下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于鄉(xiāng)愁的作文初一3篇 鄉(xiāng)愁寫作文，供大家賞析。
關(guān)于鄉(xiāng)愁的作文初一1
故鄉(xiāng)是我的搖籃，它伴我快樂(lè)的成長(zhǎng);故鄉(xiāng)是我的樂(lè)園，他讓我自由地展翅歌唱;故鄉(xiāng)是我的存折，他存載著我的夢(mèng)想。
我現(xiàn)在卻已經(jīng)離開我那可愛的故鄉(xiāng)，來(lái)到了與故鄉(xiāng)相隔“十萬(wàn)八千里”的武漢。
武漢雖有氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)江，卻比不上故鄉(xiāng)那波瀾壯闊的碧海藍(lán)天;武漢雖有名揚(yáng)四方的黃鶴樓，卻比不上故鄉(xiāng)那雄偉壯闊的萬(wàn)里長(zhǎng)城?？墒菫榱宋业膶W(xué)習(xí)，我只好來(lái)到了這里。
俗語(yǔ)說(shuō)，月是故鄉(xiāng)明，每到中秋節(jié)，我便來(lái)到附近的草原上，觀賞那圓圓的明月，仿佛那就是我魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)，渴望不可及，望著她，一股思鄉(xiāng)之情便油然而生，正像李白所說(shuō)的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！庇秩缤蹙S所說(shuō)的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！蓖曳路鹂吹搅斯枢l(xiāng)的伙伴和朋友，看到了……
咦，那不是我的朋友小A同學(xué)嗎?他和我在一個(gè)班，學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)，可我們最要好。我們以自己的想象力，創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)神奇動(dòng)人的故事，豐富了我們一個(gè)有一個(gè)的課間十分鐘，他為人善良，語(yǔ)文超級(jí)好，所以我們各發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)才能，創(chuàng)造出屬于我們自己的寶貴財(cái)富?？墒?，他現(xiàn)在還好嗎?我無(wú)法知道，我積淀已久的眼淚奪眶而出，小A，我想你……
接著，我有看到了波瀾壯闊的大海，一到夏天，和伙伴們?cè)诤＿呮覒蚴羌芸鞓?lè)的事情，可現(xiàn)在，我卻無(wú)法體驗(yàn)?zāi)欠N快樂(lè)，啊，大海，我想你。
接著，我有看到了長(zhǎng)城，看到了……
啊!故鄉(xiāng)的伙伴們，我會(huì)回來(lái)看你們的，王勃說(shuō)得好，“海內(nèi)存知己天涯若比鄰?！弊屛覀冦懹涍@句話，早晚有一天，我們會(huì)再次相見。
啊，故鄉(xiāng)，我何時(shí)才能回到你身邊。
關(guān)于鄉(xiāng)愁的作文初一2
一葉鄉(xiāng)愁，伴著深秋的葉飄落，灑在未央的夜里。
在黑夜中，這一片葉，乘著中原的風(fēng)，頂著秦嶺的雨，穿過(guò)崇山峻嶺，落到了川西的土地上。很快，我就感受到了小鎮(zhèn)的喧鬧，熟悉的鏡頭里有濕濕的黑布傘、沾滿了泥土的綠膠鞋和那載滿了歡樂(lè)的背簍，這一幕多么深刻。我知道背簍里一定有我最喜歡的甜餅，爺爺背著它回家，是我最大的期待。
于是，這一片葉帶著我走上了蜿蜒的小路，這路上有我折過(guò)的黃荊條，有我捉到的筍子蟲，有我端著小板凳去上學(xué)的身影，還灑滿了被兩只公雞追啄后淌下的眼淚。乘風(fēng)的樹葉飄動(dòng)著，就像我的心在顫動(dòng)。
長(zhǎng)長(zhǎng)的山路在雨后變得泥濘不堪，還是20年前的模樣，還是那一年的我。穿著紅雨鞋的女孩吃著路邊的山茶果走進(jìn)了后院，那只成天跟著我的“黑虎”看見我就搖著尾巴叫起來(lái)。推開柴門時(shí)，屋檐上的水滴在我的臉上，很愜意。穿過(guò)灶房，奶奶坐在大院的門檻上瞇著眼睛剝核桃，她細(xì)心地為孫女撕去了核桃上的青皮，一瓣一瓣的核桃仁躺在竹扁里，好可愛。我的味蕾感受到了久違的味道，剛從樹上摘下的核桃充滿了清甜，祖孫倆的身影被時(shí)光定格，鎖定在最美的時(shí)刻。
夕陽(yáng)下，這一片葉趕上了遠(yuǎn)行的火車，“哐當(dāng)哐當(dāng)”的聲音是離別的節(jié)奏。我蜷在下鋪的被窩里，巴山的夜雨淋濕了我的心。窗外是一片暗夜，穿過(guò)這個(gè)隧道就翻過(guò)了秦嶺，一路向東……
操場(chǎng)上的燈熄滅了，從窗外透進(jìn)來(lái)的光黯淡了，這一片葉靜靜地舒展在我打開的書頁(yè)里。它翻山越嶺，帶來(lái)了后山上颯颯作響的闊葉樹，門前潺潺流淌的小河，光陰里那些花開花敗，草枯草榮。
我端詳起這一片葉，它在不經(jīng)意間點(diǎn)燃了我的鄉(xiāng)愁，淡淡的，綿綿的。
關(guān)于鄉(xiāng)愁的作文初一3
當(dāng)我在讀書報(bào)上第一次看到對(duì)《中國(guó)的鄉(xiāng)愁》這個(gè)書名時(shí)，唯一的反應(yīng)就是掏出手機(jī)寫在記事本里，回到寢室立刻在網(wǎng)上下單。吸引我的無(wú)非是“鄉(xiāng)愁”二字。
如果中國(guó)的文學(xué)主題都能幻化為人，我想有兩個(gè)人是不可缺少的，一個(gè)是盼歸的思婦，一個(gè)是漂泊的游子，他們已經(jīng)被鐫刻在中國(guó)人靈魂中的最重要的角落，即使念起來(lái)也能體會(huì)到唇齒間的綿密溫柔。
對(duì)于這本書的作者，一群日本漢學(xué)家來(lái)說(shuō)，“鄉(xiāng)”卻有著不同的含義，吉川幸次郎先生的同名小文里有一段話，可以讓我們一窺這群日本漢學(xué)家口中的“鄉(xiāng)”之意——不管怎么說(shuō)，中國(guó)的思想，都是人類的故鄉(xiāng)之一，一到某種時(shí)刻，有意無(wú)意的，就在講述著對(duì)它的鄉(xiāng)愁。鄉(xiāng)已經(jīng)不是具體的地方和人，它可以是曾在北京親手栽種的一株小花，可以是卯時(shí)飲得一口熱酒，可以是茴香，也可以是在京都的柳樹，它們都是穿越時(shí)空的鑰匙，讓他們得以回到中國(guó)的歷朝歷代，和過(guò)去的歷史發(fā)出共鳴之音。
著重推薦的則是所選的文章，須知這小書選輯的時(shí)間和人選的都剛剛好，中西碰撞的時(shí)期是中國(guó)歷史上再難重現(xiàn)的時(shí)機(jī)，在這個(gè)時(shí)期在中國(guó)留學(xué)過(guò)的日本漢學(xué)家也再難碰到，人選和時(shí)機(jī)都很有意思，文章自然也很有趣致。若是要在國(guó)內(nèi)找些對(duì)照，我以為還是周作人的文章，所記多為一些小事瑣事而引出的東西，卻不失學(xué)術(shù)性與趣味，淡而有味，實(shí)在是難得的精品。另外也有些和章炳麟、魯迅、周作人、胡適等交流的記述，也很值得一看。
過(guò)去有比現(xiàn)在更多的未來(lái)，鄉(xiāng)愁，還真是令人著迷的字眼。讀罷此書，心神寧?kù)o，仿佛已忘卻積壓已久的作業(yè)，回到宋時(shí)那楊柳依依的西子湖畔了。
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