下面是范文網(wǎng)小編收集的語文下冊期末試卷答案2篇(一年級上冊語文期末試卷)，以供參考。

語文下冊期末試卷答案1

　　一、積累與運用（21分）

　　1、根據(jù)課文填空。（7分,其中1—5每題1分,6題2分）

　?。?）感時花濺淚，______________。

　?。?）《酬樂天揚州初逢席上見贈》中暗喻新舊事物更替的詩句是______________________,_____________________.

　?。?）酈道元《三峽》中引用的兩句漁歌“______________,____________”與李白詩句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”描寫的意境相似。

　　（4）“興，百姓苦；亡，百姓苦”是封建社會的普遍現(xiàn)象。從你所積累的古詩詞中選出兩句表現(xiàn)“百姓苦”的詩句：___ ______,_______ ___。

　　（5）初冬的早晨，小明走出家門，看到滿樹的雪枝，不禁感慨地說：“真是‘ ， ’?！保ā栋籽└杷臀渑泄贇w京》）

　　(6) 贈別詩在中國古代詩詞中占有相當(dāng)?shù)谋嚷省２簧僭娋渲两袢员蝗藗儚V為傳誦。王維在《送元二使安西》中通過“_______________ ，_____________ ” 來表達(dá)對友人的`依依不舍之情。而王勃在《送杜少府之任蜀州》中的“______________,_________________” 更是成為了千古名句。

　　2、下列加點字注音全對的一項是：（2分）（ ）

　　A．緘默(xiān) 恣?。▃ì） 宮闕（què） 鍥而不舍（qiè）

　　B．妖嬈（ráo） 拮據(jù)（jū） 熾烈（zhì） 惟妙惟肖（xiào）

　　C．愜意（qiè） 躊躇（chóu） 巷道（hàng） 恃才放曠（shì）

　　D．尷尬（gāng） 褻瀆（xiè） 禪讓 （shàn） 參差不齊（ch?。?/p>

　　3、下面文字介紹的是北京奧運會主場館的設(shè)計。用一個詞語評價這一設(shè)計，最恰當(dāng)?shù)氖牵?分）（ ）

　　北京奧運會主場館“鳥巢”的造型，是中國筑巢引鳳、對外開放形象的象征，場館灰色的鋼結(jié)構(gòu)框架與紅色的碗狀看臺吻合了灰墻紅門的老北京胡同特色。

　　A．惟妙惟肖 B．巧妙絕倫

　　C．妙手偶得 D．異想天開

　　4、根據(jù)下面文字的內(nèi)容和表達(dá)的需要，在橫線處補全標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)氖牵?分）（ ）

　　萬里長江橫巨壩，_______ ___

　　隨著最后一方混凝土入倉，三峽大壩澆筑到頂。毛主席“更立西江石壁，截斷巫山云雨，高峽出平湖”的偉大暢想變?yōu)楝F(xiàn)實。大壩建成后，防洪標(biāo)準(zhǔn)可以從10年一遇提高到百年一遇，千年一遇的洪水可以得到有效控制，發(fā)電和航運等綜合效益也將得到全面發(fā)揮。

　　A．錦繡大地笑顏開 B．銀龍臥波美如畫

　　C．萬噸巨輪通四海 D．千秋偉業(yè)耀神州

　　5、下列句子中沒有語病的一項是（ ）（2分）

　　A．改革開放以來，人民生活水平不斷改善。

　　B．這支優(yōu)美、舒緩的樂曲把緊張聽眾的心情都放松下來了。

　　C．我們只要懂得努力讀書和關(guān)心政治這兩方面緊密結(jié)合的道理就夠了。

　　D．在奧運會上，他發(fā)揚了不怕犧牲、頑強拼搏，終于奪取了銀牌。

　　6、請在下面橫線上填入適當(dāng)?shù)恼Z句,使文段前后連貫、呼應(yīng)。（2分）

　　人生的價值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做好了什么。所以見到茂密的森林，你只要無愧地做森林中挺拔的一棵；見到群芳爭艷的花園，你只盼無愧地做花園中普通的一朵； , 。雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨； , ；雖是一滴，卻能滋潤禾苗。這樣人生也就無悔了。

　　7、中外名著常有一個精妙的開頭語，例如俄國作家_________的《安娜卡列尼娜》中的“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”，中國作家羅貫中的《___________》中的“話說天下大勢,分久必合，合久必分”。（2分）

　　8、期末語文考試結(jié)束后，假如你的家長不停地詢問你考試的情況，你既想讓家長放心，又想趕快轉(zhuǎn)入下一場考試準(zhǔn)備，這時，你應(yīng)該怎樣回答？（2分）

　　二、古詩文閱讀（13分）

　　（一）詠柳

　　唐賀知章

　　碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

　　不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

　　[注釋]絳（tāo）：絲帶。

　　9、一、二兩句中，詩人用“碧玉”“綠絲絳”，寫出了早春楊柳的哪些特征？（2分）

　　10、“二月春風(fēng)似剪刀”是千古流傳的名句，請你對這句詩作簡要賞析。（2分）

　?。ǘ┭ψT學(xué)謳

　　【原文】薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。

　　【注解】①謳：這里是歌唱。②餞行于郊衢：餞，設(shè)宴送行。郊衢，郊外的大道邊。③撫節(jié)悲歌：撫節(jié)，打著節(jié)拍。

　　11．解釋下列加點的詞在文中的意思。（3分）

　?、傥锤F青之技（ ）②乃謝求反（ ）③響遏行云（ ）

　　12．翻譯：薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之（2分）

　　譯文： 。

　　13．這個故事給你以怎樣的啟示？（2分）

　　答：

　　14．薛譚身上有無可取之處？如果有，是什么？（2分）

　　答：

　　三、現(xiàn)代文閱讀：（共40分）

　?。ㄒ唬?分）黑辮子紅絨鞋

　　時間會風(fēng)化記憶，風(fēng)化情感。在布滿荊棘的人生之路上，我已經(jīng)度過了最寶貴的年華。今天,當(dāng)我步入了不惑之年時,我始終銘記著一位影響我人生軌跡的人.她就是我的姐姐，一位淳樸、平凡的山區(qū)婦女。

　　我是農(nóng)民的兒子。我的故鄉(xiāng)坐落在寧夏西海固地區(qū)一個山旮旯里。我們兄弟姐妹6人在那塊小天地里，從童年時代就見識了生活的艱辛。記得有一年冬天，終生面朝黃土背朝天的祖母病倒了，醫(yī)生診斷是晚期肺癌。父輩們悄悄地流淚了。年小的孩子們仿佛在同一天里都變得懂事了。我們用盡好言好語安慰奶奶，并且和大人們一道嚴(yán)守著病情的“秘密”。一天深夜，奶奶幾次艱難地嘮叨：“嘴里發(fā)苦??！想吃點清口的東西！”父輩們個個囊中空空，只好分頭去借。這時候的姐姐已經(jīng)是16歲的少女，她留著兩條又黑又長又粗的辮子，那是她從小就非常珍愛的。第二天一早，她背著家人偷偷地在磨坊里把辮子剪掉了，雙手捧著它跑進(jìn)了離村子幾十里之遙的供銷社土產(chǎn)收購站。

　　兩條烏黑的辮子放進(jìn)了稱碎銅爛鐵的秤盤里，她換回了兩瓶罐頭。可是姐姐的孝心終于沒能挽留住祖母的生命。

　　1975年初冬，我在輟學(xué)多年之后重新走進(jìn)了中學(xué)課堂。然而，貧寒的家境使我無法住校上課，我只好頂著晨曦和夜幕在崎嶇的山道上來回奔波。一天放學(xué)后，鋪天蓋地的雨雪封住了去路，但饑腸如鼓，我只好踩著泥濘往回趕。當(dāng)跑進(jìn)家門店，兩只鞋里全是泥水，母親急忙端下剛剛做完晚飯的鐵鍋，把我那雙濕淋淋的布鞋放在灶膛里烘烤。第二天清早，鵝毛大雪仍在紛紛揚揚，當(dāng)我端鍋取鞋時，鞋已不復(fù)存在，只有化為灰燼的鞋子的模樣。正在我難過流淚之時，即將要出嫁的姐姐拿出了她心愛的一雙紅條絨鞋讓我穿上去上學(xué)。紅色的條絨鞋在那白色的世界里分外耀眼?？煲哌M(jìn)學(xué)校時，我突然意識到這紅鞋即將給我?guī)怼盀?zāi)難性”的羞辱，為避免同學(xué)們的譏笑，我將姐姐最喜歡的紅條絨鞋埋在了雪地里，赤腳走進(jìn)了教室。誰知放學(xué)后，我在茫茫雪海里雙手不停地扒開厚厚的積雪，苦苦地尋覓，最終也未能找到。當(dāng)我忐忑不安回到家中請求姐姐寬恕時，姐姐反倒平靜地說：“人一輩子要丟失很多的東西。只要丟得值得，就不用傷心?！逼鋵?，這雙鞋在姐姐眼里，猶如芭蕾舞演員珍惜的紅舞鞋一樣，平日里她自己也輕易不肯穿。

　　后來，我走出了大山，姐姐也由少女變成孩子的母親。我們姐弟從此生活在兩個不同的環(huán)境里。那兩條烏黑的辮子和一雙紅絨鞋卻一直在我的記憶中留下了深深的烙印，這么多年來，當(dāng)時的情形還常常在腦海里閃現(xiàn)。

　　15．請找出作者概括姐姐形象的一句話寫在下面，并說說這句話在文中的作用。

　　答：

　　16．回憶姐姐的兩件事，以記敘為主，同時采用了描寫的方法。前一件事側(cè)重描寫，后一件事側(cè)重 描寫。（2分）

　　17．用簡潔的語言概括文中兩件事的內(nèi)容。（2分）

　　① ②

　　18．文章的標(biāo)題和文章的內(nèi)容，為什么反復(fù)強調(diào)辮子的“黑” 和絨鞋的“紅”？請選擇正確的一項。（ ）（2分）

　　A．來自作者真實的記憶。

　　B．用鮮明色彩給讀者留下深刻印象，突出姐姐的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　C．用鮮明的色彩，象征姐姐美好的形象。

　　D．辮子本來就是黑的，絨鞋本來就是紅的，這是寫實的方法。

　　19．分析結(jié)尾劃線句子，聯(lián)系文章的內(nèi)容，說說是姐姐的什么思想品質(zhì)使作者終身難忘？（2分）

　　答: 。

　?。ǘ╅喿x下面的文章，完成了16—21題（12分）

　　高科技解決“衣食住行”

　　在“神舟”五號飛船上，航天員的工作、飲食和睡眠都在軌道艙內(nèi)進(jìn)行。那么，航天員在太空的“衣食住行”怎么解決呢？

　　據(jù)了解，航天員身穿的航天服，都是高科技產(chǎn)品，價值不菲。航天服用一種特殊的高強度滌綸做成，重約10公斤，價格相當(dāng)于一輛豪華轎車。由于我國首次太空旅行沒有安排出艙活動，所以只配備了艙內(nèi)航天服。飛船在軌道飛行時，航天員可以不穿航天服。艙內(nèi)航天服主要用于救生目的，當(dāng)飛船座艙發(fā)生泄漏、壓力突然降低時，航天員穿上它，接通艙內(nèi)供氧系統(tǒng)，就能確保安全。

　　飛船上的飯菜也很有中國特色，在太空中，航天員照樣可以吃到八寶飯、宮保雞丁和魚香肉絲，飯后還可飲用一杯中國式的滋補飲料。航天飛行對食品有著特殊的要求，航天食品要盡可能地重量輕、體積小、營養(yǎng)好、易消化，而且不含殘渣。我國的航大食品通常制成一口大小的長方形、球形和方形等，表面涂有一層可食的保護(hù)膜，航天員進(jìn)食時一口一塊，既方便簡潔，又不會掉屑，可以避免食物碎屑散落在艙內(nèi)飄浮。航天員一日三餐的食譜由營養(yǎng)學(xué)家制定，早、中、晚三餐，三天之內(nèi)不會重樣。而航天員在飛船上飲水有點像嬰兒喝奶，是通過壓力將儲水容器中的水?dāng)D入口內(nèi)。

　　飛船上的“住”，與在地球上大不相同。飛船上沒有床和被子，也沒有枕頭，只有一個睡袋；航天員將睡袋掛在艙壁上，鉆進(jìn)睡袋拉上拉鏈就可以睡覺。在“神舟”五號的飛行中，科學(xué)家共為航天員安排了兩次睡覺時間，一次為三四個小時。為有效處理航天員的便溺物，飛船還設(shè)計了專門的收集處理裝置，用氣流沖刷的辦法使便溺物進(jìn)入儲存系統(tǒng)。同時，氣體被風(fēng)機吸入除臭裝置，經(jīng)凈化后再送入座艙。

　　事實上，航天員并不能像駕駛飛機那樣駕駛飛船。飛船在軌期間主要由地面依靠預(yù)設(shè)程序進(jìn)行控制，航天員只是輔助地面對飛船進(jìn)行監(jiān)控、管理和操作。比如，飛船剛?cè)胲墪r是橢圓形軌道，飛行幾圈后要進(jìn)行變軌，就需要在地面的遙控下變軌。但是，如果飛船自動控制的功能出現(xiàn)故障，航天員就要取代自動控制系統(tǒng)進(jìn)行人工控制。據(jù)了解?！吧裰邸蔽逄栵w船裝有52臺發(fā)動機，能夠精確調(diào)整飛船飛行姿態(tài)和運行軌道。

　　此次‘神舟”五號在太空運行時，離不開先進(jìn)的通信手段。在飛船返回艙內(nèi)裝有電視攝像頭，飛船對圖像信息進(jìn)行壓縮后傳回地面，地面收到后經(jīng)過解壓縮，即可看到連續(xù)而清晰的電視畫面。同時，傳輸通道還可同步傳送航天員的話音、身體生理信息以及相關(guān)數(shù)據(jù)。

　　20．語段的說明對象是 ，說明結(jié)構(gòu)是 。（2分）

　　21．第二節(jié)第二句運用了哪種說明方法？有什么作用？（2分）

　　22．“神州”五號飛船裝有52臺發(fā)動機，選段告訴我們它的調(diào)整作用有哪兩種？（2分）

　　________________________________________________________________

　　23．航天員是怎樣駕駛飛船的？（請用簡短的語言回答）（2分）

　　24．航天員是“國寶”，地球上的人怎樣才能確認(rèn)他的健康狀況，如何確保他在太空的安全？（請用簡短的語言回答）（2分）

　　25．航天員的便溺物是怎樣巧妙處理的？（2分）

　　________________________________________________________________

　　四．寫作（50分，其中卷面和書寫占5分）

　　26．每個人的內(nèi)心都是一個豐富的世界，有喜悅，有憤怒；有憂傷，有快樂……身體的變化，生活的酸甜苦辣，世界的紛繁復(fù)雜，有多少事，多少想法藏在人的心里，從個人解不開的疙瘩到浩茫連廣宇的思索。

　　請以“心事”為話題，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）文體不限；（2）文章不少于600字。

　　參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

　　第一部分 基礎(chǔ)知識積累和運用（23分）

　　1.（1）恨別鳥驚心；（2）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春；（3）長江三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳 （4）示例：人不寐，將軍白發(fā)征夫淚； 家田輸稅盡，拾此充饑腸。 （5）忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。（6）勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

　　2、C 3、B、 4、D 5、Ｃ 點撥：Ａ題主謂搭配不當(dāng)，把“改善”改為“提高”或去掉“水平”；Ｂ題次序不當(dāng)，“緊張”一詞應(yīng)直接修飾“心情”；Ｄ題成分殘缺，應(yīng)補上“發(fā)揚”的賓語，在“拼搏”后加上“的精神”。6、見到奔騰不息的江河，你只盼無愧地做浪花中的一滴；雖是一朵，卻能裝扮春天；7.列夫托爾斯泰《三國演義》 點撥：這是一道名著考查題，要求平時注意對作家、主題、人物及主要情節(jié)的了解。8、爸爸，您放心吧，考得還可以，我要準(zhǔn)備下面的考試，等考試結(jié)束后，再給您詳細(xì)說說，好嗎？

　　第二部分、文言文閱讀（共15分）

　　（一）（4分）9、嫩綠、柔美（2分，寫出一點給1分）10、把春風(fēng)比作神奇的剪刀，將無形的不可捉摸的春風(fēng)形象地描繪出來了，突出了春風(fēng)給大地萬物帶來了活力。（2分，言之成理即可）

　?。ǘ?1．解釋下列加點的詞在文中的意思。

　?、傥锤F青之技（學(xué)盡 ）②秦青弗止（不 ）③響遏行云（遏止 ）

　　12．翻譯：薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之

　　譯文：薛譚向秦青學(xué)習(xí)演唱的本領(lǐng)，他沒有學(xué)盡秦青的技藝，自認(rèn)為把師傅的本領(lǐng)完全學(xué)盡了 。

　　13．這個故事給你以怎樣的啟示？

　　答：學(xué)習(xí)沒有止境，要謙虛好學(xué)，不能夠淺嘗輒止 。

　　14．薛譚身上有無可取之處？如果有，是什么？

　　有，薛譚知錯就改，馬上向師傅道歉，并且留下來繼續(xù)學(xué)習(xí)，這些都值得我們學(xué)習(xí)。13分 11．答案：（1）有時 （2）喂（3）郊野。 （共2分。每小題1分）

　　15．我的姐姐，一位淳樸、平凡的山區(qū)婦女。提示了全文的中心。

　　16．行動，語言。

　　17．①姐姐用心愛的黑辮子為奶奶換回兩瓶罐頭②姐姐為我上學(xué)獻(xiàn)出心愛的紅絨鞋。

　　18．B

　　19．中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。

　?。ㄈ陡呖萍冀鉀Q“衣食住行”》

　　20、 航天員在太空中的“衣食住行”?？偡?/p>

　　21、作比較，突出強調(diào)說明航天員身穿的航天服，都是高科技產(chǎn)品，價值不菲。

　　22、飛行姿態(tài)、飛行軌道

　　23、飛船在軌期間主要由地面依靠預(yù)設(shè)程序進(jìn)行控制，航天員只是輔助地面對飛船進(jìn)行監(jiān)控、管理和操作。飛船自動控制的功能出現(xiàn)故障，航天員就要進(jìn)行人工控制。

　　24、通過傳輸通道傳送航天員的話音、身體生理信息以及相關(guān)數(shù)據(jù)，從而確認(rèn)他的健康狀況。當(dāng)飛船座艙發(fā)生泄漏、壓力突然降低時，航天員穿上特制的用一種特殊的高強度滌綸做成的價值不菲的高科技航天服，接通艙內(nèi)供氧系統(tǒng)，就能確保安全。

　　25、設(shè)計了專門的收集處理裝置，用氣流沖刷的辦法使便溺物進(jìn)入儲存系統(tǒng)，用風(fēng)機將氣體吸入除臭裝置凈化后再送入座艙。

　　第四部分、作文（60分）

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　一類卷：（60—55分）符合題意，立意深刻、新穎，思想健康，中心突出，內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)合理，語言準(zhǔn)確，有文采，標(biāo)點正確，600字以上。

　　二類卷：（54—48分）符合題意，立意正確，思想健康，中心明確，內(nèi)容較充實，結(jié)構(gòu)完整，語言基本準(zhǔn)確，標(biāo)點正確，600字左右。

　　三類卷：（47—42分）基本符合題意，中心基本明確，思想健康，內(nèi)容較充實，結(jié)構(gòu)較完整，語言基本通順，標(biāo)點錯誤不多，不足600字，但字?jǐn)?shù)相差不大。

　　四類卷：（41—36分）基本符合題意，中心不明確，內(nèi)容不充實；結(jié)構(gòu)不完整，語句不通順，語病較多，錯別字和標(biāo)點錯誤較多，字?jǐn)?shù)相差大。

　　五類卷：（36分以下）不符合題意，文理不通，結(jié)構(gòu)不完整，層次混亂，錯別字和標(biāo)點錯誤多。

　　說明：

　　1、評卷建議采用三人獨立評分，取其平均得分的方法，當(dāng)有兩人評分差距在6分以上（即相差一個等第以上），應(yīng)交閱卷組相關(guān)負(fù)責(zé)人審核。

　　2、評卷以45分為基準(zhǔn)分，酌情增減。鼓勵給好文章打高分。滿分或36分以下的評分應(yīng)慎重。

　　3、符合以下情況中的任何一條，可酌情加1—3分，加至滿分為止。

　?。?）構(gòu)思新穎，有創(chuàng)意。（2）具有濃郁的個性色彩。

　　（3）體現(xiàn)出較為深厚的文化底蘊。（4）語言優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。

　　4、錯別字每3個扣1分（重現(xiàn)者不計），不足3個字不扣，扣完2分為止。若字?jǐn)?shù)不組，因已在分類評分中有所體現(xiàn)，不作單獨扣分。

語文下冊期末試卷答案2

　　語文下冊期末試卷

　　一、拼出水平。(8分)

　　nuó yí zhēng róng duàn liàn fěi cuì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　kǒng bù yán jùn chú chuāng chōu yē

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、火眼金睛。(共10分)

　　1、“虛”在字典中，查部首( )，解釋有：a、空虛(跟“實”相對) b、徒然，白白地， c、空著 d、虛假，不真實。 e、虛心 ，理解下列“虛”字的不同意思,并選擇序號填空。(5分)

　　虛度年華( ) 座無虛席( ) 彈無虛發(fā)( ) 虛張聲勢( )

　　2、“兜”字第七筆是( )，查音序是( )。(1分)

　　3、找出下面詞語中的錯別字畫上“ _”，在后面括號中改正過來。(3分)

　　莫名奇妙( ) 坐無虛席( ) 捕天蓋地( )

　　語重心常( ) 養(yǎng)尊處憂 ( ) 安然無羔( )

　　三、精彩回放。(8分)

　　1、過去的日子如( )，如( );我留著些什么( )呢?我何曾留著些( )?

　　2、一兒曰：“( )，及日中則如盤盂，此不為( )?”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，( )，此不為( )?”

　　3、中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：( )。或( )或( )。

　　4、( )不是無情物，( )更護(hù)花。

　　至今不會天中事，( )。

　　5、我希望有一天，地下的烈火，將我連這( )，我應(yīng)該在( )!

　　四、積累運用。(8分)

　　1、面對生活中的挫折，我會想起這樣的名句： 。

　　2描寫迎接春節(jié)的詩句有： 。3、用“沉”字組詞，再選詞填空。

　　李大釗同志不幸被捕，全家人心情十分( )。李大釗同志在敵人的面前( )鎮(zhèn)定，有時據(jù)理力爭，有時用( )進(jìn)行無聲地反抗。1927年4月28日，李大釗同志被害，人們?nèi)f分( )。

　　五、魔術(shù)變變變。(按要求變句子)(6分)

　　1、縮句：新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過。

　　2、改成夸張句：這里真安靜啊!

　　3、改為轉(zhuǎn)述句：父親堅決地對母親說：“我是不能輕易離開北京的?！?/p>

　　六、閱讀鑒賞。(25分)

　　(一)要善問

　　許多人在學(xué)習(xí)方面的重要體會是：不僅要肯問，而且要善問。

　　人們把“有知識”說成“有學(xué)問”，這不是沒有道理。學(xué)問學(xué)問，學(xué)要肯問。

　　學(xué)常有疑，問則可解疑。解其一疑，便長一智。學(xué)既不可缺，問也不可少。不因疑難細(xì)小而忽視問，不因問題“淺易”而不屑于問，更不因怕失身份而恥于問。在學(xué)中發(fā)問，在問中求學(xué)，邊學(xué)邊問，才有“學(xué)問”。

　　要得“學(xué)問”，不僅要肯問，還要善問。學(xué)習(xí)犯難不急于問人，要先問己，后問人。問己，應(yīng)反復(fù)思考;問人，會受到啟發(fā)。問，要問的準(zhǔn)，問得深;因為學(xué)習(xí)不僅要知其“然”，還要知其“所以然”。

　　1. 找出本文的中心句，在文中用“———”標(biāo)出。(2分)

　　2. “問”有什么好處?“問”要注意哪三個問題?(3分)

　　___________________________________________________________

　　3. 什么叫“善問”?“善問”德要領(lǐng)是什么?(2分)

　　___________________________________________________________

　　4. 學(xué)習(xí)不僅要知其“然”，還要知其“所以然”。(2分)

　　解釋：①然：_________________ ②所以然：_________________

　　5.“問”是學(xué)習(xí)中的小竅門，請寫兩則關(guān)于此方面的格言警句。(2分)

　　_________________________________________________________________

　　(二)免費而珍貴的禮物

　　多克是一個信差，他始終堅信自己的使命就是向人們傳遞快樂。因此，他的口袋里總是裝著許多小紙條，上面寫著一些鼓勵性的話。他將信件和電報送到人們手中的同時，也留給他們一張小紙條，告訴他們“今天是美好的一天”，“要笑口常開”，“別再煩惱”。//

　　第二次世界大戰(zhàn)期間，多克因為年齡太大而沒有入伍，但他自告奮勇到野戰(zhàn)醫(yī)院做了一名志愿者，協(xié)助醫(yī)院救死扶傷。

　　有一天，他突發(fā)奇想，在醫(yī)院的墻上寫了一句話：“沒有人會死在這里?！彼男袨橐鹆舜蠹业淖⒁?，醫(yī)院的人說他瘋了，也有人認(rèn)為這句話無傷大雅，不必擦掉。那句話一直沒有人去管，就一直留在了那面墻上。后來，不但傷員，就連醫(yī)生、護(hù)士包括院長，都漸漸地記住了這句話。

　　傷病員們?yōu)榱瞬蛔屵@句話落空而堅強地活著( )醫(yī)生和護(hù)士為了這句話盡力給予病人最精心的醫(yī)治和護(hù)理( )這個醫(yī)院變成了一個堅強的醫(yī)院( )每個人的臉上都有一種盼望和堅毅的表情( )//

　　有時候，創(chuàng)造奇跡的不是巨人，也許只是一句普通的話語。而一句鼓勵的話語，就是給對方一個免費卻珍貴的禮物。它在我們的生命里，微不足道，卻往往重如千鈞。//

　　1.根據(jù)上下文，理解帶點的詞語。(2分)

　　突發(fā)奇想：

　　微不足道：

　　2.給第五自然段加上合適的標(biāo)點符號。(2分)

　　3.文中“免費而珍貴的禮物”是誰送給誰的?起到了什么效果呢?(3分)

　　4.短文已經(jīng)分段，請寫出第二段的段意。(2分)

　　5.讀了短文，你有什么感想?請你也送一份“免費而珍貴的禮物”給四川地震災(zāi)區(qū)的人們，把它寫下來吧。(3分)

　　我的感想：

　　我的“禮物”：

　　七、作文擂臺。(精彩二選一)(35分)

　　以下內(nèi)容，任選一題。書寫工整，字?jǐn)?shù)在500字以上。要求表達(dá)真情實感，做到語句通順，內(nèi)容具體，不寫錯別字。

　　1、讀了《詹天佑》這篇課文，你一定被詹天佑的愛國情懷所感動，為我們的祖國有這樣的偉大人物感到自豪。請你寫一篇讀后感。把真實感受寫下來。

　　2.最美麗的 先在橫線上填上合適的詞語，如“心靈”、“語言”、“瞬間”、“畫面”、“風(fēng)景”等，把題目補充完整，然后作文。

　　語文下冊期末試卷答案

　　一、 挪移、蒸融、鍛煉、翡翠、恐怖、嚴(yán)峻、櫥窗、抽噎

　　二、1、虍 bcad

　　2、D

　　3、(其)(座)(鋪)(長)(優(yōu)))(恙)

　　三、1、輕煙被微風(fēng)吹散了、如薄霧被初陽蒸融了、痕跡、游絲樣的痕跡

　　2、日期初出大如車蓋、遠(yuǎn)者小而近者大呼

　　3、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛

　　4、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花

　　5、活官材、在烈火與熱血中得到永生

　　四、1、只有勇敢鎮(zhèn)定的人才能遨過黑夜，迎來光明。

　　2、千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符

　　3、沉重、沉著、沉默、沉痛

　　五、1、日子閃過

　　2、(略)

　　3、父親堅決對母親說，他是不能輕易離開北京的。

　　六、(一)

　　1、許多人在學(xué)習(xí)方面的重要體會是：不僅要肯問，而且要善問。

　　2、學(xué)常有疑，問則可解疑。解其一疑，便長一智。

　　不因疑難細(xì)小而忽視問，不因問題“淺易”而不屑于問，更不因怕失身份而恥于問。

　　3、學(xué)習(xí)犯難不急于問人，要先問己，后問人。問己，應(yīng)反復(fù)思考;問人，會受到啟發(fā)。問，要問的準(zhǔn)，問得深

　　4、然：答案 所以然：得出答案的過程、原因

　　5、(略)

　　(二)

　　1、略

　　2、，。，。

　　3、多克送給醫(yī)院里的人，作用是鼓勵別人

　　4、在“二戰(zhàn)”期間，多克自告奮勇地當(dāng)了志愿者，他在醫(yī)院的墻壁上寫下激勵所有人的話語，鼓勵大家堅強地生活和工作。

　　5、(略)

　　七、(略)

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