初二優(yōu)秀作文期末考試3篇(期中考試作文初二)

時(shí)間：2023-01-21 10:33:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的初二優(yōu)秀作文期末考試3篇(期中考試作文初二)，供大家賞析。

初二優(yōu)秀作文期末考試1

　　多想為你唱首歌，可是怕唱不出你的韻味；多想為你畫幅畫，可是怕繪不出你的靈氣；多想為你寫首詩，可是怕寫不出你的優(yōu)雅……是我太無力只能抬頭欣賞，還是你太美讓我無法呼吸？

　　時(shí)間悄悄地溜走，歲月靜靜地流逝，青春慢慢地消退，生命也淡淡地老去。山有高低，水有急緩，人生苦短，風(fēng)過無痕，每一步都需要我們收心斂性。有些人活過一生都平淡自然，有些人卻總經(jīng)歷坎坷波折。在你人生的高峰或是低谷，有沒有幾個(gè)人曾在你身旁陪你走？有沒有人曾與你心有靈犀？有沒有人愿意為你做任何事？有沒有人會(huì)在快樂的時(shí)候跟你一起笑悲傷的時(shí)候和你一起哭？如果有，請好好珍惜，那個(gè)人一定是你的知己。

　　當(dāng)然，這樣的知己我也有。那個(gè)人，在我的心中永遠(yuǎn)是最美。

　　我們的人生猶如天氣一般，有時(shí)陽光普照，暖意融融，有時(shí)也雨雪紛飛，寒氣襲人。我們一路奔走，在春光中綻放，在酷暑里歷練，在秋蔭下收獲，在嚴(yán)冬前貯藏。不同的路段有不同的景色，不同的時(shí)段有不同的人相陪。只要我走過的路上有那么一個(gè)人的愛和牽掛，有我們共同喜歡做的事情，我們的人生就會(huì)意義非凡。

　　我怎么總記得我們在一起時(shí)的快樂，我怎么總記得我們在一起時(shí)的歌聲，我怎么總記得我們在一起時(shí)的言語？曾經(jīng)以為，有些事情是不可以放手的，時(shí)日漸遠(yuǎn)，當(dāng)我們回望卻發(fā)現(xiàn)，那些以為放不下的東西不過是生活的一塊跳板，跳過了，也就過去了。人在跳板上，最辛苦的不是跳下來的那一刻，而是跳下來之前內(nèi)心掙扎的無助和患得患失。

　　我們以為我們的友誼牢不可破，可是一轉(zhuǎn)眼，那段友誼已經(jīng)在我們身后徘徊。我們已經(jīng)回不到過去了，是不是？我不再是你最在乎的朋友，我不再是可以聽你心事的人選，我們再也回不到笑得沒心沒肺的時(shí)代了。但我想告訴你：你在我心中永遠(yuǎn)是最美！我們曾走過或喜或悲的過往，將永遠(yuǎn)銘記在我心里。

　　我的朋友，我的知己，如果你遇見了我，請你一定要呼喊我，再遠(yuǎn)我都聽得見。因?yàn)椋谖倚闹心闶亲蠲赖?，你的聲音，也是?/p>

初二優(yōu)秀作文期末考試2

　　給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神就夠了

　　感慨斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光漸逝，滄桑歲月里隱藏著一顆枯萎的心。我架著風(fēng)在寰宇間尋找真誠，尋找一個(gè)至高的靈魂…...

　　終于，我找到了。是她！我敬愛的初中語文老師——車菲菲。

“孩子”，她總喜歡這樣叫我。而我卻覺得她也像個(gè)孩子，與我們歡笑瘋鬧，甚至領(lǐng)著我們在課上出來“采風(fēng)”，“踏青”，找到了嬌艷、美麗的牡丹花，幸福得手舞足蹈，像個(gè)孩子。我，我們都是孩子。

　　開始的時(shí)候，因?yàn)槲颐看蔚淖鳂I(yè)都完成的非常好，她總是特別關(guān)注我。而第一次月考，更是證明了我語文方面的突出。我還記得她每次上課時(shí)，都會(huì)看著我，對我笑。那是我見過大人們臉上最純真、最干凈的笑臉。她的眼眸明亮而純凈，充滿著對我的肯定與支持，讓我一路向前，向自己的夢想奮力奔跑。

　　直到那一次，一直驕傲的我才懂得，什么叫做失敗。

　　七年級(jí)上學(xué)期，我一直是班里的團(tuán)支書，而在本學(xué)期的團(tuán)支書競選中，這一曾讓我引以為榮的職位卻花落他人身上，這件事讓一直自以為高高在上的我仿佛是從懸崖峭壁上一落而下，心中感到無比的沉重，于是，便在作業(yè)本上寫下了一篇關(guān)于此事的日記。她回復(fù)的評語是“仔細(xì)想想你這半年來都做了些什么，凡事都要從自己身上找原因?！睂?！就是這兩句，一個(gè)字也不差。我仿佛從這兩句話中，再一次看到了她那雙明亮的眼眸，仿佛像兩個(gè)黑洞，讓我深陷其中，從那里，我不僅得到了鼓勵(lì)，更讀懂了人生。我從傷感中走了出來，開始了新的美好的生活。

　　然而失敗的苦痛才剛剛過去，新一輪的失敗卻又開始重演。

　　不知道是不是因?yàn)槁溥x的事影響到了我的學(xué)習(xí)，下學(xué)期的第一次語文考試成績實(shí)在是奇差無比，在班級(jí)只是中等分?jǐn)?shù)。這次，我是真的痛了。我似乎感覺到我這一生都要?dú)г诖颂幜?！而又是她，我的語文老師，她在不停地鼓勵(lì)我。記得我在作業(yè)本中把我當(dāng)時(shí)最真切、最著急的心情寫在了上面，她給出的評語則是“別灰心，別著急，一次的失敗不代表你的學(xué)習(xí)方法有問題，再好的馬也有失足的時(shí)候，繼續(xù)努力，你一定可以做到！”。當(dāng)天，她找我談了話，我記得她放在我肩膀上的手，溫暖而有力，而她的眼神，更是滿懷希望和鼓勵(lì)．柔情的眸又忽然變得這般堅(jiān)定。她讓我知道，在困難的時(shí)刻，有這樣一個(gè)人，有這樣一種眼神，一直在背后支持我，是我最堅(jiān)實(shí)的后盾。

　　我就這樣在她眼神的鼓勵(lì)下成長。不出她的所料，后來，我的語文成績從未掉出過班里的前三，甚至還在七年級(jí)最后一次的考試中以語文117分的高分位居全校第一！然而我想，這一切又一切的榮譽(yù)，都應(yīng)歸曾給我無限鼓舞和動(dòng)力的她所有吧~

　　她擁有最美的眼神，帶著她的眼神，我可以縱情的、勇敢地向希望的前方大步前進(jìn)！

　　一敗，一勵(lì)，一雙眼。

　　一生，一師，一段情。

初二優(yōu)秀作文期末考試3

　　我在這個(gè)世界里漸漸歡喜，散著長發(fā)，往深處去。風(fēng)不冷，只是遠(yuǎn)。遠(yuǎn)得吹不來暖，也帶不走寒。這是自然常態(tài)，也是人間常態(tài)。

---題記

　　我家樓下，有一棵桂花樹。

　　它矮矮小小的，不顯眼，安然地處在花園的一角。當(dāng)春天樹木抽枝吐芽時(shí)，它也綻出一抹新綠。到夏日花木繁盛時(shí)，它仍是那般平淡。不求出奇，也不奪出彩。隱沒中，帶著一份自得。

　　它是那樣的靜默，好像從沒有人注意過它。是啊，他的身旁有茉莉，有梔子。它們是那樣清秀可愛，更奪人的目光。直到偶然的一日，我出門途經(jīng)時(shí)聞到一陣若隱若現(xiàn)的香氣。找尋良久，忽看見開著點(diǎn)點(diǎn)金黃花的它。這才知道，它是一棵桂花樹。

　　原來，它也是會(huì)開花的。只是那花太小，那香太淡。只能向往而無法要求，不能應(yīng)允也無法給予。

　　又是一年夏，一切都似乎沒有不同。草木吐露著的綠也仍舊濃郁，它仍舊是眾樹中的一棵?？烧?dāng)日子緩緩流淌時(shí)，一場臺(tái)風(fēng)改變了一切。沒有跡象，沒有聲響。在一天夜里，在熟睡著的人們的窗外呼嘯而過，盤旋著直到天明才散去。

　　當(dāng)我第二天來到花園時(shí)，便是一片的狼藉。高傲的木棉被攔腰折斷，悲愴中有著幾分壯烈。梔子花的枝頭僅剩下一片空寂，帶著涼索的凄清。茉莉雖折，花香仍不散，彌漫著的是昨夜的悲愴，這樣的美，別具風(fēng)骨。望向四周的瘡痍，一片荒涼與蕭瑟。我終有些不甘，我走向它跟前，認(rèn)真地端詳，試圖找出一絲悲傷與痛苦?？上]有，我只能看到它對未來的渴望與憧憬，甚至還帶了幾分欣喜。

　　我不明白，這是草木的薄情嗎？若使災(zāi)禍不曾連及本身，便可無知無覺，欣然生長。

　　我將這疑問說給一位老園丁聽，他輕笑著說：“它會(huì)開花的，它會(huì)開好的，這就夠了。”

　　那時(shí)，我并不太懂老園丁富有深意的話。后來我在讀書時(shí)看到作家林清玄的一句話——“要為活著的高興，不要為死去的悲傷?！蔽液鋈灰庾R(shí)到，并不是所有的忽視都是漠然。

　　再后來，我遇到許多人。他們總讓我想起那棵桂花樹。我們在不同的世界中，隔著一段時(shí)光各自安好，亦照亮我的心。若隱若現(xiàn)的花香，便是能給彼此的慰藉。

　　回首，又是一年秋。往日的樹木早已恢復(fù)了生機(jī)。桂花樹上，星星點(diǎn)點(diǎn)的燦爛如躍動(dòng)的燈火。一剎那間會(huì)聚。那美好光芒萬丈，照亮我的心靈。

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