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慶祝三八婦女節(jié)創(chuàng)新活動方案3篇(開展三八婦女節(jié)方案)

時間:2022-06-03 18:41:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的慶祝三八婦女節(jié)創(chuàng)新活動方案3篇(開展三八婦女節(jié)方案),供大家閱讀。

慶祝三八婦女節(jié)創(chuàng)新活動方案3篇(開展三八婦女節(jié)方案)

慶祝三八婦女節(jié)創(chuàng)新活動方案1

  一、指導(dǎo)思想

  為全面貫徹落實《中國小公民道德建設(shè)計劃》,培養(yǎng)幼兒的基本道德觀念和社會責(zé)任感,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在“三八”婦女節(jié)之際,特舉辦本次主題活動。旨在通過本次活動,讓幼兒充分了解母親,真正從內(nèi)心感到母親對家庭的付出,對自己的關(guān)愛,培養(yǎng)孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習(xí)慣。

  二、活動主題

  媽媽,您辛苦了

  三、活動方式

  (一)活動組織

  為了把這次主題活動真正搞出成效,我們年級組以各班為單位展開豐富多彩的慶?;顒?。

  (二)活動宣傳

  1、發(fā)布活動通告。

  2、每班收集一名身邊的優(yōu)秀媽媽的優(yōu)秀事跡,并請她們帶好照片。

  (三)活動準(zhǔn)備

  1、三月一日布置幼兒觀察媽媽每天都在做些什么?(有條件的可到媽媽單位去看一看,了解她們的工作環(huán)境和工作量,體會其中的辛苦。

  )

  2、開展“媽媽,您辛苦了”主題活動。

  讓學(xué)生通過想、看、找、做,真正理解媽媽,體諒媽媽,主動幫媽媽做力所能及的家務(wù)事。

  一看:媽媽從早到晚都在做哪些家務(wù),或到媽媽單位看一看。

  二想:這么多年來,媽媽都為你做了些什么?哪些事令你最感動?

  三找:自己平時是怎樣對待媽媽的?是否尊敬她?是否替她分擔(dān)了家務(wù)……找出不足及改正的辦法。

  四查:查閱有關(guān)資料,了解歷典型的母愛子、子敬母的事例。

  五做:主動幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù),如:洗碗、疊被子……將孝敬父母落實在行動上。

  3、將以上要求整理成材料,準(zhǔn)備在主題班會上交流、匯報。

  四、活動安排

  (1)3月8日清晨,對媽媽說一聲“我愛您”;

  (2)請媽媽到幼兒園開展“慶三八——包餛飩”活動。

  (3)召開“媽媽,您辛苦了!”主題班會,邀請本班母親參加。

  (4)放晚學(xué)回家后為媽媽(奶奶、外婆)按摩十分鐘、和媽媽擁抱五分鐘

  (5)陪媽媽(奶奶、外婆)睡一夜覺,體會愛的溫馨;

  五、活動過程

  活動一:閱讀《猜猜我有多愛你》

  目標(biāo):

  1、通過談話體驗?zāi)笎凼亲顐ゴ蟮膼邸?/p>

  2、通過理解故事內(nèi)容知道愛不是一件可以衡量的東西。

  3、能發(fā)現(xiàn)生活中媽媽對自己的愛,并用連貫的語言和大家一起分享。

  準(zhǔn)備:課件

  過程:

  介紹故事主人公,引入故事。

  介紹主要人物:小栗色兔子和大栗色兔子。T:今天老師帶來兩位好朋友你們看是誰?(小兔子和大兔子)T:他們的顏色是栗色的所以他們叫小栗色兔子和大栗色兔子。他們是母女關(guān)系。

  和孩子一起閱讀理解故事。

  1、T:一天吃過晚飯兔媽媽帶兔寶寶散步做游戲,小栗色兔子可愛她的媽媽啦,瞧他們多開心!可是時間不早了,小栗色兔子該上床睡覺了,但是它緊緊抓住兔媽媽的耳朵不放對她說:猜猜我有多愛你?兔媽媽說:這個,我可猜不出來哦!

  2、T:啊呀,這可急壞了小兔子,它會怎么表達它對媽媽的愛呢?(幼兒講述猜測)

  3、看圖片講述:這只栗色兔子是怎么表達對媽媽的愛?

  4、后來兔媽媽和兔寶寶有說了什么呢?

  5、教師講述故事結(jié)尾部分

  故事引申:生活中你對媽媽的愛是多少呢?你可以怎么表示?

  活動二:歌曲《不再麻煩好媽媽》

  目標(biāo):

  能用不同的表現(xiàn)方法有感情的演唱歌曲,努力控制自己,按節(jié)拍唱出_節(jié)奏中休止符后的歌詞部分。

  準(zhǔn)備:了解幼兒在家自我服務(wù)的情況。

  過程:

  1、以談話方式引出主題。

  談?wù)勗诩依镒鍪碌那闆r,哪些事情是自己做的,哪些事情還要媽媽做。

  2、幼兒學(xué)唱歌曲“不再麻煩好媽媽”。

  (1)教師范唱。唱完后請幼兒說說歌中的內(nèi)容,教師整理成歌詞,朗誦給幼兒聽。

  (2)幼兒跟著教師隨音樂節(jié)奏學(xué)念歌詞。

  (3)幼兒跟隨教師輕聲學(xué)唱。提示幼兒注意傾聽教師是怎樣唱_中的休止符后的歌詞的,并讓幼兒單獨練習(xí)這一部分。

  3、引導(dǎo)幼兒探索歌曲前后部分的不同表現(xiàn)手法。

  教師和幼兒共同分析這首歌曲中所表現(xiàn)的情感,討論怎樣唱這首歌,用提問的方式進行啟發(fā):你們已經(jīng)長大了,自己能做自己的事,心里感到怎么樣。想一想應(yīng)該用什么唱法來唱這部分歌詞(跳躍、歡快)。最后兩句是說你們不愿意麻煩好媽媽,而且表示了對媽媽的愛,想一想,應(yīng)該用什么方法唱這兩句歌詞(連貫、抒情)。

  活動三:談話《偉大的母親》

  目標(biāo):

  1、理解和感受故事內(nèi)容,進一步體驗媽媽對孩子的愛。

  2、激發(fā)幼兒關(guān)心熱愛媽媽的情感。

  3、理解詞語:偉大、空難、幸存者。

  過程:

  1、談話提出懸念,引發(fā)幼兒聽故事的愿望。

  這是一個真實的事情:有一次南京飛機失事,全飛機的乘客大部分都死了,還有一小部分受了很重的傷,只有一個9個月大的小孩卻一點事都沒有,你們知道這是為什么嗎?

  2、教師講故事提問:剛才老師說了一件什么事?發(fā)生在什么地方?

  3、討論:當(dāng)空難發(fā)生時,媽媽是怎么做的?她為什么要這么做?如果媽媽不這樣做會怎么樣?

  4、說說自己的媽媽,激發(fā)愛媽媽的情感。

  你們的媽媽是怎樣關(guān)心愛護你的?你又準(zhǔn)備怎樣來關(guān)心媽媽呢?

  活動四:《媽媽教我包餛飩》

  目標(biāo):

  1、在媽媽的幫助下學(xué)會包餛飩,鍛煉自己的小肌肉。

  2、體驗與媽媽在一起的溫馨歡樂情感。

  準(zhǔn)備:包餛飩需要的一些工具、材料。

  幼兒園資源分享,將免費資源進行到底!

  過程:

  1、老師引出話題:小朋友今天是幾月幾號?什么節(jié)日?我們請媽媽到幼兒園干什么?

  2、出示包餛飩的工具,提出包餛飩的要求。

  (1)要求在媽媽的幫助指導(dǎo)下,小朋友自己學(xué)習(xí)包餛飩。

  (2)以小組為單位,將包好的餛飩放在指定的盤子里。

  (3)提醒家長和孩子在包餛飩時可以講講有關(guān)餛飩的相關(guān)內(nèi)容。(餛飩的風(fēng)俗、多種包餛飩的方法、餛飩餡等)

  3、展示媽媽與孩子包的餛飩。

  活動五:《我和媽媽共聯(lián)歡》

  目標(biāo)

  1、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達對媽媽的祝賀。

  2、能大膽地介紹自己的媽媽說出其優(yōu)點、愛好等。

  準(zhǔn)備:

  1、一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

  2、個別幼兒講述自己的媽媽。

  3、個別媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。

  過程:

  1、在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們?nèi)胱?/p>

  說明:座位安排,可讓媽媽坐在桌子旁,幼兒坐在中間。

  2、活動進行。

  (1)老師介紹本次活動的意義。

  (2)個別幼兒介紹我的媽媽。(媽媽對自己的關(guān)愛,媽媽的愛好,媽媽的工作,我印象中的媽媽等)

  說明:幼兒在表現(xiàn)自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。老師的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計。

  (3)每組請一位幼兒與媽媽一起玩搶椅子游戲。

  (4)朗誦:《猜猜我有多愛你》

  老師小結(jié):我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了?!?/p>

  (5)媽媽說心聲。

  說明:通過媽媽代表說心聲,體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。

  (6)歌曲連唱:《世上只有媽媽好》、《不在麻煩好媽媽》等

  3、關(guān)心媽媽:讓孩子夾餛飩給媽媽吃,體現(xiàn)孩子對媽媽的愛。

  4、活動結(jié)束:集體表演《我的好媽媽》,并對媽媽們說一句悄悄話。

  說明:幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達愛媽媽的情緒。這時應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮,教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當(dāng)幼兒說完悄悄話,教師可以說:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節(jié)日好”幼兒齊:“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

  建議以后,可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o事本,主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑?,進一步關(guān)心媽媽。

慶祝三八婦女節(jié)創(chuàng)新活動方案2

  為紀念三八婦女節(jié)這一具有歷史意義的節(jié)日,全面貫徹黨的婦女政策,營造濃郁的節(jié)日氣氛,豐富女教師的業(yè)余文化生活,激勵廣大女教師以飽滿的熱情和的工作狀態(tài)投入到這項活動中來,根據(jù)上級局文件的工作部署,并結(jié)合學(xué)校自身的實際,精心設(shè)計,開展了一系列“三八”節(jié)紀念活動,現(xiàn)把活動情況總結(jié)如下:

  一、積極營造濃郁的節(jié)日氣氛,開展各項文體活動

  “三八節(jié)”是我們婦女的節(jié)日,它體現(xiàn)了社會對女性的關(guān)愛,對女性的尊重,對女性的理解;充滿了溫馨,充滿了體貼,充滿了愛心;帶給我們的是輕松愉快,自尊自信,樂觀向上的精神。為此,領(lǐng)導(dǎo)對組織“三八”節(jié)活動高度重視。在“三八”節(jié)前夕,為活躍我們學(xué)校的文化生活,以慶“三八”節(jié)為契機,弘揚傳統(tǒng)美德和倡揚時代新風(fēng),我校開展了教師乒乓球比賽活動。通過這次活動,既提高了大家對婦女工作重要性的認識,又營造了濃郁的節(jié)日氣氛。

  二、組織全校師生開展情感教育活動

  在三八婦女節(jié)來臨之際,x中學(xué)號召全體學(xué)生開展“感恩在心、回報在行”的情感教育活動。情感教育活動主要分為四個部分:一是看看父母小時候的照片,聆聽他們小時候的成長經(jīng)歷。二是看看自己小時候的照片,聽父母講講自己的成長經(jīng)歷,細心體會長輩們對自己的成長所付出的一切。三是拍張全家福,留住這幸福的時光。四是組織開展以“感恩在心、回報在行”為主題的感恩征文活動,并建議學(xué)生將文章寄給父母,促使學(xué)生感恩父母,為學(xué)生們營造和諧的成長環(huán)境。

  此次活動旨在引導(dǎo)學(xué)生留心觀察生活,細心體會長輩們對自己的成長所付出的一切,理解長輩們對自己的一片苦心;同時,也讓學(xué)生們懂得如何回報長輩們的關(guān)愛,從小就建立起一顆感恩的心。讓學(xué)生們在接受愛的同時學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會付出、學(xué)會回報,懂得孝敬、懂得體諒、更懂得珍惜這難得的真情!

  三、維護婦女合法權(quán)益,開展維護婦女合法權(quán)益培訓(xùn)講座活動

  為了更好地發(fā)揮基層婦女維護婦女兒童權(quán)益的積極作用,提高基層婦女的法律素質(zhì)、維權(quán)水平,更好地服務(wù)廣大基層婦女群眾,依法維護婦女兒童合法權(quán)益。我校組織開展了維護婦女合法權(quán)益培訓(xùn)講座。工會姜主席通過具體案例,用當(dāng)?shù)赝ㄋ椎恼Z言授課,幫助基層婦女正確理解和掌握婦女合法權(quán)益法律條文精神,教育和引導(dǎo)婦女運用法律維護自身的合法權(quán)益。參加學(xué)習(xí)的女教師反映,這次學(xué)習(xí)收獲很大,講座結(jié)合我們當(dāng)?shù)貗D女的問題進行講解法律條文,以案說法,通俗易懂,很好地幫助我們正確理解和掌握各項法律的主要內(nèi)容,提高法律意識和維權(quán)水平,指導(dǎo)做好婦女維權(quán)工作,對促進社會和諧穩(wěn)定起到積極的作用。

慶祝三八婦女節(jié)創(chuàng)新活動方案3

  為了更好地展現(xiàn)___婦女的風(fēng)采,以健康向上,充滿活力的精神面貌樹立城區(qū)婦女形象,并培養(yǎng)我們__團隊合作精神,用健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)投身于工作中,特舉辦此次趣味運動會

  一、活動時間

  3月8日

  二、活動地點

  ______

  三、參加人員

  區(qū)屬各單位的婦女、社區(qū)婦女

  四、活動項目

  1、拔河(每隊10人)

  比賽開始后,繩子兩邊的運動員同時發(fā)力,將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。

  規(guī)則:比賽采取3輪次、積分循環(huán)制。每輪次一局勝,每輪次比賽時間最多2分鐘,2分鐘內(nèi)不能決出勝負者本局比賽結(jié)束。

  2、蹲跳接力(每隊8人)

  出發(fā)時的姿式:運動員應(yīng)面向跑道,背靠背挽住手臂蹲在起點線。

  規(guī)則:

  (1)聽到發(fā)令后,第一組由起點向終點線蹲跳。

  (2)兩人都跳過終點線后,再跳回到起點線,然后第二組進行,依次類推。

  (3)比賽途中,兩人挽臂不可分開,如分開(迎新晚會策劃書),則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。

  計時與名次:以最后一組返回起點計時。用時少者勝出。

  3、穿針引線。

  方法:若干人一組站在起跑線后,聽到口令快速跑出到中點拿起線穿過五個針孔,快速返回起點以時間多少排定名次。

  (1)必須用一條線穿過五個針孔,否則成績無效。

  (2)必須在自己跑道完成,如影響他人成績無效。

  (3)距離為30米。

  五、評分細則

  比賽設(shè)集體獎:團體取前六名,團體獎以四項積分的多少來定,報名組數(shù)加一為分

  比賽設(shè)個人獎:每一項活動取前三名。

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