下面是范文網(wǎng)小編分享的《難忘的小學(xué)生活》優(yōu)秀六年級作文3篇 難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文六年級,以供參考。
《難忘的小學(xué)生活》優(yōu)秀六年級作文1
時(shí)光流逝,日月如梭,六年的小學(xué)時(shí)光,如曇花綻放般短暫,轉(zhuǎn)瞬即逝。
難忘的瞬間,如同閃亮的繁星,零星散落在黑夜般的六年小學(xué)生活中:剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)那些稚嫩的身影,在歲月中漸漸成熟;上一年級的我們天真的認(rèn)為,三年級距離我們還有很長時(shí)間;四年級時(shí)慢慢懂事的我們領(lǐng)悟到時(shí)光的飛逝是如此迅速,可心中依然覺得畢業(yè)是那么的遙遠(yuǎn);但現(xiàn)在,仿佛幾天前才入學(xué)的我們竟然要畢業(yè)了,到了這時(shí),我們才幡然醒悟,時(shí)間,竟是這樣無情,這樣迅速,它是永遠(yuǎn)不會(huì)為任何人任何事而停止不前的。
六年中,我們在一起的每一分、每一秒都是那么值得留戀。軍訓(xùn)時(shí),我們那略帶疲勞的歡聲笑語仍索繞耳畔;在草地上一起放紙飛機(jī)時(shí),那些活躍的身影和空中像鳥兒般盤旋的飛機(jī)好似就在眼前;拿起一塊陶土,同學(xué)們陶藝課上一張張掛著汗珠的臉和別出心裁的作品就會(huì)如立眼前;看著沓沓帶有歲月痕跡的賀卡,耳邊就會(huì)響起同學(xué)們聲聲親切地祝福;那微微泛黃,帶有紅叉號的張張考卷上,好像印著老師和藹可親的面孔、殘存著老師語重心長的教導(dǎo)……
難忘的小學(xué)時(shí)光,如同流星般一閃即逝。眨眼間,我們就要像落葉離開大樹飛向湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空般離開這培育了我們六年的母校,踏進(jìn)所所不同的初中。也許,這一別將是經(jīng)年,又或許,我們有緣再見……
但我們要永遠(yuǎn)記住,我們身邊曾有過一群多姿多彩,能給予別人無限快樂的小學(xué)同學(xué),我們曾擁有過一段無憂無慮、煙花般燦爛的過往!這些過往將永遠(yuǎn)刻在我的心里,成為我心中一顆顆璀璨耀眼的明星,散發(fā)著記憶的光芒,永遠(yuǎn)照亮我的心房,讓我終生難忘。
再見了,我親愛的母校;再見了,我親愛的同學(xué)們;再見了,令我終生難忘的小學(xué)時(shí)光……
《難忘的小學(xué)生活》優(yōu)秀六年級作文2
風(fēng)又輕輕的吹送,我們之間相聚的光陰是那么地匆匆,各道一聲“離別以后要彼此珍重”,但那六年的歲月無法忘記,而今天的照片,就意味著再見,就意味著在小學(xué)六年生涯中劃下句點(diǎn)。
“還不快點(diǎn)……”老師的催促聲中又帶些舍不得,忽然看見她的眼眶里有小淚珠在轉(zhuǎn)動(dòng),她背過身去,只留下一個(gè)背影,一個(gè)為我們操勞的背影……攝影師在那頭急了,“都快來啊!”我們忙忙碌碌地走上為我們拍照用的鋼筋架上,走到指定的位置,擺上笑容,其他年級今天仍然有上課,一旁的小弟弟小妹妹也都圍過來看我們,他們也許還不懂吧,當(dāng)他們在拍畢業(yè)照的時(shí)候還是會(huì)有比他們小的弟弟妹妹來看他們,他們就會(huì)知道我們現(xiàn)在的心情了,他們就會(huì)懂了。正想著只聽攝影師說了一聲:“3,2,1!”我們趕緊比了個(gè)“耶”的手勢,”,綻放最絢爛的笑容給明天更美的夢?!斑青辍币宦曔^后,一張清晰的照片拍了下來。
拍完照后,大家都想再看看這曾經(jīng)孕育我們知識的圣地,都想再看看,再看看……
我站在講臺(tái)上,曾記得,老師在上面的黑板前認(rèn)真地寫字,教我們知識;我站在操場上,曾記得,我和伙伴們在這里嬉戲,玩耍;我站在跑道上,曾記得,我在這兒灑下汗珠;我站在樹下,曾記得,我在這兒乘涼休息;曾記得我們的朗朗書聲;曾記得老師的淳淳教導(dǎo),曾記得……教室里舍不得所有歡笑喧鬧聲音;黑板上擦不去,曾為夢劃下的痕跡。這里的一花一草都是那么清晰、刺眼……
鳳凰花吐露著艷紅,在祝福著我們今后的路,當(dāng)我們飛向那屬于自己的海闊天空,不用彷徨,也不需停留,無論多少個(gè)春夏秋冬,小學(xué)生涯永遠(yuǎn)是相聚的時(shí)刻,請牢記,不管未來有多遙遠(yuǎn),那就是我們最珍貴的的回憶……<
《難忘的小學(xué)生活》優(yōu)秀六年級作文3
六年的小學(xué)生多么難忘,許多人和事給我們留下了深刻的印象,在如詩如畫的童年里,我們每天都遨游在生活的海洋里,在感受著生活,體驗(yàn)生活。
五年級的時(shí)候,星期五我們上班隊(duì)課,老師讓我們自己組織節(jié)目表演,大家很快就定下來了。
第一個(gè)節(jié)目是我們班的人氣王鄭文杰來表演。他一上就來了個(gè)宋小寶的自打我進(jìn)宮以來,逗得我們哈哈大笑,老師也笑得前仰后俯。第二個(gè)節(jié)目是副班長陳沛萱表演朗誦,她抑揚(yáng)頓挫地念著,我們坐在下面鴉雀無聲,當(dāng)她念完時(shí),臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。第三個(gè)節(jié)目是班長表演的背古詩,他總共背了十首,一首都沒背錯(cuò),老師欣慰地笑著?!耙?yàn)樗抢蠋熤蹲印!蓖佬÷暩嬖V我,我才知道。第四個(gè)節(jié)目是我文藝委員表演手絹花,我自如地轉(zhuǎn)著,鮮花的蕾絲手絹猶如一朵綻放的玫瑰花,十分美麗。同學(xué)們看我表演完,便給了我掌聲與稱贊,老師也稱贊我,我欣喜若狂。第五個(gè)節(jié)目是我的數(shù)學(xué)組長表演心算,我們只管說出一百以內(nèi)的加減乘除法,他都能用最快速度回答我們,讓我們很是佩服。第六個(gè)節(jié)目是英語課代表表演的`英語作文,講了一大堆我們聽不懂的英文,可我們最后還是給了他掌聲。
表演結(jié)束了,老師讓我們選出前三個(gè)好節(jié)目進(jìn)行投票,而參賽者不可參與投票??上攵?,鄭文杰一定是第一,他可是我們班的人氣王!第二是我的數(shù)學(xué)組長,第三名竟然是我,我簡直不敢相信自己的眼睛!下課鈴響了,快樂的時(shí)間總是短暫的。
這是我波瀾壯闊的小學(xué)生活中的一朵小小的快樂浪花。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)生活。
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