下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)描寫(xiě)國(guó)慶節(jié)主題作文5篇(寫(xiě)關(guān)于國(guó)慶節(jié)的小作文)，供大家參考。

小學(xué)描寫(xiě)國(guó)慶節(jié)主題作文1

　　國(guó)慶期間，爸爸媽媽和我的同學(xué)——梓儀的家長(zhǎng)在商量去海邊玩。我和梓儀一聽(tīng)，高興得“一蹦三千尺”，差點(diǎn)撞到了天花板，趕緊舉雙手雙腳贊成。于是，我們馬上收拾東西，OK!出發(fā)了。我們坐著梓儀爸爸開(kāi)的車來(lái)到了惠來(lái)神前海濱度假村。

　　一路上，我們嘰嘰喳喳地議論著，就像森林里的小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。大人們有的在說(shuō)今天的新聞，有的在談?wù)擉w育頻道的羽毛球等多種比賽，有的在像播音員一樣播報(bào)著今天的天氣預(yù)報(bào)……我們這兩只快樂(lè)的小鳥(niǎo)呢，有時(shí)玩一會(huì)兒游戲，有時(shí)說(shuō)說(shuō)自己的愛(ài)好，有時(shí)吃一顆自己偷偷從家里帶來(lái)的糖果……我們玩得不亦樂(lè)乎。時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，一眨眼的功夫，我們到海邊了。我和梓儀一見(jiàn)到無(wú)邊無(wú)際，藍(lán)得像藍(lán)寶石的大海時(shí)，激動(dòng)無(wú)比，用比劉翔還快的速度一頭沖進(jìn)更衣室，迅速換號(hào)泳衣，然后一起撲進(jìn)大海媽媽的懷抱里。我剛接觸到海面，就覺(jué)得自己像魚(yú)兒一樣自由自在地游著。梓儀看到我游得那么高興，也跟著游了起來(lái)。我們游啊游，忽然一陣海浪把我們輕輕地送到岸邊。那時(shí)我們還想繼續(xù)游，直到聽(tīng)見(jiàn)別人的笑聲才知道剛才大海媽媽跟我們開(kāi)了個(gè)玩笑。中午了，大人們拿出吃的東西，擺成一桌盛宴。我們大口大口地吃著，不在乎別的。這時(shí)，我向爸爸要了一杯橙汁喝，因?yàn)槌粤颂喔傻臇|西，覺(jué)得渴了嘛，嘿嘿!下午，我們又去看沙雕。瞧!這些沙雕有的是金字塔，有的是羅馬戰(zhàn)斗場(chǎng)，有的是行駛中的輪船，還有的是我們最喜歡的卡通人物——喜洋洋……真是千奇百態(tài)，栩栩如生啊!我們?nèi)滩蛔√统鱿鄼C(jī)，拍了一張張親密合影。

　　觀看完沙雕，我和梓儀又來(lái)到了海邊進(jìn)行撿貝殼比賽。我們準(zhǔn)備把貝殼帶回去送給好朋友，就當(dāng)是紀(jì)念品吧。嘻!這可是既省錢(qián)又有意義的東西呢!日快歸西了。在走之前，我們拍了張日落美景，才依依不舍地離開(kāi)了。我和梓儀在臨走時(shí)還不忘對(duì)大海喊道：“大海媽媽，再見(jiàn)!我們會(huì)經(jīng)常回來(lái)看你的!”

小學(xué)描寫(xiě)國(guó)慶節(jié)主題作文2

　　國(guó)慶節(jié)放假期間，我和弟弟來(lái)到外婆家玩。在那里，我們又遇到了表弟——李偉澤。我們和表弟不常見(jiàn)面，記得上次見(jiàn)面還是兩年之間呢!這一次聚在一起，我們都分外高興。盡管天還下著毛毛細(xì)雨，但我們?nèi)齻€(gè)還是手拉著手，像出了籠子的小免子一樣，蹦蹦跳跳地出去玩了。

　　走到河邊時(shí)，我們看到了小露哥哥在釣魚(yú)，只見(jiàn)他先手腳麻利地把魚(yú)餌套上魚(yú)鉤，再猛地一甩魚(yú)竿，魚(yú)線就到了河中央，然后就靜靜地蹲在河邊，等待“獵物”上鉤。

　　我們平時(shí)從來(lái)沒(méi)看到過(guò)別人釣魚(yú)，覺(jué)得釣魚(yú)新奇又好玩。于是我們便跑回家，纏著外公把魚(yú)竿借給我們?nèi)メ烎~(yú)。在我們的軟磨硬泡下，外公終于同意把魚(yú)竿借給我們了。不過(guò)他怕我們?nèi)齻€(gè)小鬼頭弄壞他的寶貝魚(yú)竿，所以要和我們一起去。

　　我們事先說(shuō)好了，每人釣一次，我是第一個(gè)。綿綿細(xì)雨像濕的紗布一樣，頑皮地?fù)崦业哪?，但我顧不得擦一把臉上雨絲，雙手緊握著魚(yú)竿，兩只眼睛聚精會(huì)神地盯著水面上隨水波輕輕晃動(dòng)的浮標(biāo)。那架式，是準(zhǔn)備隨時(shí)提起上鉤的大魚(yú)呢!一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……我依然保持著這種狀態(tài)，沒(méi)有絲毫松懈。漸漸地，我已經(jīng)聽(tīng)不到風(fēng)的呼呼聲、細(xì)雨的沙沙聲……四周靜極了。我的眼里只有水面上的浮標(biāo)……不知過(guò)了多久，一滴水從我的兩眼間流過(guò)，我這才感覺(jué)頭發(fā)已經(jīng)濕透了，雨水正順著頭發(fā)往下流呢!這時(shí)，浮標(biāo)有動(dòng)靜了!說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我連忙把魚(yú)竿往上拉，外公也過(guò)來(lái)幫忙，一條肥大的刀子魚(yú)被拖出水面，正拼命地甩動(dòng)尾巴想逃呢!因?yàn)橥夤昧^(guò)猛，那魚(yú)竿被甩到了電線桿上，而魚(yú)一下子掉到地上，外公把連忙把魚(yú)撿起來(lái)放進(jìn)桶里。頃刻間，我們每個(gè)人都高興得像過(guò)年一樣，手舞足蹈起來(lái)。我看著那個(gè)纏在電線桿上的輕輕搖晃的魚(yú)竿，真想抓著它蕩秋千，一直蕩到天上去呢!

小學(xué)描寫(xiě)國(guó)慶節(jié)主題作文3

　　我懷著一種無(wú)比崇敬的心情，登上泰山的頂峰，看到了一輪紅日噴薄而出……

　　我游覽了白山黑水，看到了祖國(guó)的繁榮和富足。登上南沙群島的珊瑚礁啊!

　　我感受到了祖國(guó)幅員的廣袤。在八百里秦川，我聽(tīng)到了祖國(guó)兒女氣勢(shì)奔雷的心聲。那一陣陣響入云天的威風(fēng)鑼鼓，那一聲聲驚天動(dòng)地的渾厚吶喊，那一隊(duì)隊(duì)鏗鏘有力的整齊步伐，表述了我兄弟姐妹們的一腔豪情。

　　天山腳下、流沙深處，我看到了大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A的奇壯險(xiǎn)美的景象,那不是海市蜃樓的虛幻，那不是夢(mèng)魘中的天堂。那是開(kāi)發(fā)大西北號(hào)角的召喚。

　　我站在青藏高原雪域頂端，暢飲一杯舒心醉情怡人的奶茶，慶賀五十六個(gè)民族的和睦和昌盛。

　　我徜徉在人間天堂香格里拉的紅草地旁，端詳著歷經(jīng)滄桑、千姿百態(tài)的古碉堡，我意識(shí)到了作為一個(gè)中國(guó)人的責(zé)任和尊嚴(yán)。

　　我沿著長(zhǎng)江、黃河纖夫的足跡，手撫被纖繩磨深印痕的石柱，心如潮涌、淚眼盈盈，苦難深重的祖國(guó)啊!你是那樣的堅(jiān)韌不屈和頑強(qiáng)!

　　我佇立在溝壑縱橫的黃土高原，捧一把滾燙的黃土貼在我的心口，我感受到了祖國(guó)母親的溫情。

　　河姆渡口一粒稻種證實(shí)了：生活在中華民族這塊土地上的人們啊!凝聚了人類的聰明智慧和勤勞。

　　秦始皇的兵馬俑昭告天下：中華兒女是不屈的民族，雖然長(zhǎng)睡地下兩千年，可他 依然不倒、不垮、不屈服。

　　大沽口炮臺(tái)那黑沉沉的鐵炮宣示：弱國(guó)無(wú)外交，睡獅要想站起來(lái)，只能臥薪嘗膽——鑄長(zhǎng)劍。

　　一個(gè)沒(méi)有國(guó)家的民族是個(gè)屈辱的民族，一個(gè)國(guó)力懦弱的民族是個(gè)可憐的民族。一個(gè)人可以沒(méi)有家卻不能沒(méi)有祖國(guó)，不論你來(lái)自哪里，不論你又去向何方，不論在世界哪個(gè)角落，每當(dāng)你遇到了困難和挫折，只要大喝一聲：“我是中國(guó)人!我的祖國(guó)——是中國(guó)!”你總能受到幫助和鼓勵(lì)，友善崇敬的目光也都會(huì)向你聚集。

　　我再一次攀上泰山的頂峰，在歷代先人駐足的地方期盼著，期盼著，期盼著再一次的東方紅日的噴薄、騰升。

小學(xué)描寫(xiě)國(guó)慶節(jié)主題作文4

　　今年是我們祖國(guó)迎來(lái)了第__個(gè)生日，舉國(guó)上下一片歡騰，連我們學(xué)校也忙得不亦樂(lè)乎：又是舉辦跳繩比賽，又是舉辦繪畫(huà)大賽。然而繪畫(huà)大賽對(duì)我的影響最為深刻。

　　平時(shí)對(duì)“國(guó)事”不太關(guān)心的我，老師一將繪畫(huà)大賽的通知傳達(dá)下去后，我就重視起來(lái)，連忙拿出開(kāi)始紙筆忙碌了。我雖然畫(huà)畫(huà)技術(shù)并不怎么好，但卻十分熱愛(ài)它?？删褪钱?huà)不好，真是“心有余而力不足”。起初，再?zèng)]有人幫助的情況下，我是絞盡腦汁也想不出該怎么畫(huà)，只好在那捶胸跺足。家人看我一副可憐吧唧的樣，便予以我了指點(diǎn)——這真是仙人指路啊!好不容易在紙上畫(huà)了幾筆，拿到學(xué)校，老師卻說(shuō)紙?zhí)×耍笾禺?huà)。我象是被潑了一盆冷水：我好不容易畫(huà)了這么些，要重畫(huà)，畫(huà)的完嗎?我頓時(shí)心灰意冷，臉上不覺(jué)顯出了愁容。幾個(gè)好朋友看我臉上失去了以前的光彩，便問(wèn)我發(fā)生了什么事。我一五一十的道出實(shí)情，他們卻“哎”的一聲松了一口氣，說(shuō)：“我還以為什么事呢，別急，我們幫你!”說(shuō)著做出一副天下無(wú)難事的表情。見(jiàn)有人幫我，我才放心了。

　　下午一放學(xué)，我就將他們請(qǐng)到家里來(lái)，拿出繪畫(huà)書(shū)和水彩筆就動(dòng)起手來(lái)。他們?yōu)槲覍⑿?bào)布局劃了出來(lái)，然后費(fèi)了一下午的時(shí)間從繪畫(huà)書(shū)里找出一些簡(jiǎn)單的畫(huà)畫(huà)在上面，大體就畫(huà)好了。但是我們手頭緊缺文字資料，他們又費(fèi)盡心思找來(lái)了資料?？墒翘焐淹恚麄儾坏貌换丶?，我熬夜又畫(huà)了一些。到了第二天下午，他們還是來(lái)幫我畫(huà)……幾天下午，他們都是如此幫助我。經(jīng)過(guò)我們共同的努力，畫(huà)總算是畫(huà)完了。貼在了一個(gè)白板上，雖然在色彩繽紛的畫(huà)中，我們的畫(huà)不是最漂亮的，但我還是很感激他們——他們真是雪中送炭啊!

　　有一天我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，美術(shù)老師正在評(píng)畫(huà)。老師站在我們的畫(huà)前，問(wèn)旁邊的同學(xué)道：“這是誰(shuí)畫(huà)的?”那同學(xué)說(shuō)是我畫(huà)的，老師就在本子上寫(xiě)下我的名字。我很想上去跟老師道出實(shí)情，可老師信嗎?

　　這幅畫(huà)的獎(jiǎng)縱然是我拿的，可這件國(guó)慶節(jié)讓我難以釋?xiě)训男∈聲?huì)伴著這張獎(jiǎng)狀讓我一直銘記。

小學(xué)描寫(xiě)國(guó)慶節(jié)主題作文5

　　在十一國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，爸爸和媽媽帶我去住在鄉(xiāng)村的舅舅家，在那里發(fā)生了很多趣事，下面讓我跟你們說(shuō)說(shuō)吧。

　　我們?cè)缟铣霭l(fā)的，直到下午才到。第二天早上我吃完飯，去找我二哥玩，我的二哥是一個(gè)瘦瘦的，樂(lè)于助人的人，二哥說(shuō)：“我們?nèi)バ『舆呩烎~(yú)吧!”我高興的說(shuō)：“這真是一個(gè)好主意，讓我們出發(fā)吧。”我們拿上魚(yú)竿、撈魚(yú)的抄子和水桶，就趕緊往河邊走。到了小河邊，我和哥哥一人一根魚(yú)竿，放上魚(yú)餌，我們就開(kāi)始釣魚(yú)了，等了一會(huì)，二哥的魚(yú)漂就開(kāi)始動(dòng)了，二哥把魚(yú)竿拉起來(lái)，一條肥肥的大鯉魚(yú)在我眼前，二哥趕緊把魚(yú)放進(jìn)水桶，怕魚(yú)死了。我看見(jiàn)二哥釣了這么一條大魚(yú)，我想，我可不能輸給我二哥呀，我要加油。不一會(huì)，我的魚(yú)漂也開(kāi)始動(dòng)了，我趕緊把魚(yú)竿拉起來(lái)，那條魚(yú)濺了我一身的水，二哥看見(jiàn)了哈哈大笑：“弟弟，你也太搞笑了吧。”我看看我自己也忍不住笑了，不過(guò)我也釣了一條大鯉魚(yú)，雖然沒(méi)有二哥的大，但我也非常的高興，我跟二哥說(shuō)：“這下咱們的中午飯就不又發(fā)愁了，待會(huì)讓我媽媽把魚(yú)燉了，咱們一起吃魚(yú)吧，好嗎?”二哥開(kāi)心的說(shuō)：“當(dāng)然，沒(méi)有問(wèn)題了。”我們趕緊回家讓我媽媽把魚(yú)燉了，等到下午，我和二哥吃完魚(yú)，打算叫上我二哥的同學(xué)一起到樹(shù)林里玩。我二哥跟他們的同學(xué)說(shuō)：“我們一起到樹(shù)林里玩吧!”二哥的同學(xué)異口同聲的回答道：“好呀!”我們趕緊往樹(shù)林走。茂密的樹(shù)林里，一群群歡快的鳥(niǎo)兒正唱著歌呢，它們嘰嘰喳喳，唱得多熱鬧啊!山腳的小河嘩嘩地流著，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，在水面映出清晰的倒影。我們?cè)谒{(lán)天下捉迷藏，采野花，你追我趕，別提有多痛快了!我二哥還舉行了一個(gè)摔跤比賽，別看我二哥瘦，但是每個(gè)男生都摔不過(guò)我二哥。今天我非常的開(kāi)心，非常的快樂(lè)。

　　鄉(xiāng)村之所以讓你流連忘返，是因?yàn)檫@里有許多的趣事。我很喜歡鄉(xiāng)村，不知道你們呢?

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