我的鋼筆小學(xué)說明文3篇(寫鋼筆的說明文)

時(shí)間：2023-01-18 09:02:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的我的鋼筆小學(xué)說明文3篇(寫鋼筆的說明文)，供大家閱讀。

我的鋼筆小學(xué)說明文1

　　我有一支鋼筆，那是我過生日時(shí)我的好朋友方煌送給我的。

　　鋼筆有著修長的筆桿，金黃色的筆蓋，更重要的是有一個小巧又出水流暢的筆尖。

　　每天晚上，我都會拿著它寫字：寫下李太白的“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”;寫下蘇東坡的“誰道人生無再少，門前流水尚能西”;寫下杜甫的“感時(shí)花測目，恨別鳥驚心”;寫下曹操的“烈士暮年，壯心不已”……至今，鋼筆已經(jīng)陪我度過了三個春秋。

　　有一次，我在家里做功課，突然，一道難題擋住了我。我想了好久都想不出來。我的媽呀!這道題怎么這么難呀，平時(shí)我這雙“火眼金睛”一“掃”，解答的方法就印在我的腦子里，可這次我“掃”了一遍又一遍，解答的方法始終沒有出現(xiàn)。我把筆扔在地上，一屁股坐在旁邊的沙發(fā)上。但是，看著平時(shí)與我并肩作戰(zhàn)的鋼筆可憐地躺在地上，我仿佛聽到鋼筆在說：“小主人，你怎么扔下我啊?你怎么能這么容易放棄呢?”是啊，我怎能如此輕易放棄呢?我拿起鋼筆，與它繼續(xù)并肩作戰(zhàn)，我改變了思路，沒想到一下子就把題目解答了。

　　我喜歡我的鋼筆，我們一同學(xué)習(xí)，一同奮戰(zhàn)，一同成長。希望它能永遠(yuǎn)陪著我，陪著我遨游知識的海洋，陪著我收獲成功的喜悅，陪著我更快更好地成長。

我的鋼筆小學(xué)說明文2

　　我的第一支鋼筆是期末考試后老師發(fā)給我的獎品，它披著一身綠衣服，上面有貓和老鼠的圖案，好看極了。

　　回到家，我拿起鋼筆，老師發(fā)鋼筆時(shí)的情景馬上浮現(xiàn)在我眼前。想起老師深情的目光，我讀懂了老師對我的期望：老師希望我能用這支鋼筆寫出一手漂亮的鋼筆字、用這支鋼筆寫出好文章、用這支鋼筆做對一道道難題。用這支鋼筆……我一定不辜負(fù)老師對我的殷切期望，努力學(xué)習(xí)，取得好成績。

　　我真喜歡這支鋼筆，因?yàn)檫@支鋼筆代表老師的希望、我的目標(biāo)。