下面是范文網(wǎng)小編分享的感恩高二話題作文3篇 高中感恩話題作文 議論文，供大家參閱。
感恩高二話題作文1
春天，燦爛的花兒露出笑容來(lái)感恩大地母親的哺育，嫩綠的小草勇敢地鉆出土地來(lái)感恩春雨的滋潤(rùn)。我為奶奶做一件小事來(lái)感恩她的精心照料。
陽(yáng)臺(tái)邊，搖椅上，奶奶悠閑地坐著，欣賞著窗外的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光溫柔地灑在她身上。奶奶坐了那么久，應(yīng)該口渴了，我準(zhǔn)備為奶奶沏壺茶。說(shuō)干就干，我先找來(lái)爸爸最?lèi)?ài)的西湖春，打開(kāi)蓋子，頓時(shí)一股濃郁的茶葉香彌漫開(kāi)來(lái)，我開(kāi)心極了：奶奶一定會(huì)喜歡的!準(zhǔn)備好茶葉，就開(kāi)始泡茶了。我抱著水壺，打開(kāi)水龍頭，接滿一壺水，開(kāi)始燒，水燒開(kāi)的時(shí)候，打開(kāi)壺蓋，乳白色的霧氣像在籠子里憋壞的小鳥(niǎo)似的，紛紛逃了出來(lái)，壺底下的水冒著泡，我找來(lái)一個(gè)杯子放在桌子上，小心抓一把茶葉，放入杯中，按緊壺蓋，兩只手拎起水壺，慢慢將水壺傾斜，水就緩緩地流入了杯中。在水的入侵下，茶葉在杯子里翻滾著，像貪玩的孩子。不一會(huì)兒透明的水被茶葉染成了淡淡的綠色，茶的香氣更加濃郁了。
我握著隔熱杯墊，把杯子輕輕端起，踱步到奶奶面前，面帶微笑，把杯子伸向奶奶，鄭重其事地說(shuō)道：“請(qǐng)奶奶喝茶!”奶奶先是坐直了身子，勾著腦袋看看我手中的茶，又抬頭看了看滿臉堆笑的我，故作嗔怪地說(shuō)：“我說(shuō)是誰(shuí)擋住了我看風(fēng)景呀，原來(lái)是我的乖孫女!好，好!哞哞長(zhǎng)大了!”奶奶疼愛(ài)地接過(guò)杯子，把腦袋湊上去，閉上眼睛，輕輕聞了聞，“好香啊!”隨后，她撅起嘴巴，又吹了吹，傾斜杯子，喝了一小口，點(diǎn)頭稱(chēng)贊道：“嗯!不錯(cuò)!泡的不濃不淡，恰到好處啊!哞哞真棒!謝謝寶貝!知道奶奶口渴了。”看著奶奶喝茶時(shí)慈愛(ài)而溫柔的笑，我想起了那一件事。
那年夏天，我在院子里玩得不亦樂(lè)乎，奶奶擔(dān)心我口渴，就向我擺擺手，親切地呼喚道：“哞哞，吃西瓜啦!”我一聽(tīng)，立刻兩眼放光，像活蹦亂跳的兔子似的，跑回了屋。只見(jiàn)奶奶從冰箱里拿出早上剛買(mǎi)的西瓜來(lái)到茶幾旁。那個(gè)西瓜可真大啊，綠油油的大西瓜，鼓著圓滾滾的大肚子，里面一定很多汁，我不由自主地咽了咽口水。奶奶一手握著刀一手按住瓜對(duì)半切了開(kāi)，“咔嚓”一聲，西瓜被一分為二，露出紅通通的果肉，一個(gè)個(gè)黑色的瓜籽鑲嵌在果肉里。奶奶又扶著半塊西瓜，手起刀落，切成一塊一塊的小西瓜，它們一個(gè)個(gè)看起來(lái)像害羞的半塊月亮。奶奶又挑了一塊肉多的，去皮，切成更小的塊，放進(jìn)盤(pán)子里，接著把香甜可口的西瓜沙拉遞給了我，微笑著說(shuō)：“吃吧，吃吧!小饞貓，看你的口水都流出來(lái)啦!”我雙手接過(guò)來(lái)，一把抓起水果叉，叉了一塊西瓜放進(jìn)嘴里，嚼了起來(lái)，甜甜的西瓜汁在我嘴巴里綻開(kāi)，真是好吃極了!我又叉了一塊西瓜，送到奶奶嘴邊，“奶奶，啊～”奶奶用皺巴巴的大手，扶著我用叉子叉著西瓜的小手，把西瓜放進(jìn)了她的嘴巴里，“哞哞給奶奶吃的西瓜比蜜還甜呢!”奶奶開(kāi)心得眼睛都瞇成了一條縫……
感恩像一縷陽(yáng)光，溫暖著寒冷的心;像一座小橋，連接著孤獨(dú)的心;像一盞明亮的燈，照亮晦暗的心。感謝奶奶對(duì)我的照顧，還有對(duì)我濃濃的愛(ài)。
感恩高二話題作文2
在我童年的記憶里，許許多多的事情讓我留下了印象，那件事卻是令我無(wú)法忘懷的。
她是我二年級(jí)的語(yǔ)文老師。我總覺(jué)得她偏心成績(jī)好的同學(xué)，成績(jī)差點(diǎn)的不怎么理睬!那時(shí)我的成績(jī)不咋樣。每一次寫(xiě)作文，我都很認(rèn)真的去寫(xiě)，希望老師評(píng)講的時(shí)候，能在班上表?yè)P(yáng)我，可是!老師卻在課堂上批評(píng)我的作文，說(shuō)我哪做得不好，讓我非常失望!
“上課了!上課了!……”，我頭重腳輕地走到座位上，感覺(jué)非常不舒服，我爬在桌上，模模糊糊地睡著了。老師走進(jìn)教室，掃描了課室的每一個(gè)角落，看著精神抖擻的同學(xué)們，她很滿意?？墒撬裏o(wú)意中發(fā)現(xiàn)了趴在桌上熟睡的我，她并沒(méi)有生氣，而是走到我面前，俯下自己的身子，伸出她那粗糙的手，摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，便跑去打了個(gè)電話給我的媽媽?？蓩寢尦鋈ビ惺乱粫r(shí)離不開(kāi)，老師把我扶到辦公室，讓我在沙發(fā)上小睡一會(huì)，便把我交給了老師，要老師看好我!
下課后，她到附近的藥店，買(mǎi)藥給我吃!要我堅(jiān)持一下，她說(shuō)她去去就來(lái)，我睜開(kāi)眼睛，看著老師的身影從我身邊閃過(guò)，我想起了她上午對(duì)班長(zhǎng)邱家琪說(shuō)過(guò)，她下午有一個(gè)會(huì)議，叫他下午提醒她，這是一個(gè)很重要的會(huì)議，千萬(wàn)不能遲到!我心想：糟了!老師為了讓我，能快點(diǎn)好起來(lái)，卻沒(méi)有去開(kāi)會(huì)。老師為了我卻……
老師拿著藥，快速地走進(jìn)辦公室，她把藥放在桌上，走到我的身邊，蹲下了身子，再次摸了摸我的額頭，看看我有沒(méi)有比剛剛好些。我睜開(kāi)了眼睛，對(duì)老師說(shuō)：“老師，你不是要開(kāi)會(huì)嗎?你不去會(huì)不會(huì)……”老師對(duì)我笑了笑說(shuō)：“為了你能快點(diǎn)好起來(lái)，不讓你在成績(jī)上掉隊(duì)，作為老師的我，只能做出這樣的決定!”我望著老師，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，老師站了起來(lái)，轉(zhuǎn)了個(gè)身，向她的辦工桌走去，她把藥帶解開(kāi)，拿出了一個(gè)紅色的瓶子，把它放在桌上。她彎下了腰，從抽屜里拿出一個(gè)塑膠杯，在杯里倒了一些熱水，她一手拿著塑膠杯，一手拿著藥丸，向我走來(lái)?！皝?lái)吃藥，小心水有點(diǎn)燙”老師和藹地說(shuō)道，我微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我接過(guò)塑膠杯，把藥丸放進(jìn)嘴里，然后，喝了一些水，便把塑膠杯遞給了老師。老師把杯子扔進(jìn)了垃圾桶里，她坐到了凳子上，看著我問(wèn)道：“你有沒(méi)有感覺(jué)好一些?會(huì)不會(huì)肚子餓?要不要老師叫外買(mǎi)給你吃……”
啊!其實(shí)每一個(gè)老師，都擁有著一顆充滿愛(ài)的心，只是我們不善于發(fā)現(xiàn)老師的這一面。
世間處處藏著恩情，感恩無(wú)處不在!可是，像我們這樣的二十一世紀(jì)的孩子，怎么懂得感恩呢!天天“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，跟一個(gè)“皇帝”、“公主”似的，卻不懂得父母攢錢(qián)的辛苦!
父母工作回家，給父母遞一杯溫水，講一句問(wèn)候的話語(yǔ);給老師一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，作為一個(gè)小小的回報(bào)!讓我們來(lái)學(xué)會(huì)感恩，去感謝身邊對(duì)我們有恩的人吧!即使是一件小事!
感恩高二話題作文3
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲，我讀《感恩，我們要行動(dòng)》則給了我心靈深深的觸動(dòng)。它是我最喜愛(ài)的一本書(shū)。
這本書(shū)是由李俊山編著，由北京婦女兒童出版社出版的，包括認(rèn)識(shí)感恩、學(xué)會(huì)感恩、感恩生命、感恩父母、感恩身邊的人等12個(gè)章節(jié)。它具有鮮明的獨(dú)到之處：一是邏輯結(jié)構(gòu)非常清晰。在編排的結(jié)構(gòu)上，從感恩父母依次延伸到感恩老師、朋友、社會(huì)、大自然和國(guó)家。二是思想的引領(lǐng)性更為廣闊。每個(gè)章節(jié)的前面有引言，每個(gè)感人的故事前后還有引導(dǎo)性的闡釋和點(diǎn)評(píng)，幫助讀者從更廣的視角、更高的立意去領(lǐng)會(huì)感悟感恩。認(rèn)識(shí)感恩、學(xué)會(huì)感恩……
整本書(shū)講述了一個(gè)又一個(gè)讓我潸然淚下的真實(shí)故事，《母親的遺言》：四川汶川大地震時(shí)，她用自己的身體拯救自己的孩子，在手機(jī)上留下：親愛(ài)的寶貝如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你;《天亮了》：在生死的瞬間，父母想到的不是自己的安危，而是用他們的雙手把生的希望留給了當(dāng)時(shí)只有兩歲半的潘子灝，歌手韓紅領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)大難不死的孩子，并創(chuàng)作了《天亮了》這首歌，打動(dòng)了億萬(wàn)觀眾?！独蠋煹难蹨I》：一位高中的老師，為了讓自己的學(xué)生努力學(xué)習(xí)。樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，在一次考試后，給班里的每位學(xué)生的分?jǐn)?shù)都多加了20分，在講原因的時(shí)候，老師眼睛里充滿了淚水，并且給學(xué)生們深深地鞠了一躬并且說(shuō)了一句：“同學(xué)們，拜托了”，令我讀懂了每日為我們操勞的老師;《朋友》的故事教會(huì)了我如何對(duì)待身邊的朋友。《英雄鄧世昌》讓我明白了祖國(guó)是母親，要為了母親不惜犧牲自己的一切……所有的一切都是那么令人感動(dòng)。哪一個(gè)都是感恩的典范，深深地震撼著我!
感恩等于孝+德+法，孝就是孝敬，孝敬長(zhǎng)輩;德就是品德;法就是道理。三種加起來(lái)就是感恩。
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的，是要行動(dòng)起來(lái)的，?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是孩子對(duì)親人的感恩。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是學(xué)生對(duì)老師的感恩?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”是朋友對(duì)朋友的感恩。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，親友，老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。在父母勞累后遞上一杯暖茶，在老師節(jié)日時(shí)遞上一張卡片，在朋友失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰?這都是感恩。他們往往為我們傾注了心血，精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累?又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋?感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
《感恩，我們要行動(dòng)》就像一泉甘甜而清澈的溪水，滋潤(rùn)了我干涸的心靈，打開(kāi)了關(guān)閉已久的感恩之門(mén)，賜予了我一顆感恩的心，令我對(duì)周邊的人充滿感激。《感恩，我們要行動(dòng)》是我成長(zhǎng)路上的指明燈，照亮了我前行的路!無(wú)論走到哪里，都要心存感恩!
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