下面是范文網(wǎng)小編整理的冬至湯圓初中九年級(jí)作文3篇(作文冬至吃湯圓)，以供參考。

冬至湯圓初中九年級(jí)作文1

“做湯圓啰，做湯圓啰!”咦，誰(shuí)在叫?原來(lái)是我們班的幾位同學(xué)歡喜地叫著。班級(jí)“巧手做湯圓”活動(dòng)就這樣拉開(kāi)了帷幕。同學(xué)們興奮得很，班級(jí)成了笑聲的海洋。老師見(jiàn)大家這么興高采烈，就立刻給我們分發(fā)了面粉。

　　我們小組迫不及待地進(jìn)行了分工，我揉湯圓，張?zhí)鞓?lè)壓湯圓，管于涵放餡，衛(wèi)冠豪最后加工。分配好工作，張?zhí)鞓?lè)大喊一聲“開(kāi)工”，我們小組的活動(dòng)正式開(kāi)始了。我馬上揉了一個(gè)圓溜溜的湯圓，遞給張?zhí)鞓?lè)，張?zhí)鞓?lè)小心翼翼地壓好，繼續(xù)傳給管于涵，她就仔細(xì)地將肉餡或麻心放入壓扁的湯圓里，再將這半成品交給衛(wèi)冠豪，然后他就把它揉成形狀各異的湯圓，有正方體的，圓球狀的，有星形的……就這樣，我們聚精會(huì)神地工作著，這個(gè)過(guò)程是美麗的，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我們竟然一下子就做了二十幾個(gè)，好有成就感哦!

　　到了煮湯圓的時(shí)候了，我端著我們幾雙巧手做的湯圓，急忙跑到了鍋旁，老師掀起鍋蓋，把湯圓寶寶們一一放入沸騰的水里，湯圓寶寶們?cè)谒餄L來(lái)滾去，好像在快樂(lè)地嬉戲呢!不一會(huì)兒，湯圓熟了，一個(gè)個(gè)如珍珠般的湯圓浮在水面上，讓人垂涎三尺，我心里一陣歡喜，叫了我的組員，他們蜂擁而至，端著熱乎乎的湯圓，心里暖洋洋的。接著我們就品嘗“中國(guó)美食之最”了。我拿起塑料勺子試了一下，哈，美味十足，天下第一!接著我就狼吞虎咽地把湯圓一掃而光，真是爽極了。就在我吃完的那一刻，那邊正叫喊著誰(shuí)要黃 豆 粉，早知道有黃豆粉的話，我就會(huì)細(xì)嚼慢咽，留幾個(gè)湯圓拌黃豆粉了，好可惜，只能等冬至節(jié)再慢慢享用了。

　　這次的活動(dòng)讓人回味無(wú)窮!給我的童年增添了無(wú)盡的樂(lè)趣!

冬至湯圓初中九年級(jí)作文2

　　冬至到了，能在冬至這天全家一起吃上一碗熱氣騰騰的湯圓真是再好不過(guò)了。

　　這一天我看到家里旁邊的大臘梅樹(shù)下，藍(lán)天襯托下的花，黃得耀眼，這時(shí)我看見(jiàn)爸爸的車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，像水流一樣的車(chē)燈一閃一閃的，這是我熟悉的。只見(jiàn)車(chē)子停在了臘梅樹(shù)面前，接著又聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣腳步聲“砰砰砰”，再接著爸爸就站在我面前，他的手里提著一個(gè)大袋子，我正想著爸爸的袋子里會(huì)裝著什么東西，這時(shí)我想起了媽媽昨天和我說(shuō)的話：“明天會(huì)有一個(gè)驚喜。”原來(lái)爸爸到超市買(mǎi)了糯米粉，我恍然大悟：“今天是冬至，今天我們家要做湯圓!”

　　媽媽把糯米粉倒在大盤(pán)子里，她教我把糯米粉倒到盤(pán)子里，然后再加上一些水，用手搓糯米粉，直到搓成粉團(tuán)狀，我們的手沾滿了粉團(tuán)的粉，就像涂滿了白色顏料。我學(xué)著媽媽的樣子，搓呀搓直到把粉團(tuán)搓得像一個(gè)圓圓胖胖的小胖子，可愛(ài)極了。媽媽把“小胖子”分成兩半，在其中一半放了一點(diǎn)紅紅的可食用的紅色色素，這個(gè)紅色不僅可以增加顏色，而且有吉利的寓意。

　　媽媽把粉團(tuán)放到了木桌子上，我和爸爸把手洗得干干凈凈的，我的第一個(gè)“杰作”是一只小白鴨，我先拿了一點(diǎn)兒白色的捏的成圓形，用紅色的捏成三角形，當(dāng)做小白鵝的嘴巴，粘在圓形的下方就成了可愛(ài)的臉啦，最后把“眼睛”給裝上去了，那兩只圓溜溜的小紅眼向我眨呀眨，像我的開(kāi)心果一樣。我還做了小兔子，蝴蝶結(jié)和許多圖案，這么一大盤(pán)的各種形態(tài)的小動(dòng)物，在這些杰作中就沒(méi)有規(guī)規(guī)矩矩“小湯圓”。

　　不久，盤(pán)子里裝滿了小湯圓，可以煮湯圓了，只見(jiàn)媽媽把這些湯圓一個(gè)個(gè)扔進(jìn)熱水里，呀，我想起來(lái)了，袋子里的橘子是干什么的呢?只見(jiàn)媽媽掰開(kāi)橘子，把橘子里的“福娃”挑出來(lái)，將橘子皮放在熱氣騰騰的鍋里。爸爸告訴我：“橘子的皮會(huì)有香味，把它的皮放在煮湯圓的鍋里一起煮，這樣會(huì)使湯圓帶著一股桔子的香味呢?！蔽衣劻寺?，果然包含著甜甜香香的味道。

　　眨眼間湯圓就煮好了，我把小鴨子，蝴蝶結(jié)，小兔子等等等都裝到碗里，當(dāng)然還有一片桔子皮，我把它們都塞到我的“河馬”般的嘴里，咬上一口，真是又香又軟，即使不放糖也能讓我感受到這甜滋滋的味道，這味道的湯圓驅(qū)走了冬至的寒冷。

　　又是一年冬至到，這冬至一點(diǎn)也不讓我感到寒冷，這碗充滿熱騰熱氣的湯圓讓我感受到了春天的溫暖以及和家人團(tuán)聚的快樂(lè)。

冬至湯圓初中九年級(jí)作文3

　　教室中，一堆又一堆的盤(pán)子和紅糖，還有碗，碗里有揉好的面團(tuán)。目的不是做面條，而是做湯圓呢。

"叮鈴鈴"上課了，這時(shí)，大家先去洗手，后來(lái)紛紛跑進(jìn)教室，準(zhǔn)備開(kāi)始做湯圓。哇噻，教室里真是熱鬧非凡，跑步聲，尖叫聲，忽高忽低，此起彼伏。同學(xué)們忙得熱火朝天，有的同學(xué)手忙亂腳的從面團(tuán)上撕下一塊，趕緊搓成長(zhǎng)條，程向優(yōu)把碗上面的保鮮膜掀開(kāi)'這時(shí)'翁老師過(guò)來(lái)了'她推了一下眼鏡'對(duì)我們這組說(shuō)："要從面團(tuán)里先取一小塊'再把那一小塊搓成一個(gè)"線條"。把線條放另一個(gè)碗里，再派幾個(gè)人來(lái)搓湯圓，搓好之后，把湯圓排隊(duì)煮。"說(shuō)完，大家分工就緒。

　　我是搓線條的，我在面團(tuán)上取一小塊，再把那一小塊搓成線條，把那搓好的線條放進(jìn)另一個(gè)碗里，讓他們來(lái)搓湯圓。就這樣，面團(tuán)用完了，只剩搓湯圓了。潘思思一只手按著那個(gè)線條，另一只手接過(guò)剛?cè)∵^(guò)來(lái)的小面團(tuán)，再把小面條揉成一個(gè)小球，好了，第一個(gè)湯圓誕生了，于是大家也學(xué)著她的步驟做了起來(lái)再來(lái)看徐政一不小心取了一大塊面團(tuán)，揉成了一個(gè)像南瓜球似的湯圓。陳鼎立更"聰明"，在湯圓里加一點(diǎn)紅糖和芝麻，在外皮中用芝麻來(lái)做點(diǎn)綴。

　　張浩然浪廢了自己的休息時(shí)間，用芝麻造岀了"湯圓小賤人"。 等到第一小組煮好湯圓，就輪到我們第二小組了，我們我們把湯圓倒進(jìn)已燒開(kāi)的鍋里，只見(jiàn)湯圓在水里沉了下來(lái)，水面上不停地冒著泡泡，我立刻拿起勺子，不斷地在水中攪拌著，這時(shí)湯圓漸漸地變大了，心想："我的小湯圓啊，，快點(diǎn)熟吧!"鍋里的湯圓還沒(méi)有"淸靜"下來(lái)，它們隨著湯哥哥一起載歌載舞，熱鬧非凡，它們有的"手拉手"蹦蹦跳跳地隨著湯哥哥一上一下地跳著，激動(dòng)不已。不一會(huì)兒，只見(jiàn)程向優(yōu)在鍋里灑了點(diǎn)紅糖，我繼續(xù)攪著，項(xiàng)安冉在一旁借了點(diǎn)桂花放在鍋里，然后接過(guò)我手中的勺子，也在一旁攪拌著。這時(shí)，湯圓湯竟成了紅糖的顏色，一看就覺(jué)得好喝過(guò)了一會(huì)兒，湯圓浮起了水面，終于熟了，這時(shí)，程向優(yōu)拿了個(gè)碗在一旁放著，翁老師把湯圓一勺勺的放在碗里，，開(kāi)心的吃了起來(lái)，張浩然特別心愛(ài)自己的湯圓小賤人，湯圓剛煮好就用牙簽夾走了自己的"白愛(ài)人"，吃著吃著，大家吃了只剩一個(gè)小湯圓了，我和項(xiàng)安冉還有潘思思正想各自?shī)A走時(shí)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最后我們決定比賽，誰(shuí)先夾到湯圓誰(shuí)就能可以吃到最后一個(gè)湯圓，比賽開(kāi)始了，我們不停地?cái)嚢柚鴾珗A，最后，湯圓竟然被潘思思給夾走了，我不服輸，就一口把湯給喝完了，不禁打了一個(gè) 長(zhǎng)嗝，感嘆道："真好喝"。

　　今天，我們我們那組的湯圓雖然吃完了，但是但是但是我們心里美滋滋地，因?yàn)槲覀兊玫搅硕恋囊环?quot;禮物"。

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