下面是范文網(wǎng)小編分享的寫朋友的初中作文3篇(關(guān)于寫我的朋友的作文初中)，以供借鑒。
寫朋友的初中作文1
我完全無法想象，他，竟會成為我促漆而談的朋友。
第一眼看見他，還記得是見他和亢說話。覺得他名字挺有趣，但始終沒有認識他。
一直到和他坐同桌。
亢被調(diào)走了，我和他坐到了一起。當時一心只想和同學接近，極力讓自己陽光的一面展現(xiàn)給同學們。但是和他一起時，我根本無法隱瞞。他是那么地天真和純潔，使你在他難過時無法不生出一絲憐憫和保護的欲望。
他淘氣，淘氣到有時候讓我大發(fā)雷霆。但是他從沒計較過，也從來沒抵抗過。甚至我向他動手，他也不會還手。每次動手打他時，看到他那毫不在意的表情，就不由得停下手來。即使他有再大的過錯，也不予計較。
他天生就是個樂天派，可也有痛苦的時候。每當有心事的時候，就會來向我傾訴。他的每一句話，我都能認真地聽，仔細地聽。我總是希望解決他的一切心事，因為我不想讓他變得和我一樣。我希望他快樂，希望他活的無憂無慮。如果我是在小學時的話，一定會事事讓著他，幫著他?？傻搅顺踔?，脾氣大了許多，也不免讓他難過，有時說出一些傷人的話，做出一些對不起他的事，可他從不計較。他的眼神，讓我覺得無比地愧疚。
他有時也和我說幾句大話，但不像張翔說的那么讓人難受。他的話，感覺字里行間都充滿著快樂。一句一句，都使人感到了他的陽光氣息。
他有時也喜歡做出一些令我難堪的局面。但是我也從來沒恨過他。只是做出表面上的一副狠相，可心中還是一次又一次地原諒他，理解他。
他很大方，我出事那段時間坐公交車時，他天天和我一起回家。仿佛在他心里，我的分量比他在同伴的那名小學同學還重要。回家的途中，他經(jīng)常買2個餅。圓圓的，厚厚的，小小的，白白的。里面含了一層豆沙。第一次他給我買是在冬天。餅很涼，很硬?？墒俏矣X得它特別好吃，特別溫乎。舔一口豆沙，突然感覺有一絲淡淡的甜蜜傳到了口中。那時真覺得這就是世間最好吃的東西了。就這樣，他每天都買2個餅。他一個，我一個。我們一同感受這種甜美。有時餅賣完了，他就會買幾個熱騰騰的包子。我從前不愛吃包子。但是接過他手中的'包子，狼吞虎咽時，感覺這包子特別好吃。每天的中午，晚上放學時，我們都習慣性地走到一起。哪次見不到他時，心中有一種隱隱的失落，希望他就在我身邊。每次把我送到車站口，他都停下車和我說一會兒話。但也沒少給我添亂。說完話或搗完亂時，他就飛快地穿過馬路，騎著車消失在我的視線中。有他陪伴的這段時間，我的心情一直是最好的。
漸漸地，我又騎上了車子，我們無法走到同一條路上了。我又有了別的人同路。但是總找不到他帶給我的那種心情和快樂。之后有時他去爺爺奶奶家騎車和我同路，可由于有其他人和我們同行，找不到了以往的那種感覺。我只能每天睡覺時靜靜地回憶，和他的那段時光。
期末考試，我們都考得不好?？墒俏覜]有哭泣，因為我知道，即使全班人都看不起我，但至少還有他，能和我促談心事，化解我的痛苦。在我的身旁理解我，鼓勵我，安慰我。在我的心中，他永遠是我最好的朋友，更是我唯一的知己！
寫朋友的初中作文2
著名詩人艾青說：“靈感是詩人的朋友。”這話實在不錯。在詩的藝苑里，許多絢麗的詩篇都是靈感開出來的奇葩。大詩人郭沫若早年可說純粹是靠靈感寫詩的。他在大學課堂上聽課時，詩興突然襲來，便再抄寫本上“急寫了一半”，當晚上睡覺前詩興又來，便“伏在枕上用鉛筆只是火速地寫”，一氣呵成一首詩。這便是著名詩篇《鳳凰涅槃》的由來。艾青成名作《大堰河——我的保姆》也是靈感突至撞出心靈贊歌。我們每個人都可以舉出很多實例來證明詩人艾青的話，但我們要說：靈感并不只詩人的朋友，凡是所有創(chuàng)造者，都交上過這位朋友。《辭?！飞险f，靈感是“文藝、科學活動中思想高度集中、情緒高漲而突然表現(xiàn)出來的創(chuàng)造力”。詩人艾青則形容它是“禁閉的門的偶然開啟”，是“詩人對外物發(fā)生的新的激動，突然感到興奮，瞬間消逝的心靈的閃耀”。
留心生活，用心思考是獲得靈感的前提。契訶夫在談到自己的創(chuàng)作經(jīng)驗時，風趣滴說：“平時注意觀察人，觀察生活……那么后來在什么地方散步，例如在雅如達岸邊，腦子里的發(fā)條忽然卡的一響，一篇小說就準備好了?！惫魧憵v史劇《屈原》快得連自己也“出于意外”，然而他們在此前都長期細致地觀察了社會，思考了人生。如郭沫若構(gòu)思《屈原》就“至少二十一年”。文成于思，靈感固然是“突然感到的興奮”，然而它卻來自長期的積累和求索。
捕捉閃念，及時記取也是獲得靈感的良法。從廣義上講，每個人都會有靈感閃耀，然而只有詩人、作家捕捉住了它，才使它變成了瑰麗的詩文。為什么呢？靈感如同“瞬息消逝”的火星，來去盡在一念中，它是絕對不會與懶漢交朋友的。古今中外的文人騷客苦索靈感、捕捉閃念留下了很多佳話：唐朝詩人李賀就是常將偶得的靈感寫成字條，投入隨從背的“詩囊”中；果戈理平日總是帶著記事本，隨時將偶然看到的東西記入本中；茅盾先生告訴青年作家“豎起耳朵，睜開眼睛，像哨兵似的警覺，把你的所見所聞隨時記下來”……他們的實踐和告誡都啟迪我們：要勤思，也要勤記，這是獲得靈感的良法，也是創(chuàng)造的開始。
靈感有時候是逼出來的。曹植的七步成詩，王勃的席間作賦，李白的醉填新詞都是明證。造這種場所，人的思維特別集中，突然表現(xiàn)出來的創(chuàng)造力就會“重開思想禁閉的門”，“心有靈犀一點通”，亮出平時無蹤無影的才智火花——這就是靈感。然而，著靈感只是火花的一閃，真正地燃燒成熊熊大火，那就要靠你的“薪柴”了，這就是知識、經(jīng)驗和能力的積累，否則，再好的靈感也終歸“瞬息消逝”。高爾基說：“人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動?！备郀柣f的“勞動”也包含著學習，愿你頑強地學習，燃起你才智的熊熊大火，閃現(xiàn)靈感，抓住靈感。
寫朋友的初中作文3
回想曾經(jīng)，感覺自己錯過了很多朋友；歲月蹉跎，換個方向，一切都不一樣。--題記
還是個四五歲小孩兒的時候，什么都不明白，以為朋友就是和自己一起的小孩，一起玩耍，更熟一點的，我們稱其為好朋友，這是那個時候的觀點。好朋友可以在背后說壞話，可以當面罵人，可以打架，誰也不維護誰，誰也不在乎誰，誰也不把誰當成自己的誰，這是好朋友的定義。要拉上父母去小區(qū)玩，他們會說：“去找你的好朋友啊?！蔽揖推嵠嵉厝e人家挨個敲門，常常一臉失望地回家。
后來年齡稍大時--三四年級時，對朋友二字理解更深了些，直到月字是有血有肉有生命的東西，兩個這樣的東西緊緊相連，互持、互助、互撐，其中一個跌到另一個拉起，奇妙的是，他們會齊頭并進，不管嘴多么的碎，習慣多么的不好，他們還是會一起，沒有背叛。也就是那一年起，我的心境變了，視覺變了--我急切的在尋找我所謂真正的朋友，在不知不覺中和一個真心帶我的女孩錯肩，在這件事中，我犯了一個致命的錯誤：在尋找時錯過唾手可得的。現(xiàn)在回想當時我是多么的傻啊，那是多么好的一個女孩啊，就這么被我的無知傷害與錯過。想與我成為好朋友兩年，卻被我不著痕跡的拒絕了，兩年，多么心碎、漫長而又短暫的時光啊！這件事情還是最后從別人嘴里摳出來的，并非我自己參悟。有時拖著父母去逛街，他們會說：“去找你的好朋友啊?！蔽視T癟嘴：“還沒找到呢?！?/p>
小學末期，自以為是認為自己有了不少好朋友，可我又怎么會知道所有的朋友的經(jīng)不住考驗，在我最尷尬、最不知所措的時候倒戈，我一個人竟是替幾十號人背了黑鍋！在所有外人向老師說是我損壞了公物時，所有人除了老師心知肚明：我，是個局外人。損壞公務(wù)行動中，包括了我的幾位“好朋友”，在我自信以為她們會澄清時她們卻現(xiàn)還在我身上！我的世界徹底坍塌了。自此以后，我不相信任何人，我怨恨著每一個人，表面上活潑心里卻詛咒每一個人。她們說我不怨，呵呵，我為什么不怨！我恨哪！有時叫家長帶自己去離家近的景點玩，他們會說：“你的好朋友呢？”好朋友？我嗤之以鼻：“人活在社會與世界里，眾人的社會與自己的世界，第二個只有自己，唯有第二個才可靠?！?/p>
升入初中，以前的觀點完全被自己無視，只為母親的一句話：“誰都可以是你的好朋友。對他們失望了，可以裝傻，他們以為你單純，什么都給你說了，又怕你說出去，就把你當好朋友，你便是知道的最多的人，但你不說，就應(yīng)了一句話：聰明難，糊涂難，聰明變糊涂更難。有人來拉你拉幫結(jié)派，就裝不明白，就成了中間笑到最后的人?！蔽乙彩锹犃诉@句話，便成了各個人拉攏的標準對象：很傻很單純的可信女孩兒。也便是這樣，父母對我說“你的好朋友呢？”的時候，我如今可以那么淡然。
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