下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于秋天的寫景作文3篇(有關(guān)秋天的寫景作文)，供大家賞析。
關(guān)于秋天的寫景作文1
一年四季美不勝收，春天生機勃勃，夏天驕陽似火，秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，冬天寒風(fēng)刺骨，然而，我對秋天卻情有獨鐘，雖然它沒有春天的生機，卻又豐收的喜悅;沒有夏天的炙熱和冬天的寒冷，卻又陣陣涼風(fēng)吹進你的心田。我愛秋天，愛秋天的一切，更愛我那可愛可親的校園秋景。
進入我們學(xué)校，那陣陣幽香一個勁的鉆進你的鼻孔，讓你心曠神怡，循著香味走去，那棵高大的桂花樹矗立在花壇之中，那深綠呈墨綠的樹葉中，那小巧玲瓏的規(guī)劃在中間影影綽綽。站在樹下，香味格外濃郁，但是并不是那么刺鼻，迎面送來的是撲鼻的清香。
桂花沒有玫瑰的妖艷熱烈，卻有一種高貴優(yōu)雅，在花的世界中，桂花并不花枝招展，只是默默散發(fā)出芳香，給人一種嫻靜的美感·。我小心翼翼的拾起地上飄落的桂花，放在手心，我發(fā)現(xiàn)，那桂花的顏色是金黃中泛著淡淡的白色，它可真小，都還沒有我的小拇指大呢!花壇中的小草已經(jīng)失去往日的光彩，原本嫩綠的身軀顯出一種枯黃，彎著腰，好似在為什么事而傷心。
原本茂盛的'紫荊樹也經(jīng)不住秋天的到來，可能是秋天太厲害，讓高大的紫荊樹都不得不屈服吧，樹葉在逐漸變黃，一陣風(fēng)吹來，黃樹葉隨風(fēng)飄落在地上，一位同學(xué)踩在樹葉上，發(fā)出“啪”的一聲，讓我覺得聲音是那么悅耳。爬山虎攀巖在教學(xué)樓上，就像一個自然窗簾，爬山虎倒是比較茂盛，但是細細一看，就在那綠色中間，呈現(xiàn)出一點橘紅、曙紅、猩紅……“同學(xué)們，下課時間到了……”隨著下課鈴聲的響起，校園頓時炸開了鍋，歡笑聲、吵鬧聲、尖叫聲形成了一曲吵鬧的交響樂，同學(xué)們各自游戲，拋開學(xué)習(xí)的煩惱，沉靜在自己的世界中，真是好不快活，可是快樂的時間總是短暫，令人不快的上課鈴響起了，同學(xué)們依依不舍地慢吞吞地走進教室，好一會兒，校園才安靜下來，隨之傳來的是上課時的話語。同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，在書海中自由翱翔，時而隨著歷史的長河飛向遙遠的古代，時而飛翔在當今的科學(xué)天地，時而書聲瑯瑯，時而書寫沙沙……
秋天的校園充滿著無窮的生機，我愛秋天，更愛那妙不可言的秋色校園。
關(guān)于秋天的寫景作文2
秋天是一個浪漫的季節(jié)。這是一個充滿遐想的季節(jié)。涼風(fēng)慢慢地吹著樹葉，叮當作響。當你有空的時候，你可以仔細聽。似乎你也能聽到快樂的笑聲。樹上的葉子不再是一片綠色，而是一幅非常層次分明的黃綠相間的景象，給人既有懷舊之情，又有想和善的感覺。
秋天的早晨是一天中最冷的時候，刺骨的寒風(fēng)無情地跑進了領(lǐng)口和袖子。當風(fēng)中夾雜著一些新鮮樹葉的味道時，會給人一種希望的感覺。雖然天空仍然灰蒙蒙的，你仍然可以看到遠處一片淡淡的紅色。雖然紅色與灰暗的天空相比顯得如此渺小，但隨著時間的推移，它不斷地向四周擴展，充滿了生機?？释蚴澜缱C明它的存在的熱情使它毫無畏懼地前進。這種紅色讓人從心底感受到一種強烈而發(fā)自內(nèi)心的喜悅。
秋天的中午是一天中最熱的時候。炎熱的陽光可以和夏天的陽光媲美。它毫無保留地給世界帶來光和熱。它是不屈不撓、勇往直前的，它是百倍自信，永不放棄，它挑戰(zhàn)自我，在困難面前奮進。這是最有活力的時候，它使玻璃反射出黃色，地面是黃色的，人的臉是黃色的，一切都是成功的顏色。它想向世界展示自己的能力和價值觀。雖然有時一層層的白云會掩蓋它的光輝，讓一切平靜下來，但它不愿意落后。面對挫折，它是樂觀的，從不氣餒。很快，它的光將穿過云層，穿過宇宙，到達地球。
秋天的午后是一天中最神秘的時刻，雖然太陽已經(jīng)很弱了，但它還是想把它最后的光芒留給世界，那種毫無保留的奉獻是多么可貴。天空已經(jīng)灰蒙蒙的，但遙遠的西邊還有一片紅色，那是一種執(zhí)著與奉獻的美。在灰蒙蒙的天空中，它是如此耀眼耀眼。它指出了新力量的方向，完美地傳遞了最后一根棍子。
秋夜是一天中最悲傷的時候，天空一片漆黑，幾顆不亮的星星無力地點綴在天空中，給人一種哭的沖動。風(fēng)吹得更瘋狂，有時還夾雜著一些水滴，秋雨拂過地面，細細的蜜雨在天空編織著一道灰色的帷幕。
“別哭，第二天早上太陽就要升起了!”
關(guān)于秋天的寫景作文3
偶然一抬頭，才驚奇地發(fā)現(xiàn)今年的楓樹又變紅了。這才對那個萬物凋零的季節(jié)——秋天開始察覺。我自己嘟囔了一句：“這么快，又到秋天，還記得三年前……”淚水漸漸模糊了雙眼，是的，我不喜歡秋天，只因為他為我的心靈劃上了一抹深深的刀痕。
又記起那一個秋天，那一個屬于眼淚的秋天。
她是我小學(xué)最好的同學(xué)，在我失落的時候，是她鼓勵我;在我難過的時候，是她講給我笑話聽;在我開心的時候，她的笑容也是可蕩漾在臉上。我曾費盡心機要把她與我安排在一起，一起走過小學(xué)六年的生涯?？墒牵业馁M盡心機，還不如一次偶然的巧合。
老師要班級大調(diào)位，小組和小組之間互換位置，結(jié)果，東拼西湊，我和她卻成了同桌。這可能是老天在報答我吧，我總是癡癡的想。
她和我經(jīng)常去看秋天楓葉飄落，她總是說：“秋天又來了，你看秋葉又一片片凋落了，這一個場景多美啊!”而那時我卻總掃她的興，說：“哎，我看到這些秋葉，我就想起生命一片片飄落!”而她總是說：“凡是要往好處想啊!”我說“我們永遠都是好朋友，好不好?”她說：“好啊，好啊!”我還曾經(jīng)設(shè)想過和她一起上初中的場景。卻沒想到者變成了一句永遠也實現(xiàn)不了的諾言。
她走的很突然。她再一次把我拉到楓樹下的時候，說：“明天我要走了，可能沒辦法在這里讀書了……”我沒聽清楚她后面說了什么，因為這一句話已經(jīng)讓我五雷轟頂，呆立在原地了。我的眼前劃過許許多多，我和她共同擁有的回憶：她滿心歡喜的給我講笑話，她把我拉到楓樹下許下諾言……
最后，她還是走了，她走的時候我沒去送她，不是不愿意，而是怕是再見到她，自己會無法自制……
又是一個秋天到，我依然站在楓樹下，這個場景好熟悉，只可惜少了她!有時我會想起，或許，她只是我人生中的一個匆匆過客，而我對她而言即使如此……
秋天又到了，或許，這時的她也在楓樹下看著紅彤彤的楓葉凋落吧!
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