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個(gè)人未來職業(yè)生涯規(guī)劃書3篇 職業(yè)生涯規(guī)劃個(gè)人規(guī)劃書

時(shí)間:2023-01-25 04:29:09 綜合范文

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個(gè)人未來職業(yè)生涯規(guī)劃書3篇 職業(yè)生涯規(guī)劃個(gè)人規(guī)劃書

個(gè)人未來職業(yè)生涯規(guī)劃書1

  前言

  時(shí)光飛逝,不知不覺我已走到20歲的年輪邊界。作為一名電子信息工程專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生,面對(duì)電子技術(shù)人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)現(xiàn)狀,我不由得開始考慮自己的未來。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的未來社會(huì)里,我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?生命就如一張白紙,生命只有付出,才能有收獲。未來,掌握在自己手中。人活著不應(yīng)該庸庸碌碌,要有理想,有勇氣,有追求夢(mèng)想的毅力與恒心。大學(xué)是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰,為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔,為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦,所以,我決定,以冷靜的頭腦,高度的熱情,為這四年的大學(xué)僅剩下三年的生活做一個(gè)全面的規(guī)劃。

  一、自我分析

(一)氣質(zhì)

  根據(jù)不同指標(biāo)可以把氣質(zhì)分成不同種類,據(jù)我自己測(cè)試,我的氣質(zhì)如下:沉著冷靜,穩(wěn)重踏實(shí),忍讓堅(jiān)強(qiáng),細(xì)膩深刻,有耐性,生活有規(guī)律,但有時(shí)會(huì)煩躁、沖動(dòng),多愁善感。我是一個(gè)在農(nóng)村里長大的孩子,所以我從小就學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立,任何自己做得到的能夠解決的事情都盡量自己去做,很少會(huì)要求別人何如做。但也許因?yàn)閬碜赞r(nóng)村的原因,各方面能力都所欠缺,知識(shí)、視野等不如許多同學(xué),心里時(shí)不時(shí)會(huì)自卑一下,有時(shí)候也會(huì)多愁善感了一下,有點(diǎn)容易受身邊好友影響情緒。但我知道,自卑自憐并不是真正的我,真正的我是積極向上,拼搏進(jìn)取的。

(二)性格

  我是一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的人。我覺得這個(gè)蠻準(zhǔn)的,對(duì)我來說,“安定”和“踏實(shí)”是最重要的。我的性格是稍微內(nèi)向的,與人交往時(shí)常常容易表現(xiàn)出害羞和膽怯,這種性格讓人感到親切,所以大家對(duì)我都比較信任??墒牵沁@種性格,使我很難對(duì)別人開口說“不”,不知道這個(gè)是件好事還是壞事。我比較喜歡獨(dú)立思考,我不喜歡一遇到不懂的問題就直接去問別人,喜歡自己去鉆研,等自己解決了這個(gè)難題,心中就會(huì)有巨大的成就感,很興奮,很喜歡這種感覺。自己有自己的主見,不易受到他人的影響,但我又不會(huì)把自己的思想強(qiáng)加在別人身上,因此身邊的同學(xué)朋友都喜歡我。

(三)興趣愛好

  我愿意幫助別人解決困難。喜歡幫助同學(xué),當(dāng)身邊的同學(xué)朋友遇到困難的是時(shí)候,我會(huì)認(rèn)真傾聽他們的訴說,盡量給他們可行性的建議或意見。喜歡和他們合作,一起合作完成任務(wù),我會(huì)覺得很開心。喜歡關(guān)心他們的幸福,看到他們幸福開心,我會(huì)打心眼里快樂。喜歡運(yùn)動(dòng),平時(shí)較喜歡打兵乓球等各種球類,平時(shí)會(huì)跟同學(xué)去打打球;又喜歡安靜,安靜時(shí)候我能一天都不開口說話。喜歡到圖書館看看書,看書是我獲取知識(shí)的主要途徑。

(四)能力

  我覺得,我在自學(xué)和洞察方面比較強(qiáng)。我比較喜歡自學(xué),喜歡獨(dú)立思考,去鉆研自己感興趣的一切。在人際關(guān)系方面,我也能處理得比較好。我喜歡交朋友,課余時(shí)間就會(huì)一起聊天、逛街。但在語言表達(dá)能力方面,我對(duì)自己就不怎么滿意了,由于語文不怎么好,總覺得自己比較缺乏詞,有時(shí)候跟同學(xué)朋友聊天打鬧時(shí)會(huì)詞窮。有自己的看法,但很少會(huì)表達(dá)出來。在思維方面還是不夠創(chuàng)新,應(yīng)該說思維不夠發(fā)散吧,想法比較傳統(tǒng),又是較難接受一些新生事物或文化,如非主流文化我就不怎么喜歡。思維這方面還是得訓(xùn)練多訓(xùn)練一下。

  二、職業(yè)認(rèn)知

(一)內(nèi)部環(huán)境分析

  我是一個(gè)來自農(nóng)村的孩子,爸媽都是農(nóng)民,沒有任何社會(huì)背景,一切都得靠自己。他們教會(huì)我一輩子的財(cái)富是:真誠、感恩、腳踏實(shí)地、堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。爸媽的工作勉強(qiáng)能支付我讀大學(xué)的學(xué)雜費(fèi),我能安心學(xué)習(xí)。但是要是讀研的話,恐怕不行了,所以我比較傾向與畢業(yè)后就業(yè)。如果考研的話真的一切都靠我自己了。縱觀目前就業(yè)難的形式,有許多因素,以下是主觀因素的幾個(gè)原因:

  1、部門畢業(yè)生自身專業(yè)知識(shí)與技能不精,但擇業(yè)期望值很高,把待遇是否優(yōu)厚、交通是否便利、住房是否寬敞等作為選擇標(biāo)準(zhǔn),不愿承擔(dān)艱苦的工作,也不愿到經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)和基層學(xué)校去工作。

  2、相反地,對(duì)自身的素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力評(píng)價(jià)過低,不敢主動(dòng)向用人單位推銷自己,不敢主動(dòng)參與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。

(二)外部環(huán)境分析

  電子信息工程是電子信息類專業(yè)中具有較寬適應(yīng)領(lǐng)域的專業(yè),是電子信息產(chǎn)業(yè)的支撐學(xué)科,也是當(dāng)前需求量大、就業(yè)率較高的專業(yè)之一。電子信息工程的培養(yǎng)目標(biāo)是具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的及處理論和知識(shí),能從事信息處理與傳輸相關(guān)領(lǐng)域的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開發(fā),具備較高的外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。具備知識(shí)創(chuàng)新能力的高等工程技術(shù)人才。它側(cè)重于信息處理的工程應(yīng)用,主要學(xué)習(xí)電子工程、信息工程、信息傳輸與處理的基本理論和分析、設(shè)計(jì)方法,包括信息的獲取與處理、通信及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),具有較強(qiáng)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)及工程應(yīng)用訓(xùn)練過程,非常重視學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。理論上電子信息工程專業(yè)就業(yè)前景是很好的,但為什么許多大學(xué)生找不到與專業(yè)對(duì)口的工作?依我調(diào)查,外部環(huán)境形勢(shì)主要有以下幾個(gè)方面:

  1、現(xiàn)今,我國仍處在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的過渡時(shí)期,經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,不僅使大學(xué)生就業(yè)難,全社會(huì)都存在就業(yè)難的問題。

  2、我國就業(yè)結(jié)構(gòu)不平衡。東部以及沿海地區(qū)人才供過于求,而中西部地區(qū)人才卻供不過于求。

  3、大學(xué)教育發(fā)展比較緩慢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有跟上經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展的步伐。

  4、雖然市場(chǎng)需求量大,但是很多企業(yè)都要求一兩年以上的經(jīng)驗(yàn),這樣把許多剛畢業(yè)的大學(xué)生拒之門。

  5、近年來的金融危機(jī)也對(duì)我國的就業(yè)問題產(chǎn)生極大的影響。

  但是近年來國家應(yīng)社會(huì)的需求,出臺(tái)了培養(yǎng)職業(yè)技師的政策。許多高校設(shè)置了職教師資班。如今我院的電子信息工程專業(yè)也是職師班,這樣給電子信息工程專業(yè)的學(xué)生更多的就業(yè)選擇。同時(shí)解決職教的緊缺,又能在一定程度上緩解就業(yè)壓力。

(三)對(duì)職業(yè)認(rèn)知的小總結(jié)

  客觀原因是我們無法改變的,可是,我們卻能針對(duì)主觀因素找出自己的不足,使就業(yè)問題對(duì)我們的影響小之又小。我認(rèn)為:

  1、作為學(xué)生,做重要的還是把學(xué)業(yè)放在第一位,認(rèn)真學(xué)好自己的專業(yè),為以后的就業(yè)打好基礎(chǔ)。

  2、多參加學(xué)校舉行的實(shí)踐活動(dòng)還有暑期實(shí)習(xí),鍛煉自己,增加經(jīng)驗(yàn)。

  3、客觀估量自己,以致在找工作時(shí)不會(huì)眼高手低。

  4、在大學(xué)四年里,認(rèn)真做一份職業(yè)生涯規(guī)劃書,明確自己的目標(biāo),使自己在做任何事情更加有動(dòng)力。

  三、確定目標(biāo),制定計(jì)劃

  大學(xué)生的畢業(yè)后的去向是與其大學(xué)學(xué)業(yè)聯(lián)系在一起的。表面上大學(xué)生的就業(yè)是在大四解決的,其實(shí)不然,就業(yè)是我們整個(gè)大學(xué)都要面臨的問題,只不過在時(shí)間上是大四時(shí)離得比較近而已。

  對(duì)于我自己而言,在就業(yè)、讀研、留學(xué)、創(chuàng)業(yè)方面,我比較傾向于就業(yè)。目前就讀的是電子信息工程(職師),因此我的人生目標(biāo)為當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,同時(shí)創(chuàng)立一個(gè)品牌教育網(wǎng)站,或者在電子設(shè)計(jì)和編程方面有所建樹。

(一)大二

  1、學(xué)業(yè)規(guī)劃目標(biāo)

(1)學(xué)著自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí),努力爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金。

(2)對(duì)英語不能松懈,爭(zhēng)取過上學(xué)期過了英語四級(jí),下學(xué)期過了英語六級(jí)。

(3)爭(zhēng)取通過普通話考核,和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。

(4)了解本專業(yè)的相關(guān)知識(shí),學(xué)好專業(yè)知識(shí)。

(5)選修自己感興趣的專業(yè),增加知識(shí)的積累。

(6)規(guī)劃職業(yè)生涯,并制定相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃。

(7)圖書館還是一個(gè)必不可少的工具,盡量多去圖書館,充實(shí)自己。

  2、生活成長規(guī)劃

(1)養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣,并堅(jiān)持下去。

(2)要合理分配自己的財(cái)務(wù),做好計(jì)劃,增強(qiáng)自制能力

(3)要有良好的思想道德,較高的思想覺悟,爭(zhēng)取早日入黨。

(4)懂得如何做人、如何做好人、如何做成功的人。

(5)要有雄心,對(duì)自己的將來充滿信心。

(6)在學(xué)習(xí)和娛樂之間要合理安排,勞逸結(jié)合。

  3、社會(huì)活動(dòng)規(guī)劃

(1)學(xué)著自己去交流,交更多的朋友。

(2)多去參加社團(tuán),積累社交能力。

(3)在組織能力方面要加強(qiáng)鍛煉,可通過競(jìng)選班干部等。

(4)可以做一些自己感興趣的社會(huì)調(diào)查。

(5)可以走出校園鍛煉自己,比如家教、義工等。

(6)抓住每一次上講臺(tái)的機(jī)會(huì),訓(xùn)練膽量、口才與能力。

(二)大三

  1、學(xué)業(yè)規(guī)劃目標(biāo)

(1)能寫一些專業(yè)文章,熟悉自己的專業(yè)領(lǐng)域。

(2)學(xué)著去寫一些簡歷、求職信。

(3)考取與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書。

(4)了解、搜集工作信息的渠道,并且積極去嘗試。

  2、生活成長規(guī)劃

(1)保持良好的生活習(xí)慣,合理安排作息時(shí)間。

(2)能自我調(diào)理心理,保持愉快的心情和健康的心理。

(3)認(rèn)知自己的興趣,并去發(fā)展自己的興趣。

(4)學(xué)著并提高自己的交際技巧,與他人能更好地溝通與交流。

  3、社會(huì)活動(dòng)規(guī)劃

(1)可以去企業(yè)參加實(shí)訓(xùn),尤其是有關(guān)本專業(yè)的工作,為本專業(yè)提供目標(biāo)。

(2)了解本準(zhǔn)也的知識(shí)與技能,積累經(jīng)驗(yàn)。

(三)大四

  1、學(xué)業(yè)規(guī)劃目標(biāo)

(1)對(duì)前三年的學(xué)習(xí)做一個(gè)總結(jié),發(fā)現(xiàn)自己的不足并且去改善。

(2)完成畢業(yè)考試和相關(guān)的論文。

  2、生活成長規(guī)劃

(1)了解職業(yè)人這個(gè)概念,為自己即將而來的.就業(yè)做好充足準(zhǔn)備。

(2)要有一個(gè)有學(xué)生向社會(huì)人轉(zhuǎn)變的過程。

(3)了解學(xué)校的一些辦公流程。

  3、社會(huì)活動(dòng)規(guī)劃

  認(rèn)真參加企業(yè)的見習(xí)和實(shí)習(xí),還有到學(xué)校的實(shí)習(xí)要嚴(yán)肅對(duì)待,學(xué)會(huì)做一個(gè)合格甚至是優(yōu)秀的實(shí)習(xí)老師,為即將而來的就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn),也可以學(xué)到一些課本上根本無法學(xué)到的技能,也可以提出一些相關(guān)的改革意見。

  四、實(shí)施方案,修正評(píng)估

  由于我是大一的學(xué)生,剛踏進(jìn)大學(xué)的校門,不適應(yīng)大學(xué)的生活,大一的第一個(gè)學(xué)期有所獲也有遺憾,時(shí)間匆匆而過,未能及時(shí)做好規(guī)劃,因此大一的第一個(gè)學(xué)期不做修正評(píng)估。希望從下個(gè)學(xué)期能力順利往規(guī)劃走。

  五、總結(jié)

  大學(xué)時(shí)代,是職業(yè)規(guī)劃正當(dāng)時(shí)。因此,我們大學(xué)生應(yīng)盡早進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,最好從我們步入大學(xué)校園就開始。要了解自己的長處和短處,知道自己的興趣,制定好職業(yè)目標(biāo),規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯,在大學(xué)期間不斷評(píng)估與修正,朝著自己的目標(biāo)去奮斗。一個(gè)人想獲得人生的成功,沒有規(guī)劃是不行的,沒有目標(biāo)將會(huì)荒廢一生。今天站在哪里并不重要,但下一步邁向哪里卻很重要,這就需要我們做好規(guī)劃。當(dāng)然,僅僅有規(guī)劃是不夠的,日后的付出與堅(jiān)持才是最重要的。世界上唯一不變的就是變化,此后我要根據(jù)環(huán)境的變化,不斷的評(píng)估和反饋,堅(jiān)持不懈,從而保證目標(biāo)順利地實(shí)現(xiàn)。

個(gè)人未來職業(yè)生涯規(guī)劃書2

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間大一第一學(xué)期將接近尾聲。而我懷著無比興奮的心情拿著錄取通知書來大學(xué)報(bào)到的情景宛如就發(fā)生在昨天。很多同學(xué)大學(xué)期間撈個(gè)畢業(yè)證書,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要做很多的探索、嘗試與努力,為自己的將來認(rèn)認(rèn)真真做個(gè)規(guī)劃。

  一、自我評(píng)價(jià)

  1.興趣:藝術(shù)方面的設(shè)計(jì),家具設(shè)計(jì),企業(yè)管理操作

  2.特長:分析、研討與設(shè)計(jì)規(guī)劃

  3.性格:內(nèi)向,喜歡聆聽,比較關(guān)注內(nèi)部世界;對(duì)細(xì)節(jié)敏感,善于觀察、總結(jié);認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn),責(zé)任心強(qiáng)。

  4.我的優(yōu)勢(shì):做事認(rèn)真,精確,每次都能將注意力集中到一各項(xiàng)目或任務(wù)上,能專注地對(duì)待具體問題、事實(shí)和細(xì)節(jié),責(zé)任意識(shí)強(qiáng),誠信,通情達(dá)理,視角現(xiàn)實(shí),心態(tài)平穩(wěn)。

  5.控制不足:注意接受新的觀點(diǎn)和想法;把目光放長遠(yuǎn),不要因?yàn)榻谀繕?biāo)而忽略長遠(yuǎn)需要。

  6.小結(jié):根據(jù)我的愛好(設(shè)計(jì)、規(guī)劃等)及性格特點(diǎn)(內(nèi)向、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)等),我適合做同具體事物打交道的工作,諸如制圖、工程環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)與規(guī)劃、企業(yè)管理等相關(guān)專業(yè)和職業(yè);另外我辦事仔細(xì),也善于做有規(guī)律有秩序的工作,如市場(chǎng)營銷數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計(jì)等專業(yè)和職業(yè);其次,我適合在穩(wěn)定的環(huán)境中工作,不需要太多冒險(xiǎn)和變動(dòng),需有較多獨(dú)立工作時(shí)間,盡可能少安排社會(huì)活動(dòng),像新聞、旅游等專業(yè)和職業(yè)似乎不太適合我。

  二、我的困惑

  然而,我存在一個(gè)很大的問題,我在本專業(yè)的重量級(jí)學(xué)科化學(xué)和物理兩科的學(xué)習(xí)并不出色,而我有個(gè)很顯著的愛好特長-繪畫,閑暇時(shí)喜歡畫素描,搞繪圖。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的課程和就業(yè)方向比較適合我的胃口。

  三、建筑技術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹及就業(yè)前景及能力要求

  1.專業(yè)介紹:

  培養(yǎng)從事室內(nèi)外環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)、實(shí)施和管理,獲得環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師的專業(yè)訓(xùn)練的應(yīng)用型人才。主要開設(shè)素描、色彩、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、透視學(xué)、色彩構(gòu)成、家具設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、室內(nèi)外裝飾設(shè)計(jì)、裝修材料工藝與施工管理、工程預(yù)決算、工程實(shí)際操作和電腦設(shè)計(jì)等課程。學(xué)生畢業(yè)后可從事建筑、裝潢、城市規(guī)劃、室內(nèi)外裝飾等領(lǐng)域的工作。

  2.就業(yè)前景:

  建筑技術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后既可以在平面設(shè)計(jì)、影視設(shè)計(jì)、形象管理、景觀設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等方向繼續(xù)深造,也可以在各類廣告公司、形象策劃公司、各種大中型裝飾工程企業(yè)、各類建筑、規(guī)劃設(shè)計(jì)院及各類大中專院校,從事平面設(shè)計(jì)、包裝、廣告設(shè)計(jì)以及室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)等工作。

  3.能力要求:

  本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代審美意識(shí)、熟練掌握室內(nèi)室外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)和裝修施工技能的高級(jí)應(yīng)用型人才。要求掌握室內(nèi)室外環(huán)境設(shè)計(jì)的方法和技能,提出環(huán)藝設(shè)計(jì)方案;能根據(jù)設(shè)計(jì)方案繪制效果圖和剖面施工圖;掌握電腦效果圖技法,能正確制作電腦效果圖;掌握裝修材料及工藝,能進(jìn)行工程管理和概預(yù)算;正確理解操作英文版電腦軟件.。

  四、職業(yè)定位與目標(biāo)設(shè)定

  雖然我在本專業(yè)的某些科目上表現(xiàn)不好,但興趣是可以培養(yǎng)的,只要認(rèn)真投入某項(xiàng)工作,相信一定會(huì)找到樂趣,況且環(huán)境工程也是非常值得喜歡的,它是個(gè)非常高尚的專業(yè).我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)理論知識(shí),把專業(yè)主干課程學(xué)好,擁有非常扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),建立完整知識(shí)體系.再將來到大型生產(chǎn)企業(yè)或事業(yè)單位作技術(shù)工作者,進(jìn)入事業(yè)單位從事環(huán)境設(shè)計(jì)及管理工作,或進(jìn)入本科院校從事教學(xué)工作。

  到大中型裝飾工程企業(yè)、各類建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)院、幾個(gè)大中專院校從事室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)、策劃、科研、教學(xué)及管理工作。

  五、計(jì)劃實(shí)施

  1.20__年_月_日~20__年_月:

  通過英語四級(jí),并拿到英語口語四級(jí)證書;

  通過計(jì)算機(jī)二級(jí);

  充分利用課上時(shí)間將有機(jī)化學(xué)、大學(xué)物理等專業(yè)基礎(chǔ)課程知識(shí)掌握扎實(shí); 拿一部分課下時(shí)間到圖書館閱讀建筑學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的圖書,如《中外建筑史》《Photoshop》,增強(qiáng)審美能力;

  多讀文藝書、環(huán)境工程期刊雜志,提升自身修養(yǎng),開拓視野;

  制定計(jì)劃改掉注意力不集中的壞習(xí)慣,增強(qiáng)觀察、分析、操作能力。

  2.20__年_月~20__年_月:

  充分利用課上時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)英語

  通過英語六級(jí),有一定口語交際能力;

  充分利用課上時(shí)間將工程制圖、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論知識(shí)掌握扎實(shí); 拿一部分課下時(shí)間到圖書館閱讀建筑學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的圖書,增強(qiáng)審美能力;

  多讀文藝書、環(huán)境工程期刊雜志,提升自身修養(yǎng),開拓視野;

  寒暑假期到大型企業(yè)參加實(shí)習(xí)。

  3.20__年_月~20__年_月:

  體育鍛煉,復(fù)習(xí)考研(初步定為環(huán)境工程研究生,愛好是不用太緊張的事,可以參加工作后再考環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)研究生。到時(shí)候綜合分析自身情況,也可能直接考環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)研究生)。

  六、評(píng)估調(diào)整

  整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去體驗(yàn),看效果如何,及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題,找出相應(yīng)對(duì)策,對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。

  評(píng)估時(shí)間:半年;出現(xiàn)情況,及時(shí)準(zhǔn)確調(diào)整。

  評(píng)估內(nèi)容:性格興趣的變化(一般情況基本不變);

  職業(yè)目標(biāo)評(píng)估(是否需要重新選擇職業(yè)?);

  職業(yè)路徑評(píng)估(是否調(diào)整發(fā)展方向?);

  實(shí)施策略評(píng)估(是否改變行動(dòng)策略?)。

  七、結(jié)束語

  剛來大學(xué)里,我是那么新奇與興奮,積極參加社團(tuán),加入學(xué)生會(huì)和團(tuán)委,把自己忙得暈頭轉(zhuǎn)向,然而晚上當(dāng)我上了床閉上眼睛靜靜思考的時(shí)候,我開始懷疑,這一切真是我想要的嗎?我喜歡干什么?我適合干什么?我應(yīng)該干什么?我還需要哪些努力與提高?一個(gè)接一個(gè)的問題擾得我無法入眠。懊悔自己浪費(fèi)了那么多時(shí)間與精力去做對(duì)我沒多大價(jià)值的事,但不乏安慰,因?yàn)槲乙彩斋@了不少,如結(jié)交了許多良師益友,通過與他們交流,我的視野拓寬了,思想比以往開放、成熟了。

  當(dāng)搜索查閱大量信息資料,認(rèn)真負(fù)責(zé)地寫完我的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書時(shí),我不再感到迷茫,因?yàn)橛辛嗣鞔_的奮斗目標(biāo)。趁著年輕氣盛,多給自己積累些“財(cái)富”吧!大學(xué)圖書館便是個(gè)大寶庫,充分利用這份寶貴的資源,加固并拓展知識(shí)面,加強(qiáng)文學(xué)修養(yǎng),提升自己的綜合素質(zhì)。另外清除一些阻礙自己前進(jìn)發(fā)展的障礙,增強(qiáng)集中注意力的能力(定力或抗干擾能力)。

  接受自我,不要因?yàn)樽陨泶嬖谝恍o法彌補(bǔ)的缺點(diǎn)而對(duì)自己喪失信心,相信自己,恰恰是那些所謂的缺點(diǎn)標(biāo)示著你的與眾不同,你在這個(gè)世界上的獨(dú)一無二!同時(shí)看到自己數(shù)不盡的優(yōu)點(diǎn),那是更能讓我們感到自豪的!當(dāng)你要放棄的`時(shí)候,往往成功已近在咫尺,所以告訴自己堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下,成功就在前方!只要相信奇跡,奇跡就會(huì)發(fā)生!

個(gè)人未來職業(yè)生涯規(guī)劃書3

  我于19__年出生在__市的一個(gè)小農(nóng)村里,從小接受正宗的農(nóng)村教育,從小學(xué)到高中,一直是以學(xué)習(xí)為主。性格比較內(nèi)向,做事誠懇扎實(shí),有農(nóng)村人的純樸之氣,具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和合作意識(shí),能夠真誠待人,為人誠實(shí)。

  一、確立目標(biāo)

  我設(shè)有短期,中期,長期以及人生目標(biāo)。我的短期目標(biāo)是:在大一,大二,大三把專業(yè)知識(shí)學(xué)好,多出去實(shí)踐,掌握本專業(yè)的實(shí)踐能力,英語取得四,六級(jí)以及計(jì)算機(jī)取得國二。中期目標(biāo)是:在大四實(shí)踐時(shí)找份好工作,在工作之余做好工作準(zhǔn)備。長期目標(biāo)是:在電氣這個(gè)專業(yè)以后不斷破綻。人生目標(biāo)是:爭(zhēng)取進(jìn)入國家電網(wǎng)。

  二、環(huán)境評(píng)價(jià)

  電氣工程及其自動(dòng)化涉及電力電子技術(shù),計(jì)算機(jī)技術(shù),電機(jī)電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù),機(jī)電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域,是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科,其主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合,機(jī)電結(jié)合,軟硬件結(jié)合.該專業(yè)培養(yǎng)具有工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和相應(yīng)的電氣工程專業(yè)知識(shí),受過電工電子,系統(tǒng)控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練,具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問題基本能力的高級(jí)工程技術(shù)人才。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,電氣工程對(duì)于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著舉足輕重的作用。該專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)進(jìn)步,能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的“高素質(zhì)、強(qiáng)能力、應(yīng)用型”高級(jí)工程技術(shù)人才。培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)、電氣工程及自動(dòng)化技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí),使學(xué)生受到電工電子、信息控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練,以及電氣工程及自動(dòng)化領(lǐng)域的專業(yè)訓(xùn)練,具有解決電氣工程技術(shù)與控制技術(shù)問題的基本能力。

  三、職業(yè)定位

  電氣專業(yè)是一名具有發(fā)展前途的專業(yè),電氣技術(shù)是電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的一個(gè)方向。該專業(yè)是省級(jí)重點(diǎn)專業(yè),具有電氣工程一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán),電氣工程領(lǐng)域擁有博士后流動(dòng)站,在高電壓與絕緣技術(shù)、電機(jī)與電氣和電力電子與電力信息處理學(xué)科具有工學(xué)碩士授予權(quán)。該專業(yè)需要一個(gè)平穩(wěn)扎實(shí)的性格的人。我覺得我更需要向更高的方向發(fā)展!

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