下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于書(shū)包的作文13篇(寫(xiě)關(guān)于書(shū)包的作文)，供大家閱讀。

關(guān)于書(shū)包的作文1

關(guān)于書(shū)包的作文2

　　清晨，似水的陽(yáng)光灑落一地斑駁。我背著書(shū)包走在上學(xué)的路上。

　　這個(gè)書(shū)包已經(jīng)陪了我三年之久，每天清晨它都陪著我去上學(xué)，傍晚陪著我回家。那是前年的八月底，那時(shí)的我正忙著整理開(kāi)學(xué)的學(xué)具，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)陪伴了我四年的紅書(shū)包漏了一個(gè)大洞。

　　第二天午后，知了在樹(shù)上不知疲倦地叫著，樹(shù)葉耷拉著腦袋。這樣悶熱的天氣，令人不禁想打個(gè)盹。于是，我撲向床鋪，可剛閉上眼睛，就聽(tīng)到媽媽叫我，我迷迷糊糊地喊道：“唔，別搗亂，我困?！眿寢屄?tīng)后說(shuō)道：“快起來(lái)，咱們買(mǎi)新書(shū)包去?！蔽乙宦?tīng)立刻精神了，趕緊跟著媽媽走了。

　　商場(chǎng)里，一排排的書(shū)包陳列在柜臺(tái)上，花花綠綠的，直晃得我眼花繚亂，我百無(wú)聊賴(lài)，漫無(wú)目的地穿梭在各個(gè)柜臺(tái)之間。突然，一個(gè)粉色的書(shū)包吸引了我的眼球。我走到書(shū)包前，開(kāi)始仔細(xì)端詳起來(lái)。

　　書(shū)包是防水的布料，主要顏色是粉色，還有一些相似的顏色與其相襯，看起來(lái)漂亮極了。書(shū)包共分了三層，還有兩個(gè)側(cè)兜。突然，我眼前閃過(guò)一個(gè)身影——我們班的學(xué)霸小琪，她背的就是這個(gè)書(shū)包。想起同學(xué)們圍著她夸獎(jiǎng)她書(shū)包時(shí)，小琪臉上容光煥發(fā)的情景，我轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)媽媽說(shuō)：“我想要這個(gè)！”

　　“這個(gè)書(shū)包多少錢(qián)？”媽媽問(wèn)。

　　“原價(jià)600元，正好現(xiàn)在有優(yōu)惠活動(dòng)，打完折540元，很合適的?！笔圬泦T微笑著說(shuō)。

　　媽媽的眼中閃過(guò)一絲為難，但轉(zhuǎn)眼間就消失不見(jiàn)，斬釘截鐵地說(shuō)：“好！就這個(gè)了?！?/p>

　　回家的路上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁唇o我買(mǎi)這么貴的書(shū)包??？”

　　“我記得你和我說(shuō)過(guò)你們班的學(xué)霸也背這個(gè)書(shū)包，媽媽希望它能激勵(lì)你在學(xué)業(yè)上更上一層樓?！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

　　轉(zhuǎn)眼已過(guò)了三年，在這三年中我的成績(jī)也有了很大的進(jìn)步，由班級(jí)的前15名到班級(jí)前10名，最后到班級(jí)前5名。每當(dāng)我偶爾懈怠和消沉的時(shí)候，看見(jiàn)這個(gè)書(shū)包，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話，就會(huì)重新打起精神，全力投入到學(xué)習(xí)中去。這個(gè)書(shū)包是我最忠實(shí)的伙伴，它陪伴我成長(zhǎng)，也時(shí)刻激勵(lì)著我前行。

關(guān)于書(shū)包的作文3

　　時(shí)間過(guò)得可真快，一眨眼開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)禮拜了，

　　現(xiàn)在每天除了要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課，媽媽還給我布置了一項(xiàng)新任務(wù)：自己整理書(shū)包.

　　一開(kāi)始媽媽會(huì)幫我整理，邊整理還會(huì)邊嘮叨：老師發(fā)的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備資料夾在第*課的書(shū)里;批改過(guò)的資料放在資料袋里;練習(xí)本放在書(shū)包后面的夾層里;課外讀物放在前面的夾層里; 餐巾紙,濕紙巾放在最最前面的兜兜里，學(xué)校里要記得常洗手…. 知道了，知道了，真不知道其他小朋友的媽媽是不是一樣啰嗦…

　　今天，就讓我自己大顯身手一下，媽媽?zhuān)捅M管坐下來(lái)看大片吧!

　　先把課程表拿出來(lái)，別小看這么一張小小的紙頭，信息量可真不小!它不僅告訴我們明天有什么課，需要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)些什么，還是我整理工作的重要參謀呢!

　　先找到明天要上的課，課本、識(shí)字卡片、練習(xí)本，都要帶好;明天沒(méi)有的課，就把這些書(shū)從書(shū)包里請(qǐng)出來(lái)，放在書(shū)櫥里，我也要輕裝上陣!

　　明天有我最喜歡的美術(shù)課，我還要帶好油畫(huà)棒，記號(hào)筆，剪刀… 嘿嘿，既然看到了我心愛(ài)的畫(huà)筆，先來(lái)張小作吧! 今天畫(huà)什么呢? 最喜歡有花園的房子了，我今天要放飛很多很多氣球，還要再給花園里裝個(gè)滑滑梯…

　　不知不覺(jué)中，媽媽怎么又跑到了我旁邊做起了監(jiān)工?

　　“收拾好了沒(méi)有，該睡覺(jué)了!~”

　　噢，媽媽?zhuān)靵?lái)檢查一下吧!

　　“預(yù)習(xí)準(zhǔn)備資料最好夾在書(shū)中對(duì)應(yīng)的那一課，免的上課時(shí)到處亂找…”

　　“怎么書(shū)包里沒(méi)看到你的鉛筆盒? 明天上課時(shí)拿什么寫(xiě)字啊?”(原來(lái)只想到了課表上的書(shū)，忘記了還有寫(xiě)字的事，真慚愧…)

　　“美術(shù)只記得帶了畫(huà)筆和工具，書(shū)要不要帶?”

　　哎，看起來(lái)如此簡(jiǎn)單的事，怎么也會(huì)這么麻煩?

關(guān)于書(shū)包的作文4

　　20xx年，我成為一個(gè)小有名氣的發(fā)明家。最近，我看見(jiàn)學(xué)生每天背著沉重的書(shū)包，累得氣喘吁吁的。為了減輕這種負(fù)擔(dān)，我發(fā)明了一種多功能科技書(shū)包。

　　這種書(shū)包的樣子和普通書(shū)包沒(méi)有什么太大的差別，只是多了幾個(gè)按鈕：紅色、黃色、藍(lán)色和綠色。

　　這神奇書(shū)包的第一大功能就是會(huì)飛，代替你行走。你只需按一下藍(lán)色按鈕，你的書(shū)包就會(huì)自動(dòng)更大，像一張沙發(fā)一樣讓你坐下，然后你再說(shuō)出所要去的目的地，書(shū)包就會(huì)像小鳥(niǎo)一樣帶著你離開(kāi)地面飛行。而且這種書(shū)包速度很快，保準(zhǔn)讓你既輕松，又不會(huì)遲到。

　　最讓人驚喜的是，它能帶我們遨游太空。和閃閃發(fā)光的星星招手擁抱，到美麗而神秘的月亮上做客，去我們中國(guó)人自己的空間站里參觀多項(xiàng)科研成果，體驗(yàn)在失重環(huán)境中的神奇。

　　可這么大的書(shū)包，到了學(xué)校，就沒(méi)地方放了呀！別擔(dān)心，這時(shí)候，你只需再按一下綠色按鈕，剛才超大號(hào)的書(shū)包就會(huì)立刻變回原來(lái)的大小。這樣，你就可以輕易地將它放進(jìn)桌斗里了?？捎腥讼胍奖悖且矝](méi)問(wèn)題，你只需連按下綠色按鈕，書(shū)包就會(huì)漸次變小，成硬幣大小，就可以裝在口袋里，怎么樣，夠方便吧！

　　這種書(shū)包還有一個(gè)神奇功能，就是能自動(dòng)整理里面的課本。早晨，有些同學(xué)經(jīng)常粗心大意、丟三落四的。別著急，你只需按一下紅色按鈕，書(shū)包就會(huì)在10秒鐘之內(nèi)幫你把里面的課本整理、分類(lèi)放好，如果有遺漏，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)發(fā)出“滴滴”聲。這樣你就再也不會(huì)因忘帶作業(yè)而罰寫(xiě)了。

　　烏云密布，下雨了，可又沒(méi)帶傘怎么辦！沒(méi)關(guān)系，你只用按一下黃色按鈕，書(shū)包頂上就會(huì)抽出一把傘，為你遮風(fēng)擋雨，把你安全送到家。周到吧！

　　瞧，這就是我的新發(fā)明，想要的話就趕快訂購(gòu)吧！

關(guān)于書(shū)包的作文5

　　一個(gè)寧?kù)o的夜晚，從一個(gè)漂亮的書(shū)包中，傳來(lái)了一陣陣爭(zhēng)吵聲，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣爆發(fā)了。

　　書(shū)包里鼓鼓的，有語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、文具盒、作業(yè)本……他們都在爭(zhēng)論著一個(gè)問(wèn)題：誰(shuí)才是書(shū)包里最有用的東西。語(yǔ)文書(shū)大搖大擺地?cái)D到了最前面，說(shuō)：“小主人每天到學(xué)校去，都要第一個(gè)把我拿出來(lái)朗讀課文，我的功勞最大！”

　　數(shù)學(xué)書(shū)戴著一副眼鏡，儼然一個(gè)知識(shí)分子的模樣，說(shuō)：“小主人怎么可以光學(xué)語(yǔ)文呢？你看我，生活中哪里都需要我，我才是最有用的！”亭亭玉立的音樂(lè)書(shū)從人群里擠了出來(lái)，說(shuō)：“主人一看到我，就會(huì)亮開(kāi)嗓門(mén)唱起來(lái)，心情立刻舒暢了，我才是最大功臣！”作業(yè)本粗魯?shù)睾鹬骸澳闼闶裁矗?/p>

　　小主人一回家，就要第一時(shí)間拿出我寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有我怎么行呢？”鉛筆和橡皮從文具盒中蹦出來(lái)，一起反駁它：“沒(méi)有了我們倆，你又有什么用？小主人都是靠我們才寫(xiě)出好文章和好作業(yè)的。”兇猛威武的字典大聲叫道：“小主人有不認(rèn)識(shí)的字，都得向我請(qǐng)教，我還是小主人的小老師呢！”

　　這時(shí)，連書(shū)本上的字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都吵了起來(lái)，不一會(huì)兒，書(shū)包里就亂成一鍋粥，大家都是“公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理”，你不讓我，我也不讓你。爭(zhēng)吵的聲音越來(lái)越大，他們爭(zhēng)得面紅耳赤，差點(diǎn)把書(shū)包都推翻了。不知是誰(shuí)提出建議，讓書(shū)包爺爺來(lái)評(píng)評(píng)理。

　　德高望重的書(shū)包爺爺聽(tīng)了大家的述說(shuō)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都是有用的，你們也都是重要的。我們一起組成了這個(gè)大家庭，這個(gè)家庭里離開(kāi)了誰(shuí)都不完整。只有我們大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，守在自己的崗位上，讓小主人取得更好的成績(jī)，才是我們最大的快樂(lè)！”

　　大家聽(tīng)了，都慚愧地低下了頭。從此，書(shū)包里的各種各樣的文具在書(shū)包爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，組成了一個(gè)幸福美滿(mǎn)的大家族，他們都在自己的崗位上盡職盡責(zé)，再也沒(méi)有爭(zhēng)吵聲了。

關(guān)于書(shū)包的作文6

　　我是一個(gè)小書(shū)包，一個(gè)在小主人生活中必不可少的小書(shū)包，一個(gè)可愛(ài)又實(shí)用的小書(shū)包。

　　瞧，我全身都是淡粉色的，兩側(cè)有兩個(gè)小兜，可以用來(lái)放水杯或其他的小物品。在書(shū)包的右下角，有一只小小的、可愛(ài)的、手抱金元寶的吉祥小貓。

　　自從我到小主人身邊后，小主人就一直呵護(hù)著我，不讓我受到外物的磕碰。她還特別愛(ài)干凈，每隔一個(gè)星期就給我洗一次澡。

　　可是，有一天，貪玩的我和一個(gè)漂亮的釘子妹妹玩耍，她不小心戳了我一下，我破了。

　　我極力掩飾著那個(gè)小洞。盡管如此，小主人還是發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小洞。

　　此時(shí)，看著身上的破洞，我的內(nèi)心忐忑不安：這該怎么辦才好？小主人平時(shí)那么喜歡嶄新的我，現(xiàn)在的我，她一定會(huì)嫌棄吧！如果她把我扔掉，可怎么辦呢？想到這兒，我突然覺(jué)得滿(mǎn)心悲涼。

　　這時(shí)，小主人默默地看著我，一句話也不說(shuō)。

　　我更加難過(guò)了。小主人一定是不想要我了。她在考慮把我扔到哪里去？

　　沒(méi)想到，小主人輕輕地把我包起來(lái)，溫柔地?fù)崦艺f(shuō)：小書(shū)包啊小書(shū)包，你已經(jīng)陪伴我整整六個(gè)春夏了，陪伴我走過(guò)了最美好的童年時(shí)光，我多么希望一直把你帶在身邊呀！可是，以后我的課本會(huì)越來(lái)越多，你的身體已經(jīng)無(wú)法容納了。你不要怪我，我把你收藏起來(lái)，像以前一樣給你洗澡，有空了就陪著你，好不好？

　　我有點(diǎn)受寵若驚，開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　就這樣，我被小主人像寶貝似的包起來(lái)，放在了她的寶箱里。在寶箱里，我看到了可愛(ài)的洋娃娃，看到了她的公主發(fā)卡，看到了她的水晶獎(jiǎng)杯哇，原來(lái)還有這么多朋友在呢！

　　就這樣，我又變回了開(kāi)心而可愛(ài)的小書(shū)包！

關(guān)于書(shū)包的作文7

　　小時(shí)候，我去幼兒園，總是我在前面歡快的像只小鹿一樣跑地飛快，爺爺則在后面背著我的小書(shū)包邊追著我邊喊：慢點(diǎn)跑！慢點(diǎn)跑！別摔著了！而我卻總喜歡一直跑到幼兒園門(mén)口才停下來(lái)，完全不管剛追上來(lái)正在后面喘氣的爺爺，只顧催他：爺爺快點(diǎn)！爺爺快點(diǎn)！我都要遲到啦！爺爺也只微笑著把書(shū)包遞給我。

　　剛上小學(xué)時(shí)，還是爺爺送我上學(xué)、放學(xué)時(shí)去學(xué)校接我。上學(xué)時(shí)，我還是邁著輕松的步伐，開(kāi)心的走在前面，爺爺也還是像從前一樣背著我的書(shū)包，只是我的書(shū)更多了，書(shū)包自然也不輕，又重又肥又大的書(shū)包，壓彎了爺爺?shù)谋?，使?fàn)敔數(shù)哪_步減慢了許多，有幾次我因?yàn)榕逻t到而一連二，二連三地使勁催爺爺，害得爺爺險(xiǎn)些扭到了腳。

　　夏天放學(xué)時(shí)，我熱的像要被烤熟了似的，一放學(xué)就忙奔向?qū)W校旁的小賣(mài)部，迫不及待的沖向冰柜那兒選雪糕買(mǎi)來(lái)吃。待爺爺趕到后，我已經(jīng)選好了雪糕，就等爺爺來(lái)結(jié)帳了。買(mǎi)完雪糕后，我給爺爺吃，爺爺卻搖了搖頭，擺擺手說(shuō)：不用，不用，我不習(xí)慣吃太冷的東西，你吃吧！其實(shí)我早就知道爺爺在以前的時(shí)候，冬天沒(méi)有柴火燒熱的東西吃，經(jīng)常吃的都是冷飯，冷菜。所以我還想勸勸他，但他卻還說(shuō)：乖孩子，你吃吧！你吃吧！我不熱！于是我只好在他面前，獨(dú)吞了那個(gè)雪糕。

　　到了五年級(jí)開(kāi)學(xué)的第2天，書(shū)的數(shù)量幾乎是幾倍增長(zhǎng)，書(shū)包的重量也隨著增加了兩三倍，足以頂?shù)蒙蟽深^小肥豬。那天，爺爺仍舊堅(jiān)持送我去上學(xué)，當(dāng)他剛想背上我的書(shū)包時(shí)，卻被我一手搶了過(guò)來(lái)，我對(duì)著他堅(jiān)定的說(shuō)：爺爺，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我再也不是那個(gè)只會(huì)自己開(kāi)心的小孩子了，現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了！而且老師還教過(guò)我們自己的事情自己做，才是一個(gè)合格的小學(xué)生！爺爺聽(tīng)到我振振有詞說(shuō)的這番話后愣住了，但他接著又哈哈大笑起來(lái)，一邊笑一邊說(shuō)：哈哈哈，我家的孩子終于長(zhǎng)大了，終于懂事了！那聲音大得好像生怕路人聽(tīng)不見(jiàn)似的！

　　從此以后，爺爺再也沒(méi)有幫我背過(guò)書(shū)包了。

關(guān)于書(shū)包的作文8

　　每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)包，每個(gè)人的書(shū)包樣子都不同，每個(gè)人的書(shū)包性能也都是不同的，下面來(lái)看看我的書(shū)包吧。

　　我的書(shū)包沒(méi)有美麗的外表，沒(méi)有可愛(ài)的裝飾，甚至根本不像一個(gè)小女孩的書(shū)包，但是就這樣一個(gè)不起眼的書(shū)包里面卻是大有乾坤。書(shū)包里的每一個(gè)隔斷，每一個(gè)拉鏈，每一個(gè)口袋我都了如指掌。

　　書(shū)包不大卻算是一個(gè)知識(shí)的海洋。各科的圖書(shū)要用在這個(gè)海洋之中，這就是我的“私人圖書(shū)館”。這里有援筆成章的語(yǔ)文書(shū)，有思維敏捷的數(shù)學(xué)書(shū)，有兢兢業(yè)業(yè)的英語(yǔ)書(shū)，有博古通今的歷史書(shū)，有見(jiàn)多識(shí)廣的地理書(shū)，有熱愛(ài)生命的生物書(shū)，還有能說(shuō)會(huì)道的政治書(shū)。

　　書(shū)包里有一個(gè)“電腦間”，是放“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)”的平板電腦的地方，然而卻被一個(gè)“萬(wàn)人恨”——卷子夾霸占了。哎，我的歷史可都在這里呢，不管里面的東西是好是壞，我都不能扔它，這可是一個(gè)的麻煩。

　　“咣當(dāng)，咣當(dāng)”你聽(tīng)到什么聲音從側(cè)面的口袋傳過(guò)來(lái)了嗎?那就是我的“寶葫蘆”，里面可是裝著我的救命稻草呢。每當(dāng)我吃飯噎到的時(shí)候，每當(dāng)我運(yùn)動(dòng)回來(lái)的時(shí)候，每當(dāng)我和同學(xué)們舌戰(zhàn)結(jié)束的時(shí)候，我都會(huì)用到它。你猜對(duì)了嗎?那就是我的“茶水間”——水壺存放處。

　　這個(gè)書(shū)包，也是有秘密的。其實(shí)啊，我的書(shū)包里還有一個(gè)“百寶袋”呢，那里什么都有，可神奇了。那里裝著我的小零食，譬如棒棒糖不管開(kāi)心、傷心還是無(wú)聊，我都會(huì)把我“罪惡的小爪子”伸進(jìn)那個(gè)袋子里，挑選一個(gè)想吃的零食大吃特吃起來(lái)。我的“百寶袋”中不但有零食還有一些稀奇古怪的文具。如果我忘記帶什么文具，可能這里湊巧就有。所以，說(shuō)它是“百寶袋”，不如說(shuō)是我馬虎后的小幸運(yùn)。

　　書(shū)包，你雖小，但你肚子里的知識(shí)是多么豐富，多么精彩，多么廣闊。我一定會(huì)好好待你的`，我愛(ài)你，我的書(shū)包!

關(guān)于書(shū)包的作文9

　　我現(xiàn)在使用的是書(shū)包，是一個(gè)外表普通，看起來(lái)非常其貌不揚(yáng)的黑色書(shū)包。它中等大小，里外三層，既不是名牌，做工也很一般，拉鏈拉起來(lái)有些不順滑，有時(shí)候還會(huì)卡住，所以我每次拉拉鏈都是小心再小心。但就是這樣個(gè)書(shū)包，卻在我心里占有著很重要的位置。

　　記憶猶新的是，那次油地舉行少兒象棋比賽，我高高興興地報(bào)上了名。在躍躍欲試的等待中，比賽終于開(kāi)始了，參賽的一共有40名小朋友，按比賽規(guī)定，每人下七盤(pán)棋，分上午和下午兩個(gè)時(shí)間段進(jìn)行。

　　在上午的四盤(pán)比賽中，我大意失荊州，在對(duì)方將我軍的情況下，沒(méi)有及時(shí)為自己的“將“救駕，而是摸起了其它的子。象棋上有個(gè)說(shuō)法：“摸子走子”，意思就是不能悔棋。沒(méi)辦法，就這樣我輸了一盤(pán)棋，為此，我悔得腸子都要青了。下午的三篇盤(pán)比賽中，其中的一盤(pán)在我占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)下，我又一次“上演了”上午輸棋的“前科”，又一次沒(méi)有及時(shí)為自己的“將“救駕，結(jié)果又輸了一盤(pán)棋。

　　這樣在七盤(pán)棋的比賽中，我贏五輸二，位列第五，獲得了二等獎(jiǎng)。對(duì)這樣的成績(jī)，我還是能接受的，哎，誰(shuí)讓自己是個(gè)馬大哈呢!在頒獎(jiǎng)儀式上，老師為我們二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手發(fā)了獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品——書(shū)包。我高揚(yáng)著獲獎(jiǎng)證書(shū)和書(shū)包，讓老師和媽媽她們?yōu)槲伊粝铝酥档眉o(jì)念的一瞬。

　　回到家里，我立即把自己的書(shū)本從舊書(shū)包里拿出來(lái)，放進(jìn)了新書(shū)包里。媽媽?xiě)蛑o著說(shuō)：“這個(gè)書(shū)包質(zhì)量好像不如你的舊書(shū)包吧?”我沖媽媽一笑，說(shuō)：“媽媽你錯(cuò)了，雖然它在質(zhì)量上可能不能與舊書(shū)包相提并論，但是它在我的心里卻是最好的，因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)所得，是我的榮譽(yù)的象征，是我憑借自己的實(shí)力得到的勝利品?！眿寢屓粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，然后摸了摸我的頭，什么也沒(méi)說(shuō)，但是她的眼神我能讀懂，她仿佛在說(shuō)：“好孩子，你長(zhǎng)大了!”

　　這就是我現(xiàn)在這個(gè)書(shū)包的秘密，朋友，我偷偷告訴你了，你可得替我保密哦!

關(guān)于書(shū)包的作文10

　　新的書(shū)包快遞到了，可剛換沒(méi)幾天卻又換回老書(shū)包，寧愿再提個(gè)手提袋，也不要那個(gè)大一點(diǎn)兒的，破個(gè)洞后縫縫補(bǔ)補(bǔ)繼續(xù)背，父母說(shuō)看著可憐巴巴的，硬是讓我換一個(gè)，不然書(shū)角都卷起來(lái)了，也是，書(shū)都不平整了，舊成什么破樣子，背了六年了?？刹还茉趺磁f都舍不得扔，可能像父母說(shuō)得，小朋友都跟我這么懷舊，生產(chǎn)書(shū)包的公司都要倒閉了。可我總是會(huì)心一笑，我有好幾個(gè)書(shū)包，唯獨(dú)喜歡這個(gè)書(shū)包，因?yàn)楸持茌p，很舒服。

　　爸爸有輛舊汽車(chē)，算算也有15年左右了，那是爸爸媽媽訂婚時(shí)，外婆送給爸爸媽媽的，車(chē)舊了，不過(guò)坐進(jìn)去還有點(diǎn)熟悉的味道，坐別人的車(chē)我都會(huì)暈車(chē)，但坐爸爸的車(chē)不但不暈車(chē)，還很舒服。不過(guò)外觀還真有點(diǎn)像新車(chē)，爸爸重新給車(chē)刷了一層油漆，打了蠟。還有個(gè)重要的原因，每次我坐車(chē)，都會(huì)在車(chē)?yán)飮娦┗端?，特別是夏天，給車(chē)子增添涼爽的感覺(jué)，還能驅(qū)蚊。媽媽有次提起讓爸爸換輛新車(chē)，爸爸果斷拒絕，估計(jì)老爸也是個(gè)懷舊的人，這輛車(chē)也開(kāi)順手啦，不換新車(chē)了。

　　媽媽有只手表，當(dāng)時(shí)買(mǎi)來(lái)值2萬(wàn)，戴了這么多年有點(diǎn)舊了。偶爾媽媽興致突發(fā)也會(huì)戴一下，我開(kāi)玩笑要她送給我算了，但媽媽不同意。這表有著非同一般的紀(jì)念意義，據(jù)說(shuō)是當(dāng)年爸爸求婚時(shí)，送給媽媽的定情之物，這是他們美好的記憶。作為女兒的我，當(dāng)然理解媽媽。

　　在我上幼兒園時(shí)，在路邊撿到塊夜光石，它在晚上時(shí)能發(fā)光，當(dāng)時(shí)我特別興奮，把它當(dāng)寶貝存放在我的抽屜里，經(jīng)常會(huì)在晚上拿出來(lái)玩。這么多年了，媽媽以為我也玩厭了，多次想扔掉它。但都被我發(fā)現(xiàn)要了回來(lái)，雖然這也不值多少錢(qián)，于別人是個(gè)垃圾，但是在我眼中卻是個(gè)寶貝。為了保住這個(gè)寶貝，索性把它藏在我的密碼箱里。

　　生命中有許多舊物，于別人來(lái)說(shuō)，它們并沒(méi)什么特殊的意義。如夜光石，它其實(shí)就是一塊塑料的石頭，但在我眼中，它是寶。是陪伴我童年時(shí)代的一個(gè)好伙伴，我對(duì)它都有了感情，是舊物，當(dāng)然也舍不得丟棄，不論是父母還是我，當(dāng)成自己的一個(gè)陪伴也好。

關(guān)于書(shū)包的作文11

　　一提到書(shū)包，大家都很熟悉吧！就像我，就有幾個(gè)舊書(shū)包，一看到它們，我總能想起我的爺爺。

　　我的爺爺是個(gè)非常慈祥的人，他的頭發(fā)很蒼白，但顯得特別精神；他有著小小的眼睛，扁扁的鼻子和大大的嘴巴；但臉上總少不了他那慈祥的笑容。爺爺?shù)捏w型胖胖的，挺著大大的肚子，從來(lái)不吸煙也不喝酒，是位大方的好爺爺。

　　在我上幼兒園的時(shí)候，爺爺一直很關(guān)心我，每天都會(huì)接送我上下學(xué)。媽媽?zhuān)饝?yīng)給我買(mǎi)的玩具呢？爸爸，我要吃肯德基。聽(tīng)到小朋友對(duì)自己家長(zhǎng)的話語(yǔ)，我也去找爺爺了。爺爺一見(jiàn)到我，就把我身后的書(shū)包搶了過(guò)去，說(shuō)：走吧，我們回家去！我開(kāi)開(kāi)心心地跟爺爺回家了。

　　光陰似箭，日月如梭。我已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)了，爺爺還是準(zhǔn)時(shí)接我上下學(xué)。有一次，在上學(xué)的路上，我像馬兒一樣跑在爺爺前面，和自己的小伙伴玩耍，爺爺在后面喊著：慢點(diǎn)兒跑，小心摔倒。此刻，我感到心里像加了一層保護(hù)障一樣。不一會(huì)，我就跑到了學(xué)校門(mén)口。當(dāng)我正要從爺爺?shù)谋成夏孟聲?shū)包的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)爺爺變矮了原來(lái)是因?yàn)槲业臅?shū)包太重，把爺爺都背矮了，我輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)爺爺：爺爺，您沒(méi)事吧？您的腰都彎曲了。爺爺露出一副慈祥的笑臉，對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事的孩子，你快點(diǎn)進(jìn)學(xué)校去和伙伴玩吧，快去吧！我向爺爺揮了揮手，就進(jìn)去了。之后的一天天里，爺爺?shù)纳眢w發(fā)生了巨大的變化，他的背越來(lái)越彎曲了，步履也越來(lái)越蹣跚了，我開(kāi)始心疼爺爺。

　　上五年級(jí)了，爺爺照樣送我上下學(xué)，學(xué)校里的活動(dòng)也從來(lái)沒(méi)有缺席過(guò)。放學(xué)的時(shí)候，我開(kāi)心地跑在爺爺前面，忽然間，我鼻子一酸，跑到爺爺跟前，對(duì)爺爺說(shuō)：爺爺，您看我都長(zhǎng)大了，書(shū)包可以自己拿的，快把書(shū)包給我吧！爺爺欣慰地笑了笑。接著，爺爺就把書(shū)包從肩上拿下來(lái)給我了。我背上書(shū)包，繼續(xù)跟小伙伴們一起玩耍。

　　爺爺老了，需要我們的照顧，我們應(yīng)該盡心盡力去做好，畢竟他們也照顧過(guò)我們。

關(guān)于書(shū)包的作文12

　　它是一個(gè)藍(lán)色書(shū)包，書(shū)包前面印有我最喜歡的小熊威尼的圖案，寬寬的背帶，四周鑲著湖藍(lán)色的滾邊，滾邊中間有一條普藍(lán)色的拉鏈。里面是粉藍(lán)色的里子，里面分別有五層，每一層的開(kāi)口都上有拉鏈，第三層里還有一只紅色的小螃蟹。這是一個(gè)普通的書(shū)包。因?yàn)樗c所有學(xué)生的書(shū)包一樣：開(kāi)始它是瘦瘦的、扁扁的，里面只有兩本書(shū)與兩個(gè)本子，一只鉛筆盒，偶爾放只小狗狗與一些糖果。后來(lái)它漸漸地長(zhǎng)胖了，書(shū)包里的課本、本子增多了，有時(shí)還有手工勞動(dòng)課上用的彩筆盒，小尺子，小剪刀、手工紙、膠水等，以及在學(xué)校訂閱的《快樂(lè)作文與閱讀》、《少年時(shí)代報(bào)》，后來(lái)小狗狗換上了自己制作的雞毛毽、面具等，每逢星期一，還有繩子與乒乓球拍做伴。最后，書(shū)包變成了大塊頭了，里面有了厚厚的一疊書(shū)，又多了詞典、字典，有時(shí)，它的嘴巴都合不攏了。

　　我們喜歡把書(shū)包當(dāng)作凳子坐在操場(chǎng)上看電影、玩游戲等，有時(shí)我們把書(shū)包疊在一起，上面放上一根棍子就跳起高來(lái)了，于是書(shū)包又成了我們的跳高架了，我的書(shū)包不僅聚集著許多有趣的事，而且我還利用它做過(guò)不對(duì)的事情呢！記得有一次我與奶奶去坐公交車(chē)，車(chē)來(lái)了，我們上了車(chē)，我先搶了一個(gè)座位坐下，又想起奶奶，就用書(shū)包為奶奶占了個(gè)座位，正在這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一位一位家長(zhǎng)對(duì)另一位家長(zhǎng)說(shuō)：“不知是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生，自己走開(kāi)了，書(shū)包放著，也算頂個(gè)人？”當(dāng)時(shí)我羞得滿(mǎn)臉通紅，把書(shū)包拿起來(lái)讓給了一個(gè)老人，老人對(duì)我笑了笑，我卻不好意思地低下了頭。

　　雖然這只書(shū)包離開(kāi)了我，但它所做的一切，卻深深地銘刻在我的心里。

關(guān)于書(shū)包的作文13

　　書(shū)包分分分，學(xué)生的命根，考考考，老師的法寶……好不容易期盼到了星期六，各位老師們又布置了大批作業(yè)，作業(yè)塞滿(mǎn)了整個(gè)書(shū)包，同學(xué)們的笑臉，興奮，隨著這一本本塞進(jìn)書(shū)包的負(fù)擔(dān)，也全部收進(jìn)內(nèi)心深處。

　　一路上，爸爸和我十分熱情的聊天聊地，一個(gè)星期了，終于見(jiàn)到兒子了，心里充滿(mǎn)了喜悅，我坐在副駕駛座上，十分敷衍的回答，面無(wú)表情的甩出一些不帶任何意義的話語(yǔ)，生硬的把爸爸的興奮無(wú)情的回絕了。車(chē)上，風(fēng)吹動(dòng)我的頭發(fā)，爸爸也沒(méi)有再說(shuō)什么，眼睛看來(lái)太多鉛字，模糊了一路的風(fēng)景……車(chē)停下了，我迅速的帶上書(shū)包帶，打開(kāi)門(mén)，十分吃力的挪動(dòng)，后來(lái)，爸爸背上我的書(shū)包，進(jìn)了家門(mén)。鋪上書(shū)本，慢慢一桌書(shū)，那書(shū)包帶已經(jīng)是加大寬度了的，但是，無(wú)論S（面積）多大，F(xiàn)（壓力）有多大，P（壓強(qiáng)）就相應(yīng)的有多大。

　　壓力和受力面積總是成反比的，類(lèi)如作業(yè)與假期，作業(yè)越多，則假期的時(shí)間就越短，抬起頭，無(wú)意間望見(jiàn)，那塵封已久的電腦，略微生銹的羽毛球拍，籃球在我的床底躺了好久，仿佛已被時(shí)間遺忘，被人類(lèi)，被這個(gè)世界所遺忘……媽媽偶爾進(jìn)來(lái)，想談?wù)劊灰?jiàn)我面前一大疊作業(yè)，放下牛奶，有靜靜的出去了，爸爸也常常在門(mén)口張望，過(guò)了一會(huì)，也搖搖頭出去了，這時(shí)我就常常想，若是有一天，是專(zhuān)門(mén)屬于我們的的星期八，讓大人們都停下工作，小孩也沒(méi)有勞累，我們帶著父母，來(lái)到小河邊，領(lǐng)略“小橋流水人家”來(lái)到草地邊，望望這“一歲一枯榮”的綠色啊，馬上我又投入書(shū)海，不敢有太多的幻想，因?yàn)?，那不可能…?/p>

　　我抱著書(shū)包，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，藍(lán)天，白云，小草，還有我的一家……

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