下面是范文網(wǎng)小編分享的老師寫(xiě)人作文5篇(寫(xiě)人寫(xiě)老師作文),歡迎參閱。
老師寫(xiě)人作文1
一個(gè)留著黃馬辮,長(zhǎng)著瓜子臉,眼睛里充滿了智慧,臉上老是掛著絲微笑她,就是和我度過(guò)了四年光陰的老師——楊娟楊老師。
楊老師和其而他老師一樣,很?chē)?yán)厲,但也很溫柔。
記得有一次我上學(xué)是發(fā)高燒,楊老師見(jiàn)我沒(méi)精打采的,走過(guò)來(lái)溫柔地摸摸我的額頭,并親切地詢問(wèn)我哪兒不舒服。她沒(méi)有打電話給我家長(zhǎng),而是直接把我?guī)У搅艘凰t(yī)院,醫(yī)院的人很多,要等很久,可我一直在發(fā)高燒,叫道:“媽媽,我冷。”只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“媽媽抱著你,等醫(yī)生來(lái)了大一針就沒(méi)事了。”說(shuō)著,便把我摟入懷中,忽然,一個(gè)聲音道:“這是老師,不是媽媽。”我吃力地睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)楊老師把我緊緊地抱在懷中,我便說(shuō):“楊老師,您給我媽媽打電話吧,讓我媽媽來(lái)。”楊老師說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你是我的學(xué)生,我一直把你當(dāng)作我的女兒,你先睡一下,等打一針就沒(méi)事了。”我睡著了……
醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)在老師家,老師見(jiàn)我醒了,讓我吃了一些東西,又指導(dǎo)我把課文預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)一遍,接著為我熬藥,又喂我吃飯,為我勞累不堪。
這就是我的老師,一個(gè)媽媽一樣的老師,咋樣?
老師寫(xiě)人作文2
我是個(gè)四年級(jí)的小學(xué)處,現(xiàn)在我要給你們介紹我們的李老師。
李老師有著獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。他教我們的時(shí)候,教室里總能聽(tīng)到歡快的笑聲,響亮的回答聲和掌聲。在我的記憶中,班上有個(gè)同學(xué)犯了一很可笑的錯(cuò)誤,就是戴少峰作業(yè)上寫(xiě)汽車(chē)1小時(shí)可行駛90米,李老師不但沒(méi)板著臉批評(píng)他,而是風(fēng)趣的說(shuō):“你要是和汽車(chē)賽跑,你一定是勝卷在握!”同學(xué)們都哈哈大笑,戴少峰也忍不住笑了幾聲。我想戴少峰在這種快樂(lè)的教學(xué)方式下,以后一定不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了。
李老師也很關(guān)心我們,有一次,我去他辦公室拿作業(yè)本,出門(mén)的時(shí)候,被門(mén)檻絆倒了,作業(yè)本灑了地。李老師聽(tīng)見(jiàn)了,急跑過(guò)來(lái),把我扶起來(lái)。關(guān)切地問(wèn)我:“疼不疼?”還把我灑了一地的作業(yè)本,理好,交給我,又細(xì)聲地說(shuō):“下次小心點(diǎn)!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我雖然腳有點(diǎn)疼,可是我心里當(dāng)時(shí)卻暖呵呵的。
李老師雖然只帶了我們1年,可他在我心目中是一位和藹、有耐心、又風(fēng)趣的好老師。這就是我心目中的李老師 !
老師寫(xiě)人作文3
我今天要說(shuō)的是我敬愛(ài)的劉老師。
我的劉老師溫柔大方,和藹可親,而且美麗動(dòng)人。劉老師人很瘦,有小巧迷人的眼睛,烏黑亮麗的短發(fā),個(gè)子高高的,她的性格開(kāi)朗,而且很關(guān)心學(xué)生,是一個(gè)特別好的老師。
在一次課外活動(dòng)中,我一不小心踩到了水里,一下子就把我滑倒了,當(dāng)時(shí)我的膝蓋被石塊墊破了,馬上就流血了。這件事被劉老師知道了,她急忙把我送到了離這兒最近的醫(yī)療站。我說(shuō):“不用了,我沒(méi)事?!眲⒗蠋熣f(shuō):“還沒(méi)事,都流血了,萬(wàn)一發(fā)炎了怎么辦。我想還是先送你去吧,萬(wàn)一感染了那就麻煩了?!钡搅酸t(yī)療站,醫(yī)生馬上給我包扎了傷口,可劉老師還是不放心,到底有沒(méi)有發(fā)炎,劉老師問(wèn)了一遍又一遍。最后醫(yī)生給劉老師再三確定了一下,劉老師才放心了。劉老師上午親自送我回學(xué)校。下午放學(xué)的時(shí)候看我一拐一拐的又把我送回了家。劉老師您人真好,我為我有這么一個(gè)好老師而高興。
我要送給天下有愛(ài)心而偉大的老師幾句我的真心話:
老師的愛(ài)就像一杯清茶,余味悠長(zhǎng),不細(xì)細(xì)品味是品不出味道的。
老師的愛(ài)就像甘甜的雨水,滋潤(rùn)我們幼小的心田。
老師就像辛勤的'園丁,無(wú)微不至地培育我們這些花朵。
老師寫(xiě)人作文4
眨眼間,我上了四年級(jí)。我的語(yǔ)文老師是帥氣十足的小伙子,高個(gè)子,高鼻梁,烏黑的頭發(fā)下鑲嵌一雙睿智的眼睛,不胖不瘦剛剛好。
語(yǔ)文老師嚴(yán)肅,有時(shí)候很搞笑,真是招架不住。記得有這么一回,上語(yǔ)文課時(shí),有很多同學(xué)都在玩,語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)后馬上沉下臉來(lái),一言不發(fā)。同學(xué)們馬上安靜下來(lái),意識(shí)到情況不妙,心里想老師一定會(huì)臭罵一頓?!皝?lái)到學(xué)校不讀書(shū),不如回家種紅薯?!崩蠋熢拕傉f(shuō)完,全班就哈哈大笑起來(lái),連平日里不愛(ài)笑的同學(xué),也跟著笑了起來(lái)。
有一次快期中考試了,老師叫同學(xué)們抓緊復(fù)習(xí),給我們講重點(diǎn)、講難點(diǎn)。到了考試時(shí),同學(xué)們埋頭做試卷。幾天后,老師對(duì)我們說(shuō):“雖然試卷還沒(méi)發(fā),但早就知道你們的成績(jī)很差,罰雙倍作業(yè)。”我們的老師還真嚴(yán)厲。
其實(shí),語(yǔ)文老師很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。記得一次上語(yǔ)文課時(shí),學(xué)了一篇很長(zhǎng)的課文,內(nèi)容又很重要,老師說(shuō):“不懂的同學(xué)請(qǐng)舉手。”幾個(gè)不會(huì)的同學(xué)舉起了手,老師看了說(shuō):“下課以后請(qǐng)你們一起到辦公室來(lái),我給你們?cè)僦v一次。”下課以后,那些不懂的同學(xué)到了老師辦公室,語(yǔ)文老師一點(diǎn)一滴地講,直到同學(xué)們聽(tīng)懂為止。同學(xué)們臉上帶著感謝依依不舍地離開(kāi)了老師辦公室。
老師寫(xiě)人作文5
我的老師是是一位女老師,她四十多歲,中等身材。瘦長(zhǎng)的臉上長(zhǎng)著一雙小眼睛,一笑起來(lái)眼睛瞇成了一條縫,看她的長(zhǎng)相并不讓人舒服??晌覀兌荚敢饨咏?/p>
她每天第一個(gè)來(lái)到學(xué)校,一來(lái)學(xué)校就開(kāi)始埋頭批改作業(yè),我們都圍成一圈,他從不討厭。別的老師都去吃飯去了,她依然還在那里工作。
上課時(shí),她把課文講得很詳細(xì),重難點(diǎn)講的很清楚,明白,透徹。以前不愛(ài)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的我也對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣,我的語(yǔ)文成績(jī)也逐漸提高了。
她講課有個(gè)特點(diǎn),把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。無(wú)論是生字還是練習(xí)冊(cè)都讓學(xué)生到黑板前面去做,這也鍛煉了我們的膽量。
她對(duì)我們很好,她很關(guān)心我們,誰(shuí)要是不舒服可把她嚇壞了,親自帶著她去看醫(yī)生。有一次,我們班的鐘雨晨同學(xué)的腳崴著了,她知道后連忙背著她去看醫(yī)生,自己掏腰包給她看病,以后的幾天都是她背著上下樓,直到能走為止。
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