下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)小學(xué)描寫植物的作文7篇(小學(xué)關(guān)于寫植物的作文),歡迎參閱。
有關(guān)小學(xué)描寫植物的作文1
自然界生長著許多特別的植物,它們千姿百態(tài),各有特異功能,真是奇妙有趣!
吃蟲的植物——豬籠草是一種喜歡吃小蟲的植物。它的葉片上長著一個瓶狀的小葉袋,里面能散發(fā)出吸引小蟲的香味,小蟲飛來,一不小心就會滑進(jìn)口袋里,被里面的液體溶化掉,成為豬籠草的食物。有趣的燈心草——燈心草的綠莖中,充滿了海綿狀的“內(nèi)芯”能夠吸收油和水。從前人們常用它來做“燈心”,引燃油燈照明。燈心草還是一種中藥材。美麗的鴿子樹——鴿子樹的學(xué)名叫珙桐樹,是中國特有的珍貴樹種。它的花朵呈紫紅色,花球下面長著兩片雪白的大苞片,就像一對展翅欲飛的鴿子的翅膀,十分美麗。因此,人們又叫它鴿子樹??梢援a(chǎn)橡膠的樹——橡膠樹是四季常綠的大樹,樹中的膠汁可以加工成有用的橡膠。目前橡膠制品已達(dá)四萬多種,如我們平時看到的汽車輪胎、膠鞋、膠皮帶等等。會吃細(xì)菌的植物——天麻是一種奇異的“吃菌”植物,喜歡生活在陰涼潮濕的大樹下。天麻不張根,也沒有葉,那它怎樣汲取養(yǎng)分呢?原來它是靠吃鉆進(jìn)自己莖里的一種細(xì)菌長大的。天麻還是一味名貴的中藥呢!牛奶樹——在巴西的熱帶雨林中生長著一種樹,劃開它的樹皮就會流出白色的樹液。將樹液收集起來煮沸后就可以飲用了,味道也很好,人們稱之為牛奶樹。能產(chǎn)糖的樹——糖械是聞名于世的產(chǎn)糖樹,它將糖藏在身體的液體中。到了春天,只要在樹干上打些小洞,里面甜甜的汁液就會不停地往外流,一棵大樹能流出幾大桶糖水呢!加拿大人非常喜愛這種樹。
同學(xué)們!以上只是植物世界有趣的一部分,讓我們從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí),將來去探索研究更多更有趣的植物吧!
有關(guān)小學(xué)描寫植物的作文2
灰褐色的樹干,深綠色的樹冠,這就是我們村頭的大榕樹。
春天,榕樹吐出嫩黃的葉子,漸漸地葉子由嫩黃變成淡綠、深綠。郁郁蔥蔥的榕樹引來了許多鳥在上面做巢,嘰嘰喳喳的鳥兒呼朋引伴,在樹上高聲歌唱,那聲音可真好聽。大榕樹的樹下垂著無數(shù)的樹根那樹根像極了老爺爺蒼白的胡須。
夏天,太陽像個老大老大的火球,光線灼人連狗也停止了吠叫,伸著長長的舌頭躲在臺階下的陰涼處不肯出來。這時大榕樹下成了我們最愛去的地方,大榕樹為我們遮擋住了強(qiáng)烈的陽光,給我們帶來了夏日里的一絲清涼,我們在樹下快樂的玩耍。而那樹上扯著噪子不知疲倦叫著的知了,總會引來無數(shù)調(diào)皮淘氣的男孩子爬上樹,他們總喜歡逮上幾只知了帶回家,關(guān)在籠子里聽它知了知了地叫著。
秋天,榕樹結(jié)果了,風(fēng)一吹果實就發(fā)出“嘩啦嘩啦”的響聲,這時我們輕輕地?fù)u一搖樹干,果實就噼哩啪啦地往下掉。這些果實小小的,顏色很漂亮:有綠的、紅的、黃的。這些果實給我們帶來了很多快樂。瞧,那些調(diào)皮的男孩子們撿起這些果實把它們?nèi)诳诖?,然后便開始“豆子大戰(zhàn)”大家拿著果實攻擊。那果實打在身上很疼,所以大家總是邊打邊躲,唯恐成為果實攻擊的目標(biāo)。這時的大榕樹下成為了一個名副其實的“戰(zhàn)場”。而我們女孩則喜歡挑一些好看的果實帶回家,用針和線小翼翼地把這些果實串成鏈子,那小小的'果實手鏈戴在手上美極了。
這就是我們村的大榕樹,我愛我們村的大榕樹。
有關(guān)小學(xué)描寫植物的作文3
第一天吃過晚飯,媽媽就開始剝蒜瓣。啊!要種蒜苗了,我非常高興。媽媽選了一些白胖胖的大蒜瓣作種,我在旁邊幫著媽媽選種。選好種,媽媽拿來一個空盤子,把選好的蒜種一個緊挨一個擺在盤子里,然后澆上了水。我心想:“蒜瓣的頭光禿禿的,不用土,只澆水,它們能長出蒜苗來嗎?”
第三天剛過了兩天,蒜瓣的頂端就裂開了,露出了一點淺綠色的芽兒,像小雞從蛋殼里剛伸出來的小嘴,用手一摸,軟乎乎的。再看它們的根部,已長出了一些短短的須根,立在盤子里。我害怕蒜瓣倒了,就把它們一個一個往下按。媽媽看見了,說:“小傻瓜,別按了,會把它們弄死的?!蔽颐枺骸澳窃趺崔k?它們?nèi)菀椎拱?。”媽媽笑著說:“過幾天,根長長了,就不會倒了?!甭犃藡寢尩脑挘曳判牧?。我又想到第一天的問題,就問媽媽。她說:“蒜瓣本身就有養(yǎng)料,只要溫度適當(dāng),有充分的陽光、空氣,沒有土照樣生長?!编?,原來是這樣,我心中的謎解開了。
第五天轉(zhuǎn)眼間,蒜苗長到一厘米高了,須根像細(xì)線似地纏繞在盤子里。在這些蒜苗中,有一棵長得又高又壯,像“穆鐵柱”,我就給它點了個紅點,算是鼓勵;有一棵長得最矮的,我給它點了一個藍(lán)點,希望它努力趕上。
今天,蒜苗上出了小瓣,我以為它病了。媽媽說:“那是分葉呢?!蔽也胖朗且粓鎏擉@。第十天蒜苗長得很快,我每天好像都聽到它們“刷刷刷”向上長的聲音。那白玉般的莖,碧綠的葉子,擁在一起,活像一片齊刷刷的小竹林。那長長的須根都牢牢地立在盤子上,縱橫交錯,緊緊地交織在一起,就是用手扯也扯不開了。第十四天蒜苗已經(jīng)長到半尺多長了。媽媽說:“可以吃了,再不吃就老了?!眿寢尲羲饷绲臅r候,故意留下了一厘米,為的是讓它繼續(xù)長。吃著自己種的蒜苗,我的心里甜絲絲的。
有關(guān)小學(xué)描寫植物的作文4
去年九月,我們搬新家,三伯為了祝賀我們,送了一盆鳳尾竹。正好這時我家的一個空花盆里也長出了一棵海芋,苗還很小,只有兩片葉子,也和鳳尾竹一起擺在客廳里,海芋和這盆鳳尾竹顯得極不相配。這盆鳳尾竹最高處有一米六,比我還高一大截。他的葉子和竹葉一樣,中間寬兩邊窄的長條形,主干也似竹子,有節(jié);可與竹子不同的是,竹葉是三三兩兩的聚在一個枝上,而鳳尾竹葉子排列的和鐵樹一樣,是按順序的排列在一個枝上。鳳尾竹的嫩芽初長出來時像一根長矛一樣,光光的看不出那就是葉子。
一周后“矛”就開始分叉了,包住主干的葉子分離了一些,怪不得看起來像沒有葉子一樣。兩周后,主干最前端的兩片葉子已經(jīng)完全分離了。但下面包在一起的葉子還是把剩余的部分包的嚴(yán)嚴(yán)實實的。這時的葉子好像一只綠色的毛筆一樣。三個星期后,那些包在一起的葉子就完全分開了。而這時,那盆海芋也長出了許多葉片。起先,從葉柄上裂縫里探出了一個小尖尖;接著幾天后,小尖尖又長長了許多;慢慢的那像尖尖的鳥嘴似的小尖尖打開了,原來他是卷著的,像女生裙子的花邊;到后來他完全長出來了,花邊也完全打開了。有過了一個星期,爸爸想讓鳳尾竹長的快些,給他施了一次肥。過不久他又施了第二次肥。接下來可就糟糕了,先是葉子發(fā)黃,慢慢的葉子就耷拉著,打不起精神,到最后葉子干脆就成了干草的顏色,我看她真是奄奄一息了。
如果你現(xiàn)在來我家,就會發(fā)現(xiàn)那盆鳳尾竹已經(jīng)不在了,取而代之的是海芋,瞧她的葉子已經(jīng)巴掌的四倍大了。海芋也有枯葉子,可這是新陳代謝,不去管她,它也能活下來。爸爸本來想讓鳳尾竹長的更茂盛,結(jié)果害了它。這件事讓我明白了一個道理,就像拔苗助長一樣,欲速則不達(dá)??菟赖镍P尾竹就是這樣:爸爸違背了自然規(guī)律,結(jié)果事與愿違。
有關(guān)小學(xué)描寫植物的作文5
今天,我放學(xué)回家,看到家門口的那三棵像巨人一樣保衛(wèi)著我家的大樹不見了,留在地上的是三個大樹樁。上面停著兩只小鳥在悲哀地叫著,好象在向我訴說:“好孩子,我們的家沒有了,現(xiàn)在叫我們住到那里去呢?”
我馬上猜出來一定是爸爸為了換錢而把這三棵大樹給賣了。我想爸爸你真不應(yīng)該呀,我們難道就缺這一點錢來用嗎?我又想起了許多往事。這三棵大樹帶給了我很大的歡樂。春天,大樹發(fā)出了嫩芽。聽媽媽說,大樹發(fā)芽后放出的氧氣就多了,它對我們?nèi)祟愑泻艽蟮膸椭S谑?。?dāng)我看書累了的時候,就來到這三棵大樹下面看看綠色的樹葉,呼吸一下新鮮的空氣。過一會兒,我就會覺得自己神清氣爽,又有了用不完的精神和力量了。我就又回屋去繼續(xù)學(xué)習(xí)了。夏天,天氣特別熱,人們都在家里開著空調(diào)。而我卻只要到這三棵大樹下面就會覺得不熱,非常涼快。遇上斷電,這三棵大樹可就發(fā)揮了作用。許多鄰居就要跑過來到大樹下面乘涼。大家聚在一起都要夸我家的這三棵大樹。秋天,大樹換了一身新衣服,金黃色的樹葉像蝴蝶一樣飄落下來,靜靜地躺在大地母親的懷抱里。冬天,大樹輕裝上陣,扔掉了多余的東西筆直地站立著,顯得更加精明強(qiáng)悍。我就和媽媽一起用草繩給它穿一件保暖的衣服,好讓它更加安全地渡過寒冷的冬天。
現(xiàn)在,這三棵大樹已經(jīng)給人砍掉了。怎么辦?我想,等到明年開春,我再去弄幾棵樹苗來種上。那么,過幾年小樹苗就會長成大樹了。到那個時候,我還要告訴爸爸不能夠再賣了,要讓它保護(hù)我們,讓大家都能夠享受綠化帶來的好處。
有關(guān)小學(xué)描寫植物的作文6
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”出自楊萬里的詩。不僅詩人喜愛荷花,其實我也很喜愛。
遠(yuǎn)觀荷池,田田的荷葉挨挨擠擠,層次分明,撐滿一片。走近一看,荷葉又大又圓,像個個碧玉盤。在寬大的荷葉上,有一些晶瑩剔透、圓滾滾的小水珠。它們在荷葉上滾來滾去,活像一個調(diào)皮的孩子在打滾。風(fēng)兒一吹,荷葉搖曳,小水珠縱身入水,“咚”的一聲,便看不見了。有的落到了魚背上,嚇得蓮葉間的戲魚驚慌而逃,這般情趣,樂得我哈哈大笑。
層層的葉子中間,冒出了許多荷花。有亭亭昂首著的,有羞澀地打著朵兒的,有裊娜地開著的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,還如剛出浴的美人。微風(fēng)過處,送來縷縷清香,沁人心脾。荷花粉的似霞,白的如雪。有一只蜻蜓立在荷花尖上,這讓我想起了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的詩句。好美的景致!
然而,倘若它只有惹人喜愛的風(fēng)姿,怎值得我動之以情?留意觀察許久,我發(fā)現(xiàn)了一些使我敬慕的——它的德行和情操。
也許是“綠肥紅瘦”的緣故,人們常常偏愛于紅花??墒菦]有荷葉的“無窮碧”,哪來荷花的“別樣紅”?
一片荷葉就是一個空氣凈化器。在陽光下,它能釋放出人體所需要的負(fù)離子和氧氣。走在荷池邊,就相當(dāng)于在一個氧吧里,十分舒適。荷葉和荷花從不挑剔所處環(huán)境的惡劣??砂布矣诮又?,或置身池塘小溪,忠守在自己的崗位上,于地不爭豐瘠,于人但求有益。它們謙遜而不卑微,清高而不孤傲,淡妝自恃,深根自養(yǎng),忘我奉獻(xiàn)。
荷葉可以泡茶,而且是一種綠色減肥藥。蓮藕有多種吃法,比如炒、蒸、涼拌,甚至生吃,是消暑佳肴。
荷花的莖中通外直,不蔓不枝,亭亭凈直。荷花雖然長在河泥里,但是它出淤泥而不染,濯清漣而不妖,不受烏泥影響;它那堂堂正正、潔身自好、一身正氣的品格值得人們敬佩和贊頌!
我喜愛濃碧的荷葉,美麗的荷花,但更愛荷花出淤泥而不染,濯清漣而不妖的品德和荷葉那默默奉獻(xiàn)的精神。
有關(guān)小學(xué)描寫植物的作文7
今天早晨,我很早就起來了。我的心情也和今天的天氣一樣晴空萬里,陽光明媚,因為我們?nèi)医裉煲ケ本┲参飯@。
進(jìn)入北京植物園的大門,首先看到的是用鮮花做的帶有“盛世華章”的四個大字的中國結(jié)。旁邊還有一個用鮮花組合成的一個碩大的月季花造型。在往中間走,有用鮮花扎成的10個柱子,每個柱子上都有各民族的標(biāo)志牌,一共有56個民族。繞過柱子往前一走,看到了由許許多多鮮花扎成的一條巨龍的造型。這條巨龍雙目圓睜,十分威武。
我又走了大約500米左右,來到了熱帶植物展覽溫室,這個溫室有一個好聽的名字,叫“萬生苑”。它的外面有一束一束菊花,有粉色、黃色、白色、紫色、紅色等,五顏六色,宛如五彩的錦緞。在溫室里面,栽植展示世界各地?zé)釒?、亞熱帶植?500余種。其中蝴蝶蘭、鼠尾蘭、仙人球是我最喜歡的。但是最引人注目的還是“萬生苑”里的人工瀑布。瀑布從上飛濺下來,濺起朵朵水珠,宛如一粒粒的珍珠,又像一朵朵盛開的小花,吸引了很多的小朋友。小朋友們都躲到瀑布的后面,用小手摸著清涼的水,不時傳出一陣銀鈴般的笑聲。
溫室門口的左邊有一個現(xiàn)在全國最大的南瓜,我坐在南瓜上問媽媽:“這個南瓜是真的嗎?”媽媽說:“那確實是真的。”我非常驚訝地說:“好大的南瓜呀!”
離開溫室,我們接著參觀了竹園和臥佛寺。盡管我沒有玩夠,但是我還是很開心,因為我看到了好多沒有見到過的植物、花草等。
通過這次參觀北京植物園,我學(xué)到了很多知識,也了解到了許多熱帶植物。
有關(guān)小學(xué)描寫植物的作文7篇(小學(xué)關(guān)于寫植物的作文)相關(guān)文章:
★ 我的植物朋友小學(xué)作文12篇(讀作文我的植物朋友的作文)
★ 小學(xué)生四年級四觀察植物作文3篇 植物的觀察作文四年級
★ 實用小學(xué)描寫植物的作文3篇 描寫作文描寫植物的作文
★ 小學(xué)生我的植物朋友作文范文6篇(我的植物朋友的作文范文)
★ 實用的小學(xué)描寫植物的作文3篇(小學(xué)生作文寫一種植物)
★ 關(guān)于植物的小學(xué)作文12篇(有關(guān)植物的小學(xué)作文)
★ 寫植物的小學(xué)作文5篇 小學(xué)作文寫一種植物
★ 觀察植物日記小學(xué)生作文7篇(植物觀察日記作文)
★ 小學(xué)四年級植物的作文6篇(有關(guān)植物的作文四年級)
★ 有關(guān)小學(xué)生六年級植物作文3篇(六年級植物的作文)