關(guān)于初二幸福的作文3篇幸福的初三作文

時(shí)間：2023-02-06 13:25:00 綜合范文

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關(guān)于初二幸福的作文1

　　小的時(shí)候，走在街道上望著來(lái)來(lái)往往穿著初中校服的學(xué)生，不禁有點(diǎn)羨慕他們——題記

　　太陽(yáng)依舊升升降降，門(mén)前的桂花落了又開(kāi)，燕子去了又來(lái)。

　　很快我也邁進(jìn)了初中的大門(mén)，一個(gè)陌生的世界等待著我的進(jìn)入，這個(gè)陌生世界讓我同其他孩子一樣迷茫的在里頭打轉(zhuǎn)。清晨的鳥(niǎo)兒在天空中津津樂(lè)道，吟誦的開(kāi)學(xué)個(gè)，花草在微風(fēng)的伴奏下翩然起舞，一幢幢高大而有挺拔的教學(xué)樓則亭亭玉立在這個(gè)陌生而又充滿(mǎn)溫馨的世界里，他用母親一般慈祥的微笑，歡迎著每一個(gè)孩子。那悠閑的大地母親還曬日光浴，陽(yáng)光下的這個(gè)陌生世界，已經(jīng)漸漸換了名字，日光灑在這個(gè)美麗校園的每一個(gè)角落，襯托出的教學(xué)樓更加高大了。

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我的書(shū)桌上不再有童話故事了，每天早上沒(méi)能在被窩里呆到8點(diǎn)鐘了，每一件衣服上不再是一個(gè)個(gè)白雪公主了。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，我們不再是小孩子了，身高都已經(jīng)跟父母一般高了，不再那么幼稚了……

　　“同學(xué)們你們好，我是你們的新老師，王老師”王老師用很親切的語(yǔ)言介紹了他，這才讓我恍然大悟：原來(lái)初中的老師也沒(méi)有前面想的那么恐怖，那么嚴(yán)肅嘛。這個(gè)新的初中校園，讓我新奇又讓我緊張，新奇的是在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的校園里還會(huì)有什么好玩的事情呢？緊張的是在這個(gè)校園里會(huì)發(fā)生什么令我煩惱的事情呢？

　　在這幾個(gè)月來(lái)，我真的發(fā)現(xiàn)了許多新奇的事情，我也漸漸的愛(ài)上了這一個(gè)陌生而溫暖的校園。

　　當(dāng)我學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，老師不會(huì)隨意的跟你講講，而是把你叫到辦公室里來(lái)慢慢的指導(dǎo)你：當(dāng)你成績(jī)下滑是，老師會(huì)用溫暖的微笑鼓勵(lì)你：我們的班級(jí)是一個(gè)大家庭，老師就是這個(gè)大家庭里的長(zhǎng)輩，給予我們第二份母愛(ài)，他關(guān)心我們，就想關(guān)心他自己的孩子一樣。“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨”粉筆是你的手，勾勒出您心中的美意，小小的講臺(tái)是您人生的舞臺(tái)，演繹著你璀璨的青春，那么我們應(yīng)該就是那美意和青春了。

　　在這個(gè)校園中，我收獲那用金錢(qián)買(mǎi)不到的友誼，現(xiàn)在的我無(wú)法想象沒(méi)有友誼的日子，可能就像魚(yú)兒不能離開(kāi)水，大地不能失去陽(yáng)光一樣吧！

　　一個(gè)個(gè)日出升起降落，一個(gè)個(gè)學(xué)生日復(fù)一日年復(fù)一年的走來(lái)走去，不變的永遠(yuǎn)是這個(gè)學(xué)?！獦蛑?！

關(guān)于初二幸福的作文2

　　秋，細(xì)雨霏霏。我和愛(ài)人一起去灌河撿拾寶貝。

　　雨中的石，五顏六色。白色的，青色的，黃色的，墨黑色的，紅色的… 讓人目不暇接。仿佛走進(jìn)了寶庫(kù)。愛(ài)人的眼力不錯(cuò)，很快就撿到一塊扁圓形青里夾白色的奇石。便大聲呼喊，未等我走近，就開(kāi)始說(shuō)寶:青色加白色，出眼，青中帶白喻意清清白白，從紋理上看酷似一張剛收起的魚(yú)網(wǎng)，若仔細(xì)觀察，更像漢字篆書(shū) (家)字。看著愛(ài)人得意的樣子，我頗感興奮，她終于被大自然俘虜了。

　　……

　　雨突然大了起來(lái)，小小的雨傘遮掩不住愛(ài)人的身體，我招呼她過(guò)來(lái)，坐在我們堆積的寶山上，稍有些寒意襲人。愛(ài)人依靠在我的肩膀上，傾聽(tīng)河水訴說(shuō)著每一塊石頭的由來(lái)。愛(ài)人輕聲問(wèn)道:古人曰萬(wàn)物皆有生命。這河石有生命嗎？我說(shuō):當(dāng)然有生命了。它們不可能都是寶，但石頭們守望著，期待著，那怕是變成一粒小小的沙子，也不愿放棄。它們希望，將自己的生命奉獻(xiàn)給高樓大廈，奉獻(xiàn)給人類(lèi)。直到粉身碎骨為止。愛(ài)人會(huì)心地笑了，也許她此時(shí)才明白我為何會(huì)癡愛(ài)這看似不起眼的石頭。人且更該如此……

　　由于愛(ài)人的摯著，我被撿來(lái)的寶貝壓得夠嗆，好在路途不遠(yuǎn)。正在看電視的兒子聞聲出來(lái)，看到我們第一句話就說(shuō):你們太自私了。我正愣著，兒子接著說(shuō):我以為你們?nèi)ナ闱榱?，早知道是去撿寶，我也去?看著每一個(gè)寶貝，兒子也能滔滔不絕、頭頭是道地講個(gè)不

　　停:石頭是非常有靈性的，它們都有著自己的故事，充滿(mǎn)了艱辛和生命的.活力。如閑觀、青石梅花、團(tuán)聚、春蠶、和平鴿、守望、躬耕、浴丶熊貓、可憐天下父母心、晚霞…這些石頭是我們給予了它們新的生命，足以構(gòu)成一幅完美的圖畫(huà)……。愛(ài)人笑了，兒子笑了，我也笑了。

　　說(shuō)到撿寶的樂(lè)趣，不妨告訴你:可以使人放松心情，提高審美情趣，陶冶人的情操，其樂(lè)無(wú)窮。有詩(shī)作證:

　　閑時(shí)撿來(lái)靜靜品，妙趣橫生疑是真。百看不厭悟心語(yǔ)，不吝待石如待人。

關(guān)于初二幸福的作文3

　　幸福，一縷淡淡的清香，盡在古詩(shī)的味道中。

　　天空中一朵云兒從眼前飄過(guò)，淡淡的，浮云游子意，你會(huì)想變成一朵白云；陽(yáng)光下一朵葵花在眼前盛開(kāi)，檀心先向日邊傾，你會(huì)想變成一朵向日葵；荷塘中一朵水粉色的荷花在眼前婀娜，映日荷花別樣紅，你又想變成一朵蓮花。因?yàn)樗齻兠利惗杂?，飄散著幸福的香味。

　　千年又一季，幸福的味道無(wú)處不在。

　　也許幸福就是那座茅屋前東籬下的菊花，就是這東籬不遠(yuǎn)處的悠然的南山，就是夕陽(yáng)中結(jié)伴歸巢的飛鳥(niǎo)，就是思念著故淵的池魚(yú)。不為五斗米折腰而歸隱田園，在他眼里房前屋后都開(kāi)滿(mǎn)了幸福的花朵。五柳先生——陶淵明的幸福極其簡(jiǎn)單，毫無(wú)修飾，你看他荷鋤歸來(lái)，得意地哼著小調(diào)：“群鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。開(kāi)荒南野際，守拙歸園田?！?/p>

　　也許幸福就是奔流到海不復(fù)回的黃河，就是碧空下長(zhǎng)江上的那個(gè)孤帆遠(yuǎn)影，就是兩岸青山懷抱中日邊來(lái)的一片孤帆；就是披散著頭發(fā)在江面上弄扁舟的那個(gè)詩(shī)人。青蓮居士——李白眼中的幸福正在于“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”，而他那驕傲、自豪、浪漫的豪放性格，使他在自信中找回了幸福，堅(jiān)信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。

　　也許幸福就是潯陽(yáng)江冷瑟的凝波和弦凝絕的那把琵琶，就是以往那溫馨的春江花月夜和如今這落入江心的慘白月色，就是無(wú)管弦的宴別和終歲不聞的絲竹聲。香山居士——白居易的幸福在于“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”，百姓的苦難是他的悲哀，大眾的幸福是他的快樂(lè)。

　　也許幸福就是月下獨(dú)飲者的把酒問(wèn)青天，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。東坡居士——蘇軾的幸福在于與佛印“誰(shuí)像牛糞誰(shuí)像佛”的無(wú)話不說(shuō)，在于黃州城外東坡上茅舍前的那片綠竹，在于造福于百姓的西湖上的蘇堤。

　　什么是幸福？法國(guó)著名作家羅曼。羅蘭說(shuō)過(guò)，幸福是靈魂的香味。幸福，那心靈之香，淡淡的味道，從數(shù)千年的歷史洪荒中飄來(lái)。

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