班同學(xué)馬上動(dòng)員，準(zhǔn)備給她辦一個(gè)歡送會(huì)。全班同學(xué)熱火朝天地準(zhǔn)備著，每一個(gè)人都有一個(gè)節(jié)目。很快，節(jié)目準(zhǔn)備好了，只等待著她的出現(xiàn)。她剛進(jìn)教室門，就被我們的驚喜嚇了一跳，墻上掛滿了氣球，黑板上寫著“歡送會(huì)”幾個(gè)大字。她坐在教室中間，幾個(gè)女同學(xué)依偎在她身上，期待著同學(xué)們的精彩演出。演出途中，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)笑，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在打打鬧鬧，因?yàn)槲覀冎肋@是和她的最后一段相處的時(shí)光了。劉銘樂(lè)的一首《時(shí)間都去哪了》把歡送會(huì)推向了高潮，不少同學(xué)落淚了，抽咽的聲音越來(lái)越大。我再也忍不住了，躲在講臺(tái)后面哭了起來(lái)，淚珠像短了線似的再也收不住，一團(tuán)又一團(tuán)的餐巾紙被扔進(jìn)垃圾桶。還沒(méi)等表演結(jié)束，她突然接了一個(gè)電話沖出教室門。還沒(méi)等門關(guān)閉，哭聲如絲如潮般出現(xiàn)，排山倒海，震耳欲聾，其他班的人站在門口不解地看著我們，好久好久，哭聲也沒(méi)能停下，中間還夾雜著道歉聲，哭得我的心好痛好痛……
還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見，她，李老師，就走了。這樣一個(gè)實(shí)習(xí)老師，教我們品德、安全、英語(yǔ)……這，僅僅是一個(gè)實(shí)習(xí)老師該做的嗎?我深深佩服這樣一個(gè)老師，我從她身上學(xué)到了好多好多。
幾個(gè)月以后，我要跟小學(xué)的六年告別了。告別老師，告別同學(xué)，告別校園……告別自己。六年里，我不停成長(zhǎng)，蛻變。可是，我有些無(wú)奈，我并不想破殼而出，我想呆在這溫暖的繭里。時(shí)間卻告訴我，告別，不僅僅是淚水，而是一種收獲。告別小學(xué)，將收獲中學(xué)的快樂(lè);告別同學(xué)，將收獲嶄新的友誼;告別校園，將在新的環(huán)境里成長(zhǎng)。我不胥于流年，我要比時(shí)間跑得更快，我要收獲告別，收獲一個(gè)破繭而出的自己!
高一離別學(xué)生寫作2
“可時(shí)光啊，不聽話，總催著人長(zhǎng)大，這一站到下一站旅途總是停不下……”這首《盛夏》總讓我憶起小學(xué)校園，那次告別就在眼前。
五年級(jí)第一學(xué)期已余額不多，我就要離開了，從上海轉(zhuǎn)學(xué)回安徽。南方的冬季總是陰冷，天空是一幅灰蒙蒙的樣子，我坐在木書桌前，又一次環(huán)顧教室，我該如何告別，我又怎舍得離開?看著寒假離我越來(lái)越近，我的心情也降到了極點(diǎn)。
先是同窗三年的小李敲開了我封閉的心?！澳阋吡藛?”“快了?！蔽业椭^?！皠e忘記我?！彼÷曊f(shuō)道，用水筆在我的課本上寫下一串電話號(hào)碼，又別過(guò)頭去?！班拧！蔽椅宋亲?。告別是這樣酸澀。
某天，坐在我前面的好友小戴在我桌肚里塞了一封信。她神秘地讓我轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)后再看。我聽她的，在新學(xué)校的第一天才拆開信封。這是一封再簡(jiǎn)短不過(guò)的告別信。"……祝你一切順利!”“謝謝”我默默在心里感謝她。告別是帶著祝福的。
有次我剛走出教室，看見迎面走來(lái)的英語(yǔ)老師，便向老師問(wèn)好。老師走到我面前，輕輕握住我的雙手，用她溫柔的聲音問(wèn)我“下學(xué)期就要轉(zhuǎn)學(xué)了嗎?”“嗯”我頓時(shí)有點(diǎn)小些不知所措，老師抱住了我“你是一個(gè)特別優(yōu)秀的孩子，回老家之后也要好好讀書，要比現(xiàn)在更加努力，知道嗎?”老師的懷抱是這般溫暖，溫暖了我冰涼的心情?！拔視?huì)的?！蔽议]上眼，在懷抱中停頓了幾秒，老師微笑著望著我，下樓去了。我站在原地，內(nèi)心像是散開了一圈圈漣漪，久久不能平復(fù)。告別是載著期望的。
離開的那一天終將到來(lái)，沒(méi)有什么能永遠(yuǎn)陪伴自己?！拔覀冃χf(shuō)再見，卻深知再見遙遙無(wú)期?！蔽倚膽巡簧崤c迷茫，坐在駛往家鄉(xiāng)的車上，窗外一處處熟悉環(huán)境“唰唰”地不斷變化著。眼前愈發(fā)被淚水模糊，忍不住抽泣起來(lái)。再見，培育了我五年的母校，再見，生活了十年的上海，再見，親愛的朋友與我的父親!
告別過(guò)后，我又來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，開始了我嶄新的生活。現(xiàn)在，初一也已經(jīng)成為過(guò)去時(shí)，兩年后又將面臨初中畢業(yè)，之后還有高中、大學(xué)的畢業(yè)，需要一次次告別熟悉的朋友，環(huán)境，又投入到新的環(huán)境中去。抱括親人，我們與他們也一定會(huì)迎來(lái)告別的那一天。
告別是成長(zhǎng)的第一課，也是我們終其一生都在研究的課題。讓我們學(xué)會(huì)告別，才能更加從容地面對(duì)生活，不是嗎?
高一離別學(xué)生寫作3
曾經(jīng)的我太過(guò)自私，只關(guān)心自己的感受;曾經(jīng)的我不懂寬容，只會(huì)一味的怪罪于他人。直到那天，我明白了寬容是決定一個(gè)人人格與品德的基礎(chǔ)。我學(xué)會(huì)了寬容，我告別了曾經(jīng)的自己。
記得以前有一個(gè)小妹妹住在我家隔壁，是一個(gè)還在上幼兒園的小朋友，她有著一對(duì)水汪汪的大眼睛，白白嫩嫩的小臉蛋，可愛極了。那天晚上，夜空中掛滿了調(diào)皮的眨著眼睛的小星星，小妹妹的媽媽帶她來(lái)我家玩。這時(shí)，我正獨(dú)自一人在房間里寫作業(yè)，但一聲巨響完全打斷了我的思緒。我?guī)е闷嫘呐艿搅朔块T口，打開門一看——我最心愛的玻璃杯碎成了一堆玻璃渣，凌亂的散落一地。向上望去，是一臉驚恐的無(wú)辜的小妹妹。
我的心立刻燃起了一團(tuán)怒火，對(duì)小妹妹的不滿越來(lái)越多?！澳愀墒裁窗?”我皺著眉頭兇狠的沖她喊道。小妹妹用她那水汪汪的大眼睛無(wú)辜的看了我一眼，又低下頭看了看玻璃碎片，竟然“哇”的一聲大哭了起來(lái)，向她媽媽懷中撲去。
她的媽媽似乎很生氣，竟抬手猛地扇了小妹妹一巴掌，那一巴掌的聲音也確實(shí)響，嚇得我愣住了?！澳氵€哭!看看你都干了些什么!”阿姨的臉憋得通紅，嚴(yán)厲的訓(xùn)斥道。這時(shí)小妹妹立刻由大聲哭泣轉(zhuǎn)為了小聲抽泣。媽媽終于坐不住了，攔住了阿姨接下來(lái)的訓(xùn)斥，又安慰了小妹妹幾句，整個(gè)屋子安靜了下來(lái)。
我小心翼翼的走向房間，輕輕的關(guān)上門，耳朵貼著門仔細(xì)的聽著外面的動(dòng)靜，自己連大氣都不敢出。幸好，接下來(lái)我只聽到了重重的關(guān)門聲，我長(zhǎng)舒了一口氣，安心多了。
突然，我的房門被打開了，抬起頭一看，媽媽一臉嚴(yán)肅的站在門口。我心里一驚，想著“媽媽該不會(huì)生氣了吧?這下可怎么辦。”“你覺得你今晚的做法對(duì)嗎?”媽媽沒(méi)有訓(xùn)斥我，只是嚴(yán)肅的問(wèn)我?！安粚?duì)?！蔽壹t著臉低著頭回答。媽媽沒(méi)有再說(shuō)什么，點(diǎn)了點(diǎn)頭便出去了
小妹妹還那么小，好奇心誰(shuí)沒(méi)有?誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)呢?她只不過(guò)因?yàn)楹闷娑蚱屏宋业牟ＡП?，我這樣吼她確實(shí)是不對(duì)的。
從那時(shí)起，我便告別了曾經(jīng)自私的我，也明白了無(wú)論什么時(shí)候都應(yīng)該抱有一顆寬容他人的心，退一步海闊天空!
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