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六年級老人與海讀書筆記三3篇 海與老人的讀書筆記

時間:2023-02-11 20:19:56 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的六年級老人與海讀書筆記三3篇 海與老人的讀書筆記,供大家品鑒。

六年級老人與海讀書筆記三3篇 海與老人的讀書筆記

六年級老人與海讀書筆記三1

  最近我在看一本書,名字叫做《老人與?!?。這本書是海明威的代表作,也是一篇金典的中篇小說。故事非常簡單,但讀完之后,感覺意蘊卻非常豐富。

  主人公圣地亞哥是一位漁夫,以打漁為生。每天都出海捕魚,可一連八十四天都沒有收獲,但他依然非常樂觀,堅信自己會捕到一條大魚。圣地亞哥是一個無親無故地老頭,住在破舊的小棚子里。他唯一的朋友也只是一個五歲的小孩馬諾林,但由于圣地亞哥多日沒有收獲,馬諾林的勢利眼父母不允許他再跟著圣地亞哥,但馬諾林不僅沒有聽他父母的話,還時常惦記著這個老頭。

  到了第八十五天,老漁夫圣地亞哥一早就出海捕魚了,這一次,他到了很遠的地方捕魚,這天他捕到了一只大魚,這條魚非常大,也非常難對付。他花了兩天一夜的時間才釣到這條大魚,這條魚拖上來足夠有十八英尺長!圣地亞哥一輩子都沒見過這么長的魚!圣地亞哥足以向鄰居們炫耀了!可故事到這還沒有結(jié)束……

  就在回家的路上,大魚的血腥味引來了許多鯊魚,先是一只圍攻,再是幾只幾只一起圍攻,最后到晚上是一群一群一起圍攻??衫先藳]有放棄這條魚,雖然面對的是成群的鯊魚,可他依然拿起棍,棒,叉子來對抗鯊魚。這不就是我們所應(yīng)該學(xué)習(xí)的堅持不懈嗎?

  可最后,圣地亞哥在和鯊魚的拼搏中,大魚的肉被鯊魚一塊一塊的吃掉,到了早晨漁夫回到家時,魚已經(jīng)剩下尸骨了!可村子里的人沒有一個不對圣地亞哥釣回來的大魚所欽佩!

  故事結(jié)束了,可我被圣地亞哥那勇敢,積極向上的心情所欽佩!這種向上感可不就是我們所要學(xué)習(xí)的嗎?

  由此,我想到了神話《精衛(wèi)填?!?,精衛(wèi)的精神上不也和圣地亞哥一樣嗎?

六年級老人與海讀書筆記三2

  在波濤洶涌的大海上,一位年逾六旬的老人正和一條千磅多重的大魚奮戰(zhàn)著。過去的兩個星期,老漁夫圣地亞哥遇到了一條極其強大的馬林魚,與它在海上戰(zhàn)斗了五六個晝夜,才最后取得勝利。在老人把馬林魚運回村的途中,魚的血腥味引來了一群牙齒鋒利且又兇猛的鯊魚。老人為了保護這條馬林魚又跟這些鯊魚搏斗了好幾天。最后,魚只剩下一副光禿禿的骨架了,但圣地亞哥老人仍然不放棄,迎難而上,堅強不屈。他屢敗屢戰(zhàn),憑著頑強的意志勝利返航,盡管拖回的只是一副光禿禿的魚骨架。

  老人對生活的不懈追求深深打動了我。人生的路從來就不平坦,要達到自己的夢想,總是要經(jīng)歷無數(shù)次失敗與挫折。我們要有一顆堅韌的心,可以笑對失敗,樂對挫折。

  我也有夢想,我的夢想是考上心儀的學(xué)校。我也知道,在這個過程中,會有挫折讓我暫時消沉,但我會努力向圣地亞哥老漁夫?qū)W習(xí),享受邁向理想過程中的成功與失敗,享受努力的全過程。

“人生就像一段旅程,旅程的終點并不是唯一目標,更值得注意的是沿途的風(fēng)景和我們看風(fēng)景時的心情!”

  我愿我的人生旅程,有堅強樂觀相伴,有寬容坦然相隨。我堅信:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我努力,我就可以;我堅強,我能到達。

“一個人并不是天生就要被打敗的,你盡可以消滅他,卻打不敗他。”合上書,《老人與海》中的這句話依然在心里回蕩。感謝這本書,給了我面對困難的無限勇氣。我的心仿佛也踏上了那艘掛著“超越極限”四個大字的漁船,隨著它一起駛向未知的大?!?/p>

六年級老人與海讀書筆記三3

  我很喜歡看《老人與海》這本書。它是美國著名作家海明威寫的,主要講述了一個以捕魚為生的老漁夫的故事。他出海八十四天卻一無所獲,被其他漁夫視為倒霉的人,但他并未絕望,最終釣上了一條大馬哈魚。他和大魚在海上搏斗了整整三天,才將魚殺死,并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中大魚一再遭到鯊魚的襲擊,回港時只剩下脊骨和尾巴。

  他雖然失敗了,沒有得到魚,但是,他的堅強的意志與勇敢的精神卻經(jīng)常激勵著我。

  上學(xué)期期末,嚴重的骨折使我只能臥床,不能上學(xué)。六年級上學(xué)期期末考試又是小學(xué)階段特別關(guān)鍵的一次考試。怎么辦呢?我蒙上被子默默流淚。媽媽在邊上不停安慰,可是我的眼淚總是止不住??拗拗冶M然睡著了。夢中,我遇到了老漁夫,他笑著拍拍我:“孩子,腿骨折了,但我們的手沒有壞,我們的大腦沒有壞啊……”

  對啊!醒來后,我笑著對告訴媽媽:“媽媽,你把我的書包從家里帶到醫(yī)院來吧。”于是,我開始學(xué)習(xí),從躺著看書,到坐在床上寫作業(yè),雖然字不端正,但是卻都很正確。遇到不理解的,我就打電話問老師和同學(xué)。語文、數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)作業(yè)沒有落下,美術(shù)、信息、音樂作業(yè)也沒有落下。一個多月過去了,我們在大雪中迎來了期末考試。爸爸把我背到學(xué)校,雖然腿不能彎,直直地擱在椅子上,坐著很累,但是,我都咬牙堅持下來了。

  休業(yè)式后,熱心的同學(xué)帶回來我的成績單。我忐忑不安地打開了成績報告單。當看到全優(yōu)的時候,我的眼淚又一次止不住地往下流。

  我像那個老漁夫那樣,面對挫折時,我沒有氣餒,克服困難,勇敢地戰(zhàn)勝了病魔!

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