關(guān)于作業(yè)的小學(xué)作文3篇(作業(yè)的的作文)

時間：2023-02-17 13:11:00 綜合范文

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關(guān)于作業(yè)的小學(xué)作文1

　　一天，明明正在做作業(yè)，他的好朋友小剛跑過來說：“明明，把你的作業(yè)借給我抄答案，好嗎？”

　　明明聽了小剛的話，連忙按住自己的本子，連聲說：“不行，不行！這是不好的行為。如果你不會的話，我可以教你?！毙傉f：“你教我，多麻煩呀！讓我借你的本子直接抄答案，不就得了嗎？快！我抄好了作業(yè)就可以和你去操場上踢足球呢！”明明不高興地說：“你再堅(jiān)持說要抄作業(yè)的話，你就不是我的朋友了，我一輩子都不理你了。抄作業(yè)會害了你的。”明明把小剛說的無地自容。小剛紅著臉，走回到自己的座位，開始認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)了。他心想：明明說的話是對的。我要向明明學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)，爭當(dāng)一名好學(xué)生。

　　不到十分鐘，小剛就做好了作業(yè)。明明走了過來，拍拍他的肩膀說：“這樣獨(dú)立完成作業(yè)才是好學(xué)生嘛！好朋友，我們一起去玩去！”他倆高興去玩了。

關(guān)于作業(yè)的小學(xué)作文2

　　星期六早上剛起床，爸爸就喊我寫作業(yè)，可我對寫作業(yè)一點(diǎn)興趣都沒有。

　　爸爸看出了我的心思，就問我：“你的理想是考上哪所大學(xué)？”我說：“英國劍橋，成為中國少之又少出國留學(xué)生之一。”“那你現(xiàn)在就從認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)開始，為你的理想打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。”爸爸一臉嚴(yán)肅地說。

　　聽了爸爸的話，我沒有那么抵觸了，將作業(yè)本擺到桌上，又拿出一根苦瓜，就開始寫了。

　　你們肯定好奇拿苦瓜干什么，當(dāng)然是逼我寫作業(yè)的，只要手一停，我就吃一口，就這樣我經(jīng)過二十分鐘的折磨，把作業(yè)寫完了，苦瓜也吃完了。雖然嘴巴非常苦，但是我也學(xué)到了知識。

　　從此以后，我就愛上了寫作業(yè)，每次寫作業(yè)速度又快質(zhì)量又好，我的學(xué)習(xí)成績也不斷提高，漸漸成為了班里的尖子生，也慢慢的在老師心目中留下了美好印象。

　　這次升級考試我也考出了自己理想的成績，就這樣，我為四年級的學(xué)習(xí)生涯畫上了一個圓滿的句號。