下面是范文網(wǎng)小編收集的元旦慶?；顒?dòng)主持詞6篇 慶祝元旦的主持詞，以供借鑒。
元旦慶祝活動(dòng)主持詞1
甲乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
丙丁：大家元旦快樂(lè)!
甲：新的鐘聲
乙：新的一年
丙：新的祝福
?。盒碌钠诖?/p>
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20__年元旦如約而至。
乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離
丙：新年染紅了我們快樂(lè)的生活
丁：新年讓我們截取下了四季的片段
甲：下面請(qǐng)欣賞田小雨小組帶來(lái)的小品《我要上春晚》，大家歡迎。
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
丙：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光
?。航裉欤覀兿嗑墼谶@里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪
乙：下面請(qǐng)欣賞王鵬哲帶來(lái)的歌曲《逆戰(zhàn)》大家歡迎!
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄
丙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
丁：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝愿、帶著囑托
丙：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
?。嚎矗?yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
丙：下面請(qǐng)欣賞由孫予同小組帶來(lái)的小品《減負(fù)公司奇遇記》
甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
丙：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈
丁：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的環(huán)境編織成您快活的生活
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
丙：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)
?。航裉斓穆?lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體
丙：下面請(qǐng)欣賞李東陽(yáng)帶來(lái)的《頂碗舞》
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
丙：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
?。阂?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好
丁:下面請(qǐng)欣賞李東陽(yáng)小組帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦
甲：20__年的腳步即將過(guò)去
乙：回首往事，我們滿懷豪情
丙：展望未來(lái)，我們重任在肩
?。簽榱它c(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光
甲：讓燭光如故，光明永恒
乙：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
丙：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
?。鹤寶g笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
甲：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
乙：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
丙：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)
丁：讓我們手牽手
甲：讓我們肩并肩
乙：讓我們跳起來(lái)
丙：讓我們唱起來(lái)
?。合硎苊篮蒙?/p>
甲：下面請(qǐng)欣賞由李賀帶來(lái)的現(xiàn)代舞《小蘋(píng)果》
甲：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們
乙：讓我編織你們，用活力的金線，
丙：讓我編織你們，用燃燒的信念
丁：編成絢麗的歲月
甲：編成遐思的年華
乙：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前
丙：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
丁：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉
乙：下面請(qǐng)李賀小組進(jìn)行游戲《害你在心口難開(kāi)》
甲：置身校園，同學(xué)們獲得了暢游知識(shí)海洋的體驗(yàn);
乙：置身校園，同學(xué)們感受到一種勝似母愛(ài)的關(guān)懷。
丙：同學(xué)們學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝聚了老師的諄諄教導(dǎo)和殷切期望;
?。和瑢W(xué)們生活的舒適安逸，都飽含著全體教職員工的款款深情。
甲：這里沒(méi)有燈塔，卻為同學(xué)們指明了前進(jìn)的方向。
乙：這里沒(méi)有甘霖，卻滋潤(rùn)了每個(gè)莘莘學(xué)子渴望知識(shí)的心房。
丙：在這里，同學(xué)們每一粒種子都將長(zhǎng)成參天大樹(shù)，
?。涸谶@里，同學(xué)們每一株幼苗都在茁壯成長(zhǎng)。
丙：下面請(qǐng)欣賞丁鄭吉他獨(dú)奏《元旦好》
甲：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;
乙：沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。
丙：一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰;
丁：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
乙：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
丙：光陰似箭，我們即將迎來(lái)新的一年。
丁：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
?。赫?qǐng)欣賞楊海軒帶來(lái)的幽默笑話
甲：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，歡聚的日子總是讓人感動(dòng)
乙：雖然我們無(wú)法阻擋時(shí)間的腳步，但是我們可以主宰自己的心情
丙：年年歲歲，花開(kāi)花謝;暮暮朝朝，云卷云舒
丁：新的一年揚(yáng)起新的風(fēng)帆，新的一年展示新的風(fēng)采。
甲：感謝一直為我們默默耕耘的辛勤老師，
乙：感謝朝夕相伴的同學(xué)們。
丙：在這里，有我們對(duì)學(xué)習(xí)的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
?。鹤Ｔ肝覀儗W(xué)校的明天更美好!
甲：請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目
甲：辭別20__年的豐碩與芬芳
乙、迎來(lái)20__年嶄新的希望。
丙、愿美好的歌聲和祝福，伴隨大家新一年的每一天!
丁、愿這歡聲笑語(yǔ)，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心間!
甲、牢記我們的使命，奮發(fā)圖強(qiáng)、攜手共進(jìn)
乙、用我們鏗鏘的誓言，用我們拼搏的精神，
丙、用我們不懈的努力，用我們青春的熱情，
丁、共同創(chuàng)造燦爛輝煌的20__年!
合：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們?cè)┪乃噮R演到此結(jié)束，祝大家元旦快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!
元旦慶祝活動(dòng)主持詞2
開(kāi)場(chǎng)：
張：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，新年的鐘聲即將敲響，20__年元旦如約而至；
萬(wàn)：這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們育小的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；
萬(wàn)：讓我們享受緣分帶給的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；
張：讓我們用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
萬(wàn)：敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；
張：這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
合：育花路小學(xué)20__年教師元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
領(lǐng)導(dǎo)班子《賀新年》。
張：看學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)個(gè)精神抖擻，聽(tīng)一首由他們自己創(chuàng)作的節(jié)奏明快的《賀新年》，它將載著祝福，向大家傳達(dá)美好的心愿。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們。
一二年級(jí)組詩(shī)朗誦《新年好》。
萬(wàn)：最明快的莫過(guò)于一年一度青草綠，
張：最難忘的莫過(guò)于大家的祝福。下面請(qǐng)聽(tīng)一二年級(jí)組教師帶來(lái)詩(shī)朗誦《新年好》。大家掌聲歡迎。
“優(yōu)秀教研組獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)。
萬(wàn)：辛勤的工作著，快樂(lè)地忙碌著。
張：望著老師們的背影，總有一種莫名地感動(dòng)。
萬(wàn)：為鼓勵(lì)先進(jìn)，提高干勁兒。在新的一年即將掀開(kāi)序幕的一刻，學(xué)校對(duì)優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀常規(guī)管理辦公室和甘于奉獻(xiàn)的教師予以獎(jiǎng)勵(lì)。
張：首先辦法的是優(yōu)秀教研組獎(jiǎng)。
萬(wàn)：在平時(shí)的教學(xué)工作中，他們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、求真務(wù)實(shí)，學(xué)生能力也得到了鍛煉和培養(yǎng)，教學(xué)成績(jī)?cè)趨^(qū)統(tǒng)考中名列前茅。他們就是——四年級(jí)語(yǔ)、數(shù)教研組。請(qǐng)教研組長(zhǎng)到臺(tái)前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)張校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。
張：她們熱愛(ài)這份事業(yè)，她們用不斷的嘗試來(lái)驗(yàn)證自主課堂的魅力！積極參加區(qū)、市級(jí)的評(píng)課、研課活動(dòng)。他們用不斷地創(chuàng)新來(lái)激發(fā)學(xué)生探究的勇氣。他們就是六年級(jí)綜合實(shí)踐教研組。請(qǐng)教研組長(zhǎng)到臺(tái)前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)侯書(shū)記為他們頒獎(jiǎng)。
萬(wàn)：一直以來(lái)，他們勇挑重?fù)?dān)，所教學(xué)科成績(jī)?cè)趨^(qū)統(tǒng)測(cè)中一直保持前列。學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)和家長(zhǎng)的滿意是他們的不懈追求。我們要說(shuō)：your best! 他們就是——英語(yǔ)教研組。請(qǐng)教研組長(zhǎng)到臺(tái)前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)王校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。
張：無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論是清晨黃昏，我們總能在綠茵場(chǎng)上那些活躍的身影。長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的滴滴汗水，足球小將風(fēng)馳電掣的腳步，無(wú)不留下體育教研組辛苦耕耘的印跡，他們帶給學(xué)生快樂(lè)與活力，更為我們學(xué)校爭(zhēng)得了無(wú)數(shù)榮譽(yù)。他們就是體育教研組。請(qǐng)?bào)w育教研組長(zhǎng)到臺(tái)前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)邵主任為他們頒獎(jiǎng)。
萬(wàn)：雖然組內(nèi)成員只有三個(gè)，但他們卻一直以飽滿的熱情投入到工作中來(lái)，教研組成員團(tuán)結(jié)互助蔚然成風(fēng)。多少個(gè)節(jié)假日，他們?cè)趯W(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里忙著指導(dǎo)學(xué)生做模型，搞發(fā)明。我們看到的永遠(yuǎn)是他們忙碌的身影。感謝他們無(wú)怨無(wú)悔的付出。請(qǐng)科學(xué)教研組到臺(tái)前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)王玉春主任為他們頒獎(jiǎng)！
張：恭喜這些教研組。路遙知馬力，日久見(jiàn)人心，我們相信：是金子總會(huì)發(fā)光的！我們也期待更多的教研組，在今后的工作中抓常規(guī)、創(chuàng)特色，綻放自身瑰麗的色彩。
英語(yǔ)、科學(xué)詩(shī)朗誦：新年，你好！
張：新年你好！在新桃舊符的交替中，我們看到了時(shí)光的流逝；
萬(wàn)：新年你好！在辭舊迎新的時(shí)刻里，我們感受到了節(jié)日的溫暖。
張：新年你好！在這特殊的日子里，讓我們由衷地祝?！履辏愫?！請(qǐng)聽(tīng)英語(yǔ)、科學(xué)教研組帶來(lái)的詩(shī)朗誦：新年，你好！
幼兒園詩(shī)朗誦：你好！新年！
萬(wàn)：新年，你好！你好，新年！這兩句話，也許已經(jīng)成為20__年最后一句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)。它在我們耳畔不斷地回想。
張:是啊，流傳的多了，便成為流行，流行的多了，便成為時(shí)尚。下面請(qǐng)聽(tīng)幼兒園老師帶來(lái)的詩(shī)朗誦：你好！新年！
優(yōu)秀常規(guī)管理辦公室頒獎(jiǎng)。
萬(wàn)：在過(guò)去的一年中，許多辦公室教師和諧相處，室內(nèi)衛(wèi)生干凈整潔，走進(jìn)辦公室如同走進(jìn)自己的家。
張:是啊，這種兄弟姐妹的情誼是什么也替代不了的，這種舒心的工作環(huán)境也是我們每個(gè)人都在追尋的。
下面就請(qǐng)校長(zhǎng)為優(yōu)秀常規(guī)管理辦公室頒獎(jiǎng)！
萬(wàn)：窗明幾凈，物品擺放整潔是你走進(jìn)四年級(jí)辦公室后抹不去的印象，這是一個(gè)溫暖的大家庭，這是一個(gè)求知的樂(lè)園，這是所有辦公室的榜樣。他們中的每一個(gè)人都追求著同一目標(biāo)：團(tuán)結(jié)協(xié)作、眾志成城。就讓我們伸出雙手，把熱情的掌聲送給這個(gè)優(yōu)秀辦公室！
張：如果說(shuō)，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，他們的習(xí)慣正不斷養(yǎng)成。如果說(shuō)團(tuán)結(jié)是一股力量，他們的力量正不斷挖掘。雖然在這個(gè)男人扎堆兒的科室里缺少些女子的溫婉，但每次走進(jìn)辦公室，總會(huì)感覺(jué)干凈、整潔，總會(huì)因?yàn)樗麄兊臒崆楦械绞嫘?。讓我們伸出雙手，把熱情的掌聲送給體育辦公室！
請(qǐng)邵主任和侯書(shū)記為他們頒獎(jiǎng)。
三、四年級(jí)教研組《新春感懷》
萬(wàn)：在白駒過(guò)隙的日子里，看到孩子們的成長(zhǎng)讓我們不由得感慨萬(wàn)千。
元旦，看到歲月在自己眼角的印記也不由平添對(duì)生命的敬畏。
新的日歷就要掀開(kāi)，三、四年級(jí)教研組的同事們要把對(duì)新春的感懷與大家一同分享，分享過(guò)去一年的成功與艱辛；淚水與甜蜜。請(qǐng)聽(tīng)《新春感懷》特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
萬(wàn)：我們感動(dòng)的不只是團(tuán)結(jié)向上的教研組、和睦互助的辦公室，還有一些無(wú)私奉獻(xiàn)的老教師。他們?cè)趯W(xué)校教學(xué)工作中扎實(shí)工作勇挑重?fù)?dān)。
張：現(xiàn)在有請(qǐng)我們學(xué)校年齡最大的班主任、數(shù)學(xué)教師——?jiǎng)⑵G萍老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。從教以來(lái)，她一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。有請(qǐng)張校長(zhǎng)為他頒獎(jiǎng)。
萬(wàn)：從教三十三年，始終把學(xué)生需要放在首位的李秀華老師，在學(xué)校教學(xué)人員緊張時(shí)，還有一個(gè)月即將退休的她，主動(dòng)承擔(dān)五年級(jí)數(shù)學(xué)代課任務(wù)，他早來(lái)晚走，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，贏得家長(zhǎng)一直好評(píng)。
下面有請(qǐng)張校長(zhǎng)為他頒獎(jiǎng)。
音體美《送給育小的朋友們》，
張：一句句祝福送進(jìn)心坎兒，
萬(wàn)：一聲聲問(wèn)候流進(jìn)心田。
張：音體美教師要把最溫暖、最誠(chéng)摯的祝福送給大家，請(qǐng)聽(tīng)《送給育小的朋友們》。掌聲歡迎！
幼兒園35歲以下中青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比頒獎(jiǎng)。
張：我校幼兒園以韻語(yǔ)識(shí)字為特色，創(chuàng)新教學(xué)為載體，經(jīng)常組織豐富多彩的師生活動(dòng)，在今年10月組織的院內(nèi)35歲以下中青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，五位教師脫穎而出，獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
萬(wàn)：他們是：獲得二等獎(jiǎng)的劉長(zhǎng)鶴、梁曉麗、王云鳳老師；獲得一等獎(jiǎng)的滿愛(ài)杰、王晶晶老師。下面有請(qǐng)兩位幼兒園園長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。
五六年級(jí)教研組《月亮詩(shī)組》，
張：每逢元旦，親朋總會(huì)歡聚一堂，此時(shí)也將是親情最濃的時(shí)刻。
萬(wàn)：每逢元旦，好友總會(huì)相互問(wèn)候，此時(shí)也將是友情更近一步的時(shí)刻。
張：多少思念在此刻油然而生。
萬(wàn)：多少眷戀在此刻逾來(lái)逾濃。
張：讓我們伴著優(yōu)美的《月亮詩(shī)組》，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意境。請(qǐng)聽(tīng)五六年級(jí)教研組帶來(lái)的詩(shī)朗誦。
結(jié)束語(yǔ)。
張：兔辭玉乾坤，
萬(wàn)：龍騰花世界。
張：北風(fēng)擋不住春天的腳步，20__已向我們揮手告別；
萬(wàn)：冰雪封不住青春的熱情，20__龍年正隨春潮滾滾而來(lái)!
張：站在歲末我們回眸凝望，過(guò)去的一年我們有太多的感動(dòng)，太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏；
萬(wàn)：站在歲首我們翹首企盼，未來(lái)的一年我們有更多的展望，更多的夢(mèng)想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!
張：在這掌聲與微笑編織的舞臺(tái)，
萬(wàn)：在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，
張：讓我們一起祝福：
祝愿我們的母校在新的一年里再創(chuàng)輝煌；
萬(wàn)：祝愿我們敬愛(ài)的老師在新的一年里青山不老；
合：祝愿大家在新的一年里碩果滿枝!
元旦慶祝活動(dòng)主持詞3
開(kāi)幕詞：
男：尊敬的各位老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好！
男：20__的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律。
女：__的艷陽(yáng)即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
男：過(guò)去的一年，我們同心同德，開(kāi)創(chuàng)佳績(jī)。
女：過(guò)去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
男：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。
女：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
男：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)，
女：當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪。
男：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂(lè)。
女：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
合：在這辭舊迎新的時(shí)刻，__二中元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
男：下面有請(qǐng)我們可敬可親的__校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，大家鼓掌歡迎。
節(jié)目串詞：
女：學(xué)校生活既緊張又活潑，
男：學(xué)校生活既辛苦又快樂(lè)，
女：有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么？
男：看，__班的同學(xué)為我們帶來(lái)了動(dòng)感十足，青春奔放的新疆舞蹈呢。
女：__班請(qǐng)準(zhǔn)備。
男：初中生活是快樂(lè)的，不是嗎？
女：我們剛才欣賞了優(yōu)美的新疆舞蹈。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞__班的小品《善良?xì)w家》。
男：__班請(qǐng)準(zhǔn)備。
女：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《愛(ài)我 恨我》。
男：__班請(qǐng)準(zhǔn)備。
女：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞__班同學(xué)為我們帶來(lái)的邊唱邊跳《哎咿呀》，掌聲有請(qǐng)。
男：__班請(qǐng)準(zhǔn)備。
女：初三的生活既緊張忙碌，又成功甜蜜，酸甜苦辣皆歡喜。
男：在閑暇之余，他們也會(huì)扭動(dòng)著腳步，火熱地舞一回，請(qǐng)欣賞由__班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《honey dance》。
女：__班準(zhǔn)備。
男：__班是一個(gè)很有凝聚力的班集體，你看，他們的超強(qiáng)陣容，請(qǐng)欣賞《植物大戰(zhàn)僵尸》。
女：__班請(qǐng)準(zhǔn)備。
男：跳動(dòng)的花季，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春的旋律。
女：在這個(gè)充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)的主場(chǎng)秀》。
男：__班請(qǐng)準(zhǔn)備。
女：一段充滿青春活力的勁舞過(guò)后，我們來(lái)共同欣賞__班的同學(xué)帶來(lái)的《小提琴演奏》。
男：__班請(qǐng)準(zhǔn)備。
女：青春是早晨初升的太陽(yáng)，青春是一只翱翔藍(lán)天的鵬鳥(niǎo)，下面，我們就隨著一群活力飛揚(yáng)的朋友去感受青春的節(jié)拍。請(qǐng)欣賞舞蹈《ha ha ha》少女時(shí)代。
男：__班請(qǐng)準(zhǔn)備。
女：優(yōu)美的舞姿帶給我們的是美的享受，可是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我們更要感謝舞蹈演員們。下面請(qǐng)欣賞__班帶來(lái)的吉他演奏《天空之城》。
男：__班請(qǐng)準(zhǔn)備。
女：今天，這里是快樂(lè)的海洋，讓我們盡情地唱起來(lái)、盡情地跳起來(lái)，enjoy ourselves！請(qǐng)欣賞舞蹈《心電心》。
男：__班請(qǐng)準(zhǔn)備。
女：愛(ài)心是通往世界的通行證，因?yàn)橛袗?ài)心，我們才有和諧，穩(wěn)定的社會(huì)。請(qǐng)欣賞__班的演唱《和你一樣》。
男：__班請(qǐng)準(zhǔn)備。
女：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。追逐的是心中多彩的夢(mèng)，渴望的是健康的舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《招牌動(dòng)作》。
閉幕詞：
男：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。
女：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語(yǔ)。
男：我們耕耘，我們播種。
女：我們收獲、我們憧憬。
男：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。
女：讓我們帶著昂揚(yáng)的激情再次相擁。
男：今天，我們載歌載舞。
女：明天，我們暢想未來(lái)！
合：最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌！
合：老師們，同學(xué)們，__二中__年元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再相會(huì)！
元旦慶?；顒?dòng)主持詞4
（合）：各位老師、各位同學(xué)，大家好！
主持甲：光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，光輝燦爛的20__年即將過(guò)去，充滿希望和挑戰(zhàn)的20__年悄然來(lái)臨。今天，我們311班全體師生歡聚于此，慶祝即將到來(lái)的元旦佳節(jié)！
主持乙：在過(guò)去的一年里，我們齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)、開(kāi)拓創(chuàng)新，我們努力的學(xué)習(xí)，園丁們辛勤的工作，換來(lái)了豐碩的收獲！
主持丙：展望即將到來(lái)的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃！
主持丁：沒(méi)有什么能阻擋，沒(méi)有什么能動(dòng)搖，我們滿懷信心，開(kāi)足馬力，奔向更加輝煌的20__年！
主持甲：年年歲歲花相似！
主持乙：歲歲年年人不同！
主持丙：回首20__年，我們驕傲自豪！
主持丁：展望20__年，我們斗志昂揚(yáng)！
主持甲：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！闭雇磥?lái)，我們滿懷信心！
主持乙：是啊，311的師生，沒(méi)有闖不過(guò)去的關(guān)、沒(méi)有趟不過(guò)去的河！
主持丙：讓我們用歌聲寄托對(duì)311班的深情厚意，讓我們用舞姿承諾信念的永恒。
主持丁：和著優(yōu)美的旋律，伴著跳動(dòng)的音符，讓我們請(qǐng)進(jìn)燦爛的陽(yáng)光，掛上絢麗的彩虹。
主持甲：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天！
主持丙：今天，我們相約在校園，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
主持丁：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
主持甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
主持乙：311班20__年元旦聯(lián)歡會(huì)：
（合）現(xiàn)在開(kāi)始！
主持甲：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞王__、__、__一帶來(lái)的歌伴舞《愛(ài)的主打歌》。
主持乙：每個(gè)人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《天下》。
主持甲：用動(dòng)聽(tīng)的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛(ài)，下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧！有請(qǐng)__帶來(lái)的獨(dú)唱《給我一支煙》。歡迎！
主持丙：俗話說(shuō)“笑一笑，十年少”，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)也認(rèn)為，笑，與人們的健康長(zhǎng)壽有著十份密切的關(guān)系。我們同學(xué)深知其中的道理，今天特要讓大家痛快的大笑一場(chǎng)，不光是送笑柄，更是送健康喲。下面帶來(lái)小品《大話女兒國(guó)》！
主持丁：肚子都笑疼了吧，謝謝我們同學(xué)們帶給大家?guī)?lái)的爽朗的笑聲。
主持乙：我相信很多同學(xué)都忘不了小時(shí)候最愛(ài)的童話，現(xiàn)在，讓我們把童話唱出來(lái)。有請(qǐng)__給我們帶來(lái)《童話》。
主持丙：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，有請(qǐng)__朗誦《熱愛(ài)生命》！
主持丁：古有英雄人物，三分天下；今有男兒志在四方，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷；請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《藍(lán)蓮花》！
主持乙：人間有親情愛(ài)情友情，接下來(lái)就讓我們一同欣賞珍貴的兄弟情《永遠(yuǎn)是兄弟》！
主持甲：是你想太多，我總這樣說(shuō)。
主持丙：瞎唱啥呀你，那叫：是我想太多，你總這樣說(shuō)。
主持甲：不好意思！還是我年輕時(shí)唱的歌，現(xiàn)歌詞都忘了。
主持乙：暈死！搞得老態(tài)龍鐘的，受不了你。忘了歌詞就靠邊站，請(qǐng)我們的__大美女來(lái)教你唱《想太多》吧。
主持乙：《想太多》是這樣唱的，懂了吧。
主持甲：懂了！徹底懂了！別說(shuō)想太多，就連想太少我也記起來(lái)了。
主持丙：今天的節(jié)目真是太精彩了，勁歌熱舞、小品朗誦。精彩不斷，但精彩的遠(yuǎn)不止這些，下面就為大家送上晚會(huì)的重量級(jí)節(jié)目———《西游》。大家一定會(huì)喜歡不已。不多說(shuō)了，趕快有請(qǐng)，大家掌聲熱烈歡迎！
主持甲：節(jié)目進(jìn)行到現(xiàn)在，我們一直以說(shuō)、學(xué)、斗、唱為主，都是表演者在演，__，你看我們是不是要換個(gè)方式，讓在座的每位同學(xué)都能積極地參與呀？
主持丙：都積極參與？我想想：全體玩游戲？
主持甲：好主意，那就讓我們先來(lái)看一段視頻熟悉一下游戲規(guī)則吧……相信大家看了之后都會(huì)玩了，現(xiàn)在上來(lái)幾個(gè)志愿者把，贏了可是有獎(jiǎng)勵(lì)的哦，不過(guò)，輸了也不是你想來(lái)就來(lái)，想走就走滴。
主持丁：經(jīng)過(guò)一輪游戲之后，讓我們繼續(xù)嗨起來(lái)吧，《果汁分你一半》帶給你。
主持乙：十年十年，十年到底有多久？那就讓我們看看__會(huì)唱多久吧！
主持甲：大家一起來(lái)串燒吧。有請(qǐng)……給我們分別送上的歌曲串燒：《冬天的秘密》、《生來(lái)彷徨》、《勇敢的心》《解藥》……
主持乙：有一種舞蹈，他很隨意；有一種舞蹈，他很有活力；有一種舞蹈，他有著無(wú)窮的吸引力。
主持?。核褪亲尡姸嗌倌猩倥矏?ài)的街舞。下面有請(qǐng)安桉等人給大家送上街舞。
主持丁：哇塞，太勁爆啦！太給力啦！搞得我也想去練街舞啦，好羨慕喲，掌聲送給他們（掌聲）青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。最后，讓我們一同合唱《怒放的生命》。全體起立。
主持丙：在這優(yōu)美的歌聲中，我們的元旦晚會(huì)就要結(jié)束。
主持甲：讓我們明年再相會(huì)，311班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！恭祝大家元旦快樂(lè)，合家幸福！
（合）：各位老師，各位同學(xué)，再見(jiàn)！
元旦慶?；顒?dòng)主持詞5
甲：新年的鐘聲即將敲響 , 時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情， 20__年元旦如約而至
乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離
甲：新年染紅了我們快樂(lè)的生活
乙：新年讓我們截取下了四季的片段
甲：新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝愿、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來(lái)一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日 . 我宣布崇文街小學(xué) 6 年級(jí) 205 班 20__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
1、 甲：大家都知道我們班的“舞王”是楊曉瑜，今天她給大家?guī)?lái)得舞蹈是《酷泰》，掌聲有請(qǐng)!王靖超、穆昶江做準(zhǔn)備。
2、 誰(shuí)知道反正話是什么?不知道對(duì)吧!我也不知道，那么我們就帶著疑問(wèn)，看下面這個(gè)節(jié)目，請(qǐng)王靖超、穆昶江上臺(tái)，王思雅、魏玉琢做準(zhǔn)備。
3、 甲：上回詩(shī)歌朗誦會(huì)上，王思雅和魏玉琢朗誦的小詩(shī)，得到了冠軍，這回在元旦下，她們跟我說(shuō)她們還要大展身手，再爭(zhēng)冠軍，讓我們?cè)嚹恳源?有請(qǐng)王思雅、魏玉琢上臺(tái)!
4、 乙：咦?接下來(lái)這個(gè)節(jié)目，似乎跟 我們有關(guān)系，沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)節(jié)目的名字叫《主持人》，請(qǐng)相關(guān)人員上場(chǎng)。牛欣雨、侯鮮煜做準(zhǔn)備。
5、 甲：大家都知道最有名的魔術(shù)師是劉謙，接下來(lái)，表演的也是魔術(shù)，有請(qǐng)侯鮮煜、年欣雨上場(chǎng)。
甲：大家想不想玩?zhèn)€游戲!
乙：這個(gè)游戲是對(duì)成語(yǔ)。
甲：我們說(shuō)前你們對(duì)后，說(shuō)對(duì)給糖吃!要搶答哦!
6、 玩了游戲后，我們有請(qǐng)成禹奇帶來(lái)的薩克斯樂(lè)曲《友誼天長(zhǎng)地久》。高清揚(yáng)、吳景洲做準(zhǔn)備。
7、 甲：接下來(lái)，這個(gè)節(jié)目的題目有點(diǎn)奇怪叫《表演》，我想中間的內(nèi)容一定不著，有請(qǐng)高清揚(yáng)、吳景洲上場(chǎng)!魏恩潔、程慧峰做準(zhǔn)備。
8、 乙：彩虹真的會(huì)微笑么?請(qǐng)聽(tīng)歌曲《彩虹的微笑》!王鵬琪、杜巖峰做準(zhǔn)備。
9、 甲：說(shuō)實(shí)話!我很討厭做作業(yè)，接下來(lái)這個(gè)節(jié)目的題目是《作業(yè)》，是不是也是說(shuō)討厭作業(yè)呢!有請(qǐng)王鵬琪、杜巖峰上場(chǎng)!安令軒等人上場(chǎng)!
甲：這回我們的游戲是：對(duì)歇后語(yǔ)!
乙：還是搶答，答對(duì)還是有糖吃。
11、 甲：上次對(duì)成語(yǔ)游戲，我發(fā)現(xiàn)大家對(duì)成語(yǔ)的積攢很多 / 有多，下面是穆麗如、王姬表演的節(jié)目《歪批成語(yǔ)》，有請(qǐng)王鵬琪做準(zhǔn)備。
12、 乙：祖國(guó)，我們親愛(ài)的祖國(guó)山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香多美，接下來(lái)有請(qǐng)王鵬琪為我們演講《贊頌祖國(guó)》。閆丁悅做準(zhǔn)備。
13、 甲：“青春很美”這是我從書(shū)上看到的，到底是不是，我也不知道!咦!我又跑題了!算了!有請(qǐng)閆丁悅上業(yè)為我們跳《動(dòng)感青春》之舞!楊其達(dá)做準(zhǔn)備!
14、 乙：在學(xué)六單元詩(shī)歌時(shí)，郭老師給我們讀過(guò)《再別康橋》片段，接下來(lái)有請(qǐng)楊其達(dá)朗誦《再別康橋》。武苑做準(zhǔn)備。
15、 甲：啊!祝祖國(guó)花好月圓，下面有請(qǐng)武苑為大家吹一首名叫《花好月圓》的曲子!
甲：讓我們?cè)偻孀詈笠粋€(gè)節(jié)目吧!猜謎語(yǔ)。
乙：還是老規(guī)矩!我不說(shuō)了!
16、 乙：(先哭一下，再笑一笑)看我這么一做，你就知道下個(gè)節(jié)目的名字了吧!對(duì)!就叫《哭笑不得》，請(qǐng)程慧峰、魏思潔上臺(tái)!楊斯博做準(zhǔn)備。
17、 甲：《瘋狂寶貝》?算了不管題目了，楊斯博上場(chǎng)，高清揚(yáng)做準(zhǔn)備。
18、 乙：二胡曲?哦!一定很好聽(tīng)，趕快有請(qǐng)高清揚(yáng)上場(chǎng)!侯鮮煜、牛欣雨做準(zhǔn)備。
19、 甲：我年紀(jì)青青，卻什么也忘哎!請(qǐng)欣賞小品《記不住》穆昶江做準(zhǔn)備。
20、 乙：剛剛武苑吹得笛子好不好?請(qǐng)欣賞穆昶江的笛子，武恩洲做準(zhǔn)備。
21、 甲：架子喜的聲音多好聽(tīng)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞武恩洲的賀子鼓，郭千瑜等人做準(zhǔn)備。
22、 “乙：毒形挎打，只是太小的夸驗(yàn)!竹簽針是竹子做的，共產(chǎn)黨的意志是鋼鐵!”請(qǐng)欣賞郭千瑜的話劇《鋼鐵意志》武苑、武國(guó)星做準(zhǔn)備。
23、 甲：我們是祖國(guó)的花朵!請(qǐng)聽(tīng)，武苑、武國(guó)星的唱歌祖國(guó)的花朵。吳景洲做準(zhǔn)備!
24、 乙：請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目!什么都說(shuō)
甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
甲：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
甲：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好
甲 ：都說(shuō)你是紅燭，燃燒自己照亮別人 都說(shuō)你是春蠶，吐盡青絲奉獻(xiàn)自己
都說(shuō)你是園丁，辛勤耕耘培育花朵，
任何言語(yǔ)都感激，道不完對(duì)你的贊頌，同學(xué)們讓我們把祝福撒向陪伴了 5 年之多的最敬愛(ài)的老師們吧!全體起立。
生：祝老師新年快樂(lè) 萬(wàn)事如意，心想事成
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成 。
元旦慶?；顒?dòng)主持詞6
（開(kāi)場(chǎng)舞）《張燈結(jié)彩》
孔：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
王：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20__年元旦如約而至；在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
劉：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
孔：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
王：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；
劉：今天，我們相聚在這紅紅火火的狗年，讓我們奏響優(yōu)美的樂(lè)章，歡聚于此。
孔：新的一年希望的鐘聲即將敲響！在此之際，全校師生人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個(gè)校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。
王：同時(shí)，我代表學(xué)校向全校師生說(shuō)一聲：大家元旦快樂(lè)！
劉：在即將過(guò)去的一年里，全校師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，樹(shù)立以人為本的教育理念，堅(jiān)持“打造一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放心的學(xué)校，打造一個(gè)讓家長(zhǎng)放心的學(xué)?！钡姆结?，使學(xué)校的面貌有了很大的改觀。
孔：下面我宣布__縣第一中專附屬學(xué)校20__年元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。
王：把我們的手牽在一起，用青春的手語(yǔ)來(lái)寫(xiě)奇跡，把我們的心放在一起，共同度過(guò)風(fēng)和雨。請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《手牽手》，大家掌聲歡迎！雜技基本功展示做準(zhǔn)備。
劉：說(shuō)起雜技，是我們每個(gè)人都喜歡的節(jié)目，雜技驚險(xiǎn)、刺激，觀賞性極強(qiáng)，觸動(dòng)著我們每一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，大家喜歡嗎？下面掌聲有請(qǐng)雜技班為我們帶來(lái)的精彩雜技基本功表演！二年級(jí)《蟲(chóng)兒飛》做準(zhǔn)備。
孔：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，一、二年級(jí)的孩子們就像美麗的繁星，雙眼閃爍著稚嫩又明亮的.光芒。下面有請(qǐng)一二年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的合唱表演《蟲(chóng)兒飛》。大家掌聲歡迎！雜技《軟功》做準(zhǔn)備。
王：軟功，作為雜技家族中一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，被譽(yù)為超越極限的，軟功，是中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的一朵藝術(shù)奇葩，以驚、險(xiǎn)、奇、美著稱于世，下面請(qǐng)欣賞雜技班給我們帶來(lái)的雜技《軟功》大家掌聲歡迎！一、二年級(jí)《動(dòng)感娃娃》做準(zhǔn)備。
劉：在這快樂(lè)的日子里，我們盡情歡唱，盡情舞蹈， 看那！ 有一群小朋友也被我們的激情感染了......下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)一、二年級(jí)的小朋友給我們帶來(lái)的合唱《動(dòng)感娃娃》。雜技《流星》做準(zhǔn)備。
孔：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的期望，我們的心煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)新的時(shí)代，世界在我們面前燦爛的舒展開(kāi)來(lái)，請(qǐng)欣賞雜技《流星 》
舞蹈《彩云之南》做準(zhǔn)備
王：美麗的彩云之南，鮮花盛開(kāi)，溫暖如春，在這里，我們用飛揚(yáng)的歌聲和優(yōu)美的舞姿迎接春的到來(lái)，下面請(qǐng)欣賞三、五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《彩云之南》，大家掌聲歡迎！雜技《跳繩》做準(zhǔn)備。
劉：跳出青春活力，舞出動(dòng)感節(jié)拍。請(qǐng)欣賞雜技班表演的《跳繩》。雜技班《吉祥》做準(zhǔn)備
孔：吉祥的風(fēng)，吉祥的陽(yáng)光，吉祥的祝福，是我們附屬學(xué)校中小學(xué)生心靈的饋贈(zèng)！請(qǐng)欣賞雜技班帶來(lái)的舞蹈《吉祥》，大家掌聲歡迎！六年級(jí)的《傻子上學(xué)》做準(zhǔn)備。
王：在生活的舞臺(tái)上每天都在發(fā)生著一些讓人哭笑不得的事情，這不麻煩來(lái)了，請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的小品《傻子上學(xué)》。大家掌聲歡迎！雜技《頂級(jí)》做準(zhǔn)備。
劉：接下來(lái)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎雜技班給我們帶來(lái)的雜技《頂級(jí)》。六年級(jí)相聲《吹牛》做準(zhǔn)備。
孔：接下來(lái)上場(chǎng)的兩位同學(xué)可神氣了！因?yàn)樗麄z一個(gè)比一個(gè)厲害？
下面讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)六年級(jí)的兩位同學(xué)帶來(lái)的相聲《吹?！?，大家掌聲歡迎！雜技《立繩》做準(zhǔn)備，
王：立繩是用一根繩子垂下來(lái)，一人在下面悠繩子一人在上面表演或兩人在上面表演，高空節(jié)目的驚險(xiǎn)讓人為之屏息凝神，其中的姿態(tài)美更讓人賞心悅目，請(qǐng)欣賞雜技表演《立繩》，七年級(jí)魔術(shù)做準(zhǔn)備。
劉：同學(xué)們一定為剛才精彩的雜技表演捏了一把汗吧，心情也足足緊張了一回吧，下面有一位魔術(shù)師等不及了，就讓他給大家?guī)?lái)一段魔術(shù)表演吧，有請(qǐng)七年級(jí)王順閃亮登場(chǎng)。雜技《打擊樂(lè)》做準(zhǔn)備。
孔：驚心動(dòng)魄的魔術(shù)表演，給大家?guī)?lái)了不少的驚訝與新奇，下面的這個(gè)節(jié)目會(huì)使大家放松一下，讓緊張的心平靜下來(lái)，請(qǐng)欣賞一段《打擊樂(lè)》。雜技班《雨中花》做準(zhǔn)備。
王：雨，這空中飛舞的精靈?；ǎ@大地唯美的使者。因?yàn)橛辛擞?，花更顯得嬌俏多情。因?yàn)橛辛嘶?，雨才有了生命律?dòng)。請(qǐng)欣賞雜技班帶來(lái)的舞蹈《雨中花》。雜技《晃梯》做準(zhǔn)備。
劉：欣賞過(guò)優(yōu)美的舞蹈，讓我們感動(dòng)心靈的釋放，下面有請(qǐng)雜技班帶來(lái)的雜技表演《晃梯》
孔：雜技《晃圈》表演，演員以唯美的藝術(shù)表現(xiàn)形式，把舞蹈、軟功、技巧、幾項(xiàng)功底完美地結(jié)合在一起，彰顯出了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的藝術(shù)魅力。一個(gè)又一個(gè)的呼啦圈在他們的腰間轉(zhuǎn)動(dòng)起舞，優(yōu)美的舞姿讓人眼花繚亂。下面請(qǐng)欣賞雜技《晃圈》，舞蹈《布蘭妮》做準(zhǔn)備。
王：欣賞完精彩的雜技表演，讓我們輕松一下，請(qǐng)欣賞有六年級(jí)、雜技班表演的舞蹈《布蘭妮》。六年級(jí)《滾杯》做準(zhǔn)備。
劉：《滾杯》是中國(guó)傳統(tǒng)的軟功雜技節(jié)目。表演時(shí)，演員額頭及四肢頂著玻璃杯，在一張圓形小臺(tái)上輾轉(zhuǎn)翻滾，表演出各種優(yōu)美的造型，玻璃杯始終保持平穩(wěn)。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)盧柯寒同學(xué)表演的雜技《滾杯》，大家掌聲歡迎！雜技《單輪子》做準(zhǔn)備。
孔：中華大地人杰地靈，各式人才技藝層出不窮，接下來(lái)將展現(xiàn)一組雜技表演《單輪子》，請(qǐng)欣賞!舞蹈《Dhoom.Dhoom》做準(zhǔn)備。
王：印度舞蹈火辣火熱，腰肢靈活，眼神投入，以手、眼、心、意的統(tǒng)一，深受世人青睞?？矗‰s技班給我們帶來(lái)了遙遠(yuǎn)、強(qiáng)勁的印度風(fēng)！請(qǐng)欣賞印度舞《dhoom.dhoom》！
劉：美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，好的開(kāi)端是成功的一半。就讓我們?cè)谛碌囊荒昀锱Ω?，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵!
孔：如花的歲月離不開(kāi)老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護(hù)，讓我們把我們親愛(ài)的老師永留心間
王：如花的歲月離不開(kāi)家長(zhǎng)的精心培育，如歌的青春更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛(ài)，讓我們把我們親愛(ài)的父母和同學(xué)連同對(duì)歲月永恒的記憶永留心間。
劉：同學(xué)們，深深祝福你們開(kāi)心每一天，健康每一天。
合：__縣第一中專附屬學(xué)校20__年元旦聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束，老師們、同學(xué)們，新年再見(jiàn)!
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