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實(shí)用小學(xué)四年級(jí)周記4篇(四年級(jí)周記周記)

時(shí)間:2023-02-15 21:50:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用小學(xué)四年級(jí)周記4篇(四年級(jí)周記周記),供大家參考。

實(shí)用小學(xué)四年級(jí)周記4篇(四年級(jí)周記周記)

實(shí)用小學(xué)四年級(jí)周記1

  我特別渴望能有幾條小金魚,終于我的愿望實(shí)現(xiàn)了。

  為了讓小魚多活一段時(shí)間,我們專門買了一個(gè)小氣泵,可是小魚一開(kāi)始不適應(yīng),在魚缸里竄來(lái)竄去,似乎嚇得魂兒都沒(méi)了。

  我問(wèn)媽媽:“小魚一定是不適應(yīng)才很害怕的嗎?”“是啊?!眿寢屨f(shuō):“小魚搬了新家會(huì)有一點(diǎn)不適應(yīng),過(guò)一段時(shí)間就好了。”

  又過(guò)了幾天,我再來(lái)看時(shí),它正鉆在泵底下大口大口地呼吸著氧氣,還歡快地游著呢!我一看這樣的情景,高興地笑了。

實(shí)用小學(xué)四年級(jí)周記2

  今天,媽媽答應(yīng)我放學(xué)以后可以在土操場(chǎng)玩游戲。放學(xué)了,結(jié)果外面下雨了。真討厭!我只能待在家里寫作業(yè)了。我有一件事想問(wèn)問(wèn)天氣:為什么上午是晴天,下午就變成了雨天?

  我可不希望下次玩游戲的時(shí)候是雨天!

  在回家的路上,我似乎看見(jiàn)小草更綠了,哦,我明白了!雨天帶給人們的是不方便,可是帶給花草樹木的卻是歡快的一天。

  我慢慢地不生氣了。

實(shí)用小學(xué)四年級(jí)周記3

  父愛(ài)如山,如山一樣堅(jiān)硬。母愛(ài)如水,如水一般溫柔,每當(dāng)我唱起:世上只有媽媽好時(shí),母親的臉上總會(huì)露出一絲笑容,這一笑包含了許多愛(ài)。

  有一天,我考的十分差,我垂頭喪氣地走在回家的路上,邊走邊想:這次會(huì)被罵了,暴風(fēng)驟雨要來(lái)了該怎么交代啊!越想越頭疼。剛進(jìn)門,媽媽就笑盈盈地說(shuō):考了多少分?我停頓了一下,好像答不上來(lái),接著,我姐姐巴巴地說(shuō):考……考……了XX分。媽媽頓時(shí)拉下臉來(lái),好像戲劇里的變臉,接著火冒三丈,但又忍了,唉聲嘆氣地說(shuō):哎,白白等你,等了這點(diǎn)分?jǐn)?shù)!吃飯時(shí),媽媽恢復(fù)了平靜,但我發(fā)現(xiàn)媽媽總把好菜讓給我,這讓我越來(lái)越體會(huì)到當(dāng)初是多么幸運(yùn),有個(gè)慈祥的母親,天底下沒(méi)有不愛(ài)孩子的母親這句話果然沒(méi)錯(cuò),也讓我想起一首詩(shī):慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉。

  記得又有一次,我去為四點(diǎn)鐘學(xué)校的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備面包,回家時(shí),母親卻發(fā)現(xiàn)我書包中還有錢,這錢是上次的,來(lái)不及買,又忘說(shuō)了。媽媽堅(jiān)決的說(shuō):是不是沒(méi)買來(lái)吃!她瞪大眼睛,好像要大發(fā)雷霆,我反對(duì)說(shuō):這是上次的,來(lái)不及買,又忘說(shuō)了。心想:這回該相信了吧!沒(méi)想到媽媽的三寸不爛之舌把我說(shuō)的話催走了,其實(shí)媽媽相信了,只是為了提醒我。

  母親的手像燈,照著我前進(jìn)的方向,母親的手是大樹,在我炎熱是,為我獻(xiàn)上一陣陣清風(fēng),母親的`愛(ài)如一切,在我需要時(shí),盡量幫我完成……

實(shí)用小學(xué)四年級(jí)周記4

  在語(yǔ)文課上,我們讀了《遨游漢字王國(guó)》這一組文章,讓我了解了漢字的神秘和有趣,給我?guī)?lái)了不少的收獲。這組課文從幾個(gè)方面向我們介紹了漢字的趣味與奇妙。讓我更深刻地明白了漢字是如此迷人,如此有魅力,像一塊磁石吸引著我們。

  平常,我總認(rèn)為漢字枯燥乏味,無(wú)聊死了。然而,在看了一些漢字的演變過(guò)程后,我對(duì)漢字的印象更深了。一些古老的象形字更讓我大開(kāi)眼界,如:山、水、日、火從象形字演變到如今漢字,這不得不讓我對(duì)創(chuàng)造這些漢字的祖先肅然起敬?,F(xiàn)在這成千上萬(wàn)的漢字,離不開(kāi)祖先們的苦思冥想,祖先們煞費(fèi)苦心為我們創(chuàng)造了這些形體優(yōu)美的漢字,我們應(yīng)該珍惜。想到這里,我不禁心潮難平,浮想聯(lián)翩。王懿榮和倉(cāng)頡等祖先,真是我們中華民族的驕傲。

  在書中呈現(xiàn)出來(lái)的錯(cuò)字中,我知道了不認(rèn)真學(xué)好漢字的壞處;在書法作品的欣賞中,我看到了漢字的美麗;在諧音鬧出的笑話中,我明白了這些字中的趣味……

  這次學(xué)習(xí),讓我明白了漢字的神奇獨(dú)特。是漢字讓我們的生活變得多姿多彩,趣味無(wú)窮。

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