下面是范文網(wǎng)小編收集的吃梨的學(xué)問作文范文2篇 寫吃梨的作文，供大家參考。

吃梨的學(xué)問作文范文1

　　平時我對梨不怎么感興趣，看到它們也就當作空氣一樣，但一次特殊的班隊活動課，卻讓我興趣濃厚！那天，老師出乎意料地拿來了三箱黃花梨，它們排列在講臺邊，吸引了同學(xué)們好奇的目光。

　　梨發(fā)下來了，一個個乖乖地躺在同學(xué)們的手心里。我看見梨的時候興奮不已，忍不住仔細地打量著。梨是碩大的，我嘴巴張得再大，也不可能一次把它吃進去。沉甸甸地拿在手里，我的手似乎只能承受短短的一分鐘，就要體力不支了。梨子黃綠色的，皮摸起來有點粗糙，難道里面也是這樣的嗎？把我梨輕輕湊近，一陣陣清香撲鼻而來，讓人神清氣爽?？粗@個梨，我真想把它馬上“粉身碎骨”，一口吞下啊！可是，老師似乎一點也沒有了解我的心思，讓我不得不狂咽口水！等了好久，老師才不緊不慢地宣布：“大家一起吃梨吧！”我立刻把梨捧在嘴邊，張開大口，一下子咬掉了半個，當我咬的時候，堅硬似鐵。幸好，里面的果肉酸甜可口，汁多味美，我吃得津津有味，吃了一口還想再咬一口。

　　我發(fā)現(xiàn)，我們班的吳禹廷，都把乳牙給咬下來了，看樣子，他是真的非常急切地在吃梨呀！我們都捧腹大笑起來。鄭棟更夸張了，他就像老鼠啃玉米一樣，把梨啃得只剩下一副骨架了。他似乎三天沒吃東西了，雖然果肉已經(jīng)吃完，他還在舔著剩下來的核，看得我們目瞪口呆。幾分鐘過后，教室就像菜市場一樣，彌漫著梨香，地上到處是梨的殘骸，它們仿佛在告訴我們，曾經(jīng)發(fā)生的故事。老師看著我們狼吞虎咽的樣子，忍不住地笑了。

　　這真是一次令人難忘的活動，到現(xiàn)在，梨的香氣似乎還在空中飄蕩；同學(xué)們的笑聲似乎還在耳邊回蕩。希望以后還能組織類似的活動，并且更加激烈，更加精彩！

吃梨的學(xué)問作文范文2

　　梨總有好和壞的區(qū)別。有的人只吃好的梨，有的人有傷疤的`梨也舍不得扔，也吃掉。

　　在今天的作文課上，老師拿出來兩個梨，一個是看起來完好無損的綠梨，一個是有傷疤的黃梨。老師問哪一個梨好呢？我們都說沒傷疤的綠梨好。老師把那個綠色的大梨放在水槽里洗干凈，讓鞠鵬鞠艷嘗嘗綠色的梨，她們咬了一口，突然都吐了出來，原來這個表面看起來很好的梨里面卻是爛的。老師把這個綠梨拿起來讓我們聞，呵呵，一股餿味，太難聞了。老師又找來刀，把黃梨的傷疤挖掉，吃了一口，說很甜很好吃的。

　　原來這兩個梨都是壞的，只不過一個是在外面壞的，一個是在里面壞的。在外面壞的不影響正常吃，在里面壞的卻不能吃，吃到了嘴里，就得吐出來，萬一吃進了肚子里，那就可能壞肚子。

　　看來吃梨也是有學(xué)問的。我們不能被表面現(xiàn)象所迷惑，外表好的東西，里面不一定好。我們做其它事情也是，要看清事物的本質(zhì)，不能被表面現(xiàn)象所迷惑。

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