下面是范文網(wǎng)小編整理的溫暖小學(xué)作文12篇(小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文)，以供借鑒。
溫暖小學(xué)作文1
一進(jìn)家門，就聽(tīng)到哐哐的聲音。哦！是媽媽在剁餃子餡兒呢！濃郁的肉香與刀子的亮光組成了一出色香味俱全的“菜板舞臺(tái)劇”。
令人期待的晚餐開(kāi)始了。我們圍坐在桌旁，胖乎乎的餃子白里透綠，靜靜地躺在盤(pán)子里，像屹立的礁石。熱騰騰的餃子散發(fā)出一陣陣蒸氣，使房間里似真似幻。媽媽拿起筷子，夾了幾個(gè)餃子到我碗里，再用力將每個(gè)餃子從中間夾斷，遞給我，說(shuō)：“吹一吹再吃，別燙著?！卑职州p輕地與我聊起學(xué)校里發(fā)生的趣事，關(guān)心我一天過(guò)得怎么樣。
享受過(guò)美味的晚餐后，爸爸去廚房洗碗。媽媽打開(kāi)電腦讓我上網(wǎng)課，她自己到另外房間去處理她的工作。各忙各的，互不干擾。網(wǎng)課結(jié)束了，媽媽過(guò)來(lái)提醒我：“時(shí)間不早，眼睛也該休息了，洗漱完畢早點(diǎn)睡覺(jué)?！?/p>
于是我撲上床，拉過(guò)枕頭，蓋好被子。被子每一根絲線深處都彌漫著一股太陽(yáng)的味道，溫暖得像媽媽把我摟在懷里一樣。躺在被窩里，突然好想看金庸的小說(shuō)，我連忙起來(lái)拿起電子書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。正陶醉在故事的情節(jié)中，哎呦！我看到爸爸那張怒氣沖沖的臉！他很生氣地張開(kāi)雙手，像惡虎一樣猛撲向我?！八荫R上睡?！蔽疫B忙躲進(jìn)被窩?！皠e打！打人傷身體，打臉傷自尊呀！”結(jié)果爸爸在我腦門上親了一口，我幸福地笑了。
這就是我們家的日常畫(huà)面，這一幅幅畫(huà)面，組成了我們家的生活，雖平凡，卻充滿了暖暖的溫情。
溫暖小學(xué)作文2
剛到五月，天便熱得發(fā)了狂，三十五六度的高溫迫不及待席卷而來(lái)。
中午放學(xué)鈴一響，同學(xué)們從教室蜂擁而出，我?jiàn)A著午間數(shù)學(xué)作業(yè)，從樓梯上小跑下來(lái)。來(lái)到教室門前長(zhǎng)廊邊，我聽(tīng)到含糊不清的絮語(yǔ)：“鞋——鞋帶——掉——掉了?！?/p>
我扭過(guò)頭一看，只見(jiàn)隔壁班的王二瞪著銅鈴大的眼睛向我求助，一邊用手指了指散開(kāi)的鞋帶，一邊張著兩片龜裂的嘴唇不停地重復(fù)著剛才的話語(yǔ)。我渾身長(zhǎng)滿了雞皮疙瘩，大聲呵斥：“滾，一邊去！”
“鞋——鞋帶——不會(huì)——系?！蓖醵钡孟駸徨伾系奈浵?，五官扭曲著，全擠到了一塊兒，豆大的汗珠從碩大的頭顱上滾落下來(lái)，濃稠的黃鼻涕一直流到了嘴里。
這時(shí)，一個(gè)瘦瘦的女生從樓梯上跑下來(lái)。她搖搖頭，停下腳步，把手上的書(shū)放在地上，那是一本《簡(jiǎn)·愛(ài)》。她彎下了腰，為王二系鞋帶。鞋帶末梢已破散，一根根細(xì)線像?？挠|手張牙舞爪，要將鞋帶從扣眼里穿過(guò)，需將“海葵觸手”捻緊、捻尖。好不容易穿了一個(gè)，卻發(fā)現(xiàn)穿錯(cuò)了扣眼，她只好耐著性子重穿。終于穿好了，她用手指一圈二繞，三下五除二，一只漂亮的“蝴蝶”便輕盈地落在王二的鞋面上。
女生抹去臉上的汗珠，站起身向圍觀的同學(xué)莞爾一笑。咦，那不是隔壁班的學(xué)霸錢小桐嗎？
常聽(tīng)人談?wù)摾先说乖诼愤厽o(wú)人敢去幫扶，公交車上為讓座大打出手，鄰里為一尺巷道各不相讓，我總認(rèn)為這個(gè)世界有太多冷漠、自私、無(wú)情。如今，錢小桐的一舉一動(dòng)卻改變了我的看法，一股暖流瞬間傳遍全身。
此刻，王二鞋面上的兩只“蝴蝶”翩翩翻飛起來(lái)，在喧鬧的校園上空盤(pán)旋，然后飛向蔚藍(lán)的天空……
溫暖小學(xué)作文3
母親是一朵盛開(kāi)在春天的康乃馨。
母親是一支亮在黑夜里的蠟燭。
母親是一件穿在寒冷里的棉衣。
母親沒(méi)有裊娜多姿，沒(méi)有太陽(yáng)熾熱明亮，沒(méi)有火爐溫暖宜人，但是明年是最偉大的。有人說(shuō)，父親梁，母親是墻。誠(chéng)如是，父親是家里的頂梁柱，母親是遮風(fēng)避雨的墻。
一個(gè)炎熱的夏天，天氣異常悶熱。我在家里吃著雪糕，開(kāi)著空調(diào)，汗珠還在不停地流。到了晚上，熱氣不減。忽然空調(diào)停了，電視也打不開(kāi)。爸爸說(shuō)：“壞了，停電了?！蔽页蠲伎嗄樀卣f(shuō)：“真倒霉，這么熱的天竟然停電，把人熱死呀！”不一會(huì)兒，我就汗流浹背的，睡也睡不著。就在我迷迷糊糊、輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí)，忽然感覺(jué)到一股股涼意襲來(lái)。睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是媽媽在給我扇扇子！那風(fēng)，涼涼的，香香的，甚至還有點(diǎn)甜味兒呢。我從床上坐起來(lái)說(shuō)：“媽媽，天不早了，你也該睡了，我自己扇吧?！?/p>
“還是我來(lái)吧，快睡吧，養(yǎng)足了精神好在課上認(rèn)真聽(tīng)講?！眿寢屵厯u扇子邊說(shuō)。于是我躺下，在那一陣陣涼風(fēng)中流下了兩行感動(dòng)的淚。
第二天早上，發(fā)現(xiàn)媽媽睡在了我的床邊?？粗鴭寢屖焖臉幼?，多么美，讓人感到一絲溫暖，一絲幸福。媽媽在我的陶醉中醒了過(guò)來(lái)，看到我呆呆的樣子，不由得笑了。那笑比花還美，比陽(yáng)光還溫暖。早飯是兩個(gè)荷包蛋，一碗稀飯，那頓早餐，有一種別樣的味道——愛(ài)的味道。
母親是一塊香香的面包，讓我沒(méi)有饑餓。母親是一把傘，讓我沒(méi)有雨淋。母親是一件棉衣，讓我沒(méi)有寒冷。母親是一輪太陽(yáng)，照亮我的一切……
溫暖小學(xué)作文4
夜空，深邃的迷人，橘黃的燈下彌漫著丁香花的香氣，相片里的那個(gè)背影編織著我的思緒
我伸了伸懶腰，起了床，拉開(kāi)窗簾外面一片銀裝素裹，白白的雪花從天而降，潔白、純潔如同不食人間煙火的天使一般。 “叮咚`````””誰(shuí)呀！”我走進(jìn)房門，心想：這么早。誰(shuí)會(huì)來(lái)呢？打開(kāi)門看到外婆，因?yàn)橥饷嫣洌也唤蛄藗€(gè)冷戰(zhàn)?！巴馄?，你怎么來(lái)了？”“你爸媽有事，我來(lái)給你做飯。”我看到外婆帽子上的雪花，還有手中都是我愛(ài)吃的，淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，說(shuō)：“外婆，我?guī)湍隳冒?！”“不用。”外婆自己一大步跨進(jìn)了廚房。 外婆把帽子摘下來(lái)，我看到了爬滿額頭的皺紋，外婆崔然圍著圍巾，但臉一進(jìn)洞的通紅，外婆雖然戴著手套，但她那說(shuō)龜裂的手還是讓我心痛。這種雙手在我印象中是那么的溫暖，它的撫摸是那么的溫柔，這雙手為我系過(guò)鞋帶，這雙手為我洗過(guò)衣服，為我織過(guò)毛衣，為我踩過(guò)眼淚，這雙手同樣也帶我走過(guò)我的童年我的淚水在也呆不住了，眼淚像都大的雨滴、流下來(lái)，外婆一見(jiàn)我哭便不知所措、緊張的問(wèn)道：“孩子，你怎么啦！不舒服么？”我可著說(shuō)：雪——下這么大，你還——來(lái)——干嘛——天氣多冷！”外婆和小時(shí)一樣摸著我的頭，為我擦干眼淚說(shuō)：“傻孩子，我怎么能讓我的小寶貝挨餓呢！”說(shuō)完外婆笑了笑，那微笑宛若春天的微風(fēng)拂來(lái)，我的心也隨著這個(gè)微笑舒緩了、融化了.
外婆把飯做好了，就走了，我趴在窗上看著外面的雪景很美，但更美的還是雪中的外婆。
我連忙拿起照相機(jī)，把這一刻永遠(yuǎn)記錄在我腦海中，在我心中散不去，抹不掉，因?yàn)橥馄盼腋惺艿搅俗钚腋！⒆顫庥舻挠H情，現(xiàn)在是冬天而我的心卻是春天，因?yàn)槲矣型馄艦槲艺樟?，我被溫暖的?ài)所包圍，這個(gè)冬天不會(huì)冷。
溫暖小學(xué)作文5
在我們的生活中，每天都在經(jīng)歷和經(jīng)過(guò)，平淡地過(guò)著波瀾不驚的每一天，也許驚天動(dòng)地的事情我們并沒(méi)有，但那些動(dòng)人的細(xì)節(jié)，每個(gè)人都擁有過(guò)，我發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)是媽媽對(duì)我的愛(ài)。
那是一個(gè)黑漆漆的傍晚，突然，一陣?yán)茁曧懥似饋?lái)，傾盆大雨從天而降，我著急地想著：我忘記帶傘了，怎么辦？要不就沖到門衛(wèi)上去吧！我飛快地沖到門衛(wèi)，這時(shí)候，媽媽來(lái)了，我激動(dòng)極了！立即撲到媽媽?xiě)牙?，心想：終于不用淋雨了！媽媽看見(jiàn)我全身都濕透了，心疼地說(shuō)：“涵涵，你冷不冷呀？”我打了一個(gè)噴嚏說(shuō)：“好冷呀！”說(shuō)完，媽媽就把自己地外套披在我身上，頓時(shí)，一股暖流從心里流起。
我坐上電瓶車，媽媽把雨衣披在我身上，我在雨衣里舒服極了。我就想一只被呵護(hù)的小雞。
不知不覺(jué)，我們就到家了，我跳下車子，拉著媽媽的手上樓，可我剛摸到了媽媽的手，就震驚了，媽媽的手冰涼冰涼的。我好奇地問(wèn)：“媽媽，你的手怎么這么冷？”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，因?yàn)槲野延暌露冀o你了呀！”我不禁怔住了，這時(shí)候，雨后的陽(yáng)光透了出來(lái)，透到了媽媽的身上，頓時(shí)，媽媽散發(fā)出了母韻的光輝；陽(yáng)光透到了小草上，小草綠了；陽(yáng)光透到了花兒上，花兒笑了。我心想：也許這就是愛(ài)吧。
媽媽把所有的愛(ài)都給了我，將來(lái)我也要用愛(ài)回報(bào)她！
溫暖小學(xué)作文6
我的童年，在奶奶家度過(guò)。
奶奶七十多歲了，但眼不花耳不聾，身體還很硬朗，還能做針線活兒。比奶奶大幾歲的爺爺就不同了，他不愿走動(dòng)，只喜歡躺在藤椅上曬曬太陽(yáng)，看看書(shū)。
“老頭子”不過(guò)幾分鐘，屋里就傳來(lái)不緊不慢的呼喚聲?！鞍?，哎！”爺爺在院子里懶懶的回答。奶奶臉上的皺紋舒展開(kāi)，會(huì)心一笑?！袄项^子---”奶奶依舊那么呼喚著爺爺。若爺爺不應(yīng)，奶奶便匆匆放下手中的活兒，邁著碎碎的步子，走到爺爺跟前，原來(lái)爺爺睡著了。“這個(gè)死老頭子?！蹦棠毯⒆影愕匦α?。才六歲的我納悶了，為什么奶奶總是每隔幾分鐘便和爺爺嘮嗑呢？這種呼喚天天在我耳邊出現(xiàn)。我問(wèn)奶奶，奶奶只是親切地?fù)崦业念^，淡淡的笑著說(shuō)：“長(zhǎng)大了，你就會(huì)明白啦……”我只是眨巴著眼睛，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
隨著歲月的流逝，我長(zhǎng)大了。常常回到奶奶家玩。多少年過(guò)去了，奶奶的呼喚依舊。每每聽(tīng)見(jiàn)這一聲聲不緊不慢的呼喚，奶奶身上的光芒總是以最完美的角度灑在她的身上。這樣的畫(huà)面似乎觸動(dòng)了我內(nèi)心的一根弦，心田仿佛被什么濕潤(rùn)了一般。
是不是粗茶淡飯都無(wú)所謂，只要有自己最愛(ài)的人在身邊！是不是傾家蕩產(chǎn)都無(wú)所謂，只要有自己愛(ài)的人陪伴！這一聲聲親切地呼喚，是不是傳遞著奶奶對(duì)爺爺?shù)膼?ài)？我想，奶奶無(wú)時(shí)無(wú)刻的呼喚，傳遞的就是奶奶給爺爺無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。
呼喚，讓我明白：有愛(ài)，整個(gè)世界都在！那一種溫暖，我難以忘懷。
溫暖小學(xué)作文7
光陰似箭，日月如梭。幾年前我還是牙牙學(xué)語(yǔ)的小東西，現(xiàn)在卻已經(jīng)變成了一個(gè)又高又瘦的六年級(jí)女孩。如今我的責(zé)任便是努力奮發(fā)地學(xué)習(xí)，拿到一個(gè)好的成績(jī)，把鋼琴?gòu)椇茫赂?tīng)話。
在我的身后有一群為我辛苦操勞的親友團(tuán)——我的爸爸和媽媽。日日夜夜努力工作的他們給我提供了好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。他們說(shuō)這是作為父母的責(zé)任。如今的我也不是個(gè)小孩子了，我的健康成長(zhǎng)和擁有好的成績(jī)就是對(duì)他們最好的報(bào)答。雖然我不能給他們物質(zhì)上的溫暖，但我希望他們能得到精神上的富足。
這個(gè)冬日，臨將考試的前一禮拜。我卻考前病倒了，這無(wú)疑把媽媽急壞了，她一連好幾天沒(méi)有去上班，留在家里一心一意地照顧我，期盼我早日康復(fù)。我剛好沒(méi)幾天，讓并沒(méi)有讓我復(fù)習(xí)，因?yàn)樗f(shuō)身體比成績(jī)來(lái)得重要得多，但她心中的無(wú)奈是寫(xiě)在臉上的。直到發(fā)成績(jī)，我?guī)е鴥?yōu)秀試卷回家，她心中的顧慮才云消霧散，她欣慰的表情怎能不深深印在我的心中？
還記得那年夏天，我和秦佳佳帶著各自的家長(zhǎng)去參加鋼琴老師舉辦的夏令營(yíng)，并且安排了每個(gè)人彈一首拿手的曲目。當(dāng)輪到我的時(shí)候，我把曲子熟練地演奏出來(lái)，行云流水把八級(jí)琴手的水平展示了出來(lái)。當(dāng)我回到座位，一旁秦佳佳的媽媽對(duì)我爸爸說(shuō)：你們家戴可忻真好，成績(jī)好琴又彈得好，不用操心??！爸爸臉上頓時(shí)露出的微笑，我想爸爸心里一定是溫暖的。
我給爸媽送溫暖。我相信不懈努力一定能給父母精神上更加的滿足，知道我能給他們優(yōu)質(zhì)的.生活的那一天！
溫暖小學(xué)作文8
雨點(diǎn)悄悄的從天空落下，在柏油馬路上濺起朵朵水花，然后呻吟一聲，悄然離去，在你我的世界路過(guò)，一切都霧蒙蒙的。
我坐在父親的車?yán)铮諝獍察o得只有雨刷在刷車窗玻璃的聲音，我用手撐著臉頰靠在窗戶邊，視線在車窗外的世界里晃蕩著，像毫無(wú)目的毫無(wú)方向的迷路旅人。很快我就注意到了它們倆，離父親的車還很遠(yuǎn)，不清楚白花花的兩小團(tuán)。實(shí)際上它們毫不起眼，只是相比較于馬路上緩緩移動(dòng)的鋼鐵巨人們，它們還算引人注目的。
兩只小小的狗，灰色的一只，白色的一只，毛發(fā)在風(fēng)中，雨中卷曲著，懶散地趴在它們身體上，兩具小小的身軀在糟糕的天氣里瑟瑟發(fā)抖，又無(wú)人問(wèn)津。顯然它們是想穿過(guò)馬路，緩緩移動(dòng)而從未停止的車水馬龍又讓它們望而止步，于是它們一直等著、盼著車流能夠少一點(diǎn)兒，再少一點(diǎn)兒，讓它們能夠安然通過(guò)；它們一直盼著車速能夠慢一點(diǎn)兒，再慢一點(diǎn)兒，讓它們找個(gè)避風(fēng)雨的地方停下來(lái)休息一會(huì)兒。
灰色的那只小狗勇敢的向前邁出兩步，離白色那一只大約半米距離，停下回頭看，白色的那只會(huì)意的跟了上來(lái)。車仍是那么多，仍是那么快，小小的兩只緊靠著往馬路中心跑，眼看著后面的車距離他們幾步之遙，我心中正暗暗地著急時(shí)，只聽(tīng)“哧”的一聲，車停了下來(lái)，后面的車緊跟著都停了下了，它們安全的通過(guò)了馬路。
它們向馬路中心張望著，或許是張望最初停下來(lái)的那輛車吧，它駛遠(yuǎn)了。它們離我并不十分近，但我仿佛看到了它們感激的目光，這是一場(chǎng)生命的讓行，一場(chǎng)生命的禮遇?；蛟S這只是一件小事，但我的心里暖暖的。
溫暖小學(xué)作文9
每個(gè)人都有一個(gè)幸福的“家”?！凹摇睕](méi)有幾百萬(wàn)組成，也沒(méi)有億萬(wàn)的主人翁和你居住在一起。雖然家沒(méi)有這些所謂的富翁，但是家有快樂(lè)童年的回憶；家有成長(zhǎng)的足跡；家有無(wú)限的快樂(lè)；家有最美的瞬間。
“家”對(duì)于我來(lái)說(shuō)是避風(fēng)港。當(dāng)狂風(fēng)暴雨刮起時(shí)，家總會(huì)給我一種溫暖，這種溫暖讓我感受到家的龐大；“家”對(duì)于我來(lái)說(shuō)是傾訴島。當(dāng)委屈、傷心的時(shí)候，家總會(huì)給我一種解脫，這種解脫讓我感受到家舒心。
家庭中的每位成員都在我的腦海里流下了深刻的印象。父親的嚴(yán)肅，母親的嘮叨，愛(ài)我的姐姐，頑皮的我。我認(rèn)為這是許多學(xué)習(xí)對(duì)家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，我也不例外。我的家沒(méi)有吵鬧、偏心和矛盾；我們家只有安靜、平等和和平。
家庭中的每位成員都愛(ài)我。父親的嚴(yán)肅是為了讓我面對(duì)以后的困難；母親的嘮叨是為了讓我更好的學(xué)習(xí)；姐姐的幫助是為了讓我學(xué)會(huì)如何幫助別人。她們這樣做都是為了讓我懂得如何面對(duì)今后的困難、挫折。
家的構(gòu)成雖然普通，但是那些記憶一直都不會(huì)忘記。母親的拿手菜，父親的教導(dǎo)話，姐姐的安慰語(yǔ)。這些最美好的記憶都讓我在瞬間想起。
家是最溫暖的地方，家永遠(yuǎn)都不會(huì)讓我像乞丐那樣在大街上流浪，它會(huì)收留我。一直保存最美的瞬間?？偠灾涀∫痪湓挘骸凹矣肋h(yuǎn)都不會(huì)拋棄你”。它會(huì)在你需要它的時(shí)候提供給你幫助。
溫暖小學(xué)作文10
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。還坐在被窩里的我望著窗外雪花紛飛的景象，不由的想起了岑參這句話。
“喂，喂，快起來(lái)了，你們快來(lái)看，下雪了，下得挺大的?！蔽液敖兄岬膶W(xué)生?！罢娴囊?，雪好漂亮哦”“等你凍地直哆嗦的時(shí)候就不覺(jué)得漂亮了”大家你一句我一句的討論起來(lái)了。
宿舍開(kāi)門了，終于可以到外面看雪了，門一開(kāi)，寒氣甚是逼人，這時(shí)“散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄”這句話頓時(shí)涌入人心頭，我怯步了。
“出”？“不出？再待一會(huì)？反正早晚得出，拼了！”下定決心后，我沖出舍門，心中只有一個(gè)念想：沖回教室。
終于到了。哎？“為什么教室只有我們女生呢男生不會(huì)比我還怕凍，還在宿舍吧？”我半開(kāi)玩笑地問(wèn)道?！八鼈?nèi)哐┝耍 迸?，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爐子生得很旺，我們幾個(gè)女生圍了一圈在爐子旁，聊起了男生來(lái)。“它們上課回答問(wèn)題一個(gè)比一個(gè)有才，老逗樂(lè)了。”“上課有才？下課就更有才了，每天瘋瘋打打，游樂(lè)嬉耍，給我們?cè)隽撕脦追謽?lè)趣?！薄蠹叶急娬f(shuō)紛云，不亦樂(lè)乎，原來(lái)男生們都挺好的，以前，我們總是說(shuō)，他們這也不好，那兒也壞，現(xiàn)在想想都挺好玩的。
于是，我們一起做了個(gè)決定：一起出去幫它們掃雪。拎起掃把，我們一群女將出動(dòng)了，“hi冷嗎？我們出來(lái)幫忙了?！蔽覀兇蛄苏泻艟烷_(kāi)干了，真是男女搭配，干活不累，啊，我們一邊說(shuō)笑，一邊打掃，一邊玩，一邊干，笑著笑著，掃著掃著，又玩起了雪，打起了雪仗，看我的“飛火流星。”那么冰冷的雪也成了我們的玩具，而且是溫暖的玩具哦！
這個(gè)冬天的這個(gè)雪天變得不太冷，因?yàn)槲覀兊闹車急粶嘏樟亮恕?/p>
溫暖小學(xué)作文11
這個(gè)冬天非常冷，也似乎格外的漫長(zhǎng)，而我卻覺(jué)得非常溫暖，因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)谀且惶炫c堅(jiān)硬、寒冷的冰雪作著斗爭(zhēng)。
昨天晚上大雪紛飛，今早起來(lái)上學(xué)時(shí)大地已是銀裝素裹了。這層厚厚的積雪，猶如是給大地蓋上的棉被，高大而碧綠的大樹(shù)和圣誕樹(shù)一樣，十分美麗。對(duì)面的府山，一片白，有一種說(shuō)不出的美麗。不過(guò)在這美麗的雪景下，調(diào)皮的薄冰層好像在做游戲似的，讓馬路上的汽車不停打滑，電瓶車、自行車也不時(shí)的滑倒，就連行人一不小心也會(huì)摔個(gè)四腳朝天。
一到學(xué)校我就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔尭嗟娜嘶?，就拿著各自的工具，除冰掃雪。大家有的拿著掃把，有的拿著拖把，有的拿著尺子，還有的拿著畚箕。大家都干得十分賣力，十分投入，見(jiàn)此我也拿出自己的鋼尺為這次的愛(ài)心行動(dòng)獻(xiàn)上一份微薄之力。原來(lái)的一些薄冰很快就被刨掉或鏟掉了，慢慢地，手由于過(guò)度的寒冷，干得不再那么的有勁了，地面上也越來(lái)越滑。但是，我們并不因此而退縮，反而干得更有勁了。遇到大塊難撬的冰時(shí)，大家齊心協(xié)力，一下子就能把它鏟起來(lái)。地上的冰越來(lái)越少，大家也覺(jué)得不再寒冷。這時(shí)謝老師也拿著熱水來(lái)助我們一臂之力，很快地上的殘冰余將馬上被融化了，我們帶著勝利的喜悅歡呼起來(lái)。
這一次我們能戰(zhàn)勝頑固不化的冰塊，與其說(shuō)我們是靠這些“兵器”戰(zhàn)勝了它們，不如說(shuō)我們用我們的團(tuán)結(jié)之心戰(zhàn)勝了它們。相信只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，什么困難我們都能迎刃而解!
溫暖小學(xué)作文12
提起“旅程”，你想到了什么？
是熱鬧的列車車廂、平穩(wěn)的飛機(jī)；是甲天下的山水風(fēng)光，人頭攢動(dòng)的擁擠場(chǎng)面；是街邊巷口叫賣的小販，車水馬龍的高架橋……不同于上述所有，我想到了一個(gè)人，一個(gè)見(jiàn)證我生命旅程開(kāi)始的人，一個(gè)伴我走在成長(zhǎng)路上的人——我的母親。
清晨，當(dāng)太陽(yáng)還在猶豫著要不要起床的時(shí)候，我的房間已亮起了燈光，一段段發(fā)音純正的英語(yǔ)從錄音機(jī)中流出，洗漱的聲音從廁所中傳出?！皠倓偡诺氖鞘裁矗柯?tīng)懂了嗎？”桌邊站著一個(gè)頭發(fā)炸起，一臉嚴(yán)肅的女人，那就是我那個(gè)還未經(jīng)梳洗打扮的媽媽。
“聽(tīng)懂了，這篇課文講了愚人節(jié)，那一篇……”流水聲遮住了我的聲音。我連連點(diǎn)頭，媽媽才轉(zhuǎn)回身重新來(lái)到了錄音機(jī)旁。待我洗漱干凈、換好校服、拉開(kāi)椅子坐進(jìn)去后，媽媽遞給我一本厚重的書(shū)，這才到衛(wèi)生間去打扮自己。
一天的開(kāi)始總的聲音。媽媽出現(xiàn)在門口說(shuō)道：“那一篇講的是木乃伊，記住了啊！”日復(fù)一日，大概有三年多了吧！在這段時(shí)間里，我和媽媽利用早晨的這點(diǎn)時(shí)間和中午飯后的時(shí)間，一起啃完了兩冊(cè)厚重的《新概念英語(yǔ)》。
今早，又是起床時(shí)分，純正的英語(yǔ)有一次伴著我起床洗漱，媽媽依然站在桌邊摁著播放和暫停鍵。溫暖的感覺(jué)涌上了我的心頭，我的一天開(kāi)始于此，我的成長(zhǎng)旅程亦從這里開(kāi)始。這里是家，這里是母親獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)。
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