下面是范文網(wǎng)小編整理的紅色經(jīng)典活動方案共3篇(演繹紅色經(jīng)典活動方案)，供大家參閱。

紅色經(jīng)典活動方案共1

　　紅色經(jīng)典誦讀活動實(shí)施方案

　　為了弘揚(yáng)革命精神，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，在全校努力營造濃厚的“讀好書，讀紅色經(jīng)典”的氛圍，學(xué)校決定在小學(xué)部開展以“紅色經(jīng)典”為內(nèi)容的誦讀活動。為讓活動取得成功，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下:

　　一、活動主題

　　誦讀紅色經(jīng)典，勵志當(dāng)代少年

　　二、活動對象 我校全體師生

　　三、活動目的

　　引導(dǎo)學(xué)生參與誦讀，廣泛了解民族文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提升文明素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生的愛國主義情感，提高學(xué)生語言文字應(yīng)用水平。同時促進(jìn)學(xué)生的人生價值觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　為加強(qiáng)對活動的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用，成立了活動組委會： 組長：陳晶 副組長：周嬌 主持人：鄒素花

　　評委：

　　小語組教師（5人） 會場秩序：各班主任。

　　狀填寫：各班主任 。

　　五、活動形式及內(nèi)容

　　1、活動形式：以個人誦讀和集體誦讀為主。集體誦讀可由多名學(xué)生參與，也可由老師和學(xué)生合作，但以學(xué)生誦讀為主。允許適當(dāng)穿插伴舞、情景劇等。要求自備配樂。

　　2、內(nèi)容：以近代百年來中華紅色經(jīng)典詩文為主，也可自選經(jīng)典愛國篇目或自創(chuàng)。所選詩篇必須緊扣主題。參賽者人數(shù)不限，朗誦形式不限。 誦讀使用普通話，并脫稿。節(jié)目時間控制在5分鐘。

　　六、活動時間及地點(diǎn)

　　2018年9月30日下午，學(xué)校操場

　　七、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　本次活動一等獎設(shè)2名（高低段各一名）、二等獎6名、三等獎若干名。

　　八、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　評委共由5位老師擔(dān)任。實(shí)行10分制，采取去掉最高分，最低分后平均計(jì)分并保留兩位小數(shù)做為最后的比賽成績。

　　1、朗誦水平與表演技巧（5分）

　　能正確把握詩（散文）內(nèi)涵，聲情并茂。語氣、語調(diào)、語速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，表達(dá)順暢，感情真摯，富有韻味和感染力。積極向上，充實(shí)生動，符合主題要求。節(jié)奏處理得當(dāng)，朗誦技巧運(yùn)用自如。超時酌情扣分。

　　2、普通話水平（2分）

　　語音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，聲音洪亮，音色優(yōu)美，語言流暢，無方言痕跡。

　　3、現(xiàn)場感染力（1分）

　　表演時輕松自然，有較好的舞臺氣質(zhì)，表現(xiàn)力和觀賞性強(qiáng)，能夠引起評委和觀眾的共鳴，舞臺整體效果好

　　4、形式及儀表（2分）

　　朗誦形式采用恰當(dāng)、富有創(chuàng)意，具有豐富的表現(xiàn)力，脫稿，可配樂；輔助選擇符合作品風(fēng)格，與朗誦內(nèi)容、節(jié)奏協(xié)調(diào)，能增強(qiáng)朗誦的表現(xiàn)力和感染力。 主題明確，格調(diào)高雅，藝術(shù)性較強(qiáng)；儀表整潔；舉止得體，端莊大方。

　　付莊小學(xué)

　　20

　　18、

　　9、30

紅色經(jīng)典活動方案共2

　　紅色經(jīng)典歌曲傳唱

　　活動方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)《鐘祥市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)校開展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)建特色德育”工作的指導(dǎo)意見》，在學(xué)生中開展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)校德育工作、全面落實(shí) “以人為本，德育為首”辦學(xué)理念的需要。將紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動作為學(xué)校德育工作和校園文化建設(shè)的重要抓手，把教唱、學(xué)唱紅色經(jīng)典歌曲列入學(xué)校革命傳統(tǒng)教育和德育教育的課程內(nèi)容，使黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的高尚情懷通過歌聲代代相傳；通過“唱紅歌”活動，豐富學(xué)校的校園文化藝術(shù)活動，組織和引導(dǎo)廣大教職員工學(xué)唱、傳唱紅色經(jīng)典歌曲，形成“學(xué)校有活動、班班有歌聲、人人唱經(jīng)典”的良好氛圍；通過“唱紅歌”活動，引導(dǎo)廣大師生共同創(chuàng)建一個良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，共同打造一個適合青少年健康成長的優(yōu)良環(huán)境。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： 副組長： 成 員：

　　三、活動意義

　　1、在學(xué)生中開展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動，是回顧黨的奮斗歷程、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良革命傳統(tǒng)、加強(qiáng)黨史知識學(xué)習(xí)的需要。在中國革命、建設(shè)和改革的各個歷程中，伴隨著紅色經(jīng)典歌曲的大量涌現(xiàn)和廣泛傳播，一首首紅色經(jīng)典歌曲見證和記錄了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民英勇斗爭、頑強(qiáng)拼搏的輝煌詩篇。當(dāng)今的青少年學(xué)生，生長在新的時代，在他們中間傳唱紅色經(jīng)典歌曲，喚起他們對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行革命和建設(shè)的歷史回憶，激勵他們發(fā)揚(yáng)優(yōu)良革命傳統(tǒng)，樹立立志成才的信心和決心，發(fā)奮學(xué)習(xí)。

　　2、在學(xué)生中開展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動，是建設(shè)先進(jìn)文化、弘揚(yáng)時代主旋律、凈化學(xué)生心靈的需要。充分利用紅色經(jīng)典歌曲傳唱這一平臺，大力建設(shè)先進(jìn)文化、弘揚(yáng)時代主旋律，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代旋律。大力倡導(dǎo)一切有利于發(fā)揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會主義的思想和精神；大力倡導(dǎo)一切有利于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的思想和精神；大力倡導(dǎo)一切用誠實(shí)勞動爭取美好生活的思想和精神；從而激發(fā)青年學(xué)生樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　3、在學(xué)生中開展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)校德育工作、全面落實(shí) “以人為本，德育為首”辦學(xué)理念的需要。中小學(xué)生是民族的希望，是祖國的未來，加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)生思想政治教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，把他們培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是學(xué)校教育義不容辭的責(zé)任。紅色經(jīng)典歌曲不僅是中國共產(chǎn)黨的傳家寶、中華民族的傳家寶，也是育人的行動指南和道德航標(biāo)。

　　三、開展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動的形式與要求

　　1、活動形式

　?。?）集體傳唱。全校學(xué)生集中，利用周三下午團(tuán)、隊(duì)活動時間，組織學(xué)生集體教唱、傳唱推薦歌曲，每學(xué)期傳唱5—10首歌曲。由學(xué)校統(tǒng)一組織，班主任跟班參加。

　?。?）班級練唱。利用“校園飛歌三十分”，以班為單位組織練唱學(xué)校集中傳唱的歌曲，也可以用分組小合唱、獨(dú)唱等形式練唱。班主任或科任教師具體組織。 （3）歌詠比賽。利用重大節(jié)日，“五一”、“五四”、“六一”、等節(jié)日或紀(jì)念日，開展主題紅色經(jīng)典歌曲比賽，進(jìn)行評比獎勵。

　?。?）組建合唱團(tuán)。以各班傳唱骨干為主體，組建紅色經(jīng)典歌曲合唱團(tuán)，聘請專業(yè)人員輔導(dǎo)，制作統(tǒng)一服裝和團(tuán)旗。在各項(xiàng)文藝活動中表演、比賽，或利用雙休日、節(jié)假日，到旅游景點(diǎn)、社區(qū)等開展演唱活動，增強(qiáng)學(xué)生的社會實(shí)踐活動能力和紅色經(jīng)典歌曲的社會感染力。

　　2、活動要求

　　曲目除教育局推薦的外，也可自選一些紅色經(jīng)典歌曲。形式必須是人人參與，注重教育效果的滲透性與廣泛性。

　　四、開展紅色經(jīng)典歌曲傳唱的保障措施

　　1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長為組長，分管副校長、專業(yè)指導(dǎo)老師為副組長，團(tuán)支書、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班長、文藝委員為成員的紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)活動的開展。既要強(qiáng)調(diào)傳唱活動的組織性，又要增強(qiáng)自覺性，通過長期堅(jiān)持，使紅色經(jīng)典歌曲傳唱變?yōu)槊總€學(xué)生的自覺行動。

　　2、保障活動經(jīng)費(fèi)。歌曲唱本的印制、指導(dǎo)老師的補(bǔ)貼、服裝的制作、獎品的費(fèi)用、組織傳唱活動的經(jīng)費(fèi)等均從公用經(jīng)費(fèi)中開支。

　　3、加強(qiáng)督促檢查。開展一次督導(dǎo)檢查和評比表彰，其結(jié)果納入教師考核和工作目標(biāo)責(zé)任制結(jié)賬，要著眼于紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動的經(jīng)常化、制度化，建立督促檢查與評比激勵機(jī)制，把傳唱活動的開展情況納入對各班級工作的考核中。

　　1、小烏鴉愛媽媽 （孫牧詞 何英曲）

　　2、祖國媽媽的金項(xiàng)鏈（黃一格詞 劉馨聲曲）

　　3、好孩子要誠實(shí)（園丁詞 嘉評曲）

　　4、祖國祖國我們愛你（潘蓉詞 潘振生曲）

　　5、多么快樂 多么幸福 （藏族民歌）

　　6、海潮馬 （魏德泮詞 張金挺、呂珂）

　　7、麻雀提意見 （胡漢勛詞 鄭冷橫曲）

　　8、小號手之歌（黎汝清詞 金復(fù)載曲）

　　9、藍(lán)精靈之歌（瞿琮詞 鄭秋楓曲）

　　10、藍(lán)藍(lán)的天（李永才詞 扎西群培曲）

　　11、共產(chǎn)兒童團(tuán)歌（革命歷史歌曲）

　　12、海鷗（金波詞 宋軍曲）

　　13、友誼花開萬里香（佚名詞語）

　　14、村居（高鼎詩 羅曉航曲）

　　15、快樂的哆來咪（天平詞 汪鈴曲）

　　16、別來接我(羅曉航詞 王夢靈曲)

　　17、快點(diǎn)告訴你（張又馳 詞曲）

　　18、祖國祖國多美麗（王玉田詞曲）

　　19、紅領(lǐng)巾之歌（葉影詞 陳良曲） 20、只怕不抵抗（麥新詞 洗星海曲）

　　21、我有一雙萬能的手（孫自倫 天河詞 潘振聲曲）

　　22、拍手，拍手（沈曉虹詞曲）

　　23、鴨媽媽和雞阿姨（劉同仁詞 蔡海波曲）

　　24、讀唐詩（魏德泮詞 何群茂曲）

　　25、我們美麗的祖國（張名河詞 曉丹曲）

　　4-6年級曲目（30首）

　　1、綠蔭 （李叢詞 龔燿年曲）

　　2、彩色的中國（朱明明詞 戴于吾曲）

　　3、井岡山下種南瓜（孫海浪詞 頌今曲）

　　4、校園的早晨（高楓詞 谷建芬曲）

　　5、少年，少年，祖國的春天（李幼容詞 寄名曲）

　　6、真善美的小世界（美國兒歌 賀錫德記譜）

　　7、生長在祖國的懷抱中（程逸汝詞 狄其安曲）

　　8、小巴郎，童年的太陽（丁榮華詞 劉莎曲）

　　9、天上的布達(dá)拉 （于平詞 龔耀年曲）

　　10、聽媽媽講那過去的事情（管樺詞 瞿希賢）

　　11、我們的田野（管樺詞 張文綱曲）

　　12、四季童趣 （秦金華詞 劉衛(wèi)平曲）

　　13、大風(fēng)車 （喬羽詞 孟衛(wèi)東）

　　14、我們多么幸福（金帆詞 鄭律成曲）

　　15、采一束鮮花 （肖緯、叢者詞 曉丹曲）

　　16、祝福媽媽（喬羽詞曲）

　　17、唱唱我們共和國（晚笛詞 王冠曲）

　　18、讓我們蕩起雙槳（喬羽詞 劉熾曲）

　　19、青藏高原好風(fēng)光（藏族民歌 冰河作詞編曲） 20、五十六個民族五十六聲祝福（維吾爾族民歌 田耳詞 周蒙編曲）

　　21、小小少年 （德國歌曲 肖章譯詞）

　　22、在祖國的懷抱里（曾泉星詞 其那爾圖曲）

　　23、可愛的家（英 比肖普曲）

　　24、快樂的節(jié)日 （管

　　樺詞

　　李

　　群曲）

　　25、我們的田野 （管

　　樺詞

　　張文綱曲）

　　26、瀏陽河 （湖南民歌）

　　27、七色光之歌 （李幼容詞

　　徐錫宜曲）

　　28、聽媽媽講那過去的事情 （管

　　樺詞

　　瞿希賢曲）

　　29、每當(dāng)我走過老師窗前 （金

　　哲詞

　　董希哲曲） 30、裝扮藍(lán)色地球 ( 陳鎰康詞 侯小聲曲)

紅色經(jīng)典活動方案共3

　　一年級 “經(jīng)典誦讀”主題活動方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，“加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命教育” 我校在2012年清明節(jié)期間，組織學(xué)生開展了“紅色經(jīng) 典誦讀”活動。

　　二、活動過程

　　1.班主任先對這個星期的推普周，作宣傳，并倡導(dǎo)同學(xué)們說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

　　2.大家讀一段繞口令，有些同學(xué)讀得斷斷續(xù)續(xù)，一部分同學(xué)讀得聲情并茂，還有一些同學(xué)讀得很溜。

　　3.老師出示岳飛的《滿江紅》給我們讀。

　　齊讀時，大家氣勢磅礴，好像自己真的是岳飛了，被岳飛的英勇與悲壯感動，都化在他的詞里。

　　4.誦讀完激情澎湃的《滿江紅》，教師又出示李清照的凄美哀婉詩詞的《聲聲慢》，讓同學(xué)們誦讀。

　　在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們讀出了詞中的凄涼，把感動都融入到朗讀中。讀出了詞人的傷感之情。而《長相思》這首詞，我們又讀出了納蘭性德的思鄉(xiāng)懷親之情。

　　這次班隊(duì)會，我們的收獲很大，誦讀詩歌給我們帶來了快樂，并深深地陶醉在古代優(yōu)美的詩詞中。

　　三、活動結(jié)束

　　此次活動，達(dá)到了：

　　一、激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。

　　二、開拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了。

　　三、學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運(yùn)用于作文之中。

　　四、鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

　　2012年4月

　　讀紅色經(jīng)典活動方案（共14篇）

　　誦讀紅色經(jīng)典活動方案（共8篇）

　　紅色基地活動方案

　　紅色參觀活動方案

　　紅色之旅活動方案

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