下面是范文網(wǎng)小編整理的《__讓生活更美好》作文7篇(作文《——讓生活更美好》)，供大家閱讀。
《__讓生活更美好》作文1
有人說，看看書愉快心情；有人說，畫點(diǎn)畫忘記煩惱；有人說，種種花愜意生活；而我，唯愛聽歌?！读芽p中的陽光》可以說是我的最愛，它總能激起我的對(duì)生活的熱愛。
這首歌是林俊杰唱的。整首歌的旋律平穩(wěn)舒緩，就像一個(gè)人在平靜地娓娓道來，安撫另一個(gè)人受傷的心靈；又像輕風(fēng)拂過水面，微微漾起波紋。聽者很容易從自己的煩惱中走出來，心情得以平復(fù)。
歌詞十分勵(lì)志，充滿陽光和正能量。歌詞的高潮部分——“等到黑夜翻面之后會(huì)是新的白晝，等到海嘯退去之后只是潮起潮落……”這句歌詞就像心靈的創(chuàng)可貼。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題想要放棄時(shí)，我的耳邊就回旋著這兩句歌詞，我的斗志又被激發(fā)起來，我沒有后退了，而是選擇更加努力的面對(duì)。
我還很喜歡這一句——“心臟沒有那么脆弱，總還會(huì)有執(zhí)著，人生不會(huì)只有收獲，總難免有傷痛?！边@句話讓我明白失敗在所難免。我不會(huì)像以前那樣，一遇到一些小事就不知所措。每當(dāng)我吃了虧，被占了便宜，我也不會(huì)像以前那樣忿忿不平。我學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，一笑而過。
“不如就勇敢打破，生命中的裂縫，陽光在每個(gè)裂縫中散落。”這是一句多么陽光、多么溫暖的歌詞，放在歌曲的結(jié)尾，讓人聽了不禁心頭一暖，走出陰霾。這樣一首勵(lì)志的歌曲，我聽完之后，總會(huì)忍不住聽第二遍，第三遍……直到歌詞和旋律深深地回蕩在心間。
有人說，音樂是不分國界的，它能使每一個(gè)聽到它的人感到溫暖，有所頓悟，凈化心靈。
生活，不可以缺少音樂：音樂，讓生活更美好！
《__讓生活更美好》作文2
書，是人類的老師；書，是良藥；書，是人類精神上的糧食。
詩人杜甫在詩中寫到：“讀書破萬卷，下筆如有神?！倍嘧x書讀好書，可以幫助你很多，很多……
我喜歡讀書，書，可以讓你的生活更美好、更多姿多彩。書中的那些優(yōu)美詞句，總會(huì)讓我有種身臨其境的感覺，讓我流連其間。書，不能只看一遍，要反復(fù)的讀，這樣，也許會(huì)多讀出這本書的第二層意思！書上的那些“小小的螞蟻”，對(duì)于不識(shí)字的人來說，是多么的無味；而對(duì)于我來說，書上的那些“黑點(diǎn)”是那么有趣！
自從幼兒園大班開始，書，就陪伴著我，走到了現(xiàn)在。
還曾記得小時(shí)候，不識(shí)字時(shí)那些大孩子對(duì)我說的那些所謂“惋惜”的話；還記得第一次獨(dú)立讀書時(shí)的心情……
別的孩子第一本書是繪本，薄薄的，帶上拼音，上面還有許多美麗的插圖……在孩子群中，我卻顯得與眾不同，第一本書是大約厚有2厘米，帶上拼音，偶爾找出一幅插圖……原來是作家楊紅櫻寫的《金瓜湯銀瓜湯》！
開始，我接到這本書，先仔仔細(xì)細(xì)的端詳了這本書的封面半天，感覺不怎么好看；接著，我又快速的把書翻了個(gè)遍，卻也只有幾幅小小的插圖而以?！跋瓤纯窗?！”心里想著，卻遲遲不動(dòng)手。
“圖片這么少，應(yīng)法不好看吧！”我猶豫了半天，還是打算看看。
開始，我還是感覺不好看，想放下，卻又想到了村上的那些大孩子的話——“書是多么好看?。】上悴蛔R(shí)字，連拼音都不會(huì)?！?/p>
嗯，繼續(xù)看！
看著看著，媽媽每次經(jīng)過我的房間，總會(huì)聽見爽朗的笑聲。是的，我愛上了看書！
自從我愛上了看書，書就成了我的生活中不可缺少的一部分。
有人說，整天捧著書，就是書呆子。我不否認(rèn)，但我也不認(rèn)為完全正確。書，要邊讀邊想，那就不是書呆子。
書是借的，在圖書館里?？磿鴷r(shí)，我總會(huì)把書上的一些好詞佳句給記下來，沒有為什么，就是感覺這些句子很好聽。每次閑著了，便把這些記錄下來的優(yōu)美詞句看看，久而久之，便會(huì)背下來了。
我愛書，是書讓我的生活更美好。
《__讓生活更美好》作文3
爸爸在緊張工作之余，喝杯咖啡對(duì)他是精致的享受，媽媽在家務(wù)操勞之后，聽首音樂是精神的放松，你若問我學(xué)習(xí)之余最愛做什么，我一定會(huì)說讀本好書，給了我知識(shí)的雨露，使生活變得更加美好。
如果書是海洋，那我就是依偎在海里的一葉小舟；書是月亮，那我就是它周圍的繁星；書是花朵，那我就是翩飛在其中的蝴蝶……書早已成為我人生中不可缺少的一部分了，我?guī)е鴷谌缢蟠┬兴募局?，共享著春花夏雨秋風(fēng)冬雪交替的美麗……
我喜歡在鳥語花香的春天讀書，手捧一本《繁星·春水》，在這明媚的春光中，我的心早已得到了滋潤。那雋永的字句，透著對(duì)母愛的歌頌，對(duì)童真的珍視，對(duì)自然的領(lǐng)悟?！俺晒Φ幕ó?dāng)你孤芳自賞時(shí)，天地便小了?！币蛔忠痪渥屛倚撵`的塵埃被蕩盡，陶醉書中，如同遠(yuǎn)離世俗喧囂，只沉浸在滿園春色的美好之中……
我喜歡在酷暑難耐的夏天讀數(shù)。手捧一本《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，隨著湯姆在烈日炎炎的海灘上釣魚，在奇幻莫測(cè)的熔洞中探險(xiǎn)……我曾在這條路上跌倒過，恐懼過，但勇敢的湯姆永遠(yuǎn)鼓舞著我，從他身上，我學(xué)到了善良，學(xué)會(huì)了真誠，學(xué)會(huì)了勇敢。陶醉書中，我忘卻了炎炎夏日里的疲憊，只沉浸在夏的熱烈激情之中……
我喜歡在萬木凋零的秋天讀書。手捧一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我在瑟瑟寒風(fēng)中看到了保爾那顆赤誠火熱的心，在這滿是落葉寒風(fēng)刺骨的秋色里，我看到保爾催生出的力量，叫堅(jiān)強(qiáng)。每每當(dāng)我彷徨時(shí)，我會(huì)想起保爾，把自己煉成一塊真正的鋼鐵。陶醉書中，我忘卻秋日寂寥冷清，只沉浸在堅(jiān)韌之中……
我喜歡在寒風(fēng)刺骨的冬天讀書。手捧一本《愛心企鵝》，我隨著它一起去尋找愛的蹤跡，讓愛捧滿我們的心窩。陶醉書中，我忘卻了冬日的寒冷，只沉浸在那愛的溫暖之中……
書，教會(huì)了我們知識(shí)，蕩滌我們的靈魂，讓我感動(dòng)，讓我思考，讓我堅(jiān)強(qiáng)。如果沒有書，我們的世界將多么空洞、黑暗。
讀書吧，蕩滌你的靈魂，充實(shí)你的思想，豐富你的知識(shí)，美好你的生活……
《__讓生活更美好》作文4
暑假的一個(gè)晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，夜來香的花香彌漫在空氣中。我滿懷愉快地騎著自行車去伙伴家里玩。
轉(zhuǎn)眼九點(diǎn)半了，我該回家了。當(dāng)我走到樓下，發(fā)現(xiàn)墻邊的自行車居然不見了。我急忙四處尋找，可哪里都沒有。明明上鎖了，怎么還不見了呢？怎么辦？回家肯定會(huì)被罵死的。
就在我焦急不安的時(shí)候，一個(gè)聲音傳了過來：“小弟弟，你怎么了？”我抬頭一看，一個(gè)又高又瘦的阿姨站在離我不遠(yuǎn)的店門口。阿姨朝我微微一笑，我焦急的心似乎拂過一陣清風(fēng)，心里頓時(shí)平靜了許多。我想，這個(gè)阿姨應(yīng)該不是壞人吧，不如我問問她有沒看見我的自行車。于是我就跟她說明原因。阿姨聽完，走到我身邊，說：“小弟弟，別著急。你的自行車是什么顏色的？我們一起找，能找到的?！边@時(shí)從店里走出一個(gè)高個(gè)子叔叔，阿姨跟他說了幾句，叔叔咧開嘴一笑，說：“這附近很少丟自行車的，你帶著他再去找一找，應(yīng)該可以找到的?！?/p>
阿姨讓我?guī)氐轿以瓉矸抛孕熊嚨牡胤?，阿姨挨家挨戶地問，有沒誰看到我的自行車。這時(shí)我們來到一家燒烤店，店主跟阿姨說了幾句，手朝巷角一指，阿姨高興地對(duì)我說：“小弟，你去看看垃圾桶旁邊那輛自行車是不是你的？”我快走到巷角，果然垃圾桶旁靠著一輛自行車，正是我的。原來那家燒烤店要營業(yè)了，我的自行車妨礙到他們做生意，他們就把它搬到了巷子里。因?yàn)橄锟跊]有路燈，我剛才沒敢找到那里。阿姨笑著對(duì)我說：“快騎回家，不要讓家里人擔(dān)心。”我迅速開了鎖，連聲向阿姨道謝，就騎著車回家了。
一路上，微風(fēng)吹拂著我的臉，我的心情激動(dòng)不已。啊，叔叔阿姨，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的微笑讓我感受到的生活的美好，我也要向你們一樣微笑地幫助別人！
《__讓生活更美好》作文5
當(dāng)遇到困難時(shí)，給自己一個(gè)微笑；當(dāng)遇到挫折時(shí)，給自己一個(gè)微笑；當(dāng)遇到難題時(shí)，給自己一個(gè)微笑。我始終相信，微笑，可以讓生活更美好。
當(dāng)有人請(qǐng)你出去玩耍時(shí)，你正在做作業(yè)不想去，那就用委婉的話語和真誠的微笑來拒絕，這樣既不會(huì)感到不好意思，又不會(huì)讓對(duì)方覺得你是故意不去而尷尬。
當(dāng)你上臺(tái)表演節(jié)目時(shí)，對(duì)自己本來就沒有信心，還聽到身邊同學(xué)的閑言碎語，也不要輕易氣餒。你要用微笑告訴他們：“不要嘲笑別人，這是不尊重的表現(xiàn)。不要過早否定他人，因?yàn)槟銦o法預(yù)知他（她）會(huì)不會(huì)取得令人震撼的成績，創(chuàng)造出更輝煌的未來！”
當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到解不下來的難題時(shí)，不要輕言放棄，也不要不假思索去向老師請(qǐng)教。自己靜靜坐在那里，默默思考，用微笑來開啟知識(shí)的大門。要將自卑轉(zhuǎn)化為自信，上課有聽不懂的問題，不要怕，要大膽地提出來。如果每位同學(xué)都能一直這樣，你一定會(huì)變得越來越優(yōu)秀！
當(dāng)聽到別人對(duì)你的質(zhì)疑時(shí)，不要理會(huì)他，用行動(dòng)來努力做好自己。聽到別人當(dāng)面夸獎(jiǎng)你時(shí)，不要沾沾自喜，也更不能被勝利和甜言蜜語沖昏頭腦而驕傲自滿，只需用一個(gè)甜甜的微笑，就是最好的回復(fù)。上晚自習(xí)時(shí)，同桌突然勸誡我：“微笑是根本不能化解一切的，或許還可能帶來災(zāi)難，所以不要經(jīng)常對(duì)別人笑。”“微笑的確是不可能化解所有的事，但只要把微笑用的恰到好處，最起碼可以消除不必要的誤會(huì)。”我立刻反駁。
“那可不一定，萬一好心辦了壞事呢？”
“絕對(duì)不可能，”我繼續(xù)辯解，“我又不傻，不會(huì)在所有場(chǎng)合都傻傻微笑的……”同桌無話可說了。
無論在學(xué)校、商場(chǎng)、公司還是公園，當(dāng)有人向你詢問時(shí)，都要面帶微笑來回應(yīng)。因?yàn)椋易允贾两K都相信，微笑會(huì)讓我們的生活一直美好下去！
《__讓生活更美好》作文6
書給我知識(shí)和快樂，《魯濱遜漂流記》讓我品味到堅(jiān)強(qiáng)；《神秘島》讓我明白只要有知識(shí)和團(tuán)結(jié)，沒有什么是不能克服的；《母親》則讓我見證了母愛的偉大與力量……從小到大，書都是我最好的伙伴，與我形影不離。
有一次，媽媽讓我去買醋，路過新華書店。一看到書店，腳便不由自主地往那里趕。這時(shí)，我心中一個(gè)聲音說話了，“許子軒，你好意思嗎？你媽媽可還在家里等著呢！”我收回了跨出去的腿，正要往回趕，另一個(gè)聲音卻氣呼呼地說：“怎么啦？你不想看心愛的書籍了，只看一會(huì)兒，沒什么大不了的！”看著櫥窗里的書籍，想象著那些動(dòng)人的故事情節(jié)，我一頭扎進(jìn)了書堆。
每次在書店，我總是能靜下心來默默地感受字里行間所透露出來的情感，或濃或淡。我總會(huì)隨著書中的情節(jié)，在小小的世界中跌宕起伏，隨他開心，隨他悲傷，沉溺其中無法自拔。
我拿起《福爾摩斯探案集》，跟隨著小說里懸疑、刺激的案件發(fā)展，心情此起彼伏，感嘆著福爾摩斯周密細(xì)致的邏輯思維，仿佛自己也成了推理大師、破案高手?？赐炅诉@一本，我又拿起《哈利·波特》，暢游在神奇、有趣的魔法世界中。忘記了時(shí)間，忘記了一切，始終不能從小小的世界中掙脫出來。
書，有時(shí)彌漫著甜甜的香味，會(huì)讓你把不高興的事情拋諸腦后；書，有時(shí)像濃茶一樣，讓你滿口留香；書，有時(shí)候像艾草，雖充滿苦味，卻讓人回味悠長。
書給人快樂，趕快和我一樣投入書的懷抱吧。
《__讓生活更美好》作文7
互相尊重，可以讓我的生活更美好；讓他人的生活更美好；讓中國更美好；讓世界更美好。
尊重，能看出一個(gè)人的品質(zhì)，一個(gè)人的心靈，一個(gè)人的精神，一個(gè)人的基本素質(zhì)。通過這件事讓我看出人的素養(yǎng)。
有一次我和妹妹來到超市，我們倆走到超市門口，妹妹剛要一腳邁進(jìn)大門，我隨手一拉，把他拉到門口，蹲下身子，把手放在他的肩膀上，語重心長地說：“這次姐姐只帶了十三元錢”，你不能買太貴的，也不能買太多，如果我不給你買，你也不要哭好嗎？他沒有回答我，只是拽著我說：“走吧！”我也沒說話，只是隨著她走進(jìn)去。
到了超市里，我嚴(yán)肅道：“我去給你買鉛筆，不準(zhǔn)買糖和冰激凌”，我照樣還像往常一樣，沒說話，只是蹦蹦跳跳的跑了。我隨后嘆了口氣，我精挑細(xì)選了一番后，終于找了一盒子的鉛筆，我站在那里想，還剩……，這時(shí)，妹妹抱著一大包零食，兜里還剩九元，完了錢不夠了，不要說不行，妹妹的眼淚又要涌出來了，我大聲說，行！我接過她手中的零食，不情愿的放在收銀臺(tái)上。阿姨說了句，三十四塊五元錢，我膽戰(zhàn)心驚默默無聞地拿出了那13元錢，阿姨大叫了聲說??？沒錢趕緊走。我領(lǐng)著妹妹一路小跑，跑到了很遠(yuǎn)的地方。
還有一次我補(bǔ)完課，想起媽媽告訴我自己坐公交車回家，我便上了公交車，發(fā)現(xiàn)自己沒有帶錢，我就在那里翻啊翻，也沒有錢的蹤影，使此時(shí)，我臉色發(fā)白，身上冒汗，頭發(fā)發(fā)癢。突然后面的叔叔吼道，“喂，你沒錢就下車?！弊诤竺娴脑袐D阿姨說：你沒有這種時(shí)候嗎？阿姨就從兜里掏出一元錢給我，我連忙說謝謝。
通過這兩件事我啟發(fā)道，只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊重。
尊重，并不只是做給別人看的，讓我們互相尊重他人吧！
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