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小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記12篇(四年級(jí)的數(shù)學(xué)日記200)

時(shí)間:2023-02-17 08:21:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記12篇(四年級(jí)的數(shù)學(xué)日記200),供大家參考。

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記12篇(四年級(jí)的數(shù)學(xué)日記200)

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記1

  11月1日 星期天

  金秋十月,秋高氣爽,我和媽媽去桔園摘桔子。我們來到了果園,看見一個(gè)個(gè)桔子正沖著我笑。我們摘了許多桔子,我們決定拿到了市場(chǎng)上去賣。晚上回家,我問媽媽共賣了多少元錢?媽媽說:“桔子500克1元,我賣掉了25千克,一共賣了多少元呢?你算算吧!”我想了想,說:“25千克=25000克,25000÷500=50,50×1=50(元)。今天賣桔子共賺了50元!”媽媽聽了,微笑著說:“你真棒!”我開心地笑了。

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記2

  兩個(gè)月前,我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)有分子、分母和分?jǐn)?shù)線,比如:----,3是分母,1是分子,中間一橫是分?jǐn)?shù)線。3

  生活中有很多地方都要用到分?jǐn)?shù),比如我家有一本1250頁的字典,有24個(gè)英文字母開頭的部分,媽媽問我:每個(gè)字母的部分大概占整本書的幾分之幾?我想了一會(huì)兒,解題思路是1250除以24約等于501250除以50等于1250分之50約分為25分之1答:每個(gè)字母的部分大概占整本書的25分之1。媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我

  我還學(xué)會(huì)了比分?jǐn)?shù)的大小,老師教了我們口訣:分子相同比分母,分母小的分?jǐn)?shù)越大;分母相同比分子,分子大的分?jǐn)?shù)比較大。

  老師還提醒我們,寫分?jǐn)?shù)時(shí),一般先寫分?jǐn)?shù)線,表示平均分的意思,再寫分母,最后寫分子。

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記3

  1月20日星期三多云

  錯(cuò)中求解

  四年級(jí)的舉一反三中,有一種題型是“錯(cuò)中求解”。我來舉個(gè)例子:王辰在計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí),把被除數(shù)171錯(cuò)寫成117,結(jié)果商比原來少2,但余數(shù)正好相同。正確的除數(shù)和余數(shù)各是多少?

  這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單:171錯(cuò)寫成117,而商比原來少2,所以171-117的差=除數(shù)2。這下除數(shù)求出來了,就簡(jiǎn)單了。題目說余數(shù)相同,那么我用求出的除數(shù)分別去除錯(cuò)誤的被除數(shù)和正確的被除數(shù),如果余數(shù)相同,且兩商的差是2,題就做對(duì)了。列式:(171-117)÷2=27;171÷27=6……9;117÷27=4……9;6-4=2。這下余數(shù)相同了,兩商的差也是2,答:正確的除數(shù)是27,余數(shù)是9。

  錯(cuò)中求解真好玩!

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記4

  今天,我在家里訂的南方都市報(bào)上看到銀行年利率調(diào)整0.27%。一個(gè)銀行存款、貸款是這樣的:貸款調(diào)整前調(diào)整后5.31%5.58%存款1.98%2.25%

  從這個(gè)表中我發(fā)現(xiàn)為什么說是調(diào)整0.27%了。調(diào)整后得到的利息是原來的2.25÷1.98=1.13倍。如果我存100元錢,那么調(diào)整前一年的利潤(rùn)(銀行給你的)就是1.98元,而調(diào)整后就給你2.25元了。我存一萬元的話,不就有225元了嗎?,F(xiàn)在貸款(去銀行借錢)要交的錢比調(diào)整前多5.58÷5.31=1.05倍,如果我借100元錢,那么調(diào)整前一年要給5.31元,而調(diào)整后就要交5.58元了。借一萬元的話,調(diào)整前和調(diào)整后就分別要交531元和558元了。

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記5

  XX月XX日 星期日 天氣晴

  今天,爸爸到糖鋪店里買了24顆糖。我、弟弟和妹妹看見了迫不及待地向爸爸去討糖。爸爸說:“那好吧!”我們聽了高興萬分。可是,這么多糖我們?cè)撛趺捶帜??于是我們就為了這點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵起來。吵著吵著,我忽然想到數(shù)學(xué)課上老師教我們的平均分可以解決這個(gè)問題。于是我大聲說道:“好了,不要再吵了,我已經(jīng)有辦法了?!钡艿芎兔妹谜f:“真的?”他們似乎不太相信我。我又說:“你們不相信就聽我的解釋,我們這里不是有3個(gè)人嗎?”弟弟妹妹說:“是呀?”我說:“那不是很簡(jiǎn)單,24÷3=8(顆),所以我們應(yīng)該每人分到8顆糖?!钡艿芎兔妹寐犃?,先是楞了一下,接著就快如閃電地向桌子上各拿走了8顆糖。我們個(gè)個(gè)都吃得津津有味。??!我真要感謝數(shù)學(xué)中的平均分,要不然我們可能還在爭(zhēng)吵呢!

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記6

  今天,我從書上看到一道很有意思的題目,現(xiàn)在介紹給小朋友。

  小趙、小丁、小張分別就是教師、醫(yī)生與律師,只知道:(1)小趙比教師年紀(jì)大;(2)小張與教師不同歲;(3)小趙與律師是朋友,你能推斷誰是教師,誰是律師,誰是醫(yī)生嗎?

  根據(jù)(1)小趙比教師年紀(jì)大與(3)小趙與律師是朋友,可以推斷小趙既不是教師,也不是律師,所以小趙是醫(yī)生,再根據(jù)(2)小張與教師不同歲與小趙就是醫(yī)生可以看出小張是律師,所以剩下的小丁是個(gè)教師。

  這道題目很簡(jiǎn)單,我運(yùn)用了排除法,比如:根據(jù)條件(1)與(3)就可以看出,小趙既不是教師,也不是律師。以次類推就可以得出答案。在我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,我們只要掌握方法,就可以解決一切難題,想不到從數(shù)學(xué)中也能得到樂趣。

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記7

  11月1日 星期天

  金秋十月,秋高氣爽,我和媽媽去桔園摘桔子。我們來到了果園,看見一個(gè)個(gè)桔子正沖著我笑。我們摘了許多桔子,我們決定拿到了市場(chǎng)上去賣。晚上回家,我問媽媽共賣了多少元錢?媽媽說:“桔子500克1元,我賣掉了25千克,一共賣了多少元呢?你算算吧?!蔽蚁肓讼?,說:“25千克=25000克,25000÷500=50,50×1=50(元)。今天賣桔子共賺了50元?!眿寢屄犃?,微笑著說:“你真棒。”我開心地笑了。

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記8

  每次學(xué)期結(jié)束時(shí)的家長(zhǎng)舍,我是又喜又憂。喜的是如果考好了,父母一臉的燦爛,給我買好吃的'還舍帶我去外省旅游;,比的是如果考不好,父母不停的責(zé)罵聲舍讓我的斗朵起“老繭”,嚴(yán)重的還有一領(lǐng)“香噴噴的多子炒肉”,快樂的假期就要變成痛苦的假期了。

  記得四年級(jí)上學(xué)期,由于我理解錯(cuò)誤,數(shù)學(xué)只得了96分。開完家長(zhǎng)舍,媽媽陰沉著臉回到家,一雙眼睛好像要咕大,一進(jìn)門就對(duì)著我吼:“你真丟人,我在你們班貼的排名單上找了半天才看見你的名字。排名第33名,優(yōu)秀生變成了中等生,稱是怎么學(xué)的 你P1我的臉往哪兒放 我真恨不得有余地縫鉆進(jìn)去:今年休哪兒也別想去,呆在家里反思G”爸爸更是火上澆油,跑上未就給我兩巴掌,打得我兩眼直冒金星。唉!家長(zhǎng)合成了我的受苦會(huì)!

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記9

  我曾經(jīng)看到過這樣的一個(gè)新聞,說是人的心臟跟人的拳頭是一樣大的。今天,我就來量一量自己的拳頭,也好了解一下自己的心臟多大??墒俏覀兊娜^是不規(guī)則的物體應(yīng)該怎么量呢?我想來想去,終于想出了一個(gè)好辦法,這就是借助水來量,因?yàn)樵谖覀儗?shí)踐課上借助水量過土豆呢!

  我找了一個(gè)地面半徑為4厘米,高9厘米的空心圓柱,我在里面放滿了水,然后把拳頭放進(jìn)去,水面立刻上升,我再把拳頭拿出來。水面立刻從9厘米降到了4厘米,我再用“4的平方×3.14×(9-4)”得計(jì)算求出了自己拳頭的體積,約為251立方厘米。

  我測(cè)完拳頭體積之后,還不能確定是不是正確,于是我又用了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明,結(jié)果算出來是250立方厘米,跟上次算出來的相差不大。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我,只要自己敢于去探索就會(huì)得到意想不到的收獲?!皩?shí)踐出真知!”

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記10

  在數(shù)學(xué)興趣課上,莊老師給我們帶來了一道有趣的題目:在清朝乾隆年間,乾隆帝下江南游玩,遇到了一位老壽星。一打聽,這位老壽星已經(jīng)141歲了,乾隆帝便贈(zèng)了一聯(lián)給老人:花甲重開,外加三七歲月。乾隆帝要隨行的大臣紀(jì)曉嵐對(duì)出下聯(lián),這可難不倒他,他的下聯(lián)是:古稀雙慶,更多一度春秋。

  老師說:“這一副對(duì)聯(lián)里,藏有一道數(shù)學(xué)題,請(qǐng)同學(xué)們算一算老人幾歲?”聽了老師的話,我想,“花甲”是指60歲,“重開”是指兩個(gè)60歲,“三七”是指二十一歲,上聯(lián)就是60×2+21=141歲;古稀是指七十歲,“雙慶”是指兩個(gè)七十,“多一度春秋”也就是多一歲,下聯(lián)就是70×2+1=141歲。原來,對(duì)聯(lián)中也藏有數(shù)學(xué)問題呀!其實(shí),早在我國(guó)古代,文人們就常作對(duì)聯(lián),以詠物喻事,而且很善于把一些數(shù)字嵌在對(duì)聯(lián)中,使對(duì)聯(lián)除了文學(xué)性、趣味性外,又增加了知識(shí)性。

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記11

  X月X日 星期X 天晴

  這學(xué)期大概要喝完5箱牛奶 ,5×30=150(元)。每頓飯大概要2~3元,算它2.5元,2.5×3×30×5=1125(元)。“還有什么呢?”我咬著鉛筆自言自語道,“還有你的學(xué)習(xí)用品?!卑?,媽媽回來了。沒錯(cuò),還有學(xué)習(xí)用品。

  學(xué)習(xí)用品:一只筆袋8元,一只鉛筆盒3元(很便宜,清倉貨),六枝鉛筆3元,一塊橡皮0.5元,兩把三角尺1元,兩枝自動(dòng)鉛筆5元,8+3+0.5+1+5=20.5(元)。

  總支出:711.3+150+1125+20.5=20xx.8(元)。

  哇,沒想到,平時(shí)不太花錢的我,竟然會(huì)讓父母花20xx.8元錢在我這一學(xué)期上??磥?,我可要節(jié)約用錢呀!

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記12

  20xx年X月X日 晴天

  這是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的星期二。我撐著雨傘去學(xué)校,突然發(fā)現(xiàn)一樓《學(xué)習(xí)園地》圍著許多同學(xué)。好奇心馬上驅(qū)駛我跑過去想看個(gè)究竟。當(dāng)我走近一看,”哇”,原來是《數(shù)學(xué)廣角》又出新題目了!難怪吸引這么多同學(xué)圍觀!我鉆進(jìn)人群,見到上面寫著這么一道題:。

  一個(gè)人要坐船過河,他只有一只小船,還帶了三樣?xùn)|西:一只雞、一條狗、一籃菜。一次只能帶一樣?xùn)|西過河,而且人不在它們身邊的時(shí)候,狗會(huì)吃掉雞,雞會(huì)吃掉菜,怎樣才能保證所帶三樣?xùn)|西完好無損?

  看了題目,我心里琢磨了起來……

  我靈機(jī)一動(dòng),答案有了,狗不會(huì)吃菜,可以先把雞送過去,空手回來再把菜送過去,考慮到雞會(huì)吃菜,那就把雞帶回來,換著把狗帶過去跟菜在一起,最后再回來把雞帶過去。對(duì),答案就是這樣,我甜甜地笑了。

  《數(shù)學(xué)廣角》真好,以后我一定會(huì)經(jīng)常光臨這里噢。

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