下面是范文網(wǎng)小編分享的珍惜當(dāng)下初一作文3篇 初二作文珍惜，供大家參考。

珍惜當(dāng)下初一作文1

　　珍惜，一個(gè)多么熟悉的字眼。而誰(shuí)又可以理解這個(gè)如此熟悉的字眼的真正含義呢?在我小的時(shí)候，我一直認(rèn)為珍惜就是珍惜媽媽給我買的好吃的棒棒糖，巧克力和爸爸給我買的那些好玩的玩具?？墒牵F(xiàn)在的我對(duì)珍惜這個(gè)詞語(yǔ)又有了新的理解與體會(huì)，我認(rèn)為應(yīng)該珍惜的是友情，親情，時(shí)間，生命，水源，紙張……

　　在我們每一個(gè)人的身邊,都會(huì)有許許多多自己不太留意的人。

　　但是，你有沒(méi)有想過(guò)?在這些人群當(dāng)中，或許有一些人是在默默的幫助你，默默的關(guān)心你，愛(ài)護(hù)你和支持你的嗎?

　　在這個(gè)世界上，需要我們?nèi)フ湎У臇|西有太多太多，例如：時(shí)間，生命，水源，紙張，動(dòng)植物，親情，朋友或同學(xué)之間的友誼……還有太多太多的東西需要我們?nèi)フ湎А?/p>

　　珍惜水源，因?yàn)樗鼤?huì)給我純潔的心靈解渴;珍惜陽(yáng)光，因?yàn)樗o予了我溫暖;珍惜秋風(fēng)，因?yàn)樗o予了我涼爽;珍惜綠葉，因?yàn)樗o予了我勃勃的生機(jī);珍惜夜空，因?yàn)樗o予了我無(wú)窮無(wú)盡的遐想。我更加珍惜時(shí)間，因?yàn)樗鼰o(wú)比的寶貴，過(guò)去了就再也不會(huì)回來(lái)了。我雖然沒(méi)有辦法把時(shí)間留住，但是我可以去珍惜時(shí)間。我們應(yīng)該珍惜親情，因?yàn)樗瞧孥E，是動(dòng)力，是我們前進(jìn)的方向，是黑暗中的一屢光明……我更珍惜友誼，因?yàn)樗菍氋F的，難得的。記得有一句詩(shī)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！?/p>

　　這句詩(shī)的意思是：我們分開(kāi)之后，雖然天各一方，但是不必悲傷。海內(nèi)有知心的朋友，即使遠(yuǎn)隔天涯，也像是近鄰一樣。這句詩(shī)讓我明白有一個(gè)好朋友是多么重要。珍惜友誼吧，因?yàn)樗且粔K明亮的鏡子……

　　請(qǐng)珍惜吧!珍惜你的生命，珍惜你所擁有的一切，一切美好的事物!

珍惜當(dāng)下初一作文2

　　隨著歲月的流逝轉(zhuǎn)眼間我們從初一把腳步邁向了初三，然而走進(jìn)初三成為了我們?nèi)松?dāng)中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所以走進(jìn)初三我們煩惱重重、壓力山大，因此走進(jìn)初三我行說(shuō)的好多好多。

　　首先走進(jìn)初三我想說(shuō)的是：放棄該放棄的，堅(jiān)持該堅(jiān)持。我們從初一到初三這幾年時(shí)間也許有的人把時(shí)間浪費(fèi)在玩當(dāng)中把時(shí)間浪費(fèi)在玩當(dāng)中;有的人把時(shí)間用在學(xué)習(xí)當(dāng)中;但是還有的人把時(shí)間既用在學(xué)習(xí)上又用在玩當(dāng)中。而我便是既學(xué)習(xí)又要玩的人。當(dāng)然我也會(huì)知道把所有時(shí)間用在學(xué)習(xí)上的人會(huì)比我收獲得更多，但我也許會(huì)收獲到他們所收獲的一半，或許連一半也不到。所以走進(jìn)初三我想說(shuō)我該放棄這一年里玩耍的時(shí)間，要用來(lái)刻苦學(xué)習(xí)。為了最后的沖刺。

　　其次走進(jìn)初三我想說(shuō)的是：理解父母、理解老師、懂得感恩。我們是父母身上掉下來(lái)的一塊肉，沒(méi)有一個(gè)父母會(huì)去傷害自己的孩子。因?yàn)檫@一年他們會(huì)更加嚴(yán)格要求我們，會(huì)限制我們的娛樂(lè)時(shí)間，甚至有時(shí)候他們會(huì)更加苛刻。所以我們作為子女為父母著想，其實(shí)有時(shí)候我會(huì)想兩全齊美的方法，但命運(yùn)從未會(huì)這樣安排，即使有機(jī)率也許是千分之一罷了。所以無(wú)論怎樣我終究還是會(huì)選自我的父母、選擇報(bào)答他們。即便是有學(xué)習(xí)上的壓力再加上父母的管家施加的壓力，這一初三我都能理智的去接受，去很好的安排我的生活，努力做到讓父母開(kāi)心，也讓我自己幸福。至于老師來(lái)說(shuō)，初三這一年他們會(huì)比以前更加嚴(yán)厲管教我們，但是我們要知道老師也不希望自己的哪一位那一位學(xué)生考不上高中，因此即便是老師批評(píng)你也不要去埋怨，應(yīng)該去感謝老師這么關(guān)心你。當(dāng)你考上理想的高中你會(huì)從心底感謝老師當(dāng)初是那么嚴(yán)厲管教你?？傊疅o(wú)論怎樣都要學(xué)會(huì)感恩幫助你的人。

　　最后走進(jìn)初三我想說(shuō)的是：學(xué)會(huì)珍惜最純真的友誼。我們走進(jìn)初三就意味著我們離分開(kāi)就剩一年的時(shí)間了。剛進(jìn)初一時(shí)我們是來(lái)自各個(gè)小學(xué)、各個(gè)班級(jí)的素不相識(shí)的同學(xué)。而且因?yàn)榛ゲ焕斫舛a(chǎn)生些矛盾，朋友之間常常會(huì)鬧別扭。但是如今我們已相識(shí)相知了兩年了，我們彼此之間也有了一些了解，從而也產(chǎn)生了友誼。但是每一年的升學(xué)考試后，總會(huì)有那么幾個(gè)同學(xué)不來(lái)報(bào)名，從而我們班級(jí)體將會(huì)少幾個(gè)人，但不要緊雖然我們不在一個(gè)班但我們依然是要好的老同學(xué)。所以走進(jìn)初三我想說(shuō)的是讓我們一起珍惜最純真的友誼，在接下來(lái)僅剩的一年里讓我們一同放下自己的壞脾氣，不再去追究過(guò)去呢恩怨。在我們將面臨各奔東西之前讓我們和睦相處，在最后的一年了讓我們每個(gè)人心中留下最美好的回憶。讓我們永遠(yuǎn)記住(15)班的每一個(gè)同學(xué)，讓我們相信每個(gè)人心中(15)班是永存的。因?yàn)槲覀儛?ài)(15)班這個(gè)集體，愛(ài)著集體中的每個(gè)成員。最后我們齊呼:“我們愛(ài)永遠(yuǎn)的(15)班，讓(15)班永存在我們心間?！?/p>

　　最后的最后，我只想說(shuō)一句話：“同學(xué)們讓我們共同努力，共同為最后沖刺。加油(15)班的成員們，加油!”

珍惜當(dāng)下初一作文3

　　時(shí)間把我們錯(cuò)開(kāi)了，我們是再也不相交的平行線，從前的一切一切，真的只能是曾經(jīng)了?；叵耄皇抢湫Α徽湎?，不體諒理解，虧我流了那么多的淚。

　　學(xué)來(lái)的時(shí)候，我不認(rèn)識(shí)你，你不認(rèn)識(shí)我。我沒(méi)有注意到你，不知你有否注意我。因?yàn)槁糜危艺J(rèn)識(shí)了一個(gè)陽(yáng)光男孩，但是，我們是以死對(duì)頭的方式相處，恰好，就認(rèn)識(shí)了你。緊接著，第二課堂，我們同樣報(bào)了書法班，友誼從此展開(kāi)。學(xué)與以前的好友分離，遇見(jiàn)了你撫平了創(chuàng)傷，恍若再見(jiàn)陽(yáng)光。

　　這時(shí)，我又遇見(jiàn)一個(gè)同桌——彬。他幽默風(fēng)趣，是除了你以外我的一份獨(dú)享的快樂(lè)。有時(shí)候跟他聊天，上課了常被老師點(diǎn)名。又如何?畢竟，我的成績(jī)?nèi)耘f穩(wěn)穩(wěn)的，而且，我享受這樣子的一份樂(lè)趣?？墒?，謠言四起。我不知道為什么，從二年級(jí)開(kāi)始，我跟某個(gè)男生交情比較好的，很快就有謠言，說(shuō)我喜歡他啊怎么怎么樣。我跟彬的謠言鬧得尤為厲害，班上的知道，甚至級(jí)里都有這類話。

　　我更加想不通的是，他會(huì)選擇跟我絕交。而且，其理由是，彬帶給我的快樂(lè)比他的更多，彬更適合做我的朋友!我無(wú)語(yǔ)了!他怎么這么想?就算事實(shí)是這樣，他也可以繼續(xù)做我的朋友啊!更何況，事實(shí)根本不是這樣!我跟彬，只是同學(xué)關(guān)系!但他不相信，并且很頻繁的注意我跟彬的一舉一動(dòng)。本來(lái)是在普通不過(guò)的動(dòng)作與交流了，可是，他卻看成了情侶之間的打情罵俏!我徹徹底底的佩服他的想象力!他似乎決定好了要絕交!我拼命地挽救，找老師幫忙，找同學(xué)溝通，甚至痛哭了好幾場(chǎng)，但是，沒(méi)有用，我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。

　　暑假，我想通了。我太渴望陽(yáng)光了!太渴望像以前那樣子笑了!好!既然他放開(kāi)了手，放開(kāi)了友誼，那么，我也算成全，我也放開(kāi)!我努力去想別的事情，把心思放在別處，慢慢的淡忘掉這道傷疤。當(dāng)我快要做到了的時(shí)候，開(kāi)學(xué)了，見(jiàn)面了。情勢(shì)360°變化，他反過(guò)來(lái)說(shuō)他其實(shí)是有苦衷的，他向別人抱怨我對(duì)他的冷漠。我冷笑，那一刻，我徹徹底底的放開(kāi)了手。

　　是他沒(méi)有珍惜我對(duì)于他傷害之后一次次的原諒，沒(méi)有珍惜我一次次挽救友誼的機(jī)會(huì)來(lái)言和，現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了。只會(huì)說(shuō)有苦衷，卻不說(shuō)是什么，作為好朋友都沒(méi)有起碼的信任，讓我怎么去理解他體諒他?

　　縱使你的心里有多在乎這段友誼，也晚了。你先不珍惜，我也，不屑。

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