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安全幼兒教育活動方案3篇 幼兒園安全教育活動實施方案

時間:2022-06-03 11:29:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的安全幼兒教育活動方案3篇 幼兒園安全教育活動實施方案,供大家參閱。

安全幼兒教育活動方案3篇 幼兒園安全教育活動實施方案

安全幼兒教育活動方案1

  活動目標(biāo):

  1、初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識

  2、教育幼兒不玩、不靠近危險物品。

  3、了解一些簡單的安全常識。

  4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

  活動準(zhǔn)備:

  掛圖3幅

  活動過程:

  一、教師分別出示3幅掛圖,請幼兒仔細觀察,并講述圖上小朋友在干什么?他們做的對嗎?

  二、引導(dǎo)幼兒討論:生活中還有哪些物品或事情是危險的?

  教師引導(dǎo)幼兒討論后,總結(jié)出:尖銳的器具、火、電、煤氣等等,這些東西都是危險的。

  三、尋找危險的物品

  將幼兒分成5人一組,分別到洗手間、各個區(qū)角及角落、睡眠室、院子里等地方尋找可能會對自己造成危險的物品或玩具等,找到后記錄下來,與大家一起交流,增強幼兒的自我保護意識和對危險的預(yù)見能力。

  滲透方式:

  在一日活動中隨時發(fā)現(xiàn)危險物品或事情,及時提醒幼兒注意。

  家長工作:

  請家長經(jīng)常提醒幼兒家中有哪些危險物品小朋友不能玩和觸摸,如:剪刀、縫衣針、電器、煤氣開關(guān)等等,給小朋友講一些安全常識。

安全幼兒教育活動方案2

  活動目標(biāo):

  1.知道愛護小手,不玩尖利的東西。

  2.知道手劃破后簡單的處理和保護方法。

  3.加強幼兒的安全意識。

  4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  5.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  活動準(zhǔn)備:

  手受傷的布娃娃玩具重點難點:知道哪些東西尖利不能玩活動地點:娃娃家活動形式:小組活動

  活動過程:

  一、出示布娃娃玩具,通過故事導(dǎo)入:

  "今天布娃娃在玩的時候可不小心了,弄傷了自己的手,它自己很疼,都快哭了!"討論:

  (1)這個布娃娃的手怎么啦?

  幼:哎呀!流血了。

  幼:出血了。

  (2)好好的小手怎么會出血呢?

  幼:被東西劃破了。

  幼:摔破的。

  幼:摔倒蹭爛的。

  (3)什么東西會把手劃破?為什么?

  幼:玻璃片,針葉可以刺破。

  幼:鐵釘也能刺破。

  幼:鐵絲;剪刀……師:為什么呢?

  幼:因為很利。

  幼:因為太尖了。

  小結(jié):因為這些東西很尖,很鋒利,容易把手劃破。

  (4)啟發(fā)幼兒回憶:自己的手有沒有被劃破過,手劃破了有哪些不方便。

  幼:我的手被劃破過,流血了,很疼很疼。

  幼:上次我這被刀子割破了(指左手中指),包了好長時間,都是媽媽給我洗臉洗手的。

  幼;我也是,受傷的手不能濕水。

  幼:濕水會化膿的。

  二、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。幼:平時不玩剪刀。

  幼;刀也不能玩,還有玻璃(片)。

  小結(jié):我們周圍有很多東西,有的是很尖的,有的是很鋒利的,如果我們?nèi)ネ孢@些東西,就會把手劃破,給自己帶來危險和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西,以免我們的手受傷,影響我們的活動和生活。

  三、討論怎樣保護、處理布娃娃(或自己)受了傷的手。

  (1)如果手不小心被劃破了,能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?為什么?

  幼:不能。

  幼;因為沒有洗過的手有細菌,會使傷口感染、化膿。

  (2)手受傷了怎么辦?

  幼:找大人(老師、爸爸媽媽)幼:去醫(yī)院,讓醫(yī)生抹點藥就好了。

  師:如果擦傷了皮,要先清洗傷口,然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。

  (3)手包扎后還要注意哪些事項?

  幼:不能讓傷手濕到水。

  幼:不能隨便揭掉包布,保護傷口。

  幼:還要找老師、醫(yī)生換藥。

  小結(jié):如果我們的小手已經(jīng)受了傷,就更要好好保護,這樣才能使它快快恢復(fù)健康,為我們服務(wù)。

安全幼兒教育活動方案3

  活動目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒的防范意識,提高幼兒的自我保護能力。

  2、讓幼兒知道接觸陌生人給自己帶來的危險。

  3、讓幼兒不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

  4、加強幼兒的安全意識。

  5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

  活動準(zhǔn)備:

  零食、玩具、陌生人送禮物的課件

  活動過程:

  一、導(dǎo)入(談話導(dǎo)入)

  ——小朋友你們遇到陌生人事怎么做的?或是小朋友如果有陌生人接近的你的時候你會怎么做?(幼兒各抒己見)

  ——小朋友剛才說了那么很多不同的方法,你們說的都很棒!那我們來看看動畫的小朋友遇到陌生人事怎么做的?

  二、觀看課件(討論,提升經(jīng)驗)

  ——你們看到動畫里的那兩個小朋友遇到陌生人是怎么做的?

  ——(幼兒說一說課件)小朋友觀察的都很仔細

  ——引導(dǎo)幼兒討論:生活中如果陌生人接近你的時候我們該如何保護自己,才能不受騙呢?

  ——(幼兒說一說)不和陌生人說話、不接受陌生人的食物,不跟陌生人走,馬上找爸爸媽媽,找警察叔叔幫忙等遠離陌生人。

  三、情景表演

  ——小朋友現(xiàn)在把你們找到的好方法和剛剛學(xué)到的好方法,我們一起來做個情景游戲。

  ——創(chuàng)設(shè)情景游戲(陌生人送禮物)

  四、夸一夸

  ——剛剛在游戲中,小朋友都想了很多方法,遠離陌生人,你的辦法真不錯,不吃陌生人給的食物、不和陌生人說話、不跟陌生人走。小朋友記住了,在任何適合時候有陌生人和你接近的話,你們都要想出好的辦法遠離他們,還有在外出時也不要離開集體或成人,在爸媽沒在家一個人在家的時候,不給陌生人開門,遇到陌生人不能輕信。

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