下面是范文網(wǎng)小編收集的名著小說《昆蟲記》的讀書筆記3篇(昆蟲記名著閱讀筆記)，供大家賞析。
名著小說《昆蟲記》的讀書筆記1
我是一個非常愛看書的小女孩，所以，從小到大讀了許許多多的課外書，如幼時讀的世界童話大師，丹麥作家安徒生爺爺寫的《白雪公主》、《丑小鴨》、《灰姑娘》……前段時間讀的著名作家秦文君寫的《女生賈梅》、《逃逃》、……。還有近期才開始讀的《小丫林曉梅》。從我看過的這幾本書里，你大概就知道了我是一個愛好看哪種書的女孩。沒錯，我就是一個不折不扣的愛好看小說書和童話書，最討厭看歷史名著和百科知識系列的書的女孩?？汕安痪?，張老師卻安排我們讀一些科普書，這可煩倒了我!放學(xué)以后，經(jīng)過幾小時的挑選，我終于決定買《昆蟲記》!回到家里，原本是帶著無奈的心情讀《昆蟲記》的，沒想到讀了以后，我一下子就被書中的內(nèi)容給吸引了。
《昆蟲記》這篇著作是法國著名困中加法布爾耗費(fèi)畢生心血才完成的。這本書里介紹了毛蟲、蟬、鞋子、蟑螂等幾十種昆蟲。不過，給我印象最深的，就是關(guān)于蝎子《白蝎自殺之謎》這一節(jié)。有人說，蝎子遇到危險就會自殺。于是，作者就做了一個實(shí)驗(yàn)。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著卷成鉤子，一會兒伸直，一會兒彎曲，動作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接著，就一動不動了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上，過了一個多小時，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇跡般的活過來啦，和以前一樣變得生氣勃勃了!這個實(shí)驗(yàn)證明，根本就沒有蝎子自殺的這種事情，無非是人們亂猜測而已!
讀了這一節(jié)，我不禁思緒萬千：世界上大概除了人以外，任何有生命的東西都不會自愿結(jié)束生命。其實(shí)不管遇到什么情況，自殺都是一種膽怯的表現(xiàn)。大家都認(rèn)為生命是一種很寶貴、美好的東西，既然上天賜予了我們小小的生命，那我們就應(yīng)該勇敢地面對苦難，珍惜生命，也回報他人。在電視上，我們經(jīng)常會看到許多人因?yàn)槟撤N原因自殺了，著名藝人張國榮也在多年前跳樓了。我認(rèn)為，這些人簡直還沒有一個小蝎子勇敢。由此，我曾還聯(lián)想到我們平時的學(xué)習(xí)生活，我就是一個例子。我經(jīng)常會因一道數(shù)學(xué)題不會做就生氣，苦惱，有時候甚至干脆不做，去問同學(xué)答案，這應(yīng)該也是一種怯懦的表現(xiàn)吧!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蝎子的這種勇往直前的精神，做一個堅強(qiáng)而又勇敢的人!
啊!真沒想到，我竟然被一本科普系列的書給吸引了。我認(rèn)為，我讀了這一本《昆蟲記》，簡直比讀好幾本童話書和小說書要強(qiáng)的多。以后，我要聽老師的話，多讀讀歷史名著，也許還會有一些不小的驚喜呢!
名著小說《昆蟲記》的讀書筆記2
《昆蟲記》是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。法布爾本人被達(dá)爾文譽(yù)為“無與倫比的觀察家”。法布爾的書中所講的昆蟲的生活，不是昆蟲學(xué)家坐在實(shí)驗(yàn)室中做解剖和分類所下的結(jié)論，而是走進(jìn)大自然，用觀察與試驗(yàn)的方法，實(shí)地記錄昆蟲的世界。他以樸素、人性化的語言描述昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚戀、繁衍和死亡，處處滲透著人文關(guān)懷。
自從龍龍把這本書帶到幼兒園，我們講過幾篇之后，各種昆蟲成了孩子們津津樂道的話題。
場景一：早上晨間活動時，陸星宇發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛，馬上拉過幾個人：“看，快看，蜘蛛!”“它在干什么呢?”王谷豐問到?！八诳椌W(wǎng)呢!”“有沒有蟲子被抓住?”“還沒有!”陸星宇對著蜘蛛網(wǎng)吹了一口氣，立刻引來別人的質(zhì)問：“你干什么?蜘蛛網(wǎng)要壞掉的。”陸星宇說：“我想讓網(wǎng)動一下，網(wǎng)動了，蜘蛛就出來了。”“對呀，對呀，蜘蛛網(wǎng)動了，蜘蛛以為有蟲子就會出來抓它了?！绷⒖毯脦讉€人開始吹氣了?？墒侵┲氩粌H沒出來，反而開始往里面縮回去了。陸星宇又用力吹了一口氣，不小心把網(wǎng)弄破了。龍龍拿了根小樹枝，輕輕地?fù)v了搗，蜘蛛馬上爬了出來，幾個人叫起來：“蜘蛛出來了，蜘蛛出來了?！敝灰娭茉０彩掷锬弥独ハx記》，一邊看蜘蛛，一邊對照書上的圖片：“這個不是，這個不是……我找到了!”他高興地告訴我：“王老師，我找到了，這個蜘蛛就是書上這個!”他又拉過旁邊的人：“快看，就是這個蜘蛛!身上有一條一條的!”(觀察和討論還在繼續(xù)中……)
場景二：桌面游戲時間：龍龍、毛毛兩個人拿著《昆蟲記》在畫上面的昆蟲。毛毛邊畫邊說：“我要畫只大蜘蛛。蜘蛛頭小小的，身體大大的，有八只腳，身上有好多好多毛。它還瞪著兩只眼睛。”龍龍說：“還要畫蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛呆在網(wǎng)上?！边^了一會兒，龍龍又說：“我還要畫只甲蟲。”他轉(zhuǎn)過來問我：“王老師，你知道甲蟲長什么樣嗎?”我反問他：“你知道嗎?”他很驕傲地說：“我知道，甲蟲長著硬硬的外殼，有六只腳。頭上有觸須。它還有兩只很厲害的腭，上面有很多尖刺，就像我們的牙齒一樣。我畫給你看?！彼烷_始畫了。
《昆蟲記》真的是一本很好的書，他的語言樸實(shí)而流暢，不像一些科教類圖書讀上去索然無味。同時又配以真實(shí)的圖片，讓孩子們更直觀地去了解各種昆蟲。由于《昆蟲記》的閱讀，不知不覺在班里出現(xiàn)了一批小昆蟲迷，掀起了一股不大不小的昆蟲熱，每次到戶外時，總有幾雙眼睛在密切觀察著樹叢、草地，希望有所發(fā)現(xiàn)。而一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)都會讓他們討論半天。也許，在三五十年后，真的會有一個昆蟲學(xué)家在此誕生呢!
名著小說《昆蟲記》的讀書筆記3
“世界上很少有人會從事這個職業(yè)的，我們也不指望從這份工作中掙錢，但是我們不必介意，因?yàn)槟塬@得很多有趣的知識，從某種意義上看，這比任何一個職業(yè)都有意思?！?/p>
這是在《昆蟲記》中摘出的法布爾對自我工作的看法，是的，像觀察昆蟲這一行業(yè)確實(shí)從事的人寥寥無幾，因?yàn)閺闹械貌坏揭环皱X，但為什么法布爾會從事這一職業(yè)呢?是出于對昆蟲的熱愛嗎?沒錯，在他的野外實(shí)驗(yàn)室中，法布爾就把昆蟲當(dāng)做人類，甚至當(dāng)作自己的朋友，非常的尊重和喜愛它們，以至于忘我的融入到昆蟲的世界去體驗(yàn)昆蟲的樂趣。由于法布爾對昆蟲的喜愛，有時法布爾在研究與記載的過程中也不忘用生動的話語把它們形象的比喻一番，比如描寫蟋蟀的一句話：“上面一對則是控制碼擦得器具，蟋蟀只用了其中4個發(fā)音器就能將音樂傳到百米之外，可以想象它的聲音多么急促?！边€有描寫蜘蛛的一句話：“這些即將結(jié)束生命的‘苦行主義者’不愿死在蜂房里，于是他們自行解決了葬禮，讓自己跌落在土穴下面的坑里······”可想而知，法布爾對昆蟲的喜愛是多么深，深到這位“昆蟲世界的維吉爾”寧可為昆蟲設(shè)計一套結(jié)婚禮服，也不會動腦筋去參加上流社會的晚宴。
在《昆蟲記》中，我們不僅可以學(xué)到昆蟲學(xué)，還可以學(xué)到昆蟲學(xué)以外的東西，比如解刨學(xué)和化學(xué)，法布爾用生動脫俗的語言把幾門枯燥乏味的科學(xué)描繪的有聲有色，而且在他的語言中沒有半點(diǎn)虛假，因?yàn)樗麍猿帧翱茖W(xué)可以被修飾，但不能被修改?！边@使我們能在昆蟲記中學(xué)到真實(shí)可靠的科學(xué)，而且能把他們好好吸收。而我每每在享受科學(xué)的樂趣中，法布爾老人為此付出的艱苦勞動，我卻毫無體會。后人總是站在前人肩膀上遠(yuǎn)眺，人類才得以進(jìn)步。這使我感受頗深。
《昆蟲記》不但是一部研究昆蟲的科學(xué)著作，更是一部謳歌生命的宏偉詩篇。它讓我了解了為自己喜愛的東西而付出一切去追求的精神，了解了一種追隨遠(yuǎn)離塵囂世界的高雅情趣，更重要的是讓我懂得了什么叫做尊重。
法布爾老人讓我了解昆蟲世界，而昆蟲則讓我永遠(yuǎn)記住法布爾。
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