實(shí)用的三年級(jí)的作文6篇(關(guān)于三年級(jí)的作文)

時(shí)間：2023-02-12 13:27:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的三年級(jí)的作文6篇(關(guān)于三年級(jí)的作文)，供大家參考。

實(shí)用的三年級(jí)的作文1

　　欣賞是一定，是激勵(lì)，人生在世，總會(huì)有事件非常值得我們?nèi)バ蕾p，去品識(shí)，僅有懂得欣賞，人生才能夠更絢爛。

　　人生，是由于無數(shù)個(gè)昨天，今天，明天組成的，多份奮力，多份獲得，不要等到‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”時(shí)，才自己感嘆。欣賞敵手，有壓力才會(huì)有動(dòng)力。當(dāng)敵手在越過你時(shí)，不要嫉恨，不要發(fā)怒。

　　反省自己不全，比敵手更奮力，總是會(huì)超過他。欣賞也一樣是一種寬容，一人心與心之間了解的媒介，欣賞敵手，才能夠使自己變得更強(qiáng)。欣賞細(xì)節(jié)。

　　一點(diǎn)一滴的錯(cuò)誤都由來于細(xì)節(jié)，當(dāng)你在為細(xì)節(jié)的錯(cuò)誤而發(fā)怒時(shí)，又何嘗可以去欣賞細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)，是極其可怕的，設(shè)計(jì)飛船的人如果忽視了一個(gè)小細(xì)節(jié)，也許是一個(gè)飛船爆炸，相對(duì)于這樣的，我們更應(yīng)當(dāng)去欣賞它。欣賞，是一種寬容，體諒，是人生中必不可少的。我們更應(yīng)當(dāng)去欣賞他人，補(bǔ)救自己的不全，力求更加好。

實(shí)用的三年級(jí)的作文2

　　一天，我正在興高采烈地玩兒電腦，這時(shí)，我不經(jīng)易的看了一下日歷，啊，今天是我和同學(xué)一起去山上公園玩的時(shí)候，早8：00在我家會(huì)合，我一看這都7：30了，我急急忙忙的收拾東西。呵！終于收拾完了，我一看門外，他們來了，于是我們便出發(fā)了！

　　我們來到山上公園，一起玩上了打靶，玩了一會(huì)，我們便到山上去野炊，吃飽了，喝足了我們便溜達(dá)。這時(shí)，我看見一個(gè)個(gè)紅紅的野果我急忙叫他們，說：你們看那是什么？他們一看，那是，酸溜溜他們說。我起了好奇心，決心嘗一嘗，于是，我便摘了一串，吃了一口，??！真好吃，這時(shí)，我的同學(xué)慢慢變小，我在慢慢變大，不一會(huì)我的頭便沖出了地球，我睜眼一看宇宙真大呀！我正在贊嘆，只聽轟的一聲，一個(gè)光環(huán)出現(xiàn)在我的身上，我一看，原來飛碟（UFO）撞在了我的身上，發(fā)生爆炸我正在著急，怕會(huì)對(duì)地球造成傷害，突然，我看見遠(yuǎn)處出現(xiàn)幾百個(gè)光點(diǎn)，仔細(xì)一看，原來是幾百個(gè)飛碟，我張開大手，把他們一舉消滅。外星人是打了回去，我可怎么辦？

　　這時(shí)，我的肚子開使疼了起來，終于一切恢復(fù)了原樣。

實(shí)用的三年級(jí)的作文3

　　杜老師，您像一只蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了我。這無私的奉獻(xiàn)，令我久久不能忘懷。

　　還記得那次，我寫字時(shí)，在桌子上用筆搭飛機(jī)玩了起來。同桌勸我趕快寫，我卻置若罔聞?？煜抡n時(shí)，我急著出去玩，便草草寫完了。正當(dāng)我們玩打仗游戲時(shí)，辦公室傳來一聲怒吼：“張皓源，你給我過來”我不敢怠慢，便趕緊去了辦公室。只見杜老師做了幾個(gè)深呼吸，便拿著我的作業(yè)和別人的做對(duì)比。見我來了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你看，你同桌的字大小一致，筆畫舒展，還有漂亮的運(yùn)筆。而你的字大小不一，歪七扭八，一看就是不認(rèn)真，匆匆忙忙地寫，草草了事。你要端正你的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真仔細(xì)一筆一劃地寫?！崩蠋熡终f：“這樣吧，我有一套字帖，你拿去練一練，說不定對(duì)你有幫助?！闭f完，老師便拿了一本字帖給我，并圈出幾個(gè)生僻字，一筆一劃地教我筆畫順序和書寫技巧。我看著杜老師專注的表情，心中暗暗發(fā)誓：“一定要把我的字寫好，用自己的漂亮?xí)鴮憗砘貓?bào)我的杜老師?！?/p>

　　杜老師，我為成為你的學(xué)生而感到慶幸。您的愛，像太陽(yáng)一般溫暖。春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！

實(shí)用的三年級(jí)的作文4

　　在日常生活中，我們的身邊常常會(huì)有一些不道德的事發(fā)生。這時(shí)我便會(huì)想起“不以善小而不為”這句話，他告誡我們：只要是善，即使是小善也要做。

　　以前的我卻還不懂得這個(gè)道理。以前每一次在楊老師讓我們隨手把地上的垃圾撿起來時(shí)，我總喜歡把用完的餐巾紙扔到別人的桌子底下，然別人來幫我撿，幫我扔。從今天開始我再也不會(huì)干這種惡小的事了。還有時(shí)，當(dāng)同學(xué)與我借筆寫作業(yè)時(shí)，我也會(huì)拒絕接他們，生怕他們會(huì)把我的筆弄壞。不過現(xiàn)在起，我一定會(huì)熱心幫助他們，有困難也盡量幫他們解決。

　　看了“文明——只差一步”的漫畫之后我對(duì)不以善小而不為這句話的理解更加清楚了一布。它講述了兩個(gè)小學(xué)生在回家途中發(fā)現(xiàn)在垃圾桶旁邊的地上垃圾“堆積如山”為了清理掉垃圾，經(jīng)過一番討論之后小花將垃圾撿回垃圾桶。而小明在紙條上寫：文明——只差一步，再貼在垃圾桶的側(cè)面，作為治本的基礎(chǔ)。就是這樣一個(gè)道德故事。

　　因此不以不以善小而不為成了我的座右銘。

實(shí)用的三年級(jí)的作文5

　　我們班的語(yǔ)文老師叫杜老師,也是我們的班主任.杜老師有一頭烏黑的頭發(fā),高高的鼻梁上架著一副大大的眼鏡,眼鏡下卻是一雙慈祥的眼睛.我們每次見到他時(shí),他都是笑容滿面的樣子.雖然他已到中年,但是我們?nèi)匀挥H切地叫他”小杜老師”.

　　小杜老師上課時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲.有一次,小杜老師在黑板寫字,有同學(xué)在講悄悄話,被老師聽見了,只見小杜老師拿著一把長(zhǎng)尺敲到那個(gè)同學(xué)的桌面上以示警告,那個(gè)同學(xué)嚇了一大跳,并且再也不敢說悄悄話了.小杜老師有時(shí)候也很幽默.上課時(shí)他偶爾來一段:”小杜老師廣播電視臺(tái),各位觀眾,馬上開始……停電了!”話音剛落,我們就笑得前俯后仰了.

　　下課后小杜老師又變得和藹可親了,并且特別關(guān)心每個(gè)同學(xué).有一次上體育課的時(shí)候,我做了體育運(yùn)動(dòng)后,胸部很痛.我去找小杜老師幫忙.還沒等我說,小杜老師親切地問:”你怎么啦?”我把事情的經(jīng)過告訴小杜老師.小杜老師聽后,馬上找來一瓶驅(qū)風(fēng)油,輕輕地涂在我的胸部.然后,又用心地幫我按摩.過了一會(huì)兒,我覺得好點(diǎn)了,小杜老師說:”你好好休息一會(huì),不要跑了”.我很感謝我的小杜老師.

　　小杜老師不但是我們的老師,還是我們的大朋友.我喜歡我們的小杜老師.