下面是范文網(wǎng)小編整理的初中暑假敘事作文參考7篇(暑假敘事作文初中)，以供借鑒。
初中暑假敘事作文參考1
今年夏令營(yíng)，我去了美麗而偏僻的溧陽(yáng)深山溝農(nóng)場(chǎng)。在那里，我當(dāng)過(guò)雞窩建造師、磚塊搬運(yùn)工，還做過(guò)小大廚，下河摸過(guò)蚌，其中最讓我印象深刻的是放小羊。
那天下午三點(diǎn)多，太陽(yáng)還是火辣辣的，教官命令道：“今天的任務(wù)是放羊!”隊(duì)友們一下炸開(kāi)了鍋，有的歡呼：“啊!太棒啦!”，有的很不樂(lè)意：“天哪!不會(huì)吧?”魏潘家軒皺著眉頭，噘著嘴巴，一字一句地說(shuō)：“我不干!我有潔癖!”唐一卻高興得手舞足蹈：“放小羊，我喜歡!太棒啦!”?？此强鋸埖谋砬?，我仿佛可以看見(jiàn)她的大眼睛里冒出一串串愛(ài)心!我的心里挺矛盾的：小羊是挺可愛(ài)，可是那味道實(shí)在就……
我懷著忐忑不安的心情來(lái)到羊圈，羊兒們一看到我們就“咩咩”直叫，好像在熱烈歡迎我們。羊圈還算干凈，靠近圈門，站著一只神氣的羊，胡子很長(zhǎng)，羊角有力地豎在頭上，它也許是“羊王”吧。墻角邊有一只羊趴在地上，肚子鼓鼓的，溫柔的眼神，原來(lái)是只羊媽媽。它旁邊一只棕色的小羊又蹦又跳。唐一嚷嚷道：“教官，我要牽這只小羊!”教官就把小棕羊牽給了她，她高興得一蹦三尺高?？墒菭啃⊙虻倪^(guò)程就不那么順利了。小棕羊走兩步就停下來(lái)，東瞅瞅、西望望，有時(shí)還跪在地上，賴著不肯走。唐一使出洪荒之力才把這頭調(diào)皮的小羊牽到了梨園里。
我的小羊在路上還挺乖，可到了梨園就開(kāi)始淘氣了。它一會(huì)兒吃吃這里的青草，一會(huì)兒又舔舔那邊的小花?？此遣粚Ｐ牡臉幼?，我就用狗尾巴草撓它的鼻子，它左閃右躲，結(jié)果把繩子繞到了自己腳上，急得“咩咩”直叫，仿佛在說(shuō)：“小主人，你太壞了!”再看看其他隊(duì)友，他們也都跟小羊玩得不亦樂(lè)乎。很快，日落西山了，我們戀戀不舍地把小羊送回了家。
放羊可真有趣，下次我還要去當(dāng)小羊倌!
初中暑假敘事作文參考2
暑假是一只大蚌殼，產(chǎn)出了許多美麗的回憶珍珠。其中最叫我愛(ài)不釋手的，是夏令營(yíng)捉魚的那一顆。
那天下午，伙伴們“跋山涉水”，繞了又繞，才來(lái)到捉魚的泳池。之間幾十條“膀大腰圓”的烏魚在水中央神氣活現(xiàn)地游來(lái)游去，姿勢(shì)如行云流水，十分優(yōu)美，烏黑的身子上嵌著棕色的圓紋，漂亮極了。數(shù)十條灰不溜丟的泥鰍則縮在水邊，努力減少自己的存在感。
大家興高采烈，摩拳擦掌，卷起褲腿和袖子，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。隨著教官一聲令下，伴隨著不斷的“撲通”聲，伙伴們紛紛下水。
魚兒們也游弋逃命。我毫不猶豫地鎖定一條魚兒，撲上去閃電般地卡住魚身。啊!泥鰍!不用說(shuō)，出奇得滑溜!它狠命一甩尾巴，利箭一樣沖了出去。這樣上演了幾次，我明白了這不是辦法，必須找到著手點(diǎn)。我仔細(xì)觀察著。有了，鰓!一條泥鰍溜過(guò)，我猛地抓下去，死死掐住它的鰓。它怎么掙扎也無(wú)濟(jì)于事。“漂亮!”伙伴夸贊。我連抓了3條泥鰍，忽見(jiàn)一個(gè)伙伴賑災(zāi)追逐一條烏魚。突然，它凌空躍起又筆直地向我落下來(lái)。我傻了，條件反射地伸手接住了它，隨即醒過(guò)來(lái)，一把掐住它的鰓部，利落地把它扔進(jìn)了盆里。
“啊!”我被人撞了一下，跌坐在水里。正好一條泥鰍被我壓在了身下。不用說(shuō)，從我這個(gè)六十六斤的“秤砣”下是沒(méi)有逃生的可能的……
魚抓完了，水仗開(kāi)始!可憐我中耳炎，不能參加，只好在一旁“火上澆油”，但同樣玩得不亦樂(lè)乎!
怎么樣?這顆耀眼的珍珠是不是很不錯(cuò)呢?
初中暑假敘事作文參考3
一個(gè)星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，春意盎然。我和爸爸一道直奔體能樂(lè)園。
跨進(jìn)樂(lè)園，凝神望去，晃板旁邊早已圍滿了小朋友。我飛奔過(guò)去，擠進(jìn)人群，登上晃板架子，仔細(xì)觀察，只見(jiàn)晃板是由一塊塊大約長(zhǎng)1米，寬20厘米的木板連結(jié)而成，兩頭固定在鐵架上，下面是一張寬大的網(wǎng)子，專門網(wǎng)住從晃板上掉下的人，看樣子挺安全的。一些小朋友正在晃板上快活地走著，真讓人羨慕呀!
我大步跨上晃板，木板立刻上下晃動(dòng)，左右擺動(dòng)。瞧!男孩子們個(gè)個(gè)像醉漢;女孩子們?nèi)巳颂鹆俗杂傻纤箍?。我的心情驟然緊張起來(lái)，真有點(diǎn)想打退堂鼓了。爸爸好像看透了我的心思，便鼓勵(lì)我說(shuō)你：“思源，大膽地走，注意身體平衡!”聽(tīng)了爸爸的話，我小心翼翼地在晃板上走著，心揪得緊緊的，眼睛一直看著前方，生怕自己掉下去。
突然，跳上來(lái)幾個(gè)大個(gè)子，木板晃得更厲害了。盡管小朋友們你扶著我，我攙著你，還是有幾個(gè)掉下去了，有的摔了個(gè)四腳朝天，有的耍了個(gè)倒栽蔥，還有的翻了個(gè)后滾翻……真是“丑態(tài)”百出。哈哈!我還安然無(wú)恙，穩(wěn)穩(wěn)地站在木板上呢!不料，我后面的一位小妹妹也摔倒了，順勢(shì)猛地把我拉了下去，我一下子摔倒了網(wǎng)里。這時(shí)，網(wǎng)里的小朋友你看看我，我看看你，樂(lè)得哈哈大笑起來(lái)。
我?jiàn)^力爬上晃板，順手把那個(gè)小妹妹拉了上來(lái)。我倆互相攙扶著，慢慢地向前走去。木板不停地向左向右晃動(dòng)，我趕緊調(diào)整姿態(tài)，保持身體平衡。經(jīng)過(guò)努力，我們終于順利地達(dá)到終點(diǎn)。這時(shí)，爸爸的臉上露出了滿意的笑容，我心里別提多高興了。
玩晃板多有趣呀!真讓人回味無(wú)窮。
初中暑假敘事作文參考4
光陰似箭，日月如梭?！币徽Ｑ?，我們送走了緊張的學(xué)期，迎來(lái)了我們初中的第一個(gè)暑假。老師們布置了作業(yè)，班主任說(shuō)了些放假注意事項(xiàng)，然后我們都要把桌子，椅子都搬到離教學(xué)樓很遠(yuǎn)的體育館里——我們的教學(xué)樓要重建?；氐浇處?，每個(gè)人都累透了，而且因?yàn)樽酪味及嶙吡?，所以都沒(méi)地方坐，真是雪上加霜啊!終于放假了，大家都松了一口氣，我們走出教室，都快速地跑回家，有些同學(xué)就一邊走一邊在約人，約人去游泳，去打籃球，玩網(wǎng)絡(luò)游戲……
放假真好!想睡多久就睡多久，不用天天聽(tīng)著鬧鐘準(zhǔn)時(shí)起床;穿衣服也可以慢慢穿，不求速度，不用怕遲到而拼命把手腳捅進(jìn)衣服里去;在房間里，開(kāi)著空調(diào)，聽(tīng)著歌，玩著網(wǎng)游，感覺(jué)真好!真舒服!就算拿著幾本漫畫書在父母面前看也不會(huì)被罵。
但是好日子對(duì)于我來(lái)說(shuō)好像永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)久。等我完全放松完了，父母就開(kāi)始行動(dòng)了：他們幫我報(bào)了幾個(gè)輔導(dǎo)班，還說(shuō)回到家就要復(fù)習(xí)。經(jīng)過(guò)媽媽的“精心安排，”我的時(shí)間除了睡覺(jué)，都排滿了，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有了，像這樣，我還不如去上學(xué)呢!像這樣，我的暑假何有其樂(lè)?
在暑假里，同學(xué)們都像一只只自由的小鳥(niǎo)，沒(méi)有任何煩惱，沒(méi)有人會(huì)去嘮叨他們，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂無(wú)慮，在自由快樂(lè)的天空下飛翔。而我呢?不僅要上輔導(dǎo)班，而且回到家還要學(xué)習(xí)。現(xiàn)在回想起上學(xué)的日子，真向往!上學(xué)時(shí)，每天早上去學(xué)校的路上都有很多早餐店，東西可好吃了，一天一個(gè)樣，每天都吃著不同的，美味的早餐，想著想著，我都要流口水了?，F(xiàn)在放假，本來(lái)家附近就沒(méi)有什么賣早餐的了，我這人又很懶，才不騎自行車去那么遠(yuǎn)去買呢!但是家里又沒(méi)有東西吃，每天都挨著肚子挨到中午吃飯時(shí)才吃東西?；氐郊?，爸媽一下班回來(lái)，就要幫他們倒水，泡茶，收衣服，晾衣服……暑假，我不僅成了死讀書的書呆子，還成了無(wú)奈的服務(wù)生。
唉，同學(xué)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)：“上學(xué)的時(shí)候就嫌太辛苦，想放假;放了假，又嫌太悶，太無(wú)聊了，想上學(xué)!”
初中暑假敘事作文參考5
暑假期間，媽媽決定讓我練習(xí)毛筆字，這樣我的假期就不會(huì)那么無(wú)聊了。一開(kāi)始我萬(wàn)般推辭說(shuō)：“我根本就沒(méi)有寫字的天賦，寫不好可別怪我?！眿寢寘s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要堅(jiān)持練，以后一定會(huì)寫好的?！睕](méi)辦法，我們家從此掀開(kāi)了一場(chǎng)墨汁風(fēng)波。
一天下午，我午睡醒來(lái)后就開(kāi)始練習(xí)毛筆字，我放好墨水，鋪好紙蘸飽筆開(kāi)始隨心所欲地寫起來(lái)。剛開(kāi)始我先練習(xí)“一”這個(gè)簡(jiǎn)單的筆畫。不一會(huì)兒，我就寫了很多一字，但是卻沒(méi)有一個(gè)字好看——這些字歪歪扭扭、時(shí)斷時(shí)續(xù)，難看極了，我萬(wàn)分急躁。
寫了好長(zhǎng)時(shí)間，墨水沒(méi)有了，我便去蘸了一下墨水?？墒俏乙恢卑涯α艘幌拢υ谧雷由?、椅子上、地板上、墻壁上……我一下子就傻了眼，心想：我可要趕緊除掉這個(gè)禍患，不然媽媽來(lái)了一定會(huì)罵我的。過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)兒我才回過(guò)神來(lái)，馬上拿來(lái)一塊布把桌子上、椅子上、地板上的墨跡檫掉，可墻壁上的墨跡卻像一塊頑石堅(jiān)不可摧。
我馬上找來(lái)好朋友小胖叫他和我一起想辦法，商量如何消除墨跡。我想到墻面是白的，我何不把修正液涂在墻上?于是我馬上拿起修正液小心翼翼地涂在墻上，生怕把墻弄破了。剛涂了一會(huì)兒，我心想：不行修正液是有害物體，不能涂在墻上。于是第一招宣告失敗。
小胖在一邊自言自語(yǔ)：“以前曾看到我媽媽用肥皂來(lái)清除衣服上的墨漬，不知肥皂能不能把這些墻壁上的墨跡去除掉呢?”我聽(tīng)了馬上拿來(lái)一個(gè)盆子，找來(lái)一小塊肥皂，把浸過(guò)水的肥皂貼在墻上用力擠壓，直到肥皂消失為止，可是任憑我怎樣用力槎，墻壁上的墨跡絲毫沒(méi)見(jiàn)減少。墻壁上的表層反而因我用力過(guò)猛、沾水太多一大塊一大塊地掉下來(lái)。第二招就這樣流產(chǎn)了。
小胖伸伸舌頭，雙手一攤，向我表示自己無(wú)能為力。無(wú)奈之下，我只好去問(wèn)一問(wèn)電腦大博士，大博士告訴我可以用白色的牙膏涂在墻面上。我一看頓時(shí)來(lái)了精神，立馬找來(lái)牙膏，把牙膏涂在毛巾上，再將它小心翼翼地涂在墻面上。
墻一下子白了許多，可仍舊依稀可見(jiàn)。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒一口氣，這下子，我終于可以向媽媽交代了。
初中暑假敘事作文參考6
暑假，是每個(gè)學(xué)生一直很期盼的，眼看今年的暑假來(lái)了，我也正樂(lè)樂(lè)的笑呢!五彩多姿的暑假生活，充滿快樂(lè)的旅程在我的腦海里呈現(xiàn)出來(lái)，但是具體干什么還是沒(méi)定清楚，不過(guò)不用擔(dān)心，反正不會(huì)閑著。
暑假的第一天：無(wú)聊的過(guò)去了。
暑假的第二天：無(wú)聊的過(guò)去了。
第三天我再也忍不住對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“難道我的暑假就這樣過(guò)嗎?”“難道要怎樣過(guò)呀”?爸爸媽媽異口同聲的說(shuō)。誒，你們可真不了解我們小孩子的心啊。我苦著臉。爸爸媽媽笑了笑，似乎了解我的心事說(shuō)：“今年啊，準(zhǔn)備去海南了?！?quot;耶!我大聲的呼叫起來(lái)。擁抱了我那親愛(ài)的爸爸媽。
海南出發(fā)日的前一個(gè)晚上：繁忙的收拾著東西。
海南出發(fā)日：坐下午4:00的飛機(jī)到達(dá)。
到海南的第二天，我的海南之旅開(kāi)始咯，到了海南的海邊，就好想忘掉了一切的煩惱，我就好像是一只自由的海鷗，在這個(gè)充滿歡樂(lè)的海灘上勁情的玩耍。海南的美麗，美在其海。我光著腳丫走在細(xì)細(xì)的沙灘上，欣賞著那無(wú)邊無(wú)際、海天一色的大海。海水平靜時(shí)，像一面透明、透亮的玻璃鏡;海水奔騰時(shí)，猶如一排排整齊的哨兵莊嚴(yán)地在主席臺(tái)前走過(guò);海水咆哮時(shí)，儼然是一只怒吼的大猛獅，卷起千層浪，往海灘撲來(lái)。
看水面上的海鷗，海鷗忽高忽低地飛在海面上，為海灘增加了亮麗的風(fēng)采。海灘吸引了眾多的游客，有的在陽(yáng)光下玩沙灘浴，有的在碧藍(lán)的海水里游泳，打水仗，還有的在海邊挖沙堡，沖洗腳，看著別人玩得那么開(kāi)心，我也忍不住地在海灘上采了許多五光十色的貝殼，有時(shí)海水趁我不注意跳到了我的臉上，逗得我哈哈大笑，我走在海水里，海水不斷的拍打著我的小腳丫，一個(gè)浪緊接著一個(gè)浪。在海灘上留下一串串腳印，一個(gè)浪花打了過(guò)來(lái)，那一串串腳印居然消失得無(wú)影無(wú)蹤……
我愛(ài)美麗的海鷗，愛(ài)那五光十色的貝殼，更愛(ài)那神奇的海水。我的暑假就是在這個(gè)讓我充滿快樂(lè)的地方度過(guò)。你呢!會(huì)不會(huì)和我一樣，都在海南……
初中暑假敘事作文參考7
暑假里，我做了許多事情，比如通過(guò)鋼琴八級(jí)樂(lè)理考試，去蘇州誠(chéng)品書店、金雞湖玩等等。但讓我最有感觸的就是跟隨受益陽(yáng)光助學(xué)協(xié)會(huì)參加貴州助學(xué)活動(dòng)。
在貴州，我們?nèi)チ似瞻部h三所小學(xué)，分別是紅旗小學(xué)、大坡小學(xué)和興中小學(xué)。第一個(gè)去的就是紅旗小學(xué)，一到那里，會(huì)長(zhǎng)就給大家分配了工作，我負(fù)責(zé)點(diǎn)名，引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)簽字領(lǐng)款，還有的工作是一些比我大的哥哥姐姐們做的。工作流程是：我先點(diǎn)名，然后指導(dǎo)他們簽字，哥哥姐姐們?cè)侔阎鷮W(xué)款發(fā)放給他們，讓他們拍照，我們都忙得不亦樂(lè)乎，不一會(huì)兒就發(fā)放完成了，然后我去和那里的小朋友們打籃球，玩得非常開(kāi)心。
在這個(gè)小學(xué)里，我認(rèn)識(shí)了肖福蘭姐姐，她的一只腳被玻璃割傷了，走起路來(lái)一瘸一拐，因?yàn)闆](méi)有及時(shí)處理，傷口已紅腫發(fā)炎，用香灰抹著，只有奶奶前來(lái)，我看她很可憐，便送了一包零食給她，她的奶奶一直在說(shuō)話，我只聽(tīng)懂了她在說(shuō)：“謝謝，謝謝，太感謝了?！?/p>
學(xué)校的路都是石子鋪成的，課桌破破爛爛，沒(méi)有自來(lái)水，小朋友想喝水，就去后山接一口山泉水喝。聽(tīng)老師介紹，翻過(guò)紅旗小學(xué)后山就進(jìn)入無(wú)人區(qū)了。助學(xué)款發(fā)放完后，我們與山里的小伙伴們合影，他們一直把我們送到大巴車門口，車走遠(yuǎn)了，他們還一直揮著手，久久沒(méi)有離去……
這次助學(xué)，讓我看到了山區(qū)里的貪困，還讓我知道了要珍惜現(xiàn)在的生活。
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