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懂得堅(jiān)持學(xué)生作文大全3篇 堅(jiān)持作文小學(xué)生

時(shí)間:2023-01-20 19:29:00 綜合范文

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懂得堅(jiān)持學(xué)生作文大全3篇 堅(jiān)持作文小學(xué)生

懂得堅(jiān)持學(xué)生作文大全1

  生活中,我們做每一件事都要堅(jiān)持,才會(huì)成功。如果半途而廢,就什么事情也干不成,這是我的親身體驗(yàn)。

  我六歲的時(shí)候,因?yàn)榭吹絼e人的字都寫得漂亮,我也想學(xué)毛筆字,要提高一下自己的寫字水平,要知道我以前的字可不像現(xiàn)在這樣工整,而是歪七扭八。家里人知道我的想法后,也很支持我,就給我找來(lái)了一位毛筆字老師,準(zhǔn)備好了筆墨紙硯??粗岷谟謳е愕哪?,白得發(fā)亮的宣紙,我心想:練毛筆字一定是件簡(jiǎn)單又快樂的事。

  可是不練不知道,對(duì)于初學(xué)的我來(lái)說(shuō),毛筆字練習(xí)簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)“噩夢(mèng)”。最開始,老師先讓我拿筆寫一些簡(jiǎn)單的筆畫,我想這還不簡(jiǎn)單,不就是一些橫豎撇捺??墒俏覄偰闷鸸P,毛筆卻像跟我作對(duì)似的,一次次掉在地上,像一個(gè)賴床不起的娃娃。我不甘心,一次又一次地?fù)炱鸸P,最后我終于成功了。

  接下來(lái)的日子,我開始在紙上練習(xí)寫簡(jiǎn)單的漢字,有了拿筆的教訓(xùn),這次我心想,千萬(wàn)不能大意,寫軟筆跟寫硬筆可不一樣,硬筆寫錯(cuò)了還可以用橡皮擦掉,而軟筆可只能寫一次,所以一定要掌握好平衡和力度。我小心翼翼,全神貫注,將近十分鐘的時(shí)間,卻只寫了五個(gè)筆畫。而它們一個(gè)個(gè)橫七豎八,像沒有骨頭的一攤爛泥,毫無(wú)美感可言??匆娺@樣的結(jié)果,我心里異常失落,不禁想到了放棄,爸媽見了,也心疼的附和道:“學(xué)不好就別學(xué)了,學(xué)一個(gè)本事需要有一定的天賦的。”爸媽的不忍與關(guān)心反而堅(jiān)定了我學(xué)好毛筆字的決心,給了我戰(zhàn)勝困難,堅(jiān)持到底的勇氣,我又拿起了筆,開始了漫長(zhǎng)而枯燥的練習(xí)……

  日復(fù)一日,年復(fù)一年。憑借堅(jiān)持到底的信念和努力地練習(xí),我終于寫出了一手漂亮的毛筆字,并在北京市毛筆字比賽中獲得一等獎(jiǎng)。我驚喜萬(wàn)分,爸媽知道后也欣慰地笑了?;叵氘?dāng)初我不禁感嘆:如果沒有堅(jiān)持,我現(xiàn)在仍然拿不起毛筆;如果沒有堅(jiān)持,我的字仍然是東倒西歪;如果沒有堅(jiān)持……我感謝毛筆字,它讓我懂得了堅(jiān)持。

懂得堅(jiān)持學(xué)生作文大全2

  俗話說(shuō):“失敗是成功之母,堅(jiān)持就是勝利。”這句話讓我銘記在心。

  那是運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天,我們班上的任老師準(zhǔn)備選誰(shuí)來(lái)當(dāng)明天800米跑步的選手,同學(xué)們議論紛紛著誰(shuí)來(lái),這時(shí)我們班的頭(班長(zhǎng))打斷了我們的話題說(shuō):“誰(shuí)運(yùn)動(dòng)會(huì)得過第二名就誰(shuí)去。”大伙們都指著我說(shuō):“老師,羅嘉睿拿過第二名?!比卫蠋熥叩轿颐媲拔⑿χ鴮?duì)我說(shuō):“羅嘉睿你行嗎?如果不想?yún)⒓右部梢?,老師不?huì)強(qiáng)迫你的。”看著老師的眼神是多么地希望我參加,于是我決定參加比賽,這時(shí)老師也露出了開心的笑容。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)800米開始了,當(dāng)廣播里念到我的名字,我的心就像快被獅子吃掉的兔子“撲通、撲通”地跳著,這時(shí)任老師看出了我的心情,走到我面前說(shuō):“別緊張!輸了也沒關(guān)系,老師不會(huì)責(zé)怪你,只要你堅(jiān)持跑到終點(diǎn)就可以了?!蔽覐睦蠋熌菆?jiān)定的眼神里找回了自信。只聽見“啪”的一聲槍響,我飛快地向前奔跑出去,第一圈被我輕松地解決了,我一邊跑一邊心想:“這800米還剩下多少米呢?”聽見操場(chǎng)上的同學(xué)們和老師為我歡呼:“加油,加油,羅嘉睿加油!”兩圈下來(lái),我的體力消耗了不少,感覺腳下系著沉重的石頭。第三圈我突然被一塊小石頭給絆倒了,疼得我皺起眉頭心想:“好疼啊!要不要退出來(lái)呢?”正當(dāng)我決定退出時(shí),是您(老師)給了我勇氣:“不要放棄,堅(jiān)持就是勝利!”我再次站了起來(lái)跑向了終點(diǎn)。當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)時(shí),同學(xué)們和老師都高興地為我歡呼,這時(shí)我想到了:雖然這一次我沒有拿到名次,卻讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利。

  勝利只會(huì)送給堅(jiān)持到底的人,這次跑800米讓我懂得了很多。

懂得堅(jiān)持學(xué)生作文大全3

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!痹诔晒β飞?,難免會(huì)遇到一些困難,但貴在堅(jiān)持。之前的我并不是一個(gè)有恒心的人,但自從經(jīng)歷了那一次,我懂得了堅(jiān)持。

  記得是四年級(jí)的時(shí)候。老師選了演元旦舞蹈的人,我有幸被選上了。練習(xí)的第一天,老師給我們一人發(fā)了一個(gè)手絹,正當(dāng)我好奇這手絹是又來(lái)干嘛的,老師的聲音傳過來(lái):“這次舞蹈的道具是手絹,我們爭(zhēng)取在幾天之內(nèi)會(huì)轉(zhuǎn)手絹?!蔽倚南耄喊?!不會(huì)吧!轉(zhuǎn)手絹,這么難啊。不管了,先試試吧。正想著,我便拿起手絹轉(zhuǎn)了起來(lái)。但手絹太輕,一轉(zhuǎn)就掉。我又試了幾次,還是失敗了。手絹在我手中就像一個(gè)調(diào)皮的孩子,不能老實(shí)的待在我的指尖上轉(zhuǎn)動(dòng)。再看看其他同學(xué),他們的手絹服服帖帖,手絹在她們手上就像一只翩翩起舞的蝴蝶。這些轉(zhuǎn)動(dòng)的手絹,無(wú)時(shí)無(wú)刻都太提醒著我,我不會(huì)轉(zhuǎn)手絹。我想:再試一次,要是這次還不行,就不參加這個(gè)舞蹈了。我又一次轉(zhuǎn)起手絹,但是手絹又掉了。我的眼淚不爭(zhēng)氣的滑下來(lái),心里想:難道這次的舞蹈注定跟我無(wú)緣了嗎,我真的要退出嗎?不行,我不能讓其他同學(xué)嘲笑我,我一定要學(xué)會(huì)!想完,我便擦干眼淚,繼續(xù)拿著手絹練起來(lái)。一次次的嘗試,一次次的失敗。就在我心灰意冷的時(shí)候,我想起了我的決心,斗志之火立馬又燃了起來(lái)。在一次次的失敗中,我也摸到了竅門。轉(zhuǎn)手絹也是越轉(zhuǎn)越熟練。到最后,我終于成功了。我發(fā)現(xiàn)我的胳膊因?yàn)榕e得時(shí)間太長(zhǎng)而酸痛,但是這些都不算什么,因?yàn)槌晒α恕?/p>

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!敝挥袌?jiān)持,才能獲得成功。

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