下面是范文網(wǎng)小編整理的漂流小學(xué)作文12篇 小學(xué)生作文漂流之旅，以供參考。
漂流小學(xué)作文1
我不喜歡看電影，但是有一部電影讓我印象深刻，那部片就是《少年派的奇幻漂流》。
這部片的景象優(yōu)美，蔚藍的天空，雪白的沙灘，令人印象深刻，寧靜的大海，一艘小船獨自漂流在海中央，船上載著一個男孩，一只老虎和許多動物，幾天之后，船上的動物一天一天的被老虎吃掉，最后剩下一個男孩和一只老虎，但想了想那個男孩為什么不會被吃掉。
陪我去看這部電影的人有：表哥、姨丈、爸爸和媽媽，但媽媽不怎么想看，因為是3D的，媽媽怕頭暈，所以根本就不看，看著看著，那只老虎突然吼！的一聲跳出來把大家都嚇了一跳，好像真的有一只老虎從布幕里跳出來，非常嚇人。
我跟我表哥都好喜歡這部電影，因為那個景色非常美麗，淺淺的白沙，淺藍透明的海水………。。我和表哥都贊嘆不已，去看完這部片后因為已經(jīng)是晚上，所以回家后洗完澡就進入夢鄉(xiāng)，連作夢都會夢到，自己好像是影片中的主角四處漂流呢。
漂流小學(xué)作文2
暑假的一天，我和爸爸決定去千島湖漂流，那天我起的特別的早，出發(fā)的時候太陽特別的大，一路上我很急，希望早一點到。到了以后我和爸爸先選好了一艘皮筏艇穿上救生衣，漂流終于開始了。
我看見小溪的水很清，還有很多的小魚，下到水里感覺很涼快。小溪彎彎的，有些地方寬，有些地方窄，寬的地方水流的很慢，窄的地方水流的很急。我們抓緊船上的繩子順著溪水往下漂，船從水很急的地方很快的沖下去的時候，我心里好害怕，好像掉下去一樣，水一下子就沖進了我們的小船，把我們兩個人都沖的全身都濕透了，而且船里都是水。好刺激?。∷鞯暮苈牡胤?，我們的小船就漂得很慢，我就用船槳用力的劃啊劃，但是我劃的越用力，船就越是在原地方轉(zhuǎn)圈，我不劃了，它又開始跟著水往下漂了，真是弄不明白。真是好玩。后來在水淺的地方我還跳到水里開始游泳了，我想漂流真是太好玩了。
今天真是快樂的一天。
漂流小學(xué)作文3
星期五，媽媽把我接回家說要去牯牛降玩。
第二天一大早，我和媽媽把東西收拾了一下就下樓了，走到了門口兩只黑狗跑了出來，我們走到哪，它們跟到哪，媽媽找了一塊石頭嚇走了它們。車來了，我們上了車，漫長的漂流開始了······
車開了好幾個小時，終于到了，先爬山，山上的樹有上百歲，走到了半山腰，看見又有一個水只到小腿的小溪流，我走到小溪前，脫下鞋子走到了小溪的中間，水又清又涼，1個小時后，我們就下山了，到飯店吃飯準備下午的秋浦河漂流。
漂流小學(xué)作文4
看了《魯濱孫漂流記》，我受益匪淺。
魯濱孫從開始航海到最后又回到了溫暖的家，用了二十八年。在這二十八 年里，發(fā)生了許多事情。
有一次，魯濱孫和十幾個人一起坐船航海，走到半路，遇見了大風(fēng)大浪，巨浪把船吹得船底朝天，幸運的事，魯濱孫沒有被淹死，而是被海浪沖上了岸。第二天，魯濱孫在一個孤島上安了家。他每天都要去打獵，為自己贏得食物。他有充足的木材，可以為自己做出海的船。他有足夠的葡萄，可以用來釀酒或制作葡萄干。他有足夠的麥穗，可以用來做面包。這些都是魯濱孫的勞動成果。
魯濱孫有著不同尋常的遭遇，但他憑著自己的機智以及勇敢、樂觀的精神，竟然頑強的'在孤島上生活了二十八年，而且把生活安排得十分充實、豐富。
魯濱孫是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)他勇于冒險的進取精神。
漂流小學(xué)作文5
《魯賓遜漂流記》的作者是丹尼爾·笛福，小說家、新聞記者，英國啟蒙時期現(xiàn)代主義小說的奠基人，被譽為“英國小說之父”。
《魯賓遜漂流記》通過17世紀一個航海冒險者的自述，以一種生動風(fēng)趣的筆調(diào)，敘述了主人公魯濱遜運用人類智慧，通過辛勤的勞動和不斷探索的創(chuàng)造，在一個荒無人煙的荒島上頑強地度過了一段漫長而又艱難的歲月的故事。
這本小說的故事里充滿艱險和傳奇，展現(xiàn)了人與自然的斗爭，表達了勇敢、堅強、不屈不撓的人性以及人類智慧的巨大創(chuàng)造力。
這部小說不僅是英國文學(xué)史上最早也最重要的長篇小說之一，也被稱為“生活的教科書”，是歐洲傳統(tǒng)文化土壤在新的發(fā)展階段出現(xiàn)的進步現(xiàn)象。另一方面文中表現(xiàn)的魯賓遜面對未來世界不斷開拓的進步意義已超出了所處時代，對于我們今天構(gòu)建社會主義和諧社會也具有積極的借鑒作用。
故事中不僅包含了現(xiàn)代生活的技能，更是面對絕望挫折的人的精神進行了救贖，激勵人們永不放棄。
漂流小學(xué)作文6
今天下午，我，張書琴，趙勝男等人在地上賣書，還有其他同學(xué)在場地上賣，他們有的喊：“來來來，我這本書只要10元，快來買吧！”有的喊：“快來吧，我這里買一送一不要錯過喔！”還有的說；“我這里買一本書送一顆糖，不要錯過呀！”這時，這里頓時人山人海，一片凌亂。
我出去賣書的時候，有許多大哥哥要我們買書，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，我終于到達了目的地，可是誰也不要我的書。我只好垂頭喪氣地回到自己的地盤上，這時，我忽然發(fā)現(xiàn)自己的書有人來買了，高興得一蹦三尺高，大聲喊道：“來買吧，很便宜，十塊一本?！币娪腥讼游业臅F，我急得像熱鍋上的螞蟻—走投無路，急忙跑回教室，拿來了一支筆，把12元改成10元，又把10元改成了5元，才會有人來買，可我真是吃大虧了呀！之后，我接著又賣了一本又一本。真是高興極了。
下雨了，我只好依依不舍地回到教室里。
漂流小學(xué)作文7
經(jīng)過了在高鐵上的兩個多小時，我們到了桂林，又經(jīng)過了幾個小時，我們到達了居住的酒店。
第二天，我們要去遇龍河坐竹筏漂流了，真是興奮呢！終于到了要漂流的遇龍河了，我急忙上了竹筏。竹筏很窄，只能容下三個人，兩個游客和一個劃船的人。但是竹筏也很長，有三四米左右呢！為了保護環(huán)境，所以沒有用發(fā)動機，而是直接用手劃。
我身邊的景色就像是一副美麗的畫，千奇百怪的青山，宛如碧玉一般的水面，還有波光粼粼的浪花，就像河床底下有無數(shù)顆耀眼的珍珠似得。這真是讓人陶醉??！就在我欣賞美景的時候，我們到了第一個下坡?！皣W”的一下，整個竹筏突然地往前傾斜，只聽“哐當”，竹筏就已經(jīng)下去了。這里的下坡很低，也就一米左右，所以不怎么刺激，幾秒鐘就過去了。
竹筏漂流真的很有趣！
漂流小學(xué)作文8
早晨，我揉了揉眼，望著那無邊無際的大海：心里盼著：海浪啊，快快把我送到另一片世外桃源，讓我在那繁衍生息吧。海浪啊——海浪啊，快快讓我離開這片故土吧，讓我起航我的人生小船吧！
轉(zhuǎn)眼，一年的十二月過了，迎來了元月。一天海水漲潮，海浪卷著浪花，濺起的水花撲天蓋地的朝我撲來，海水里夾雜著清新的空氣和魚蝦的鮮味，海浪把貝類送到細軟柔滑的沙灘，又把我們椰子送往大海。夏日的余暉撒在海面上，海面泛著金色的光芒，我在海水中搖曳。一天又一天的行程，我終于達到英國的一個小島，站在海邊，我忽然覺得天不比海要深蘊，海似乎比大地更廣擴……
夜幕降臨，水在燈光的照耀下星光點點，風(fēng)漸漸小了，月亮探出了頭，浪也恢復(fù)了平靜，一輛英國馬車從我背上碾過，我被深深的埋在了土里。時間流逝，轉(zhuǎn)眼間，我長成了一棵參天大樹，與其它大樹可一比高下，一個巨浪打來，我的果實被卷入大海中，流落四方……
漂流小學(xué)作文9
從前有個喜歡航海冒險的英國人，他叫魯濱孫。一次他因乘船遭遇風(fēng)暴失事，漂流到一個荒無人煙的孤島；他克服了沒有食物、沒有住所、沒有朋友、令人畏懼的野人等種種困難！他獨自在孤島上生活了26年，不但供給了自己的日用所需，而且經(jīng)營了一片肥美的土地。有時他覺得自己都不想離開這個生活了26年的孤島，可當他發(fā)現(xiàn)了野人蹤跡的時候這個念頭也隨之破滅了！他為了躲避野人做了周到的防護措施。
后來，他救了一位野人朋友，又給野人取名為“星期五”，還教會了“星期五”很多東西，“星期五”很快成了魯濱孫的好幫手。
一天，魯濱孫被“星期五”叫醒，他跑出去一看，原來，一艘船上發(fā)生了叛亂，魯濱孫和“星期五”救下了船長，船長為了感謝魯濱孫，就把魯濱孫和“星期五”帶回了英國！
漂流小學(xué)作文10
我聽說漂流不僅好玩，也非常刺激。但我沒有親自體驗過。
這次，我要好好享受一番。媽媽買好了票，我們就一起上了停放在小河邊的橡皮船。開始，媽媽用雙手劃，才使橡皮船慢慢地向前行。這時，我心想：“哪里刺激嗎？微風(fēng)一陣陣地吹在我身上，很舒服的呀！”
我們繼續(xù)劃呀劃，突然聽到急流聲。我們很快從平靜的水面來到了水流湍急的地方。橡皮船已經(jīng)不聽話了，我還未做好準備，它就像兔子一樣地沖進急流中。我心里可害怕了，不管三七二十一，就一把抱住媽媽，閉上眼睛。第一個急流一過，我們的橡皮船就進了許多水。眼看第二個急流又向我撲來。我還是緊緊地抱住媽媽不放。媽媽一個勁地說不要緊，不要怕。我這才敢慢慢抓緊把手，過了第二個急流。過了第二個急流后，第三、第四個急流我也不怕了。有時，我還想把手松開試一試呢！盡管那天衣服全部濕了，但我覺得非常有意義。因為它鍛煉了我的膽量，讓我不怕水了。
漂流小學(xué)作文11
書籍是人類進步的階梯。讀書可以陶冶人的情操，培養(yǎng)人的氣質(zhì)，讀書也可以作為休閑消遣，充盈時日，豐富生活。所以我打算在這個寒假閱讀《魯濱孫漂流記》這本書。
《魯濱孫漂流記》描寫了主人公魯濱孫帶著航海夢 瞞著父母，開始了未知而迷人的海上生活。但卻因一次風(fēng)暴流落荒島，他憑著自己的勤勞和智慧，克服各種困難，在小島上開墾出種植園和牧場，蓋起住所。24年后，魯濱孫救下鄰島的一個野人，給他起名“星期五”，作為自己的仆人。后來他幫助一位船長制服叛變的水手奪回大船，而他也因此結(jié)束了漫長而孤寂的荒島生活。
主人公魯濱遜是一個自強，自立，善良，堅強的人。魯濱孫不管在什么逆境中，什么風(fēng)浪里都不會輕易向困難低頭，這種精神十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我想我看了《魯濱孫漂流記》這本書也會有所改變。我會從膽小，懦弱的我變成一個獨立，頑強和不在困難面前低頭的我。魯濱孫的精神會永遠刻在我的腦海中，它會使我對生活充滿信心和希望。
漂流小學(xué)作文12
暑假里，媽媽不僅帶我去了海南，還帶我去了浙江玩漂流。
那天我們坐著大巴車來到了漂流地點，按照規(guī)定只有一米三以上的人才可以玩漂流，但是我還是渾水摸魚偷溜了進去。
我們坐上了皮筏艇，我的心情既興奮又緊張，興奮是因為很快就能感受到漂流的刺激了，緊張是因為我害怕漂流太驚險。峽谷里水勢洶涌，坡道又窄又長，當小艇滑下第一個坡道時，濺起的水花把我的全身澆個濕透，我難受極了。水流沖擊著小艇，不斷地撞向周邊的礁石，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，也更加害怕，可是小艇卻停不下來，一個坡道接一個坡道的往下沖，我嚇得大叫起來，拼命地喊：“我不要玩了?！毙⊥ЫK于漂到了平灘，工作人員把我們拉上了岸，我深深舒了一口氣，心里想：“漂流真是太刺激了”。
這是我第一次漂流，雖然半途而廢，但還是一次寶貴的經(jīng)歷。
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