下面是范文網(wǎng)小編整理的高校輔導(dǎo)員自查報告3篇 輔導(dǎo)員自糾自查報告，供大家參考。

高校輔導(dǎo)員自查報告1

　　從20xx年開始，本人承擔(dān)了我院亞歐語言系20xx本?？瓢嗟妮o導(dǎo)員工作，通過幾年的繁忙工作，我覺得輔導(dǎo)員是學(xué)院教育的具體組織者、管理者和指導(dǎo)者，是學(xué)校與學(xué)生聯(lián)系的紐帶，是學(xué)校教育教學(xué)改革的實施者之一，肩負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者和專門人才的重任?；厥走^去的幾年，收獲頗多，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題。為進(jìn)一步推動工作的順利開展，讓自己的輔導(dǎo)員工作再上一個新臺階，現(xiàn)就本人所做的工作自查如下：

　　一、抓好自身的理論學(xué)習(xí)。

　　政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)，在日常工作中我力爭多學(xué)多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風(fēng)上我努力做到“嚴(yán)、實、精”三字方針?！皣?yán)”就是對工作、個人要求嚴(yán)；對學(xué)生工作不馬虎、不松懈，不拖拉?！皩崱本褪枪ぷ饕獙崒嵲谠?，表里如一，按客觀規(guī)律辦事。“精”就是對工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂“上梁不正下梁歪”，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。

　　二、做好常規(guī)管理工作

　　在我所帶的班級中有六個班級是大三本科學(xué)生，大三學(xué)生隨著年級、年齡與社會閱歷的增長，學(xué)校和老師的權(quán)威性在他們心目中慢慢地下降，他們往往對學(xué)校和老師布置的許多學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)生工作視為耳旁風(fēng)。甚至很多學(xué)生拿考級或者提前實習(xí)作為幌子為自己逃課和違紀(jì)開脫責(zé)任。對于這兩類學(xué)生我分別加強教育，特別是提前實習(xí)的那種，為了維護正常的教學(xué)與學(xué)習(xí)計劃，我組織了座談會，并談了自己對大學(xué)校園的懷念，讓他們明白大學(xué)生活的寶貴、時間的'短暫，作為在校大三的學(xué)生，目前的重點是什么！另在每周日的例會上多次談到畢業(yè)班學(xué)生面試所遇到的疑難，最主要就是體現(xiàn)于學(xué)生自身的專業(yè)成績不夠優(yōu)秀。以鼓勵在校大三學(xué)生努力學(xué)習(xí)自己專業(yè)課，并注重提高自身日語口語水平。通過一系列細(xì)致工作，也取得了一定的成績：

　　在這學(xué)期3月，我統(tǒng)計了我所帶的學(xué)生在全國日語專業(yè)考試的過級率，已經(jīng)達(dá)到了30%。獎學(xué)金比例繼續(xù)上學(xué)年優(yōu)良傳統(tǒng)，達(dá)到35%。在參加學(xué)院評優(yōu)活動中，我所帶的班級20xx級5班獲得了“院級優(yōu)秀班級體”稱號，并另有9名同學(xué)獲得“院級三好學(xué)生”稱號、有7名同學(xué)獲得“院級優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號、有5名同學(xué)獲得“院級”精神文明先進(jìn)個人”稱號、有3名同學(xué)獲得“院級體育活動先進(jìn)個人”稱號、有2名同學(xué)獲得“院級文藝活動先進(jìn)個人”稱號、有2名同學(xué)獲得“院級青年志愿者活動先進(jìn)個人”稱號、有6名同學(xué)獲得“院級自立自強先進(jìn)個人”稱號、

　　有6名同學(xué)獲得“院級職業(yè)技能先進(jìn)個人”稱號、有7名同學(xué)獲得“院級積極進(jìn)取先進(jìn)個人”稱號、有6名同學(xué)獲得“院級學(xué)習(xí)優(yōu)秀先進(jìn)個人”稱號、有兩間學(xué)生寢室獲得“院級精神文明寢室”稱號。

　　在參加學(xué)院推薦的市級評優(yōu)工作中，我所帶的班級20xx級5班獲得了“重慶市優(yōu)秀班級體”稱號，并被推薦參選全國先進(jìn)班級體；學(xué)生所在寢室7號樓C20

　　2、7號樓C221兩間寢室獲得“重慶市精神文明寢室”稱號；20xx級三班肖敏、朱嘵鳳兩位同學(xué)獲得了“重慶市優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號；20xx級3班袁靜同學(xué)獲得了“重慶市體育先進(jìn)個人”稱號；20xx級8班陳偉同學(xué)獲得了“重慶市青年志愿者先進(jìn)個人”稱號。一學(xué)期以來，我所帶的班未發(fā)生一起類似打架、盜竊、賭博的惡性違紀(jì)事件。

　　三、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更重視人的素質(zhì)的培養(yǎng)。

　　我認(rèn)為，只有提高了學(xué)生的素質(zhì)，才能保證學(xué)習(xí)成績的不斷提高。因此，我以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為目的，通過一個個活動來培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和各種能力，寓教育于各項活動中。同時，不放過任何一個教育的時機，收到了良好的效果。

　　四、注重學(xué)生的心理健康教育。

　　每個人都不是十全十美的，在心理上，難免有這樣那樣的缺點。這些心理弱點常常導(dǎo)致各種行為問題，如情緒與行為失控，因此影響正常學(xué)習(xí)、生活，妨礙心理的健康發(fā)展。抓好學(xué)生的心理健康教育，就能提高教育教學(xué)質(zhì)量。因此，在這學(xué)期我也漸漸懂得利用班會課、藝術(shù)節(jié)、運動會、知識競賽等各種形式的活動，疏導(dǎo)學(xué)生的心理壓力，調(diào)整心態(tài)，增強學(xué)生的自信、自豪感等積極的情感體驗，使他們輕松愉快地投入學(xué)習(xí)。并注意在平時生活中多與他們交流，在這些日常交流中進(jìn)行心理健康教育。

　　五、關(guān)注貧困生工作。

　　目前我所帶的278名學(xué)生中有近20%的學(xué)生家庭經(jīng)濟比較困難，針對學(xué)校規(guī)定的按不同等級發(fā)放生活補助的新政策，可以使得貧困生能相對集中的受到生活資助。但在貧困生的評定過程中，卻非常復(fù)雜，為了做到公平、公開、公正，我一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查，同時在各個班級成立貧困生調(diào)查小組，成員由各班干部及部分學(xué)生組成，其目的就是能長期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評，復(fù)評，最后公示，保證“公平、公開、公正”的原則。爭取將學(xué)校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助，經(jīng)常與貧困生面對面的交流、談心，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊，使他們能振奮精神，安心學(xué)習(xí)。

　　六、做好畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作。

　　今年高校畢業(yè)生求職形勢，確實較往年更為嚴(yán)峻。全國高校畢業(yè)生人數(shù)將超過480萬人，比20xx年約增加60萬人。隨著大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)的急劇增加，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難也成為全社會關(guān)注的熱點問題。在我?guī)У?0xx級學(xué)生中，去年有兩個?？飘厴I(yè)班，今年有六個本科畢業(yè)班。一般而言，多數(shù)同學(xué)都對畢業(yè)后的工作有著較高的定位，因此一定程度上造成了就業(yè)率并不樂觀。在這方面，我著重教育學(xué)生要認(rèn)識到整體趨勢，自覺調(diào)整就業(yè)期望，實事求是地評價自己。同時也不要認(rèn)為到基層、到企業(yè)就沒有出路。另外針對日語專業(yè)成績，分類分層做好就業(yè)指導(dǎo)工作，對于成績優(yōu)異的同學(xué)，鼓勵他們利用自我的專業(yè)優(yōu)勢，爭取日語方面的工作，因為日語專業(yè)的就業(yè)形勢相對還比較樂觀，所以特別鼓勵他們充分利用自我的專業(yè)優(yōu)勢。而相反，對于專業(yè)水平有限的同學(xué)，則鼓勵他們擴寬就業(yè)渠道和就業(yè)途徑，爭取得到最大限度的就業(yè)信息，以爭取最好的就業(yè)機會。

高校輔導(dǎo)員自查報告2

　　本人自20xx年8月起參加工作，在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)系擔(dān)任20xx級輔導(dǎo)員工作，為了響應(yīng)我院關(guān)于加強作風(fēng)建設(shè)的號召，本人對參加工作以來存在的不足進(jìn)行了反思，對部分經(jīng)驗及針對不足擬定的整改措施進(jìn)行了總結(jié)如下。

　　一、工作經(jīng)驗的總結(jié)

　　自參加工作至今，在輔導(dǎo)員崗位上工作了4個月，四個月的工作讓我學(xué)到了很多，也總結(jié)了一點經(jīng)驗。

　　首先，要做好輔導(dǎo)員工作，就要對輔導(dǎo)員崗位的認(rèn)識有系統(tǒng)性的加強，要認(rèn)識到輔導(dǎo)員不僅要管理好學(xué)生，使他們正常的學(xué)習(xí)和生活，而且還要在思想上引導(dǎo)他們，使他們上進(jìn)，讓他們成熟，教會他們做人的道理。而同時，輔導(dǎo)員也是在日常工作中與學(xué)生接觸最多的，一舉一動，一言一行都可能給學(xué)生帶來很大的影響，這就要求我們在各個方面都要做出表率。只有做好了自身的定位，才能有助于更好的開展工作。

　　其次，做事要有遵循原則。無規(guī)矩不成方圓，在學(xué)生工作中必須堅持原則，有嚴(yán)明的獎懲措施，要讓學(xué)生明確對錯是非，也唯有這樣，才能樹立威信，使工作有章可循。

　　最后，輔導(dǎo)員工作要講求正確方式方法。剛進(jìn)入高校的學(xué)生大多數(shù)是第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，心理上有一種失去依靠的感覺，輔導(dǎo)員作為學(xué)生在校期間的引導(dǎo)者，必須加強工作責(zé)任心，增強服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變育人觀念，以“愛”感人，以“情”動人，以“心”換“心”，贏得他們的信任，成為他們生活、學(xué)習(xí)上的良師益友，使他們感覺到在新的環(huán)境中自己是有依靠的。另外，高校學(xué)生雖大多已成年但心智還并不成熟，做事容易主觀沖動，作為輔導(dǎo)員要及時了解學(xué)生的思想狀況，遇到緊急情況要主動勸解引導(dǎo)。

　　二、工作中存在的不足

　　隨著工作的進(jìn)行，在增強處理問題能力的同時，也讓我逐步發(fā)現(xiàn)了很多自身的不足及需要改進(jìn)的方面。

　　一是學(xué)習(xí)不足，學(xué)習(xí)不足體現(xiàn)在多個方面，首先是政治理論知識的學(xué)習(xí)不足，輔導(dǎo)員擔(dān)負(fù)著對學(xué)生進(jìn)行集體主義愛國主義教育、時事政治教育、法制教育等重要任務(wù)，但隨著工作的開展，我逐步認(rèn)識到自身的政治理論知識學(xué)習(xí)不夠深刻，

　　還需要進(jìn)一步加強。其次是專業(yè)知識的學(xué)習(xí)不足，參加工作之前每天都會有一部分時間拿出來進(jìn)行專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，參加工作之后這一部分就慢慢擱置了，對相應(yīng)的前沿發(fā)展也不再關(guān)心。另外對于很多知識學(xué)的不夠深，學(xué)習(xí)總愛淺嘗輒止，研究不透徹。

　　二是應(yīng)對突發(fā)事件的能力不足，參加工作以來多數(shù)時間是在處理一些相對穩(wěn)定的日常工作，面對突發(fā)事件的應(yīng)對則往往慌了手腳，很難及時想出妥善的解決途徑，這也與經(jīng)驗不足有關(guān)，很多時候還需要資格老的老師指導(dǎo)，在今后的工作中還需要多加學(xué)習(xí)。

　　三是魄力不足，工作中缺少魄力，面對問題不能當(dāng)機立斷，優(yōu)柔寡斷。

　　三、整改措施

　　針對上述的缺點，在今后的工作中都要著力的改正，擬定以下整改措施。 一是堅持學(xué)習(xí)不放松。對思想政治理論和專業(yè)知識都要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)也是工作，學(xué)習(xí)好才能工作好的理念。制定個人學(xué)習(xí)計劃，充實學(xué)習(xí)內(nèi)容，凡是對干好工作和對工作有幫助的知識都認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時，進(jìn)一步靈活學(xué)習(xí)方法，不僅向書本學(xué)習(xí)，更向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向前輩們學(xué)習(xí)。特別是還要進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率，突出學(xué)以致用，并把實踐得到的新經(jīng)驗、新知識及時上升到理論高度，做到學(xué)用相長。同時要注意不能只求學(xué)習(xí)的量，也要努力保證學(xué)習(xí)的深度，改掉淺嘗輒止的陋習(xí)。

　　二是要加強自己工作的實踐能力和應(yīng)對突發(fā)狀況的能力。首先要多以班會等形式了解學(xué)生目前的思想狀況，要多與學(xué)生溝通，多關(guān)心學(xué)生中的問題隱患，并努力化解學(xué)生中的矛盾，爭取從根本上斬斷出現(xiàn)突發(fā)事件的可能。另外平時要多向同事及前輩學(xué)習(xí)，了解處理突發(fā)事件的原則。

　　三是要在日常工作中增強原則性紀(jì)律性，平時多貼近同學(xué)，但面對違規(guī)違紀(jì)的行為不能姑息，獎懲嚴(yán)明，作風(fēng)嚴(yán)肅。

　　四是要更加嚴(yán)格的要求自身的一言一行，時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，以模范對學(xué)生做出表率。

　　通過本次對自己工作狀況的反思，使我明確了自己的定位，也認(rèn)識到自身在工作方面還有很多的不足之處需要在將來的工作過程中逐步改正。在今后的工作

　　中，我會努力用擬定的整改措施嚴(yán)格要求自己，爭取早日改正掉自身存在的種種問題，同時也要努力向同事、前輩學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，爭取將工作做得更好。

高校輔導(dǎo)員自查報告3

　　我于20xx年從事學(xué)生輔導(dǎo)員工作，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我先后擔(dān)任了我院外語系08級應(yīng)用韓語、涉外導(dǎo)游、涉外文秘、以及09級涉外文秘的輔導(dǎo)員。轉(zhuǎn)眼間將近三個年頭，回顧過去，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和關(guān)懷以及其他老師的幫助和支持下，使我不僅認(rèn)識到輔導(dǎo)員這項工作的重要意義，更使我學(xué)習(xí)到相關(guān)的業(yè)務(wù)知識、提升了自己的工作能力?，F(xiàn)將我個人工作報告如下：

　　一、個人理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況

　　首先，積極進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。自己平時利用書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)等各種載體瀏覽國際、國內(nèi)重要時政新聞，關(guān)注黨和國家的路線方針政策以及高校發(fā)展的相關(guān)新聞，同時閱讀哲學(xué)、歷史等社科方面書籍，努力豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，提升自身修養(yǎng)與理論水平，指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)。

　　其次，努力提高業(yè)務(wù)水平。20xx年8月，我參加了我院開辦的輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)，通過學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及優(yōu)秀輔導(dǎo)員的授課，使我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了高校學(xué)生工作的相關(guān)理論，我校學(xué)生管理工作的規(guī)章制度以及學(xué)生工作中一些成熟的工作方法和技巧。崗前培訓(xùn)后，我先后參加了山東省高校教師崗前培訓(xùn)以及山東省高校遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，通過培訓(xùn)獲得了高校教師資格證以及遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)合格證，使自己的業(yè)務(wù)水平得到了更大的提高。

　　二、學(xué)生工作情況

　　在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，首先，利用年級大會等多種場合強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵大家刻苦學(xué)習(xí)，同時嚴(yán)格執(zhí)行晚自習(xí)制度，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，幫助他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，對于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，組建幫扶小組，幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心、改善學(xué)習(xí)方法，從而樹立了良好的學(xué)習(xí)氣氛，獲得了佳績。08級應(yīng)用韓語趙貞同學(xué)多次獲得國家、省級韓語口語比賽大獎。并于今年升入韓國實際大學(xué)。08級涉外導(dǎo)游張廣天兩次獲得省級演講比賽二、三等獎。

　　在紀(jì)律管理方面，通過召開安全與紀(jì)律教育大會，以及制定早點名與晚查寢以及周末收假集合點名等多項管理制度，強化學(xué)生的安全意識與紀(jì)律意識，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣，目前，所帶班級未發(fā)生安全事故，學(xué)生也能較好地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

　　3、重點學(xué)生工作。所帶班級的重點學(xué)生大致可分為三類：經(jīng)濟困難學(xué)生、心理問題學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生。針對這些重點學(xué)生我采取了相應(yīng)的措施進(jìn)行幫助和引導(dǎo)。

　　經(jīng)濟困難學(xué)生方面。在開學(xué)報到之初，我就積極為這些學(xué)生辦理“綠色通道”（緩交學(xué)費與小額貸款），接著，按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，對經(jīng)濟困難學(xué)生進(jìn)行了等級認(rèn)定，并且切實執(zhí)行學(xué)校相關(guān)政策，把各項助學(xué)金都發(fā)放到困難學(xué)生手中，真正讓貧困生感受到國家及學(xué)校的關(guān)心。同時，我采取集中開會與個別談話相結(jié)合的方式，幫助經(jīng)濟困難同學(xué)克服自卑心理、樹立完成學(xué)業(yè)的自信心以及發(fā)奮學(xué)習(xí)的上進(jìn)心，這樣，使他們獲得物質(zhì)與精神的雙重動力。目前，本年級貧困生的基本生活條件得到保障，能夠安心的學(xué)習(xí)和生活。

　　心理問題學(xué)生方面。由于第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，來到陌生的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活，巨大的變化以及心理落差使得他們的心理狀態(tài)極其復(fù)雜，同時也衍生出一些帶有普遍性的心理問題，主要表現(xiàn)為：心理焦慮、失落感、盲目的自卑情緒等。針對這樣一些問題，我找來這些同學(xué)進(jìn)行談心，以最大的耐心和最誠懇的態(tài)度聽這些同學(xué)的訴說并進(jìn)行鼓勵和正確引導(dǎo)，同時讓班干部、黨員與這些同學(xué)更多的溝通交流。通過這樣一系列形式，使他們較好地融入集體生活，擁有了歸屬感，在一定程度上克服了自卑心理，樹立起自己也能學(xué)好的自信心。

　　學(xué)習(xí)困難學(xué)生方面。本年級有一些學(xué)生，由于以前基礎(chǔ)較差、未適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)的方法不得當(dāng)?shù)仍?，?dǎo)致目前學(xué)習(xí)出現(xiàn)一些困難，針對這些學(xué)生，我組織他們同高年級學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，對于個別學(xué)習(xí)特別困難、有厭學(xué)情緒的學(xué)生，我找其進(jìn)行談心，鼓勵其樹立信心，并組建幫扶小組，讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)幫助這些同學(xué)，使其恢復(fù)信心，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，逐步提高學(xué)習(xí)成績。目前，本年級總體學(xué)風(fēng)良好，學(xué)生們學(xué)習(xí)積極性較高。

　　在課余時間，我組織自己所帶班級學(xué)生積極參加我院以及我系的各項活動，每年的全院籃球比賽，乒乓球比賽，歌詠比賽，為我系貢獻(xiàn)了一份力量，爭得了榮譽。通過組織學(xué)生參與這些活動，既鍛煉了他們的組織、協(xié)作能力，又豐富了他們的課余生活。

　　三、工作紀(jì)律及工作研究情況

　　進(jìn)入我校工作以來，我能夠自覺遵守學(xué)校及學(xué)院工作紀(jì)律，首先，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校及學(xué)院的考勤制度，按時參加各類會議和學(xué)習(xí)，確有公事不能參加的也都及時向領(lǐng)導(dǎo)請假。其次，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)，學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)任務(wù)后，能夠做到在時間結(jié)點之前，保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)。

　　以上就是我這兩年來工作的簡要情況，許多方面還都沒有提及，總體說來，自己在工作中取得了一些成績，但還有許多的不足需要改進(jìn)，例如工作還不夠細(xì)致，工作方法有待改進(jìn)，宣傳工作不到位以及工作中的創(chuàng)新之處不多等。在今后的工作中，我將努力進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，以飽滿的熱情、踏實的作風(fēng)、盡職盡責(zé)地做好學(xué)生工作。

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