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實(shí)用的初中抒情作文4篇 初中作文抒情散文

時(shí)間:2023-02-02 16:29:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的初中抒情作文4篇 初中作文抒情散文,供大家參閱。

實(shí)用的初中抒情作文4篇 初中作文抒情散文

實(shí)用的初中抒情作文1

  櫻花開(kāi)了

  櫻花是驕傲的,它們選擇了在最美的時(shí)候離開(kāi),只讓美麗占滿(mǎn)記憶,不等衰亡之神的降臨,就一邊綻放一邊飄落——是的,是“飄落”,而絕不可以用“零落”,因?yàn)樗鼈兪亲杂啥鞓?lè)的,是從容而坦然的,它們用自己最美麗的身軀、最浪漫的舞姿來(lái)挑戰(zhàn)死神

  說(shuō)到櫻花,不能不提及曇花與流星,它們都有一個(gè)共同特點(diǎn)。櫻花,還在昭示自然與人生的一種契合:人生苦短,生命可貴,“花開(kāi)堪折只需折,莫使無(wú)花空折枝”人生不是因?yàn)榭喙劾鄱屓藨偕鷳炙赖模松且驗(yàn)橄M且驗(yàn)槊篮枚鴮?duì)一切生靈充滿(mǎn)了誘惑與眷念的所以,

  也許痛苦可以讓我們更能清楚地意識(shí)到自己的存在可以讓我們變得更加深刻,但是承受與感悟痛苦不是生命的真諦更不是全部,人生中如花般美麗的事物總是短暫而脆弱的,當(dāng)我們有機(jī)會(huì)去享受美好把握幸福時(shí),千萬(wàn)不要徘徊、不要等待,千萬(wàn)要好好珍惜

實(shí)用的初中抒情作文2

  撐一把油紙傘,踏入了幽深的雨巷,空氣中彌散著淡淡的茉莉的芬芳……

  江南水鄉(xiāng)是煙雨繚繞的。閉上眼,用耳來(lái)傾聽(tīng)雨滴的腳步;用鼻來(lái)嗅一嗅江南水鄉(xiāng)人家在細(xì)雨中的煙火氣息;用心來(lái)感覺(jué)被雨濕潤(rùn)的土壤的柔軟。不知不覺(jué),就像墜入了夢(mèng)境一般……感受雨中的江南水鄉(xiāng)真是一種享受。沒(méi)有人世的喧鬧,沒(méi)有森林的荒寂,有的只是細(xì)雨朦朧的靜謐。雨,在天地間,深情地喃語(yǔ);煙,在巷里,朦朦地飄散。

  江南水鄉(xiāng)的水從任何時(shí)候看來(lái)都是格外美麗、別具一格的,水賦予了你靈動(dòng)的魂。在薄霧的清晨里,橋的倒影在漂浮著霧氣的水面上若隱若現(xiàn),分外神秘,這夢(mèng)幻般的倒影給予了我無(wú)限的遐想。旭日東升,澄清得如銀鏡般的水映入眼簾,真切與虛幻,夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí),都在這別具一格的水中旋轉(zhuǎn)、交織、融合!混真假于一體,聚夢(mèng)幻之靈氣!

  在這畫(huà)卷之中,水面之上,是同里最富有神話色彩的古橋——富觀橋,在此橋的`龍門(mén)石上,有一幅惟妙惟肖的“桃花浪里魚(yú)化龍”的石雕。傳說(shuō)這條鯉魚(yú)在三月桃花水發(fā)的時(shí)候,乘風(fēng)破浪奮力跳躍,想跳過(guò)龍門(mén)脫去凡胎而進(jìn)入仙界,可就在它奮力躍出水面的時(shí)候,橋上走來(lái)一位如花似玉的姑娘,鯉魚(yú)凡心一動(dòng),結(jié)果已跳過(guò)龍門(mén)的頭部變成了龍頭,而龍門(mén)外的半身仍舊保留了魚(yú)身……

  午后,太陽(yáng)將光輝撒在波光粼粼的湖面上,只見(jiàn)湖面上“金光閃耀”,如同點(diǎn)點(diǎn)繁星散落在湖面上,此情此景給我留下了極其深刻的印象,它有著一種無(wú)語(yǔ)言表的魅力。夕陽(yáng)西下,它如一團(tuán)火,染紅了天與水,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,水天相連。一片金紅,即便是天,也蕩漾著金紅色的波浪。

  “春天的黃昏,請(qǐng)你陪我到夢(mèng)中的江南水鄉(xiāng),讓揮動(dòng)的手,在薄霧中飄蕩,不要驚醒楊柳岸,那些纏綿的往事,化作一縷青煙,已消失在遠(yuǎn)方……”那若有若無(wú)的歌聲飄進(jìn)了我的耳畔,我的思緒隨著優(yōu)美的音樂(lè)停留在古老的石橋上,蕩漾在那水天相連的湖面上。

  夢(mèng)里江南水鄉(xiāng),你是一幅流動(dòng)的畫(huà)卷,你是人間的天堂,你是絢麗的夢(mèng)境。你的煙雨朦朧,你的水天相連,使我永遠(yuǎn)陶醉……

實(shí)用的初中抒情作文3

  生活中,每個(gè)人對(duì)會(huì)遇到一點(diǎn)挫折,有的人垂頭喪氣,有的人愁眉苦臉,有的人則是用微笑面對(duì);我記得初二時(shí)我看到品德課本上有一組圖片說(shuō)的是一個(gè)小孩上體育課回來(lái)看到桌子上只有半瓶水,“怎么就只有半瓶水,都不夠我喝的”他說(shuō)。第二個(gè)小孩進(jìn)來(lái)了說(shuō)哇,幸虧,還有半杯水,哇,這杯子好像。呀!

  我看到這就覺(jué)得同樣是半杯水,可看待事物的角度不同,第二個(gè)小孩很樂(lè)觀。用微笑去面對(duì)事情總比愁眉苦臉的好,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嘛,人活在這世界上一輩子,就是要快快樂(lè)樂(lè)的。

  人活著,愁眉苦臉的就不好了,遇到了難事,用微笑去面對(duì),用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇竽X去思考,人活著,都會(huì)遇到點(diǎn)麻煩事,可這樣才精彩,哪有人一路上都是順風(fēng),就算是順風(fēng)可你知道那個(gè)人前面經(jīng)過(guò)了多少磕磕絆絆;用微笑去面對(duì),樂(lè)觀的精神,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎既ッ鎸?duì)一些麻煩事,就會(huì)獲得經(jīng)驗(yàn)值,人活著,怎么會(huì)一帆風(fēng)順;用微笑去面對(duì)怎會(huì)還沒(méi)有解決不好的事,用微笑面對(duì)是十分樂(lè)觀的,用微笑去面對(duì);你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎,一個(gè)微笑就可以打開(kāi)對(duì)方心扉,用微笑去面對(duì)麻煩事情,用微笑去面對(duì)不是一件難事,樂(lè)觀這個(gè)詞十分重要;遇到了很麻煩的事需要用以樂(lè)觀的態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎己臀⑿?,用微笑去面?duì)不是件難事,我們遇到了挫折學(xué)要樂(lè)觀的態(tài)度,解決了這幾件事就獲得了經(jīng)驗(yàn)值,用微笑去面對(duì)這件事難道不好嗎,當(dāng)然好,好極了,用微笑去面對(duì)生活中的麻煩事,當(dāng)然不會(huì)麻煩;用微笑去面對(duì)麻煩事,這件事就不會(huì)那么麻煩了。

實(shí)用的初中抒情作文4

  春末初夏,當(dāng)人們還在回味著初春的梅香時(shí),那一片梅葉悄悄放開(kāi)了自身。

  梅葉是多么盼望能成為一朵梅花呀,梅花清香的氣息像春天溫暖的陽(yáng)光,將初春的人兒擁抱,而梅葉卻只能受命運(yùn)的支配與捉弄,得不到人們絲毫關(guān)注與問(wèn)候。

  但梅葉不會(huì)成為梅花,梅葉就是梅葉。

  不知你是否看到過(guò)梅葉在張揚(yáng)的梅花下小心翼翼探出腦袋的樣子。梅葉蜷曲著身子,從肆意開(kāi)放的花瓣間撿拾跌漏下來(lái)的星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光,貯存起來(lái),積蓄生命的能量。漸漸地,它伸直了身體;漸漸地,它招來(lái)了同伴;漸漸地,它在風(fēng)中唱響了一首屬于自身的歌。

  剛長(zhǎng)出的梅葉顏色還較淡,但葉脈卻很搶眼,像是用深色的筆“雕刻”上去的。我知道,這是梅葉的筋骨,它要用這強(qiáng)健的筋骨,在風(fēng)中,在雨中,支撐自身走過(guò)夏,走過(guò)秋,走到冬。

  而現(xiàn)在是晚春,驕傲的梅花極不甘心地謝了幕,梅葉終于成了主角,它的舞臺(tái)設(shè)在夏天。

  盛夏,烈日炎炎之下,梅葉的顏色變得沉靜而大氣,由翠綠變成了墨綠。它變得很富有,不用再那么辛苦地積攢陽(yáng)光。亮灼灼的陽(yáng)光像瀑布一樣,整日地向梅葉傾瀉著無(wú)窮的能量。梅葉不敢懈怠,也不敢揮霍,它開(kāi)起了陽(yáng)光加工廠,加班加點(diǎn)地進(jìn)行光合作用,將能量源源不時(shí)地輸送給樹(shù)干。它始終認(rèn)為,一個(gè)真誠(chéng)的生命,“非自成而已也”,還要努力去成績(jī)他物,去“贊天地之化育”,這樣,才無(wú)愧于天地自然的養(yǎng)育。

  但生活卻有了起伏。害蟲(chóng)開(kāi)始肆虐。此時(shí)它是否頹唐了呢?晨曦中,我分明看見(jiàn)了精神抖擻的梅葉,每一片葉子都挺直了腰桿,身穿墨綠色的外套,顯得格外精神。即使它們中有的傷痕累累,但在我心中,梅葉卻更美了。

  初秋,梅葉開(kāi)始泛黃了。鵝黃色的梅葉是那么真實(shí),那么地美麗。我不由想到了李白的那句“清水出芙蓉,天然去雕飾”。芙蓉之所以美,是因?yàn)樗畛隽俗畋菊娴淖陨?。同樣的,梅葉之所以那么美,也是因?yàn)樗恼?,“落就落吧”,這是隨性自然。于是,無(wú)數(shù)的梅葉落了下去,我知道,它在等候著下一季生命的開(kāi)始……

  品味梅葉,能品出人生的真諦。

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