下面是范文網(wǎng)小編收集的保護(hù)動(dòng)物的作文三年級(jí)范文5篇 幫我搜一個(gè)三年級(jí)保護(hù)動(dòng)物的作文，以供借鑒。

保護(hù)動(dòng)物的作文三年級(jí)范文1

　　隨著科技的飛速發(fā)達(dá)，人們生活的環(huán)境越來越差了，可愛的動(dòng)物們也變得越來越稀少。而導(dǎo)致這種原因的主要原因不只是科技的發(fā)達(dá)，而是人類的占有欲。

　　動(dòng)物也是一個(gè)大家族，他們形成一種食物鏈，每一種動(dòng)物都是這個(gè)食物鏈上的vip。

　　人們現(xiàn)在大肆地殺害鯊魚，只為了取鯊魚那僅有的兩個(gè)鰭。被取鰭的鯊魚不會(huì)立即死去，而是因?yàn)槭а^多而痛苦地死去。當(dāng)人們?cè)诓妥郎辖蚪蛴形兜钠肺吨邇r(jià)錢買的魚翅時(shí)，難道沒有一絲的悔過嗎?鯊魚也知道疼啊，他也是一條活生生的生命啊。

　　大象逃不過死神的到來，用來制作牙雕、假牙、扇子、骰子等。近代用來做裝飾品或用具，如牙雕、臺(tái)球、骰子、鋼琴鍵、麻將、扣子等。但是由于現(xiàn)在的大象數(shù)量急速減少，環(huán)境學(xué)者們開始提倡不要再做象牙生意。

　　狗熊也被當(dāng)做餐桌上的老客戶，什么熊掌，熊膽都能在餐桌上看到。

　　現(xiàn)在世界上平均每4個(gè)小時(shí)就有一種動(dòng)物滅絕。望大家保護(hù)動(dòng)物，從自己做起。切記：沒有買賣就沒有殺害。

保護(hù)動(dòng)物的作文三年級(jí)范文2

《冰河世紀(jì)》這部電影講述了長(zhǎng)毛象、劍齒虎和樹癩冒著生命危險(xiǎn)，歷盡艱辛幫助一個(gè)小孩找到父親的故事，幽默生動(dòng)地讓我們感受到動(dòng)物是人類的好朋友，告訴我們保護(hù)動(dòng)物事不宜遲。

　　看完影片后，我思緒萬千。現(xiàn)實(shí)生活中，人類有沒有真正地做到保護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物和睦共處呢?沒有!為了所謂的發(fā)展，人類亂砍亂伐，嚴(yán)重破壞動(dòng)物們生活的美好家園，把動(dòng)物們逼上絕路;為了自身的經(jīng)濟(jì)利益，人類濫殺珍稀動(dòng)物，讓動(dòng)物們妻離子散;為了享享口福，擺擺闊氣，人類把國(guó)家保護(hù)動(dòng)物擺上了餐桌……對(duì)待動(dòng)物，人類是多么的殘忍啊!跟影片中被人類捕殺了妻兒還義無反顧地把小孩送還人類的長(zhǎng)毛象相比，我們是不是應(yīng)該感到羞恥呢?

　　我們?nèi)祟惒皇谴笞匀坏闹魅?，而是大自然的一分子。自然界中的一鳥一獸都是我們賴以生存的朋友。保護(hù)動(dòng)物，從我做起。我們除了不參與亂捕、濫殺動(dòng)物外，還可以拿起法律的武器，為動(dòng)物朋友們伸張正義，使動(dòng)物們能夠與我們同享一片藍(lán)天，共飲一池清水。

保護(hù)動(dòng)物的作文三年級(jí)范文3

　　一天下午，我和同學(xué)走在回家的路上。

　　突然，我和同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀。在我們的前面，翅膀一撲棱一撲棱，這是怎么回事呢?我們急忙跑過去，小麻雀誤以為我們是要抓它，揮動(dòng)著翅膀，使勁想飛，卻飛不起來。小麻雀一直可憐得趴在地上，我小心翼翼的把它放在手心上，它緊張極了，好像是在發(fā)抖。我們趕緊把它帶回家。

　　回到家，媽媽發(fā)現(xiàn)了捧在手中的小麻雀，問“這只麻雀是從哪里來的?”

　　我說：“這是我和同學(xué)在回家的路上時(shí)，發(fā)現(xiàn)的一只受傷的小麻雀，媽媽你能治好小麻雀么?”媽媽仔細(xì)看了看，原來是它的腿部受傷了。媽媽連忙拿出棉棒，用酒精清洗了它的傷口，然后拿出醫(yī)藥箱里的繃帶，紗布開始忙了起來，包扎好了!

　　過了幾天，小麻雀的傷好了，又可以飛翔了。我和媽媽決定把小麻雀放歸到大自然。

　　那一天，我和媽媽讓小麻雀放飛大自然，小麻雀望了望我們，好像是在感謝我們，令我們感動(dòng)!

　　保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)!

保護(hù)動(dòng)物的作文三年級(jí)范文4

　　早在100多年前，意大利傳教士圣·弗朗西斯就倡導(dǎo)在每年的10月4日“向獻(xiàn)愛心給人類的動(dòng)物們致謝”。為了紀(jì)念他，人們把10月4日定為“世界動(dòng)物日”。每年的這一天，世界各國(guó)的人們都會(huì)以不同的形式開展愛護(hù)動(dòng)物的各種活動(dòng)。

　　人類進(jìn)化的每一步都離不開我們身邊的動(dòng)物。不幸的是，隨著城市的擴(kuò)張、環(huán)境的污染、人類對(duì)自然資源的無度開采，動(dòng)物的家園被侵犯了，它們的生命正受到威脅。從娛樂項(xiàng)目中作為活靶子的野兔，到身體里永遠(yuǎn)插著管子被活取膽汁的月牙熊;從頃刻間轟然倒下的百年老林，到可可西里依偎在母親尸體旁取暖的小藏羚羊……無不記著人類對(duì)動(dòng)物、對(duì)大自然犯下的罪行。

　　在這個(gè)孤寂的星球上，動(dòng)物是我們的芳鄰，大自然是我們的家。愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)我們自己。同學(xué)們，一個(gè)人保護(hù)動(dòng)物的能力有限，如果大家聯(lián)合起來，力量就會(huì)無限!讓我們每個(gè)人從“不吃野生動(dòng)物;做動(dòng)物園的好朋友，不殘害動(dòng)物;用實(shí)際行動(dòng)宣傳和落實(shí)動(dòng)物保護(hù)措施;對(duì)殘害動(dòng)物園的行為予以譴責(zé)和舉報(bào)”做起，以實(shí)際行動(dòng)去撫平動(dòng)物們流血的創(chuàng)口;構(gòu)筑一頂屋檐，為那弱小的生命擋風(fēng)遮雨;生出一對(duì)翅膀，插在地球背上，讓她能夠飛翔!

保護(hù)動(dòng)物的作文三年級(jí)范文5

“動(dòng)物是人類的朋友”，似乎是全球都關(guān)注的事，是每年都發(fā)出的號(hào)召。但是，目前來看，每年受傷的動(dòng)物還是很多。

　　從幼兒園起，老師們就教我們要和動(dòng)物們交朋友。這種朋友不是互相利用，欺騙，而是用心與心相交的朋友。但我從來沒有想過，我身邊的親人們也會(huì)……

　　我奶奶非常喜歡貓，她曾養(yǎng)過很多貓。最多一次養(yǎng)過八只貓。今年春天只有一只貓，后來那只貓生了五只小貓，這五個(gè)小東西都非?？蓯邸Ｈ缓笪夷棠躺酥夭]有精力去照顧這五只小貓。爸爸和二叔就考慮把這五只小貓送給別人，把大貓留下。我雖然覺得他們的做法對(duì)的，但是他們未免太絕情了，它們還那么小為什么一定讓它們離開母親呢?

　　當(dāng)小貓們離開它們的母親的時(shí)候，我看到那只母貓的眼神是那么的悲哀它是用無言的反抗企圖長(zhǎng)輩們的同情，事后那只母貓一直跟著我爸爸走企圖要回它們的孩子。

　　有時(shí)候動(dòng)物比人更有慈心。

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