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學校班級活動計劃模板5篇 班級活動計劃范文

時間:2023-01-20 16:50:36 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的學校班級活動計劃模板5篇 班級活動計劃范文,供大家參考。

學校班級活動計劃模板5篇 班級活動計劃范文

學校班級活動計劃模板1

  一、活動目的

  為了豐富同學們的課余生活,加大同學們對于本校周邊景色和旅游景點的了解與認識,同時也為了使同學們之間有跟多的交流時間、空間,加強本班的凝聚力。

  二、時間及地點

  時間:20__年3月31日上午9點出發(fā)地點:農(nóng)山

  三、活動資料、方式

  以寢室為單位,以步行前往目的地

  行經(jīng)路線和時間:上午9點期望門集合———9:30經(jīng)過東、南院交界處———11點左右到達目的地休息———11:45開始野炊———下午1:30爬山———3點到達山頂休息———5點以前所有同學回校

  四、活動策劃單位、參加人員

  策劃單位:0504班班委會

  參加人員:0504班全體同學和本班任課老師

  五、活動要求

  1、用心發(fā)動參與

  班委團委在活動之前要用心發(fā)動全體同學。個性是班團干部成員,更就應(yīng)發(fā)動帶領(lǐng)同寢室同學,用心參與本次活動。

  2、營造氛圍

  活動之前組織大家了解關(guān)于農(nóng)山的一些知識,為了大家能更好的游玩。班委會成員要盡量讓同學們覺得不枯燥!

  3、在步行期間,要注意公共衛(wèi)生,不要隨意亂扔垃圾,有秩序的行進,不要走得太散以防止同學走失。

  六、活動口號

  專心的學,開心的玩!發(fā)揮出我們班的凝聚力,團結(jié)一致!

  七、計劃開支

  農(nóng)山爐灶等炊具用,米、油、鹽等開銷,以及給予各寢室的支出,經(jīng)費預(yù)算總共為:500元。

  八、本次活動的最終解釋權(quán)歸0504班班委會所有,活動如有更改另行通知

  九、活動之后,由班委會負責擬寫一份活動總結(jié)

學校班級活動計劃模板2

  一、活動主題:

  班級戶外活動之椰風寨燒烤

  二、活動目的:

  春暖花開,正是同學們踏青春游的好時節(jié),班委會舉辦此次燒烤活動,為豐富同學們的課余生活,加強班級同學之間的聯(lián)系,增進同學之間的感情,促使我們10商英A這個班級能成為一個具有凝聚力的團結(jié)的大家庭。

  三、活動時間:

  20__年4月

  四、活動地點:

  椰風寨

  五、參與人員:

  商英A全體同學

  六、具體活動安排:

  全班分成四組,每小組八人左右。到達椰風寨后,同學們一起做好燒烤前得準備,做完燒烤前準備后就開始進行燒烤活動,燒烤活動的過程可自行選擇燒烤或觀賞一下海邊景色,并在燒烤過程中插入各種小游戲和小競賽項目,按組積分,最后得分最高的一組將得到獎勵。除積分外,期間在游戲中獲勝者也給予小獎品,以活躍氣氛調(diào)動大家的積極性。下面是具體的活動流程:

  1、提前買好燒烤用具,提前一天到市場去預(yù)訂燒烤食物,并在出發(fā)當天清晨去買回來。具體工作分到購買組。(所需食物和用品清單列在后面)。

  2、出發(fā)的時間定在早上9點左右。請同學們準時在圖書館門口集合。(遲到者將得到懲罰)。

  3、指定幾名負責人,按組組織帶領(lǐng)同學們安全有序的前往目的地。

  4、到達目的地后做好燒烤前的準備工作。

  5、做完燒烤前準備后,就開始我們的這次燒烤,開始進行各種娛樂活動和一些小游戲。(可以玩踩氣球游戲)

  6、燒烤時,每組烤出老師指定的某一食物,最中由老師評出最佳廚師獎。

  7、燒烤完畢后,收拾好東西,下午4點左右步行回校。

  七、活動前的物質(zhì)準備:

  食物:玉米,牛肉,排骨,韭菜,火腿腸,雞翅膀,肉丸,豆腐干,臘腸,水果等(亦可根據(jù)實際情況購買)

  燒烤工具,木炭,竹簽,叉子,餐紙,杯子,燒烤刷,一次性手套。

  配料:燒烤汁,鹽,辣椒,油,蜂蜜

  八、活動注意事項:

  1、團結(jié)友愛、互相幫助。一起出去,就是個團體,要發(fā)揚團隊精神,聽從安排!

  2、注意安全,聽從班委們的指揮

  3、如不聽從班委們的指揮,或者擅自冒險行動、離隊,安全自負。

  4、提倡團結(jié)協(xié)作和自助,個人的事情必須由自己完成。

  九、活動費用:

  大概每人30元左右(可由班費出點)

  預(yù)祝:本次10商英A班戶外燒烤活動取得圓滿成功!

學校班級活動計劃模板3

  一、活動背景:

  現(xiàn)在的大學生往往善于嚴謹務(wù)實,羞于開口,不善于表達自己。為了提高學生的思維能力,挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀的辯論人才,培養(yǎng)團隊精神,促進學生的互動,我們班決定舉辦一次辯論比賽。

  二、活動目的:

  舉辦辯論賽不僅鍛煉了學生的口才,豐富了學生的課外生活,活躍了課堂氣氛,而且促進了學生之間的互動,使學生更好地融入大學生活,舉辦辯論賽擴大了學生在這個班級的知識和交際能力。

  三、積極分子,時間和地點

  1、人物:11級嵌入式班所有學生

  2、時間:暫定3月30日晚7:00-9:00

  3、地點:TBD

  四、策劃與主持:

  曹、、、張,11級嵌入班心理委員

  動詞(verb的縮寫)活動的具體安排:

  1、活動前安排

  A、曹在3月15日晚的開學班會上向?qū)W生宣傳了這一事件,并向?qū)W生發(fā)出了辯論賽通知。注:比賽獲勝者和最佳辯手將獲得獎品作為紀念獎勵(獎品由蔡在比賽前準備)。

  B、3月15日晚,曹向同學們征集辯論賽的主題(具體征集方式由曹選定)。定下晚上辯論的主題。

  C、3月15日晚宣布選手報名。(當晚招募了4名后衛(wèi)和1名支持者。)、

  D、比賽前,正反雙方收集資料,互相討論,學習如何辯論。主持人看了辯論視頻,努力在比賽中保持良好的秩序。主持人應(yīng)該在比賽前找到并熟悉計時器。

  E、賽前,曹、、、張討論比賽時間和教室(比賽時間最好定在3月16日)。征求了大家的意見后,張把比賽的時間和地點告訴了學生們。

  2、活動當天的安排

  A、比賽當天六點半之前,曹負責安排人布置比賽場地。布置好場景,等待其他同學的到來。后衛(wèi)10分鐘前進入比賽場地。蔡應(yīng)該好好領(lǐng)獎。于謙拿著數(shù)碼相機。

  B、其他同學提前5分鐘進入比賽現(xiàn)場。陳欣在7點鐘被命名。命名后,主持人主持比賽。

  C、比賽結(jié)束后,觀眾將根據(jù)辯手的表現(xiàn)進行現(xiàn)場投票,選出獲勝者和最佳辯手。每個獲勝者都會得到一份獎品,最好的辯手也會得到相應(yīng)的獎品。

  3、事后安排

  A、在場的學生將清理現(xiàn)場,把東西放回原處。

  B、于謙把當晚的照片收集起來,發(fā)到我們班的qq群相冊里。

  不及物動詞活動注意事項:

  1、整個活動必須在學校相關(guān)法律法規(guī)和協(xié)會規(guī)章制度下進行,不得違反相關(guān)規(guī)定

  2、整個活動不得擾亂正常的教學秩序或干擾其他學生的正常學習和生活。

  3、整個活動要注意安全。比賽結(jié)束后,學生需要回到宿舍。

學校班級活動計劃模板4

  一、活動背景:

  在金秋時節(jié),我們迎來了認識的第二年。在大一期間,集體出游的活動不多,在大二期間,我們旨在通過組織此次秋游活動,讓同學們互相增進了解,增強班級凝聚力。

  二、活動目的:

  1、創(chuàng)造一個給分居在各個宿舍的同學們相互了解的空間,增強班級凝聚力。

  2、給同學們提供一個接近大自然的機會,讓同學們在學習、工作之余放松自己,享受與大自然的親密接觸。

  三、活動時間:20__年11月x日-x日

  四、組織單位:__漢語言文學1班班委

  五、參與人員:方__老師、38名同學(暫定)

  六、活動簡介:我們將在11月x日下午6點左右從學校坐包車出發(fā);晚上在度假別墅度過;x日5:00可組織一些有意愿的同學去看日出,其余同學可在6點之前到達鼎湖,上午在鼎湖分組進行游覽;午飯后在碼頭搭船去硯洲島,下午返程回學校。

  學校(11月x日下午)度假別墅(11月x日晚上)鼎湖山游覽(11月x日早上)碼頭(11月x日午飯后)硯洲島()返程

  項目:

  1、度假別墅

  2、鼎湖山游覽

  3、硯洲島

  七、活動各項目具體流程

  項目:度假別墅

  時間:11月x日晚上

  地點:度假別墅

  具體流程:

  1、沒有洗澡的同學,可在那邊洗澡。

  2、打火鍋

  3、飯后娛樂:

  A.益智類活動:撲克牌、UNO、三國殺、積木、大富翁

  B.運動型游戲:跳舞毯

  C.娛樂:唱K、看電影

  注意事項:

  1、打火鍋時,要注意用電安全;保持空氣流通;提醒同學們一定要把肉類灼熟,以防身體不適,產(chǎn)生嘔吐、腹瀉、頭痛及高燒;提醒同學們不要吃太燙的食物,因為太燙的食物會損傷黏膜,導(dǎo)致急性食道炎和急性胃炎;也要注意同學們各自的不同飲食習慣,盡量照顧大多數(shù)人。

  2、飯后娛樂時可讓同學們選擇各自感興趣的項目,若有同學想早點休息,應(yīng)請其余同學在娛樂時小聲點。在讓同學們玩的開心的同學,也應(yīng)提醒同學們注意好休息。

  項目:鼎湖山旅游

  時間:11月x日上午

  地點:鼎湖山

  具體流程:屆時我們將會讓同學們在以下兩個方案中選擇自己較感興趣的進行游覽。

  方案一:

  線路特色:在無細菌區(qū)域、呼吸高深度的空氣負離子和植物精氣,強身健體,調(diào)養(yǎng)祛病。

  路線安排:避暑山莊天溪共渡愛河飛水潭聽瀑亭雙虹飛塹新鼎湖

  方案二:

  線路特色:青山綠水,溪流瀑布,人與自然的情感交流;掠奇探險,強身健體;豐富的植物及其生態(tài)景觀,鼎湖山森林植被外貌及垂直分布特征。

  路線安排:新鼎湖寶鼎仙島天瀑青龍?zhí)短禊Z潭連天棧道鼎湖廣場

  注意事項:

  1、把同學們分成兩組的同時,也要選出兩個組的負責人。負責人最好是班委,負責人要負責好組員的安全,在指定時間到達集合地點。

  2、登山前請同學們先檢查身體,如有感冒發(fā)燒癥狀者應(yīng)特別加以留意,以免發(fā)生意外。

  3、提醒同學們休息時不要坐在潮濕的地上和風口處,出汗時可稍松衣領(lǐng),不要脫衣摘帽,以防傷風受寒。

  4、下山不要走得太快,更不能奔跑,這樣會使膝蓋和腿部肌肉感受過重的張力,而使膝關(guān)節(jié)受傷或肌肉拉傷。

  5、生活委員攜帶急救藥品,如云南白藥、止血繃帶等,以便在發(fā)生摔傷、碰傷、扭傷時派上用場。

  項目:硯洲島

  時間:11月x日下午

  地點:硯洲島

  具體流程:島上游覽,包括游覽田園風光、包公祠、陳家祠等古建筑、古村落。

  注意事項:

  1、上船后,提醒同學們牢記救生衣、救生船的所在位置及使用方法,以便一旦發(fā)生情況,能盡快使用。

  2、若船在航行中遇到大的風浪,會出現(xiàn)顛簸,這時安慰同學們不必驚慌,要聽從乘務(wù)人員指揮,不要亂跑亂闖、大聲喧嘩,以免引起全船人員的混亂,使船體失去平衡,造成不可預(yù)料的嚴重后果。

  3、上、下船時,一定要等船靠穩(wěn),待工作人員安置好上下船的跳板后再行動。上船后要聽從管理人員的安排,并根據(jù)指示牌尋找自己的坐位。不擁擠,不隨意攀爬船桿,不跨越船檔,以免發(fā)生意外落水事故。

  4、若有同學是暈船的,建議他們在乘船前不要吃得太飽,也不完全空腹,應(yīng)適量吃些容易消化的食物;座位要選擇顛簸比較輕的位置,如在船上應(yīng)坐中部;不要觀看窗外快速移動的樹木和電桿等物;生活委員適時提供暈船藥。

  八、活動前期準備

  1、和旅行社溝通好,確定好一切細節(jié),并在前一天再次和旅行社確定。

  2、班委開會討論具體事項,隨后向同學們解釋活動各個環(huán)節(jié)。

  3、準備好一次性筷子和碗、湯勺等餐具。

  4、依據(jù)同學們的愛好在11月6日采購好各種食材并購買麻油、味精、醬油、醋等調(diào)料品。

  5、購買藥品:云南白藥、止血貼和繃帶、風油精、花露水、暈車藥和膠帶等。

  6、關(guān)注天氣預(yù)報,帶好雨傘和外套,以防下雨或天氣轉(zhuǎn)冷。

  九、經(jīng)費預(yù)算

  班級出游活動計劃書二

  一、活動主題:領(lǐng)略自然風光,凝聚班級力量

  二、活動時間:20__年x月x日(星期日)『時間暫定』

  三、活動人員:全班同學

  四、活動策劃人:汪__、蔣x

  五、活動地點:龜山風景區(qū),月湖等

  六、活動目的:陽春三月,春意盎然,大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒,讓同學們感受春天的生機與美麗。為增強班級凝聚力,體現(xiàn)團結(jié)友愛的班級精神,讓班級在新學期中體現(xiàn)新的活力,以積極向上的面貌迎接新學期,我們班將開展龜山風景區(qū)一日游,在走進大自然自然美好風光的同時,放松心情。

  七、活動安排

(一)前期準備工作

  1、為保障同學們的利益與安全,實行自愿報名原則。

  2、了解旅游路線與行程、價格,就相關(guān)的各類事項達成共識。

  3、召開班會。為同學講解春游當天的行程,讓同學們對行程有大致的了解。同時提醒同學們出行時應(yīng)該注意的問題,例如不要私自離隊獨立行動,注意人身財產(chǎn)安全等。

  4、完成活動當天工作人員的安排,維持春游當天的秩序。

  5、與風景區(qū)的工作人員商議好出游價格后,出游經(jīng)費來源為自費,由生活委員徐佩統(tǒng)一收齲

  6、生活委員徐佩應(yīng)當提前了解有暈車癥的同學,并做好相應(yīng)的措施準備。

  7、由文娛委員張維維構(gòu)思行車過程中車上娛樂活動安排,如猜謎游戲、歌曲大PK等,及時調(diào)節(jié)氣氛,避免車上冷場現(xiàn)象。同時準備出游過程的攝影工具,盡量準備多幾臺相機。

  8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

  9、把班上的人分為兩組,第一組有蔣達同學負責,第二組由班委負責。

  10、坐596的時候分為兩組,蔣達第一組同學先走,其第二組隨后。

(二)活動當天事宜

  1、活動時間:x月x日早上8:00到指定地點(江大文理門口)集中,點名確定人員,分別乘車去596終點站,注意確保各人員安全。

  2、活動內(nèi)容:

(1)、在前往景點的途中,讓同學們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷,趣事;玩小游戲。同時再次提醒同學們游玩時應(yīng)該注意的事項。

(2)、抵達后,分為兩小組分別進行觀賞,上午十二點在龜山電視塔集合點名;

(3)、各位同學午餐,水自備:

(4)、下午一點在月湖游玩,可以進行放風箏,照相等活動

(5)、計劃14:00點回到學校。

  3、后期工作

(1)清點各自帶的物品,確定人數(shù);

(2)了解同學們對本次春游的滿意程度;

(3)用本次活動的照片和同學們的感想傳到群空間,大家共享其資源。

  4、注意事項

(1)出發(fā)前由宣傳委員龍舒暢同學做好有關(guān)出游安全方面的宣傳,提醒同學們不要私自離隊,要集體行動。

(2)行為舉止大方得體,不在風景區(qū)里大聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。

(3)在游玩過程中,注意看護好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。

(4)提醒同學們出發(fā)前手機充足電,出游全程保持手機處于開機狀態(tài),方便聯(lián)系。

(5)出行時由生活委員徐佩準備應(yīng)急藥品,如清涼油、風油精、暈車丸等等,以處理突發(fā)狀況。

(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時,要及時上報負責人,負責人及時處理好應(yīng)變工作。

(7)期間大家要注意自身財產(chǎn)安全和人生安全,如出現(xiàn)困難請及時與班委聯(lián)系

(8)班委要隨時關(guān)注同學的安全,隨時向班長傳達各位同學的狀況

(9)在湖邊,請各位同學注意不要嬉戲打鬧,出現(xiàn)安全事故由其自己負責。

(三)后期反饋工作

  1、召開總結(jié)會議,同學們交流春游感受;

  2、負責人聽取同學們的意見和建議,并對工作進行總結(jié)。

  八、備注:

  1、如果x月x日出現(xiàn)惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動時間改期

  2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有同學因身體不適不能參加,對該同學進行合理安排,讓其留校休息。若發(fā)生在游玩過程中,則應(yīng)當就近聯(lián)系班委,并及時聯(lián)系醫(yī)生,事先由組織委員汪俊杰了解龜山風景區(qū)的緊急電話。

  九、主要負責人聯(lián)系方式

學校班級活動計劃模板5

  一、活動目的:

  1、激發(fā)學生的閱讀興趣,讓學生喜歡讀書,和書成為好朋友,讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

  2、通過活動,提高學生的閱讀與寫作的能力,提高欣賞的水平。

  3、讓學生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂。

  4、讓學生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習慣,陶冶情操,獲得愉悅。

  二、讀書口號:

  精讀百書,好書伴我快樂成長!

  三、準備工作:

  1、對學生做好宣傳發(fā)動工作,使學生認識到開展讀書活動的意義,明確讀書活動的目標、任務(wù)。

  2、調(diào)查學生擁有圖書和閱讀的情況,建立班級圖書角,推選好班級圖書管理員,在班中營造一種良好的讀書氛圍。

  四、活動措施:

  1、讓每位學生制定個人的讀書計劃,使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間,晚上完成家庭作業(yè)后的時間,活動課的時間,周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。

  2、每周五活動課用30分鐘舉行集體讀書活動,確保讀書的質(zhì)與量。每月一次個人讀書成果展示。同學間相互交流不同形式的讀書記錄、達到共同提高的目的。

  3、在每個學生捐書的基礎(chǔ)上,建立起班級圖書角,并請班級中的兩位同學作好每天借書的記錄工作。在家里教育學生要設(shè)立自己的小書庫。在此基礎(chǔ)上,同學與同學之間,還定期舉行“好書換著看”的活動。

  4、老師做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)學生閱讀方法。提倡個性閱讀,初步教給學生讀書做記號,讀書做筆記的簡單讀書方法。本學期必讀五本書以上,要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在“采蜜本”中,鼓勵學生多寫讀后感日記。

  5、老師和學生一起共讀精讀一本書或上網(wǎng)共享讀書資源,并交流讀書心得。

  6、開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,共議一本書,共寫讀書隨筆。

  7、學期結(jié)束時進行 “讀書小博士”“讀書小碩士”“ 讀書小學士” 評選??己藢W生的閱讀情況,鼓勵學生讀好書,好讀書,和好書交朋友。

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