下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)生筆尖流出的故事滿分作文3篇(筆尖流出的故事 滿分作文),歡迎參閱。
小學(xué)生筆尖流出的故事滿分作文1
秋天,是金色的季節(jié),是勞動(dòng)者的節(jié)日;秋天是楓葉的旺季,是紅色的張狂;秋天是樹的凋零,是樹的奉獻(xiàn);秋天是夕陽的光輝,是黃昏的晚霞。秋天有的是那份執(zhí)著,那份凄涼。
秋天是快樂的,田間有著面帶微笑的農(nóng)民,果園有調(diào)皮搗蛋的孩子,家里有著那份團(tuán)圓的喜悅。秋天,把一座座炊煙裊裊的小山村,映得金壁輝換,像城堡一般,那是秋天特有的光芒。
秋天是凄美的,漫步在林蔭小道上,周圍是蒼天的大樹,卻沒有了夏季的那種氣勢(shì),取而代之的是漫天飛舞的“蝴蝶”,給人一種賞心悅目的感覺,葉緩緩落下,是為了下一次的綻放,下一次的綻放是為了下一次的奉獻(xiàn),秋天不帶有一點(diǎn)私心的離開,卻帶著滿腔熱情的心來到,唯一帶給自己的是那一樹的憂傷,秋天有的是一種奉獻(xiàn)的精神。
秋天是生機(jī)盎然的,滿山的楓葉,是秋天那道亮麗的風(fēng)景線,火紅的楓葉 在遠(yuǎn)方是那么的醒目,照亮人們的影子,奪去了那些平時(shí)里的冷淡,換來的是熱情的火焰,火一般的葉,燃燒了我們心中的熱情,秋天似一種熱情。
秋天是溫暖的,迎面吹來的是秋天那特有的微風(fēng)和死死的涼意,卻沒有冬天的那種冰冷,陣陣蕭瑟,卻如冬日的陽光,不帶有任何的殺傷力,八月十五月亮圓,帶來 團(tuán)聚的那份溫馨,小小的月餅,圓圓的月亮,看起來是那么的渺小,可它的意義卻是那么的深遠(yuǎn),它寄托著我們對(duì)親人的思念。頓時(shí),我明白了:秋天的思念。
走過秋天,才發(fā)現(xiàn)秋天那么的美麗,秋天,沒有春的纏綿,沒有夏的狂熱,沒有冬的冰涼,有的只是一顆跳動(dòng)的心。秋天??!帶去了我們的那份思念。帶去了我們那份凄涼,帶來了我們的快樂,帶來了我們的熱情。在我的心里,秋天已不再是秋天,而是心里的感情。秋天就像圓周率一樣,無限不循環(huán),在我的心里無限延伸。走過了秋天,秋天也需要等待著下次的輪回,當(dāng)那時(shí)它已經(jīng)變成一種懷念,亦如亦去的青春一樣。
小學(xué)生筆尖流出的故事滿分作文2
當(dāng)大雁列隊(duì)南飛的時(shí)分,當(dāng)鳴蟬中止歌唱的時(shí)分,當(dāng)花木開端凋殘的時(shí)分,當(dāng)天空日益湛藍(lán)的時(shí)分,人們都說:“秋來了?!?/p>
秋風(fēng)
自古人們都說秋風(fēng)蕭條,秋風(fēng)無情,秋風(fēng)是一位嚴(yán)酷的冰臉殺手。其實(shí)不然,秋風(fēng)只是在實(shí)行自己的任務(wù)罷了。
秋風(fēng)中片片落葉隨風(fēng)飛落,回到了大地母親的身旁,相依相偎訴說著離別之苦。試問,假如沒有秋風(fēng)的協(xié)助,樹葉怎能回到自己母親的身旁,又怎能享用親情的勸慰,又怎能榮歸故里“化作春泥更護(hù)花”呢?秋風(fēng),你這個(gè)仁慈的使者呀!還有人以為你蕭條、無情嗎?
秋雨
淫雨霏霏簡(jiǎn)直成了人們對(duì)秋雨的點(diǎn)評(píng),因?yàn)榍镉暌幌戮拖聜€(gè)不斷。有時(shí),秋雨綿綿月余不晴,確實(shí)令人惆悵,乃至氣惱,秋雨為什么如此“厚臉皮”,如此“本位主義”,他人說的話,它根本就毫不介意?但是,你是否想到,在秋雨的洗刷下,秋天變得愈加美麗動(dòng)人了?你看,豐盈的果實(shí)上綴著幾點(diǎn)雨滴,宣布耀眼的光輝使人感到豐盈在望的高興。秋雨綿綿,但更多的是秋雨無聲。即便在人們?cè)V苦它的時(shí)分,它依然默不作聲,依然在為秋天的美麗而靜靜擦洗、悄然梳妝,在為秋實(shí)靜靜儲(chǔ)藏豐盛的色彩。
秋聲
秋天已沒有鳥兒的歡歌和蝴蝶的翩舞,人們難免訴苦秋天奪去了大地的美麗,使大地一片蒼涼,讓人產(chǎn)生了萬籟此俱寂之感。秋天沒有聲,秋天似乎是一個(gè)沒有任何聲響的國際!人們常常這樣說。但是,人們或許錯(cuò)怪了秋天。是誰為大雁敲響警鐘,勸誡他們嚴(yán)冬就要降臨,讓他們免受冰冷的侵襲呢?又是誰提示蝴蝶躲藏起來,避免吼叫的冬風(fēng)撕破她美麗的舞裙呢?秋天無聲卻勝有聲,無情卻勝有情。因?yàn)檎且驗(yàn)榻袢杖鄙倭朔湮璧嚨漠嬅?,才?huì)有明日“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”的童趣圖,才會(huì)有“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”的勞作圖。
我愛秋天,我愛秋天的多彩多姿,我愛秋天的無聲有情。
小學(xué)生筆尖流出的故事滿分作文3
今天,我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買菜。來到菜市場(chǎng),只見這里熱鬧非凡,來來往往的人很多,各種吆喝聲、叫賣聲此起彼伏。
突然,我聽到一個(gè)小男孩大聲地喊道:“誰丟的錢?”頓時(shí),很多人都圍了過去。不一會(huì)兒,一個(gè)染著黃發(fā)的青年人擠進(jìn)了人群,沖著小男孩嚷道:“這錢是我的,快還給我!”語音剛落,又來了一位阿姨,說她剛剛丟了錢。一份錢,卻有兩個(gè)人來領(lǐng),小男孩將手里的錢攥得更緊了,不知聽誰的好。
這時(shí),人群中的一個(gè)老大爺發(fā)話了:“小朋友,不要輕信他們的話,問問他倆各自丟了多少錢,如果和你手中的錢數(shù)目一樣,那不就能找到失主了嗎?”一聽這話,青年人連忙說:“嗯,是三百元?!薄安粚?duì)!”小男孩大聲回答。“是兩百元?!蹦俏话⒁陶f?!耙膊粚?duì)?!毙∧泻u搖頭說。兩個(gè)人又說了幾個(gè)數(shù)字,但誰也沒有說對(duì)。青年人不耐煩了,大聲喝道:“快給我吧!這錢是我的,只是我一時(shí)想不起來錢的數(shù)目了?!?/p>
阿姨擋住青年人,對(duì)男孩說:“別聽他的,這錢是我?guī)碣I菜用的,應(yīng)該還給我?!?/p>
小男孩瞟了他倆一眼,慢慢把手張開了,只見他手心里靜靜地躺著一枚銀光閃閃的硬幣。
“原來只是一元錢呀!”人群里發(fā)出一陣哄笑。那阿姨臉一紅,扭頭跑了,青年人也訕訕地離去了。
最后,人群散去了,也不知小男孩最后有沒有找到那一元錢的失主,但我知道,他已經(jīng)找到了最寶貴的東西。
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