下面是范文網(wǎng)小編分享的智慧校園創(chuàng)新的設計方案3篇(智慧校園創(chuàng)新的設計方案作文)，供大家參閱。
智慧校園創(chuàng)新的設計方案1
指導思想：
以學?？傮w辦學思路為指針，貫徹教育局信息中心，從務實、求真出發(fā)繼續(xù)深入開展現(xiàn)代教育技術的普及工作，在積累經(jīng)驗的基礎上，努力將信息教學普及化、提升管理使其規(guī)范化，加強管理機制的建設，提高教師應用和學習新技術、新理念的認同度。同時認真總結(jié)20--學校教育技術工作中的不足，以示范校的標準衡量各項工作，確保信息化在校園的正確應用。
加強學校信息員隊伍的管理，形成一支力量強、協(xié)作能力好的信息化師資隊伍，為開展各類信息化應用做好鋪墊，同時深入科研工作，認真積累，積極嘗試、及時總結(jié)，將點滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設的方案。另外，定時定期地開展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力創(chuàng)建一流的教師應用信息化的環(huán)境和氛圍。
在工作中我們會用持續(xù)發(fā)展的眼光關注信息化趨勢，緊跟時代步伐，吸取兄弟校信息化建設的經(jīng)驗，進行不斷的完善，彌補不足。
工作重點：
1、加強信息員的管理，進一步提升信息員崗位意識
2、做好多媒體設備的紀錄工作，及時進行檢查
3、防毒軟件的安裝和部署
4、提高網(wǎng)絡的實際應用效能(工民辦網(wǎng)絡視頻會議及網(wǎng)絡教研活動)
5、協(xié)助財產(chǎn)管理部門開展工作，尤其是筆記本的管理。
6、繼續(xù)做好教育信息的保送工作。
7、學校網(wǎng)站內(nèi)容的更新(每周1次)
時間安排：
9月份：
1、辦公室及相關部門計算機的調(diào)試
2、校園網(wǎng)絡的調(diào)試工作，殺毒軟件的安裝
3、信息員第一次例會
4、學校網(wǎng)站各部門信息的收集和整理、上傳
5、新一批筆記本的發(fā)放工作(聯(lián)想)
6、筆記本存儲柜的登記和調(diào)整
10月份：
1、收集資料，完成市級課題總結(jié)，現(xiàn)正收集各類相關資料并完成撰寫工作。(初稿)
2、信息員第二次例會
3、進行本部門財產(chǎn)清點，做到細致、嚴謹、無紕漏。(核對、報廢)
4、視頻會議設備的調(diào)試及試運行
5、信息組網(wǎng)絡教研活動(QQ平臺)
11月份：
1、20--.9—20--.1期間課件的收集和整理工作(規(guī)范)。
2、信息員第三次例會
3、信息化設備使用情況自查(使用記錄、使用情況等)
4、檢查網(wǎng)站更新
智慧校園創(chuàng)新的設計方案2
一、網(wǎng)絡管理與建設
1、采取切實可行的措施，加強對校園網(wǎng)的管理，繼續(xù)完善相關規(guī)章制度，落實各項管理措施，確保學校網(wǎng)絡安全暢通。
學校要繼續(xù)完善相關的網(wǎng)絡制度，杜絕網(wǎng)絡信息安全事故的發(fā)生，確保網(wǎng)絡暢通，更好的服務與教育教學工作。采取積極可行的措施，在保證網(wǎng)絡暢通的情況下，杜絕教師上網(wǎng)聊天、打撲克、玩游戲等不良現(xiàn)象的發(fā)生。管理員及全體教師都要深入研究網(wǎng)絡應用問題，充分發(fā)揮網(wǎng)絡的作用，提高教育教學質(zhì)量。
2、網(wǎng)絡防毒。
加強對教師信息技術的培訓力度，使教師學會使用殺毒軟件進行計算機病毒的查殺，確保學校網(wǎng)絡暢通?；旧辖鉀Q網(wǎng)絡病毒在我校各計算機上的傳播，保證網(wǎng)絡不因病毒而導致堵塞、停網(wǎng)等現(xiàn)象的發(fā)生。
二、網(wǎng)站建設
加強學校校園網(wǎng)網(wǎng)站建設和應用力度，使其服務于教學、服務于德育、服務于管理;服務于學生、服務于教師、服務于社會。管好用好校園網(wǎng)，要有相當一部分學生也建有自己的學習網(wǎng)頁。通過建設各種學習主頁，廣泛吸引學生、教師和家長及社會各界人士駐站，增強學校在社會上的良好形象，擴大學校知名度。管理員要不斷學習相關業(yè)務知識，不斷提高自己的業(yè)務能力，樹立服務于教學的思想，管好用好校園網(wǎng)，不斷更新網(wǎng)站內(nèi)容，建設有自己獨特風格的學校網(wǎng)站。
三、信息技術使用與培訓工作
加強信息技術知識的培訓與應用。學校將組織專人進行不同層次的培訓班，加強培訓指導，教師要將學習走在前頭，自覺地學。大力提倡電子備課，
四、微機室管理
把學校微機室建“成綠色機房”，利用課余時間、休息日、節(jié)假日對學生開放，為廣大學生提供健康、安全的網(wǎng)絡學習環(huán)境。采取得力措施，杜絕師生玩電腦游戲，建設“無游戲校園”。
智慧校園創(chuàng)新的設計方案3
一、指導思想
本學期我校為阻斷新型冠狀病毒感染疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，根據(jù)教育部、教育廳要求“2020年春季學期延期開學，學生在家不外出、不聚會、不舉辦和參加集中性活動，全力防控，堅決防止疫情在學校蔓延”和縣教育局為保障防控疫情期間中小學?！巴Ｕn不停學”，決定開展“寧夏教育電視臺空中課堂”、“同心縣空中課堂”線上教學工作。以國家(寧夏)數(shù)字教育資源公共服務體系為依托，以促進“互聯(lián)網(wǎng) +教育”的教育教學實踐深度融合為核心理念，以應用驅(qū)動和機制創(chuàng)新為動力，建立健全學校教育信息化可持續(xù)發(fā)展機制，構(gòu)建網(wǎng)絡化、數(shù)字化、智能化、個性化、終身化的教育體系，建設人人皆學、處處能學、時時可學的學習型學校，實現(xiàn)更加開放、更加適合、更加人本、更加平等、更加可持續(xù)的教育，推動教與學變革，構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+教育”新生態(tài)。
二、主要工作
1.疫情防控期間開展在線互動課堂直播教學工作
(1)成立在線互動課堂直播教學領導小組
組長：康國榮
副組長：馬霄屏
成員：李保賢勉力俊金忠馬炳庚顧玉鋒
金錄杰馬成國丁玉梅
以上人員在黨支部的領導下，負責學校分配的各項工作。
(2)組織教師開展網(wǎng)上備課、研課、輔導學生活動
學校要以在線專遞課和在線直播課的標準，組織年級組認真開展網(wǎng)上備課、研課活動：一是各學科教師在2月13日前要完成第一周的備課任務，在2月15日前完成第二周的備課任務，教務處對學科教師備課情況進行檢查、考核。二是各學科教師的備課要立足在線教學的實際，突出對學生進行有針對性的輔導。
(3)組織全體學生收看空中課堂教學課程
學校班子成員和全體教師盡心竭力地做好宣傳、發(fā)動、培訓廣大學生、家長做好觀看空中課堂的一切準備，掌握觀看空中課堂的路徑，學會觀看空中課堂的方式，要千方百計保證所有學生都能做好收看空中課堂的準備。組織教師下載安裝教學助手，學生下載安裝云校家，通過QQ、微信等網(wǎng)絡方式，做好教師和學生的應用培訓工作，確保師生能熟練使用教學助手、云校家開展教學活動。
2.加強硬件建設，優(yōu)化“互聯(lián)網(wǎng)+教育”基礎保障。
(1)信息裝備優(yōu)質(zhì)化。以深化信息技術應用為目的，依托國家(寧夏)數(shù)字教育資源公共服務體系，本著“總體規(guī)劃、著眼未來、超前發(fā)展”的原則，繼續(xù)深入推進“三通兩平臺”，“寬帶網(wǎng)絡校校通”在現(xiàn)有200M的基礎上增速到500M-1000M，滿足信息化線上線下教學需求;逐步提升AP無線校園網(wǎng)，保證網(wǎng)絡暢通，優(yōu)化和補充智能設備，保證硬件使用充足;建成一個功能比較完善的信息化教育管理和應用的一體化智慧校園平臺。重點是將學校2個微機室的網(wǎng)絡通過與相關部門的溝通，務必要保證暢通，為畢業(yè)班學生信息技術考核奠定基礎。
(2)資源建設數(shù)字化。充分發(fā)揮“教育云”教育資源，要求所有教師在教學助手中進行備課、制作課件，利用互動課堂進行教學。逐步將教師備課、課堂教學、反饋練習、課后輔導，學生個別化學習，在線考試、閱卷等環(huán)節(jié)包容進來，形成大容量、開放式學習環(huán)境;優(yōu)化整合學?，F(xiàn)有資源，融視頻、網(wǎng)絡、多媒體等多種方式，為師生提供多形式、多規(guī)格、多層次的教育教學服務。
(3)空間建設多元化。不斷擴充學校門戶網(wǎng)站、課程社區(qū)、名師工作室的容量，提高應用層次，充分體現(xiàn)學校的展示功能、教育資源的集成功能、師生個性特長發(fā)展的舞臺功能、家校社一體化的教育功能。
優(yōu)化多元式教師個人空間。在“課堂用、經(jīng)常用、普遍用”的基礎上，實現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)資源班班通”和“網(wǎng)絡學習空間人人通”提質(zhì)增效，“一人一空間、一間一特色、模塊全覆蓋、互享優(yōu)資源”，開展網(wǎng)上互動交流，實現(xiàn)資源和成果共享，形成“班班用資源、人人用空間”。
(4)網(wǎng)絡管理制度化。健全管理制度，強化各職能處室崗位職責，完善師生信息技術考核指標、評估和獎懲辦法;加強校園網(wǎng)硬件平臺的日常維護，保證校園網(wǎng)絡暢通，設備使用效益最大限度發(fā)揮;制訂師生聯(lián)網(wǎng)安全保障管理辦法，規(guī)范師生文明上網(wǎng)行為。
(5)家校溝通常態(tài)化。要求所有班主任通過“云校家”和家長搭建家庭與學校、家長與老師溝通的橋梁，最終實現(xiàn)學校、家庭和社會“三位一體”協(xié)同教育。保證所有學生和家長注冊率達到100%。
3.加強校本培訓，提升教師信息技術應用能力。
(1)組織骨干教師外出觀摩學習。為深入推進我?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+教育”建設工作，促進信息技術與教育教學深度融合，全面加快學校教育現(xiàn)代化進程，提升全校師生信息素養(yǎng)，積極通過各種渠道組織骨干教師外出觀摩學習。
(2)開展教師信息化能力提升專題培訓。為進一步落實同心縣“互聯(lián)網(wǎng)+教育”工作要求，進一步深化促進信息化與課堂深度融合，實現(xiàn)寧夏教育資源公共服務平臺的有效利用，深入實施創(chuàng)新素養(yǎng)教育，促進教師教育理念和教學方式的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)新課堂教學模式，提升教師應用現(xiàn)代教育教學技術能力，舉辦“互聯(lián)網(wǎng)+教育”應用能力提升專題培訓，并開展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”信息技術應用能力考核和競賽活動，以賽代培，進一步提升教師信息技術應用能力和學科引領作用，將教學助手應用到常規(guī)課堂中。
4.開展在線課堂教學教研觀摩活動，提升教師教研水平。
(1)開展在線課堂同上一節(jié)課集體備課資源共分享教研活動。組織語文、數(shù)學教研組借助在線課堂教學一拖二校三班，開展集體備課教研活動。通過在線課堂同上一節(jié)課，實現(xiàn)校與校、班與班之間的資源共享，發(fā)揮有豐富教學經(jīng)驗的教師的傳幫帶的引領作用，加強教師間的交流合作，提高備課質(zhì)量和效率。
(2)開展“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新素養(yǎng)教育”在線教學教研觀摩活動。專遞課堂的開通，促進學區(qū)間的信息化工作及教學上的溝通交流，優(yōu)化了教育資源配置，實現(xiàn)了“一校帶多校、一校帶多點、城校帶農(nóng)校、強校帶弱?！钡慕虒W和教研。以“智慧課堂”為創(chuàng)新手段，讓信息技術更多地滲透到課堂教學中去，讓信息技術成為課堂效率提高的有效支撐。讓學生在課堂中“感受過程、習得規(guī)律、發(fā)展智慧”。
5.在線課堂教學常態(tài)化，提升課堂教學質(zhì)量。
同心縣以優(yōu)質(zhì)學校帶薄弱學校，通過“1+N”的網(wǎng)絡課堂方式，組建了一批覆蓋縣城、農(nóng)村學校的網(wǎng)絡聯(lián)校群。我校與丁塘灣段頭希望完全小學和河西菊花臺小學、田老莊中心學校組建了一拖三的在線互動課堂。為了讓在線課堂達到資源共享的目的，本學校我校每周安排10節(jié)課進行在線課堂教學，其中語文1節(jié)、數(shù)學1節(jié)、英語4節(jié)、音樂2節(jié)、美術1節(jié)，道德與法治1節(jié)，以綜合學科為主，語數(shù)以教研形式進行研討。利用在線課堂教研平臺，教師同伴互助，相互交流，有效開展網(wǎng)絡備課與網(wǎng)絡教研。進一步培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識和運用現(xiàn)代教育技術手段的能力，提升教師信息化教學應用水平和教研能力。
6.上好信息技術課，做好畢業(yè)生信息技術能力考核工作。
1)為組織好2020年小學畢業(yè)生信息技術能力考核，成立考核領導小組，組長：康國榮副組長：馬霄屏成員：李保賢勉淑霞丁娟張暖馬莉張桂萍金學貴。
2)通過考核旨在考察學校落實培養(yǎng)學生信息技術核心素養(yǎng)和創(chuàng)新素養(yǎng)，了解小學生對小學階段所學的信息技術基礎知識、基本操作技能的理解和掌握程度，從而指導學校有效改進小學信息技術課堂教學。
3)發(fā)揮能力考核的導向作用，引導學校開全課程、開足課時，規(guī)范信息技術課課程教學內(nèi)容，推動我校師生信息素養(yǎng)的提升。
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