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葉子作文6篇(有關(guān)葉子的作文)

時(shí)間:2023-01-26 12:01:20 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的葉子作文6篇(有關(guān)葉子的作文),供大家參閱。

葉子作文6篇(有關(guān)葉子的作文)

葉子作文1

  你們肯定很奇怪,葉子花是什么?葉子花也叫三角梅,這下你知道了吧!我們學(xué)校整好有株三角梅,下面請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。

  這株三角梅立在那獨(dú)特的天橋口邊,同時(shí)也立在大門(mén)邊,想一個(gè)盡職的衛(wèi)士,它挺直的身板,生怕有一個(gè)壞人進(jìn)入了校園,它身上帶著鋒利的武器,隨時(shí)可以保護(hù)自己的安全,那鋒利的武器就是長(zhǎng)在枝干上的小尖刺。與此同時(shí),枝干上也開(kāi)放著那紫紅色的小花,小花只有三片花瓣,非常的美麗,因此為得名三角梅。小花旁邊有著一片片嫩綠的嫩葉,隨風(fēng)飄動(dòng)。

  到了雨季,它還挺直了身板,迎接著狂風(fēng)暴雨的拍打,就算風(fēng)雨再大,它也不會(huì)低頭,而是繼續(xù)微笑著等待著晴天的到來(lái)。

  晴天,它每天都是以它那招牌的笑容過(guò)著沒(méi)一天,它的笑容是那么的吸引人,令人流連忘返。

  我是那么喜歡它的笑容,每天上學(xué)時(shí),我都會(huì)去看它一眼,它是那么的可愛(ài),那么的美麗的人!

葉子作文2

  前天,我“有幸”撿到了一片十分有趣的葉子。說(shuō)它有趣,它還真有趣,光它的樣子就挺好笑的,它有八條邊,像一張刮爛的葉子,扇起來(lái)挺舒服的。

  說(shuō)起那片葉子,還有一段故事哩!當(dāng)時(shí),我非常熱,就用扇子扇風(fēng),結(jié)果,這片葉子打了我一下耳朵,我疼了,就把它舉起來(lái),狠狠地說(shuō):“你個(gè)混蛋!我打死你!”說(shuō)著,我的拳頭已經(jīng)和葉子“親密接觸”了。媽媽跑過(guò)來(lái)說(shuō):“你這傻小子,和葉子較什么勁啊。”但一看這片奇怪的葉子,媽媽就一把奪下,摸了摸,再仔細(xì)觀察。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽才說(shuō):“這是一種特珍貴特稀有的葉子,當(dāng)?shù)匾呀?jīng)瀕臨滅絕……”媽媽喋喋不休地說(shuō)起來(lái)。說(shuō)完,我便腳底抹油——溜之大吉。

  原來(lái)還有這么奇怪的葉子,我以后一定要多學(xué)知識(shí)。

葉子作文3

  秋天的樹(shù)葉有很多種。有火紅火紅的楓葉,有金黃金黃的銀杏葉,有散發(fā)著清香的香樟樹(shù)的葉子,有刺人的鐵樹(shù)葉子和仙人掌的葉子。

  楓葉的形狀十分奇特,它的邊緣像鋸齒一樣尖尖的,像一把鋒利的鋸子。金黃的銀杏葉外形像一把小蒲扇,跟一寸般大小。不要說(shuō),大家也知道香樟樹(shù)的葉子散發(fā)出一種獨(dú)特的清香。鐵樹(shù)的葉子十分扎人,一不小心就會(huì)扎到。仙人掌的葉子是怎么回事?你們一定很迷惑。仙人掌的葉子就是一根根“小刺”,被扎到就會(huì)疼上三天三夜。仙人掌還是一種藥材,人們不惜重金把它買(mǎi)來(lái)治療一些痢疾等疾病??蓜e把仙人掌和仙人球給搞混了哦!

  在這些葉子中,我最喜歡紅色的楓葉。因?yàn)樗笳髦┐蟮乃枷肱c寄托。于是有紅葉題詩(shī),有遙寄的思想,有青春的風(fēng)采,有火熱的愛(ài)情,有如茶的生命,有繽紛的事業(yè)。

  人們認(rèn)為葉子只是他們用來(lái)發(fā)泄仇恨和憤怒的工具而已。生氣了,用手將碧綠的葉子扯下來(lái)。但我覺(jué)得葉子有生命,人也有生命,生命毀滅生命多么缺德?。?/p>

  秋天的葉子真的很美!

葉子作文4

  在大自然中有許多奧秘,比如螞蟻的秘密,蜘蛛的秘密,蚊子的秘密……但最令我感興趣的還是關(guān)于葉子的秘密。

  一天,我在家里寫(xiě)作業(yè),突然風(fēng)婆婆來(lái)了,把我家那棵茂盛的樹(shù)的嫩葉吹了下來(lái),我彎下腰把葉子撿了起來(lái)。我先把葉子撕開(kāi)再觀察,發(fā)現(xiàn)葉子出現(xiàn)了濃濃的綠汁,還出現(xiàn)了一根細(xì)細(xì)的營(yíng)養(yǎng)線(xiàn),白白的像棉花細(xì)絲一樣。接著我又舉起來(lái),在陽(yáng)光強(qiáng)烈的照耀下,那片葉子綠油油的,很有光澤。我又摸了摸,葉子軟軟的,就像棉花糖一樣軟。我聞了聞,像在天上飛過(guò)的感覺(jué),清淡的香味,讓人感到心情非常舒暢。

  我新發(fā)現(xiàn)了葉子表面有很多葉脈,最粗的是主脈,中等的是側(cè)脈,最細(xì)的是細(xì)脈。我腦海里在想,人的脈是用來(lái)輸送營(yíng)養(yǎng)的,那葉子的脈是用來(lái)干什么呢?我的頭上有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),我疑惑不解。帶著疑問(wèn),我去看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)這些葉脈和我們?nèi)祟?lèi)手上的血管十分相似。植物的根在土壤中吸收水分和養(yǎng)料,然后通過(guò)葉脈輸送到植物的各個(gè)部位,以保障的植物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的.需求,保證植物生長(zhǎng)發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)。知道答案后,我恍然大悟。

  我們只要善于觀察,善于發(fā)現(xiàn),就能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

葉子作文5

  這是一片平平凡凡的小葉子,是我從大樹(shù)上摘下來(lái)的。

  它墨綠色,長(zhǎng)橢圓形,葉邊向上微微翹起,像一葉扁舟。

  細(xì)細(xì)地觀察葉子的結(jié)構(gòu)。葉子是由主莖,經(jīng)絡(luò),葉尖,葉柄組成的。我把葉子對(duì)著陽(yáng)光看,哇!好清晰呀,只見(jiàn)主莖像一根擎天柱,支撐著葉子。再看那些躺在葉子里的紋絡(luò),有的整整齊齊向上延伸,有的錯(cuò)落有致,有長(zhǎng)有短,彎彎曲曲。葉尖向上用力長(zhǎng),尖尖的,葉柄硬硬的,比其他的莖都粗,用手折一折,嘿!它無(wú)動(dòng)于衷。

  我用手摸一摸葉子,翻動(dòng)中,我突然感到一陣微疼。咦!這是誰(shuí)在作怪呢?我小心地把葉子放在掌心,細(xì)細(xì)地端詳著。哦,原來(lái)是綠葉邊長(zhǎng)著一排小小的鋸齒,據(jù)說(shuō)神匠魯班就是是在這里受到了啟發(fā),發(fā)明了鋸子。

· 我再次小心翼翼地把葉子翻了一個(gè)面,摸一摸,感覺(jué)毛毛糙糙。顏色比正面淡多了,呈淡綠色,我輕輕把葉子撕開(kāi),聲音好像是蠶寶寶在咀嚼桑葉,聞一聞,一陣清香撲鼻而來(lái),好像是大自然的氣息。

· 過(guò)了幾個(gè)小時(shí),小小的葉子顏色漸漸變深了,葉子也無(wú)精打采耷拉著小腦袋,葉邊的小齒也變軟了。

· 看來(lái)世人看似簡(jiǎn)單的東西,里面也有這么多奧秘呀,我要向大自然學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!

葉子作文6

  提到樹(shù)葉,有人會(huì)說(shuō):一片樹(shù)葉有什么稀奇的,不就是一片普普通通的葉子嗎?如果這么說(shuō),那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果你也這樣認(rèn)為的話(huà),那么就跟我一起來(lái)瞧一瞧吧!

  手捧一片樹(shù)葉觀察,最先吸引我目光的是它中間那根又粗又長(zhǎng)的莖。這片葉子的莖長(zhǎng)長(zhǎng)的,就像是老師一樣,而由莖所延伸出來(lái)的眾多紋路,則像是小學(xué)生一樣??茨?,葉子學(xué)校的老師正在給它的小學(xué)生們講故事呢!再瞧這密密麻麻的紋路,看起來(lái)像樹(shù)枝、像網(wǎng),又像是一個(gè)老人臉上縱橫交錯(cuò)的皺紋。接著,我將這片樹(shù)葉放到燈光下看,意外地看到了許多的小氣孔呢!從反面看,它的顏色和正面看到的可不一樣,正面是濃郁的深綠色,而反面卻是淡淡的淺綠色。整體來(lái)看,這片葉子呈水滴狀;巴掌大小;和筆的長(zhǎng)度一樣,像紙一樣薄

  看著這片樹(shù)葉,我忍不住伸出手來(lái)輕輕地?fù)崦?。我先摸到的是反面,感覺(jué)比較粗糙,紋路也是凸出來(lái)的。咦,這是什么?我又仔細(xì)地摸了摸,啊,原來(lái)是一些微小的茸毛?。∵@時(shí),該正面了,哇,好光滑呀!就像是撫摸被子般柔軟!我忍不住贊嘆道。

  這一片小小的葉子里竟藏著這么多的奧秘,你們以后可千萬(wàn)不要小看它哦!

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