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社區(qū)讀書學習方案3篇(社區(qū)讀書活動方案)

時間:2023-02-17 02:06:38 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的社區(qū)讀書學習方案3篇(社區(qū)讀書活動方案),供大家參考。

社區(qū)讀書學習方案3篇(社區(qū)讀書活動方案)

社區(qū)讀書學習方案1

  一、活動名稱

  讀書,那些事兒——4月23日“世界讀書日”系列活動

  二、活動內容及形式

(一)“讀書,那些事兒”征文活動

  文稿來源:1、第一學期“書香伴我行”征文比賽參賽文章

  2、同學們平時所寫的讀后感(最好是閱讀莎士比亞的作品)

  3、老師們“讀書那些事兒”的相關文章

  搜集成員:陳巧瑩(預科班征文底稿)、趙佳能(財會班讀書筆記)、洪佳蓮(語文老師或其他老師所寫)

  搜集時間:20__.4.13——4.14(最晚4.15周五下午)

  第二期報刊編輯人員:1、主編:王夢妮、翁雪芹、賴梟楠、陳巧瑩

  2、校對:王琪、蔡巧玲、金炫

  3、圖片處理(包括攝影):包文斌

  報刊編輯時間:20__.4.17——4.20(4.21印發(fā))

(二)“假如你的生活中沒有書”問卷調查

  和學生、老師相關的讀書影響人生的問卷調查(最終《采菊》報有一版面放入問卷結果)

  問卷內容設想成員:黃君君、王夢妮

  問卷制作成員:韓光旭、陳辭寒

  問卷時間:20__.4.13——4.17(4.13內容設想;4.15完成制作;4.17周日晚向眾人發(fā)放問卷;4.18整理結果)

  問卷份數(shù):100份(20份老師、高一高二各40分,注重質量,不求數(shù)量。)

(三)書簽制作

  發(fā)揮你的聰明才智進行DIY,運用專業(yè)知識或是與專業(yè)相關的內容,利用各種材質制作。

  要求:每一位成員至少制作兩張書簽;書簽要有專業(yè)特色;書簽需附上“采菊”兩字。

  書簽總量:40張

  書簽用途:每一位在《采菊》報中發(fā)表文章的作者送上精美版報紙時附上一張書簽,6張;可以贈送給喜歡的老師;多余的社團內部成員互贈。

  書簽制作總負責:

社區(qū)讀書學習方案2

  一、活動目的:

“4.23”是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,請相互介紹一本最喜愛的書,傳遞美好感受,請一起誦讀美文,體會心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構建文化長城,用知識激發(fā)智慧泉涌。

  二、主辦:團支部、圖書館、少先隊、工會

  三、活動內容:

(一)教師活動

  1.“讀書,讓人生更美好”讀書博文比賽

(1)參加對象:35周歲以下青年教師

(2)活動時間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至20__年4月30日止。

  評選階段:20__年5月上旬組織專家進行審查初評。

  公示階段:20__年5月中旬。

(3)參賽方式和要求

①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進行注冊,在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”,注冊通過后即可開通個人博客,然后發(fā)表博文;②博客名稱、博主昵稱自定,但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;

③博客中發(fā)布的參賽作品要求內容積極健康,中文原創(chuàng),嚴禁抄襲,作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律責任;

④博文內容應與閱讀有關(指紙質、數(shù)字、網(wǎng)絡等介質的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);

⑤文章形式不限,可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書

  故事、小品文等,題目自擬;

⑥博文寫作時間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字數(shù)在3000字以內。發(fā)布時請在標題前注明【博文大賽】。

⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

  2.“讀書,讓人生更美好”讀書征文活動

(1)參加對象:35周歲以下青年教師必寫

(2)作品上交時間:即日起至4月30日止

(3)作品形式:可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導經(jīng)典閱讀。

(4)評獎方式:請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp—團支部—讀書征文文件夾內,此次征文將評出一二三等獎若干,并有精美紀念品送上。

(二)學生活動

  1.“走進書里”讀書征文活動:

(1)作品上交時間:即日起至4月23日止。

(2)作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

(3)參加年級:不限

(4)評獎方式:請有意參加的小朋友將自己的美文

  以電子稿形式上交給班主任,請班主任a4紙打印,上交給圖書館館長。(注:好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學之星若干,并有精美紀念品送上,請大家踴躍參加。

  2.4月22日班隊課

(1)組織安靜閱讀,引導學生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。(面試網(wǎng) )

(2)請每一位學生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點:

  這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;

  這一天,在家關閉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

  這一天開始,確立一種信仰:“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。

社區(qū)讀書學習方案3

  全民閱讀水平是衡量一個國家一個地區(qū)社會文明程度的重要標志,讀書活動是一項社會性、群眾性、公益性活動。根據(jù)宣傳部的要求,經(jīng)街道黨工委研究,決定在__年開展以“點燃讀書激情,書香溢滿草鋪”為主題的全民讀書月活動,持續(xù)提升我街道全民閱讀熱情,確保讀書活動“進機關、進學校、進企業(yè)、進社區(qū)、進村組、進家庭”取得實效,在全街道形成多讀書、讀好書的文明風尚。為保障此次活動順利開展,現(xiàn)結合我街道實際,制訂本實施方案。

  一、活動宗旨

  通過開展“全民讀書月”活動,充分利用圖書館及農家書屋等作為讀書活動的主要陣地,抓住學習空間構建、學習活動開展、學習機制健全三個環(huán)節(jié),倡導全民讀書,不斷完善學習設施,創(chuàng)造獲取知識、信息的便利條件。匯聚各方力量,整合社會資源,優(yōu)化讀書環(huán)境,形成人人讀書、人人學習的文化氛圍,拓展文化內涵。

  二、活動主題

  點燃讀書激情,書香溢滿草鋪。

  三、活動內容

(一)“草鋪讀書月”活動

  全民閱讀活動將以形式多樣、內容豐富的各項具體活動貫穿全年,每年3—4月集中倡導街道全民閱讀。

  1.讀一本好書分享一份快樂活動

“讀書”已經(jīng)成為當代中國最響亮的聲音之一。為加強機關干部學風建設,積極推動學習型黨組織建設,進一步優(yōu)化黨員干部的知識結構,增強創(chuàng)新能力,提升精神境界,草鋪街道在全街道機關干部職工、村(社區(qū))干部、街道企事業(yè)單位干部職工中開展讀一本好書分享一份快樂活動,讀一本好書,撰寫心得體會,分享閱讀的快樂。

  牽頭單位及責任人:黨工委辦李春榮

  各黨總支(支部)書記

  2.舉行“我的夢中國夢”讀書征文大賽

  開展以“中國夢我的夢”為主題的讀書征文大賽。參賽作品要求內容積極健康、中文原創(chuàng),采用專家評比的方式,評選出若干獎項。

  牽頭單位及責任人:街道工會朱紹宏

  團工委曹志泠

  婦聯(lián)陳玉萍

  3.開展“閱讀伴我成長”讀書系列活動

  在草鋪小學組織開展“閱讀伴我成長”讀書活動。活動以引導小學生自主讀書為主要形式。閱讀書目包括個人自選書目和團支部推薦書目。做到至少通讀一本書,要精讀、細讀,誦經(jīng)典、品名著,讀好書、好讀書。舉行一次讀書交流會、推薦一本“對我影響最大”的好書、舉辦讀書心得比賽等形式,將此次讀書活動與創(chuàng)建學習型團組織結合起來,提升學習氛圍,培養(yǎng)學習興趣,激發(fā)學習熱情,進一步加強未成年人的思想道德建設,從而促進綜合素質的提高。

  牽頭單位及責任人:草鋪小學武金友

  團工委曹志泠

(二)學習型黨組織建設活動

  1.理論下基層宣講活動。深入各村(社區(qū))、街道企事業(yè)單位開展以重大時政、傳統(tǒng)文化為主的集中宣講活動。

  牽頭單位及責任人:黨工委辦李春榮

  各黨總支(支部)書記

  2.開展“微型課堂”活動。通過開展微型課堂活動,發(fā)揮黨員主體作用,提高黨員教育效果,展示黨員理論素養(yǎng)、業(yè)務工作、語言表達等綜合能力。各黨組織要結合各階段理論學習教育的內容,讓每一個黨員都能夠上講臺、當教員、講黨課。

  責任單位及責任人:街道各黨總支(支部)書記

(三)捐一本好書充實書香昆明閱讀點書籍

  發(fā)動街道機關干部職工、各村(社區(qū))干部、各企事業(yè)單位職工捐贈一本好書,充實草鋪街道書香昆明閱讀點書籍,吸引更多群眾閱讀。

  牽頭單位及責任人:黨工委辦李春榮

  街道工會朱紹宏

  四、工作要求

(一)高度重視,加強領導。滿足人民群眾讀書求知的文化權利,提高群眾素質,推動文明城市創(chuàng)建的角度,充分認識活動的重要意義,切實加強組織領導,主要領導親自過問,舉辦好各項活動,著力提高群眾的思想道德和科學文化素質。

(二)精心組織,積極落實。涉及工作任務的單位及部門必須充分發(fā)動廣大干部群眾、按總體要求精心制定細化活動方案,并認真組織實施。

(三)注重總結,不斷創(chuàng)新。讀書活動是一項綜合性社會工程,涉及面廣,持續(xù)時間長。要在活動中積極探索,不斷總結經(jīng)驗,開拓創(chuàng)新載體。堅持學以致用,增強學習的針對性和實效性,把學習成果轉化為實踐成果。要廣泛開發(fā)社會資源,努力形成群眾自覺參與、全社會齊抓共管的良好態(tài)勢,深入持久地開展全面閱讀活動。

(四)宣傳報道,營造氛圍。注重發(fā)揮先進典型的示范導向作用,通過挖掘、樹立和宣傳讀書活動先進集體、個人典型和先進事跡,為讀書月活動營造良好的`輿論氛圍。

(五)及時上報活動材料。各責任單位、各黨總支(支部)于__年3月31日前上報開展活動的簡報、信息及工作總結,并挑選上報不少于10份讀書心得體會到街道黨工委辦公室。

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