下面是范文網(wǎng)小編收集的我的老師寫人作文5篇(我的老師寫人作文怎么寫)，歡迎參閱。
我的老師寫人作文1
第一篇我要介紹的這位老師是誰呢？當(dāng)然是我們班班主任楊老師啦！
我的班主任楊老師是個女的，大約40多歲個子不高，戴著一副眼鏡，我們班的同學(xué)都有比他高的呢，哈哈！
他很慈祥，但有時候也會發(fā)火，他教了我們快兩年了，這兩年里我讓他驕傲過，也讓他失望過。
他的教學(xué)有一個特點，那就是讓我們在實際生活中體驗樂趣，從而獲得知識。比如五年級上冊時有一段時間他一天給我們做一個小游戲。軟吸管穿越硬土豆一分鐘拍手游戲等等好多，每做完一個游戲他都會給我們一節(jié)課的時間寫作文。有了真是，我們寫作文也就輕松多了，我的軟皮管大戰(zhàn)印土豆還被老師當(dāng)作范文呢。
還有一次我們學(xué)校開展幫助了老人活動，我們班去了李爺爺家?guī)蜖敔敶驋咝l(wèi)生，收拾院子扔垃圾，等我們干完活后老師又開展了小推車比賽，回到學(xué)校后，我們又寫了別開生面地推小車比賽等作文。
像這樣的事還有很多，我們的老師不會在我們失敗的時候給我們譏笑，他只會默默地鼓勵我們，雖然不是那種語言上的表達(dá)，但卻比語言上表達(dá)更好。我們即將畢業(yè)，但我們永遠(yuǎn)忘不了他，我們師生情誼永不散。
我的老師寫人作文2
您文思如泉涌，像一本無所知的字典，引領(lǐng)我們走進(jìn)文學(xué)殿堂。
——題記
您像春風(fēng)，總是洋溢著燦爛的笑容輕輕走進(jìn)教室，用清新的嗓音開始講課。柳眉之下，一雙不太大的眼睛總是在眉毛的牽動之下透出智慧的光芒。您給我的第一感覺是那么的親切和熟悉，讓我感到輕松和快樂。
您為我們打開一扇大門，讓我們領(lǐng)略多彩的大千世界，您的千絲萬縷的情絲凈化我們的心靈，陶冶我們的性情——
雖然您是語文老師，卻絕不死講課本。在您的課上，那些被應(yīng)試教育分割得支離破碎的世界萬物又重新有機(jī)地結(jié)合在一起，上至天文下到地理，甚至生化史政知識都人呆板的課本中跳了出來。比如《鴻門宴》，我開始還以為又是一篇枯燥的文言文，又學(xué)那些文言文常識。但是，在您的課上，《鴻門宴》被演繹得精彩紛呈，尤其是人物的表情和語言，經(jīng)您的一番表述，這些歷史人物一個個都在課本中浮現(xiàn)出來，在我的腦海中懂得了怎樣去欣賞這些千古美文，了解古代祖先的喜怒悲歡，還有作者的情感起伏，更重要的是您讓我懂得了歷史在今天的生活中對我們做人的啟示。
那堂課后，我開始試著去用心觀察，聆聽生命中每個動人的細(xì)節(jié)，您說得對，做個有心人，我們會更加充實、更加睿智、更加敏捷。
您有一個特點，很善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點。在您的眼里，每個同學(xué)都有許許多多的閃光點。您的這一特點，突出表現(xiàn)在同學(xué)們起來回答問題，尤其是翻譯古文之時，總是在同學(xué)們翻譯完畢時，不忘加上一句：“好！”看似簡單的一個字，卻總能帶給我們勇氣和信心。
你就像春天綻放的花朵，散發(fā)著淡淡的芳香，像春天明媚的陽光，讓整個班級充滿溫馨。
我常想，做人與教書的主旨相一致，算不算是一種很高的境界呢？遇到這樣一位教學(xué)與氣質(zhì)兼美的語文老師，算不算是一種很難得的幸福呢？
千言萬語也難以表達(dá)我對您的感情，您不僅授予了我們知識，給予我們關(guān)愛，更重要的是總能幫我們解開人生的迷津。學(xué)習(xí)的路途遙遠(yuǎn)而且困難重重，但有您相伴，從此一切都變得美好！
我的老師寫人作文3
是誰，辛勤的培養(yǎng)祖國的棟梁;是誰，支起我們一代人的脊梁;又是誰，為后輩獻(xiàn)出了自己的所有心血。 那一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，閃爍著光芒;那一雙玲瓏小巧的手，播撒著我們的希望和幸福;挺挺的鼻子，還有那細(xì)細(xì)的長眉，跳著，舞動著……你十分幽默，讓我嘗到了幸福的滋味;那一段絲綢般的長發(fā)，散發(fā)著無限芳香。老師，我想說，您是美的創(chuàng)造者，是人類靈魂之師，用美好的陽光普照著我們幼小的心靈;用美的雨露，滋潤著我的身心;老師，您為“花”的盛開，“果”的成熟默默奉獻(xiàn)。
您是一支紅燭，為我們獻(xiàn)出了所有光和熱，用“燃燒”兩個字可以概括。您講課時幽默有趣，為我們打開心窗，使我們進(jìn)入更加繽紛的世界。您像大橋，讓我們收獲巔峰的美景，得到更美的享受。您在何時何地都會伸出援助之手，為我們解決難題，耐心的教我知識，使我們從中感悟。您，播撒著理想，傳播著力量，傳遞著活力，增添了春的艷麗……
您上課時常常會突然一笑，使我們感到十分幸福溫馨，增添了更多自信。下課，您就像是“孩子王”，和我們一起笑著跑著。重要安全課時，您又變?yōu)榱艘晃粐?yán)厲的警察，掃視著教室里的每一個角落。 假如我是畫家，我會畫出山的高大，海的遼闊，然后，將它雙手送給您，我那知識淵博、笑容滿面的老師，您點燃我們心靈之火，引領(lǐng)我們走上巔峰，你耗盡所有精力和活力，付出無私的奉獻(xiàn)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這寫的是您。俗話說，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。您在我們進(jìn)步時鼓勵我們，為我們高興……
沒錯，她就是我最最喜歡的銀老師，每朵鮮花上都有你無私的奉獻(xiàn)和笑容的滋潤，更有您那滄桑的痕跡——手上的皺紋越來越多，頭發(fā)愈來愈白，但您那無私奉獻(xiàn)之心從未改變!
——致最敬愛的她
我的老師寫人作文4
老師就好像一位勤勞的園丁，他非常細(xì)心地培育我們這些可愛的花草，用他一生所學(xué)的知識來滋潤我們。
當(dāng)我讀五年級的時候，馮校長就當(dāng)了我們班的'語文老師。在剛開始的時候，我的心里就想：馮老師會不會很嚴(yán)格呢？她是當(dāng)校長的，應(yīng)該會吧！果真如此！記得有一次，我們正在上課的時候，有一位同學(xué)因為分散精神，望了一下后面的時鐘，就被馮老師那銳利的眼睛給發(fā)現(xiàn)了，馮老師就用非常嚴(yán)厲的目光望了望那位同學(xué)，好像對他說：“如果你不認(rèn)真聽課，就會影響到你的成績的！”隨后，馮老師就把這位同學(xué)的名字寫在了黑板上，這樣一來，那個同學(xué)生怕被留堂，只好乖乖聽課了。
我們的馮老師不僅是嚴(yán)厲，而且在工作的時候也是一絲不茍的。記得有一次，我在教導(dǎo)處拿作業(yè)的時候，就看見馮老師正低著頭聚精會神地批改著作業(yè)本，臉上時而露出微笑，時而又皺著眉頭，看到這一幕，我的心里想：可能是有的同學(xué)的作業(yè)做得好，有的同學(xué)的作業(yè)做得差使馮老師有點兒生氣吧！馮老師對待工作那么認(rèn)真，那么勤勞！頓時我感到非常慚愧，因為我對待學(xué)習(xí)沒有老師那樣認(rèn)真。我暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報這位負(fù)責(zé)任的老師。
當(dāng)我回到教室里之后，就發(fā)現(xiàn)在桌面上剛發(fā)下來的作文本，我打開來一看，一個個工工整整的文字組成的評語和那紅色的分?jǐn)?shù)映入我的眼簾，我就激動不已：馮老師批改作業(yè)的時候是多么的認(rèn)真，多么的負(fù)責(zé)任啊，她是一位值得我們尊敬的好老師。
馮老師的知識非常淵博，在上她的課時，我們都是非?？鞓返?，是她那神奇般的能力讓我愛上了寫作，愛上了語文這一門課程。我相信，在這一位博學(xué)多才的老師教導(dǎo)下，我們班一定會取得優(yōu)異的成績。
我的老師寫人作文5
我的語文老師叫胡述玲，是我們班主任。她中等個子，非常苗條的身材，她的眼睛又大又亮，把“沉魚落雁”用在她身上再恰當(dāng)不過了。胡老師講課非常有趣。她教我們生字“照”時，我們老是記不住。她就給同學(xué)們打了一個謎語：一個日本人，拿了一把刀，殺了一個人，流了四滴血。這樣我們?nèi)嗤瑢W(xué)都記住了照這個字。我們把熊貓的熊寫掉了四點水，胡老師又說了：“同學(xué)們，你們把熊貓的四只腳砍掉了，是要犯法的?！边@樣我們又記住了熊貓的熊。
從一年級到現(xiàn)在，有不少老師給我留下了很深刻的印象。平易近人的劉老師、和藹可親的張老師、美麗漂亮的顧老師、說話溫柔的馮老師、還有身強(qiáng)體壯的楊老師……但我最喜歡的還是一直教我們數(shù)學(xué)兼班主任的劉老師。她不胖不瘦的身材，留著一頭烏黑齊耳的短發(fā)，一雙閃閃發(fā)亮充滿學(xué)問的大眼睛，還有一張紅潤潤能說會道的嘴巴，顯得特別精神。衣服整潔，大方得體。劉老師上課的時候?qū)ξ覀兛蓢?yán)格了，當(dāng)我們上課說話做小動作時，老師那嚴(yán)厲的目光就像箭一般射過來，嚇得我們再也不敢了。
當(dāng)我們有時對一道數(shù)學(xué)算理不解時，您總是耐心的給我們講解。循循善誘的把我們帶進(jìn)了知識的海洋，當(dāng)我們?yōu)樽约嚎剂烁叻侄凑醋韵矔r，老師的目光就會告訴我們不能驕傲，要繼續(xù)努力！當(dāng)我們受到挫折、傷心時，您就會鼓勵我們，讓我們感到溫暖。李老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡，眼鏡后面是一雙亮晶晶的眼睛，有時很嚴(yán)厲，有時又很溫柔。一笑起來就露出兩個深深的酒窩，還有一張能說會道的嘴巴。我最喜歡聽她說話了，她好像什么都知道，她說的每一句都讓我感到那么神奇，讓我明白了許多書本上沒有的知識。老師總喜歡穿黑上衣白褲子，細(xì)細(xì)的高跟鞋，走在樓道里，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的聲音，真好聽！她的手細(xì)細(xì)長長的，老師就是用它，在黑板上給我們寫下了很多很多的知識。
我的黃老師聰明又靈巧，她上一節(jié)課要站著，可我們只用上課聽講寫作業(yè)，可她很累，一天要批改好多作業(yè)。老師，您是紅燭火，燃燒自己，照亮他人；老師，您是環(huán)衛(wèi)工人，容不得半點垃圾污漬；老師，您是航船的舵手，無時無刻不關(guān)注著“學(xué)生船”的風(fēng)向和航道。老師，您是父母親，時時刻刻關(guān)心著我們；老師，您是園丁，辛勤地培育著我們……太多太多了，古今中外，人們對您的贊譽(yù)實在是太多了，好似天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。
在我們的成長過程中，是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備中有您“恨鐵不成鋼”的無奈，諄諄的教誨里包含著您“望生成龍”的愿望……在我們的點點成績中凝結(jié)著您多少辛勤的汗水，我們要對您說：“老師，您辛苦了。”
老師，因為我們的年少無知，不時要犯這樣那樣的錯誤，現(xiàn)在請您多原諒。上課時會開小差、下課后會亂跑亂撞的我們正在一天天的長大，我們不再只會保證，我們要用行動證明自己是您的好學(xué)生。
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