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快樂閱讀作文5篇 《快樂作文與閱讀》

時間:2022-06-03 16:49:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的快樂閱讀作文5篇 《快樂作文與閱讀》,以供參考。

快樂閱讀作文5篇 《快樂作文與閱讀》

快樂閱讀作文1

  自從我愛上了讀書,就好像多了一位朋友,它日日與我相伴,我覺得再也離不開“他”了。在我傷心的時候,“他”可以讓我心情豁然開朗。有它相伴成長,是我對人生的一種追求,一種承諾。

  它讓我懂得了許許多多的事情,讓我懂得了父母的愛是默默無聞不求回報的。但我要感恩,要盡我所能回報父母;書讓我懂得了“身在福中不知?!钡暮x。這世界有許多不幸,還有許多貧苦的人,要珍惜現(xiàn)在所擁有的;書讓我懂得了“吃得苦中苦,方為人上人”的道理,所以我要不斷地積累自己的知識;書讓我懂得了只有擁有了自信,才能成就未來,不要盲從自己的觀點,要多聽多問,吸取別人的優(yōu)點,改正自己的缺點。

  書,它像一個“隱形人”,時刻激勵著我前行,伴我成長,它是一位好朋友,是我人生道路上的一盞明燈,照亮我前行,它讓我快樂,讓我自信,讓我幸?!?/p>

快樂閱讀作文2

  “讀書破萬卷,下筆如有神!”我們一起來閱讀吧!

  記得以前我是一個不愛看書的小女孩,甚至連書都不想拿。那時我的語言表達(dá)能力,寫作能力都不盡人意,媽媽都替我著急!

  一個風(fēng)和日麗的周末下午,媽媽出去辦事了,出去之前媽媽囑咐我不能一個人上街,也不能看電視。開始我還能做做家庭作業(yè),可是過了很久媽媽都還沒回家,我無聊極了。突然,我看到書架上幾天前媽媽買的一本書《塔克的郊外》就隨意翻看起來……一只聰明的小老鼠塔克和懶貓亨利是好朋友。在一個星期天,一只小鳥約翰心急火燎地來到他們的住所說康涅狄格州有大災(zāi)難,他們聽了馬上坐火車飛快地趕到那兒,在那遇到了老友和新友,不久之后,他們找到了拯救康涅狄格州的方法。在塔克的努力下,他們借助海德雷的名字,成功地拯救了康涅狄格州。讀了這本書我突然發(fā)現(xiàn)老鼠一點也不笨,反而有些小聰明,更重要的是它能利用自己的聰明才智解決問題。從中我也明白了一個道理:我們像小動物們那樣愛護(hù)自己的家園,團(tuán)結(jié)友愛,跟困難作斗爭。

  “寶貝,快來吃漢堡!”?。繈寢屖裁磿r候回來的?我竟然一點都沒察覺!第一次看書看得這樣入迷,也深深地被書中的主人公所感動!那天我無比開心,原來我也是喜歡書的,因為我能與作者同甘共苦,跟著他進(jìn)入神奇世界……從此我便深深地愛上了讀書,只要我有了一點點的進(jìn)步,媽媽就會很開心,又會給我買書。我只要一有空也會想著看書?,F(xiàn)在我的閱讀能力和寫作能力都有了提高,我不再把看書當(dāng)成負(fù)擔(dān)了!

  讀書是一種享受,也是快樂的。讓我們行動起來,都愛上閱讀吧!

快樂閱讀作文3

  夜仍未深,書還未合。印刷體在暖色調(diào)的燈光下似乎被融化了,心兒似乎也被融化了,與字的界限漸漸模糊,匯成了一個整體,模糊了天地,模糊了古今,模糊了傷懷與快樂。

  “今朝有酒今朝醉,明日來愁明日愁。”是快樂嗎?也許是吧,那種灑脫,那種豪放,管它什么國愁家愁情愁,都無法入心,那必然是一大樂趣??墒牵票K是要空的,當(dāng)那用以解憂的杜康滴盡最后一滴時,你還能繼續(xù)快樂嗎?這種豪放,這種快樂,顯現(xiàn)的正是最大的拘禁。

  “稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”是快樂嗎?也許是吧,那種平和,那種寧靜,似乎是這亂世中的一方凈土,在“茅檐底下”,不必再為國事操勞,為戰(zhàn)事而神傷,你沸騰的鮮血久違的回歸平靜,那必然是一種快樂,可為什么還要寫下“了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生?!逼胶团c安詳,真的是一生征戰(zhàn)的你所需要的快樂嗎?

  “但愿人長久,千里共嬋娟?!笔强鞓穯??也許是吧,你似乎是放開了,坦然了,也祝愿了,這似乎正是一種解脫。但何人何時曾真正解脫過,就算有“閑人”的情趣,不也有“持節(jié)云中,何日遣馮唐”的壯志難酬,有“小軒窗,正梳妝”的相思斷腸,有“不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?!钡钠嗫啾瘺?。原來,這世上哪有絕對的快樂,所謂快樂,只是在生活的厄難中的收獲的一點安慰罷了。

  可這生活安慰,不正是一直以來尋找的快樂嗎?“人比黃花瘦”的苦痛,是因為曾經(jīng)那“卻把青梅嗅”的極度甜蜜??嗤矗徽遣皇且环N對曾經(jīng)甜蜜的回憶;而一江春水般的憂愁,也正是因為曾經(jīng)的大唐盛世與現(xiàn)在的落差,憂愁,便成了一種愛國情懷;就算身居陋室,受人迫害,但正是這樣壓出了他的憤慨,壓出了千古流傳的《陋室銘》;就算被貶他鄉(xiāng),政治受困,仍然寫下“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的名言;就算……這些,是傷懷,還是快樂呢?

  傷懷與快樂,真的只是一對反義詞嗎?并不會,因為人的情感從未這般單一過。因快樂而傷懷,因傷懷快樂,這是我從書中讀到的,因為生活是活的,是多變的。既然沒有絕對快樂的結(jié)果,那么品味書本中的風(fēng)風(fēng)雨雨,喜怒哀懼的過程,便可以是我的快樂,閱讀,讓我懂得了我想要的快樂。

快樂閱讀作文4

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!鄙勘葋喴舱f過:“書是全世界的營養(yǎng)品。”由此可見,讀書可以給人帶來快樂。

  我喜歡讀書,因為讀書帶給我快樂,每讀一本書,我就能從書中明白道理。力克的《人生不設(shè)限》,讓我明白了希望的重要性。人生最可悲的并非失去四肢,而是沒有生存希望和目標(biāo),真正改變命運的,并不是我們的機遇,而是我們的態(tài)度。我也要像力克那樣,相信自己,活出幸福得不像話的人生。

  我還讀過一本書:《孩子,先別急著吃棉花糖》,這本書讓我明白了要善用金錢。一些不必要的東西可以不買,將自己的零花錢存起來,有些東西可以自己動手做,把自己的開支記錄起來……這些方法,與我們的生活息息相關(guān),我們也可以將這些方法用在自己的生活之中,妥善管理自己的金錢。通過這些道理,我的`生活變得更加豐富,讀書,使我在生活中獲得快樂。

  讀書不僅可以讓我們明白道理,還可以豐富我們的知識,充實我們的生活。在書中,我們可以探索宇宙的奧秘,了解生物的起源。我們可以通過讀書提高語言表達(dá)能力和我們的寫作水平。讀一本好書,就像在和一個高尚的人談話。讀書讓我們學(xué)到了知識。在讀書的過程中,我們不斷的充實了自己,體會到了擁有知識的快樂。

  書像燭光,照亮我們前進(jìn)的方向,書像鑰匙,為我們打開知識的大門,書像利劍,開辟我們前進(jìn)的道路。讓我們快樂的讀書吧,讓我們駛著一葉小舟,在書海里尋找快樂吧。

快樂閱讀作文5

  今天,我讀《快樂作文與閱讀》里的“窗邊的蘭花”。

  有一位叫蘭兒的人轉(zhuǎn)到了某一學(xué)校,她是一位鄉(xiāng)下人。有一次,老師讓她作自我介紹:“俺……俺叫蘭兒,今年10歲了。”雖然她盡力的把普通話說標(biāo)準(zhǔn),可是鄉(xiāng)土話還是蹦了出來。引的全班大笑,還有一些人叫她鄉(xiāng)巴佬。老師生氣的走出教室,并讓蘭兒下課去她辦公室。下了課,蘭兒來到辦公室。老師笑問:“你說這蘭花好看嗎?”她點點頭。老師又說:“你看它們要經(jīng)過多少風(fēng)雨才會變成這樣?”蘭兒頓時好像明白了什么道理,便興沖沖的跑出了辦公室。

  從那以后,蘭兒就天天練普通話。有一次,老師讓她讀課文。蘭兒害怕同學(xué)們笑她,便小心翼翼地讀完了課文。當(dāng)她看見同學(xué)們都在鼓掌時,事實證明,她成功了。

  讀后感:我們要學(xué)習(xí)蘭兒這種堅持不懈的精神。

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