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優(yōu)秀高中作文7篇 高中優(yōu)秀作文范文

時間:2023-02-17 08:11:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的優(yōu)秀高中作文7篇 高中優(yōu)秀作文范文,以供參考。

優(yōu)秀高中作文7篇 高中優(yōu)秀作文范文

優(yōu)秀高中作文1

  是否緣過以后便不再是朋友?是否戀過以后皆成陌路?是否所有的愛戀都難相守?

  相識在一根平行線,相愛線的兩端?;蛟S昨朝的火熱,已作今日的淡漠,彼此的最愛,彼此的寶貝心肝,轉(zhuǎn)眼間,誰也不是誰的誰。誰都想擁有愛,可真愛又有幾多。在這物資橫流的世界里,愛已摻了太多的雜質(zhì),已失了純度。

  愛是什么?是心的靈犀,是心跳的加速,是無怨無悔的付出,是默默的承受。一旦不愛了,就只能把一切塵封在心底,偶爾的去打開那褪色的記憶,回味已零碎的往事,但有些愛戀是說不清道不明的,明明傷了,卻還要愛,明明結(jié)束了,卻還想重頭再來。有些人很快便會忘記,而有些人卻怎么也忘不了。

  生活里有太多的灰色,唯有愛的火花才會綻放出絢爛。生活里有太多的心酸,唯有那心間流淌的愛的甘甜,才會把所有的不快的壓抑,在那忘我的境界里拋卻。只是有些愛戀是在錯的時間里,同在一片藍(lán)天白云下,卻無法相聚。痛了,累了的時候,想要棲息的港灣卻很遙遠(yuǎn),只能在那愛的風(fēng)口浪尖,獨(dú)撐相思的風(fēng)帆。

  愛了,就得承受心靈的煎熬。

優(yōu)秀高中作文2

  同學(xué)們,你們聽說過紙與筆的故事嗎?好像從來沒有聽說過吧?看,這二位的故事上演了。自古以來,紙與筆就是一對非常好的朋友。

  但是有一天,紙覺得自己潔白如雪,比白雪公主和鮮花還要美麗。于是,他就指責(zé)筆說:“你這個臭東西,一天到晚只會在我的身上畫來畫去。多虧有橡皮大哥的幫助,不然我就變成‘丑八怪’了?!便U筆非常生氣,他說:“我這是在把你變得更加完美,你應(yīng)該謝謝我才是。你把我的杰作擦了,我就不說了,可你還不分晝夜地罵我,你到底還有沒有人性呀?等一下你如果再罵我,咱們就在法庭上見!”

  紙沒有法子,只好去求臘爺爺,臘爺爺就送給紙一些臘油。紙就把臘油涂滿全身。第二天,主人在做數(shù)學(xué)題時要用紙打草稿,可是卻一個字也寫不上。開始,主人還以為是筆壞了,可是筆在其他紙上都寫得一清二楚。主人這才發(fā)現(xiàn)是紙的錯。主人一氣之下就把紙撕碎了,不用說,紙就一命嗚呼了。

  這件事情告訴我們,如果一個人只顧及自己的利益,那這個人的將來可能并不是很完美。

優(yōu)秀高中作文3

  床前明月光,疑視地上霜.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng).

  ---(李白)<<靜夜思>>這首詩是我最熟悉的一首詩,這首詩說的是坐在井床上看天上明月灑在地上的月光,宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月,不由得低下頭來沉思,愈加想念自己的故鄉(xiāng)。

  這首詩是首千古傳誦的名篇。平實(shí)樸素的語言,生動地表現(xiàn)出游子的思鄉(xiāng)之情,全詩僅20個字,已從時間、環(huán)境、氣氛及對人物的細(xì)微動作的描繪,寫出了游子對故鄉(xiāng)的深切思念。語言明白,音韻流利自然,似信手拈來,毫不費(fèi)力,但卻含蓄深沉,引人深思。

  又一次讀到這首詩,讓我不禁想起了年邁的姥姥,回憶起了在姥姥家所度過的快樂的田園生活.古樸的山村,清澈的小河,善良的人們......每次去姥姥家,都會感受到大自然的魅力.在這里的人們沒有勾心斗角,有的單單是純樸善良的心.有時路過溪邊,還會聽到孩子們在背誦唐詩宋詞,讓人有一種不想離開的沖動.

  在這時我終于讀懂了這首詩所含的真義,讓我真正理解了當(dāng)時詩人的心境,了解了當(dāng)時詩人的感受......

優(yōu)秀高中作文4

  有許多人想要成為在天空翱翔的雄鷹,但是對于我來講,我想說的是,我想成為一塊石頭。

  假如我是一塊石,我愿長在水池之底,凈化水中的污穢,眺望魚兒悠閑的嬉戲。 假如我是一塊石,我愿鋪在人們腳下,擔(dān)負(fù)無數(shù)的踩踏,托起遠(yuǎn)行奮斗的足跡。 假如我是一塊石,我要做堅(jiān)硬的大理石,筑就豪華的宮殿,裝扮輝煌的奇跡。

  假如我是一塊石,我要高站山頂之上,眺望遠(yuǎn)方的風(fēng)景,欣賞城市輝煌的燈火。 假如我是一塊石,我愿筑在長城之角,承受風(fēng)雨的吹打,回憶遠(yuǎn)古戰(zhàn)爭的烽火。 假如我是一塊石,我愿壘在墻壁之中,阻隔寒冷的侵襲,保存屋內(nèi)濃濃的溫馨。

  假如我是一塊石,我要做堅(jiān)固的花崗巖,建造淡雅的房屋,點(diǎn)綴美妙的世界。 假如我是一塊石,我要做平凡的上水石,支撐優(yōu)美的假山,裝點(diǎn)絢麗的園林。

  假如我是一塊石,我要做奇妙的頁巖,記載悠久的歷史,寫下壯麗的詩篇。 假如我是一塊石,我要做散碎的沙礫,托起千丈的高臺,留下不朽的豐碑。 假如我是一塊石,我要做回我自己。哪怕是歲月無情的摧殘;哪怕時光漫長的等待;哪怕是風(fēng)雨無盡的敲打。我都將一如既往的昂著頭。

  在以后的歲月里我要把自己磨練成一塊石頭,能經(jīng)受住風(fēng)吹雨打的洗滌,成為一塊堅(jiān)強(qiáng)的石頭。

優(yōu)秀高中作文5

  水從高原流下由西向東,渤??诘囊粭l魚逆流而上。

  它的游技很精湛,因而游得很精彩。一會兒沖過淺灘,一會兒劃過激流,它穿過了湖泊中層層的漁網(wǎng),也躲過無數(shù)水鳥的追逐。它逆行了著名的壺口瀑布,堪稱奇跡。又穿過了激水奔流的青銅峽谷,博得魚們的眾聲喝彩。它不停地游,最后穿過山澗,擠過石蹊,游上了高原。

  然而,它還沒來得及發(fā)出一聲歡呼,瞬間卻凍成了冰。

  若干年后,一群登山者在唐古拉山的冰塊中發(fā)現(xiàn)了它,它還保持著游的姿勢,有人認(rèn)出了這是渤??诘聂~。

  一位年輕人感嘆,說這是一條勇敢的魚,它逆行了那么遠(yuǎn)那么長那么久。

  一位老者卻為之嘆息,說這的確是一條勇敢的魚,然而它只有偉大的精神卻沒有偉大的方向,它極端逆向的追求,最后得到的只能是死亡。

  后記:

  已經(jīng)忘了在哪里讀到的,只是再次向這只魚投去佩服的眼光,我聯(lián)想到了這樣一首詩:

  我們可以欺瞞別人

  卻無法欺瞞自己

  當(dāng)我們走向枝繁葉茂的五月

  青春就不再是一個謎

  向上的路

  總是坎坷又崎嶇

  要永遠(yuǎn)保持最初的浪漫

  真是不容易

  有人悲哀

  有人欣喜

  當(dāng)我們跨越了一座高山

  也就跨越了一個真實(shí)的自己

  “愛拼才會贏?!蔽艺f。

優(yōu)秀高中作文6

  看,那鋪天卷地襲來的是什么?是“烏臺詩案”的灰塵嗎?

  啊,那“烏臺詩案”的苦楚,皇帝謫貶的敕令,污垢彌漫的官場讓你的心一次又一次迷茫。

  “長恨此身非我的,何時忘卻營營”,那是你對日久而事功無多的宣泄;“三十三年,飄流江海,萬里煙浪云帆”那是你對仕途曲折險惡的感慨;“老去君恩未報,空回首,彈鋏悲歌,”那是你功業(yè)未建的遺憾;“珠淚濺,丹衷碎”那是你對命運(yùn)的憤怒與厭倦。

  你累了,在飄泊感、淪落感、厭倦感一齊襲來時,你想起了牽念的親人。你思念“十年生死兩?!钡钠拮樱乔Ю锕聣炇欠窈湍阋粯颖瘋?;你在月下懷念子由,那“千里共嬋娟”的祝愿,月亮是否真的替你送往;還有那“花褪殘紅青杏小”的春光,故人的思念是否仍然沒有改變?

  你一路坎坷,一路艱辛,當(dāng)生活由勃勃生機(jī)的紅色轉(zhuǎn)瞬間變成了灰色,他們的祝愿能給你帶來些許的安慰嗎?你陷入了沉思。悲哉!

優(yōu)秀高中作文7

  高中時的我更癡迷于書了,尤其是文學(xué)名著。我從中學(xué)會了如何求知、如何做人、如何生活。我能夠以一顆平常心對待名利,能夠以一顆積極的進(jìn)取心對待學(xué)習(xí)與生活,我懂得如何去克服學(xué)習(xí)、生活中的各種困難,懂得如何善待同學(xué)、尊重他人。讓我自豪的是我從中學(xué)會了如何寫文章,我時常寫出一些受到老師賞識的`文章。我的文章除在??习l(fā)表以外,還多次在市區(qū)各種征文競賽中獲獎,這不僅為學(xué)校與班集體爭了榮譽(yù),更激發(fā)出我的自信心與學(xué)習(xí)動力。書中的知識是取之不盡,用之不竭的。我衷心地感謝書籍,讀書讓我不斷成熟起來了。

  書籍伴隨著我走過了一年又一年,我因此收獲著一個又一個喜悅。書籍是人類進(jìn)步的階梯,我從書中也收獲了很多對我以后的人生有很多幫助的知識和哲理。也是通過閱覽了這么多的書,讓我找到了人生的價值。我把書看做是我精神的食糧,是我體內(nèi)的血液,看做是我生命中不可分割,并且占據(jù)了生命中很重要的位置。讓我們意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)書的海洋吧。

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