下面是范文網(wǎng)小編分享的讀書初中作文12篇 初中讀書作文，供大家參考。
讀書初中作文1
最近我讀了一本厚厚的《伊索寓言》，里面的故事數(shù)不勝數(shù)，其中，使我深有感觸的是《螞蟻與屎殼郎》的故事
故事的大意是這樣的：
夏天，別的小動(dòng)物都悠閑地生活著，只有螞蟻在田間跑來(lái)跑去，搜集大麥和小麥，給自己儲(chǔ)存冬天吃的食物，屎殼郎問(wèn)它為何要這般勤勞?螞蟻只是笑了笑，并沒(méi)有馬上回答它。
冬天來(lái)了，大雨沖掉了牛糞，饑腸轆轆的屎殼郎來(lái)向螞蟻乞討糧食，螞蟻對(duì)它說(shuō)：“喂!伙計(jì)，如果在我勞動(dòng)之時(shí)，你不是在諷刺我，不是在嘲笑我，而是加入我的隊(duì)伍一起去做工的話，現(xiàn)在就不會(huì)忍饑挨餓了!”
是啊!如果屎殼郎當(dāng)時(shí)和螞蟻一樣，也都在儲(chǔ)存食物的話，它就不會(huì)挨餓了?？戳诉@個(gè)故事，我明白了，如果是用不勞而獲的財(cái)富去過(guò)生活的話，我認(rèn)為，那一定會(huì)不開心，如果是用不勞而獲的財(cái)富的話，那么即使是小康，我認(rèn)為，那家人一定會(huì)很快活。
這不禁讓我想起了童第周爺爺，他第一次考試因不及格，學(xué)校準(zhǔn)備開除他?？稍谒脑偃笙拢€是進(jìn)了級(jí)，但他必須考及格，從那以后，他更加努力，當(dāng)別人都睡覺(jué)時(shí)，他在看書;當(dāng)別人在踢足球時(shí)，他在背單詞;當(dāng)別人放假回家時(shí)，他在汽車上也在復(fù)習(xí)。他總比別人勤奮，總比別人努力，他的考試成績(jī)終于及格了!后來(lái)，他成就了一番偉大的事業(yè)。
天道酬勤， 就是偏愛(ài)于勤奮的人。
讀書初中作文2
書是我的老師，從那里，我可以得到無(wú)窮的知識(shí)和智慧；書是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，默默地滋潤(rùn)著我的心田；書是我的向?qū)?，在人生旅途上，一次次為我指點(diǎn)迷津。
幼年時(shí)，我不知什么叫書，也不知怎么去讀它，哭鬧時(shí)，奶奶便拿出幾塊糖果來(lái)哄我。一天，奶奶變戲法似的從懷里掏出一本小畫冊(cè)給我。我不認(rèn)得那是什么字，卻被那五彩繽紛、趣味盎然的畫面所吸引，我忘記了一切，一頁(yè)一頁(yè)地翻看著那小小的圖畫。從那時(shí)起，我便喜歡上了“讀書”
當(dāng)糖果和畫冊(cè)不再吸引我，我便開始沉醉于童話世界里。那里有海的女兒的美好憧憬；有賣火柴的小女孩的凄哀悲歡；有稻草人的期待與苦樂(lè)：有阿里巴巴的驚險(xiǎn)奇遇……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事吸引著我，為它們我不知搭上了多少歡笑和眼淚。爸爸常常給我買回新書，看著書架上的書漸漸多了起來(lái)，我的心里比喝了蜜還要甜。每每班里開班會(huì)時(shí)，小朋友們都稱贊我讀書多，這時(shí)我總會(huì)自豪地說(shuō)：我喜歡讀書，才會(huì)讀得那么多的書!
當(dāng)美麗的童話不再吸引我，我便有了更寬廣的讀書領(lǐng)域，并且學(xué)會(huì)了自己選擇書?！读凝S志異》、《三國(guó)演義》使我看到了人間萬(wàn)象，懂得了什么叫興亡；《繁星》、《春水》、《愛(ài)的教育》使我懂得了什么是木獻(xiàn)什么是關(guān)愛(ài)；《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》使我又重返童年的無(wú)憂無(wú)慮；《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》又使我領(lǐng)略了世界文學(xué)的博大精美。
我喜歡讀書，讀書使人明智；讀書使人聰慧；讀書使人向善；讀書使人避惡；讀書使我有了一與文學(xué)巨人交談的機(jī)會(huì)；讀書使我懂得了做人的道理；讀書給我的生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
讀書初中作文3
讀書，是我們求學(xué)生涯中極其重要的一種本能；是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊晃恢暮糜?；是我們忙里偷閑時(shí)最能享受的一件趣事；是我們閑來(lái)無(wú)事時(shí)的隨身伴侶。讀書，其實(shí)蘊(yùn)藏著許多特別的樂(lè)趣，而這些樂(lè)趣，只要你用心認(rèn)真去體會(huì)，就能了解“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的道理。
每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，總是會(huì)隨手拿起身旁的任何一本書，慢慢享受沉浸到讀書世界的種種樂(lè)趣。一般人，總是會(huì)把讀書視為一種苦痛痛苦，甚至是一種折磨。但是，人生有不計(jì)其數(shù)的求學(xué)時(shí)間時(shí)間，又何必以一種負(fù)面的態(tài)度，來(lái)看待讀書呢？我常常利用瑣碎時(shí)間，自得其樂(lè)地沉醉于書中樂(lè)園，彷彿自己也是書中的一位主角似的，這種感覺(jué)不是很棒嗎？不要以為讀書跟地獄是畫上等號(hào)的，只要你有心，想要讀好書，一定能學(xué)到、吸收到更多新知，也能更開心、更有效率的讀好書！
讀書的樂(lè)趣，不只侷限于課內(nèi)書，忙里偷閑時(shí)，讀一點(diǎn)烏龍笑料的書，提起精神；茶余飯后，看一些知識(shí)性的書，吸收新知；無(wú)所事事時(shí)，隨興拿起偵探小說(shuō)，學(xué)習(xí)如何像福爾摩斯，辦案疾如閃電，推理精確完善，不是很令人愉悅嗎？選擇自己喜歡的書，埋進(jìn)書海中，一定會(huì)讓你永身難忘的！
如果只是一味的建筑空中閣樓，不停地說(shuō)自己沒(méi)辦法達(dá)成讀書的目標(biāo)，那想達(dá)成這個(gè)目標(biāo)只會(huì)望塵莫及、遙遙無(wú)期了。只要我們抱持正面思考態(tài)度，讀書，已不 再是難以順?biāo)斓娜松缆?。但，做任何事總?huì)有第一次，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，才能看到繽紛的彩虹。讀書也是如此，唯有急起直追努力彌補(bǔ)以前不愛(ài)讀書的個(gè)性， 一步一腳印，腳踏實(shí)地邁向讀書的道路，成功喜愛(ài)閱讀之心必定指日可待。
讀書初中作文4
從人類步入文明開始，書就和人類結(jié)下了深厚的緣分。小小的一本書，看似普通，卻蘊(yùn)藏著無(wú)盡的智慧和道理。每當(dāng)我去翻開書籍，暢游在知識(shí)的海洋中時(shí)，都會(huì)有不小的收獲。
小時(shí)候，趴在屋檐下的石板上，看著《三毛流浪記》、《寶蓮燈》這些漫畫小故事。歡笑聲中，故事里的小英雄形象早已銘刻在我心中。小學(xué)時(shí)，我喜歡讀寓言故事，在簡(jiǎn)短通俗的小故事中，我明白了生活學(xué)習(xí)中的許多道理。現(xiàn)在的我，更喜歡閱讀詩(shī)歌、小說(shuō)。我喜歡李白“欲上青天攬明月”的豪氣，喜歡蘇東坡“一蓑煙雨任平生”的灑脫，喜歡曹操的氣概與膽略，喜歡祥子憨厚樸實(shí)的性格……這些書伴我走過(guò)了成長(zhǎng)的日日夜夜，讓我變得更加成熟與穩(wěn)重，為我稚嫩的翅膀插上了結(jié)實(shí)的羽毛。
當(dāng)我在孤寂的黑夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí)，總會(huì)掏出一本書，坐在臺(tái)燈下，融入到書中與作者溝通，賞析著其中的精妙之處，與作者的靈魂發(fā)生強(qiáng)烈的碰撞。猛然覺(jué)醒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己又充實(shí)了許多，撫摸著這一頁(yè)頁(yè)的文字，我不得不折服于書的獨(dú)特魅力。
但有時(shí)讀書并不是閱讀書本里的東西，其實(shí)每個(gè)人都是一本讀不盡的書。如果我們用欣賞文章的眼光去欣賞他人時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一本本“書”中都有我們值得學(xué)習(xí)的地方。當(dāng)我們用心去讀它們時(shí)，自己也在不知不覺(jué)中學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn)，使自己的心靈再一次成長(zhǎng)。
獨(dú)坐窗臺(tái)下，手拿一本好書，讓自己盡情地暢游其中，洗去自己靈魂上的污漬，使心靈得以澆灌，何嘗不是人生的一大樂(lè)事？
讀書可以明智，讓干涸的心靈得以滋潤(rùn)。
讀書可以勵(lì)志，讓柔軟的性格變得堅(jiān)韌。
讀書可以養(yǎng)神，讓浮躁的靈魂變得沉穩(wěn)。
讀書就是一種成長(zhǎng)，在讀書的過(guò)程中充實(shí)自身，在人生的道路中一路前進(jìn)，走向成功。
讀書初中作文5
書，是知識(shí)的海洋；書，蘊(yùn)藏著豐富的寶藏；書，是在迷茫之中引導(dǎo)我們的導(dǎo)航員；書，也是我們?cè)谇髮W(xué)階段最要好的.“朋友”。
在知識(shí)的海洋中，我尋找到樂(lè)趣，尋找到各種肥美的“海產(chǎn)”。記得有一次，我在眾多的書籍中找到了一本個(gè)子不大，身材非常纖細(xì)的故事書——《丑小鴨》，書中那可愛(ài)的圖案吸引了我的目光，《丑小鴨》講到：從前，有一只渾身長(zhǎng)著潔白的羽毛的鴨子，它懷了“BB”。有一天，它要生小鴨子了，前面九只都非?；顫娍蓯?ài)，惹人喜歡。唯獨(dú)有一只小鴨子，它的樣子非常丑陋，身體非常虛弱。鴨子?jì)寢尯退母绺缃憬銈兌疾幌矚g它，甚至想拋棄它。丑小鴨知道自己不惹人喜歡。于是，它離家出走了，一只鴨子踏上了漫長(zhǎng)的人生旅程。憑著自己向命運(yùn)宣戰(zhàn)，憑著自己的頑強(qiáng)意志，憑著自己辛勤的努力。幾年以后，它已經(jīng)變成了一只美麗的天鵝，還生了一群小鴨子，過(guò)著幸福美滿的生活。
這時(shí)，我沉思了一會(huì)兒，我想：一只小小的鴨子都能勇敢地生活下去，靠的是把握自己的命運(yùn)，不折不地與困難抗?fàn)帯６诂F(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，為什么有些人因?yàn)槭?、破產(chǎn)、家庭分裂就想著去跳樓、自殺？我認(rèn)為他們應(yīng)該像小鴨那樣，主要原因是他們對(duì)前途失去信心所致，受到挫折不要怕，勇敢地去面對(duì)。終有一天，挫折會(huì)向你低頭，成功會(huì)向你招來(lái)。
小故事，大道理。一本小小的故事書，卻能悟出一個(gè)深刻的道理。讀書真好，讓我們一起在書的海洋中遨游，讀懂樂(lè)趣，讀懂真理。讓我們與書相隨，創(chuàng)造出更美好的明天！
讀書初中作文6
書，是我不會(huì)開口的好老師，更是我每天必不可少的精神食糧，我愛(ài)讀書，讀書是我快樂(lè)的根源。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我年紀(jì)太小，還不甚了解，但我知道，只要多讀書，就可以給自己攝入源源不斷的知識(shí)與智慧。
我愛(ài)看書，每逢星期六、日，只要有空，我都會(huì)沉浸在快樂(lè)的書中海洋里。曾許多次，我躺在床上挑燈夜讀，不知不覺(jué)中眼皮子不爭(zhēng)氣地合上了，捧在手上的書本，也隨之被我壓在身下。一覺(jué)醒來(lái)，看到愛(ài)書被壓壞了，總會(huì)禁不住地自我埋怨一番，然后想法子小心亦亦地把書重新粘好，愛(ài)憐地?fù)崦淦茡p的地方，希望它能不著痕跡地恢復(fù)原貌。
記得有一次，我去圖書館，見(jiàn)到了我夢(mèng)寐已久的《寶藏》——《智慧故事》、《勱志故事》等一系列；我欣喜萬(wàn)分，恨不得一下子把它們?nèi)客踢M(jìn)肚子里，手一碰到這些書，整個(gè)人就象著了魔似的，完全融入了書中的情節(jié)里。
我的雙眼對(duì)著書逐行地看，心也隨著故事的變化而跳動(dòng)著，感動(dòng)之處，我的眼里會(huì)蹦出幾粒“鉆石”；看到事情終于水落石出時(shí)，我心中懸著的石頭也跟著落地；看到聰穎的小孩從壞人手中逃脫，我欣慰地笑了起來(lái)…，正當(dāng)我還沉浸在故事中、對(duì)著那書柜子癡癡地笑時(shí)，管理員過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀：“小朋友，圖書館夠鐘關(guān)門了”。我才回過(guò)神來(lái)，依依不舍地從離開書館。
我愛(ài)書，在書本中我可以獲得快樂(lè)與知識(shí)，書，哺育了我的靈魂，使我的思想得到了凈化、使我的靈魂得到了升華。
讀書初中作文7
書是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)品，書是我們進(jìn)步的階梯，如果沒(méi)有書的幫助，我們就不會(huì)有所收獲。
每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，我就喜歡一個(gè)人靜靜的閱讀。在我所讀過(guò)的書中，我最喜歡看《魯賓遜漂流記》正是這本書，讓我知道了無(wú)論做什么事都不要退縮，要勇往直前。這本書講了魯濱遜在一次航海中卷入了一場(chǎng)風(fēng)暴，被沖到了一座荒無(wú)人煙的小島上，他在這座島上又冷又餓，也沒(méi)有地方居住。于是他走遍了整個(gè)小島，發(fā)現(xiàn)了許多山羊，還在船上找到了幾把槍和幾桶火藥。魯賓遜把它們運(yùn)到一個(gè)安全的地方，就開是找材料建房子，他每天捕獵并把捕到的獵物留一部分飼養(yǎng)。后來(lái)還遇到了一個(gè)野人朋友“星期五”，之后魯濱遜也不再那么孤單了。雖然在后來(lái)有“星期五”這個(gè)伴，但在這之前他卻一直靠永不退縮的精神與頑強(qiáng)不屈的意志活了下來(lái)。他是多么勇敢，他戰(zhàn)勝了一切困難與險(xiǎn)阻，魯濱遜的勇氣可嘉，精神更可敬!
“一個(gè)人生來(lái)不是要給打敗的，你進(jìn)可以消滅他，可就是打不敗他?！币庵究梢阅ゾ殻愦虿粩∷?，它是不可摧毀的。我們要有頑強(qiáng)不屈的意志——克服重重困難與挫折。 是啊，魯濱遜正是有了這種精神與意志，才有了克服困難的勇氣和決心。在困難面前，這種精神與意志變成了不可摧毀的力量，是他戰(zhàn)勝了一切。這種永不退縮與頑強(qiáng)不屈的意志值得我們學(xué)習(xí)。
我對(duì)魯賓遜的崇拜之情逐漸增加，因?yàn)槲腋械阶约荷砩险狈@種堅(jiān)強(qiáng)的意志和戰(zhàn)勝困難的決心。讀了這本書之后我心中有一種自信，相信自己一定會(huì)像魯濱遜一樣在困難面前不退縮，有堅(jiān)定的決心和毅力。學(xué)習(xí)他這種永不退縮的精神與頑強(qiáng)不屈的意志。這樣，才能闖過(guò)這些黑暗的險(xiǎn)灘，迎來(lái)光輝的明天。
讀書初中作文8
讀書，是一件令人振奮的事情，因?yàn)?，讀書給人以美的享受，給人以心靈的啟示，也因?yàn)樽x書讓人了解了大千世界，了解了山之仁，海之闊，水之柔，云之美。讀書的意義在于抒發(fā)自己的情感，同時(shí)也融入自己的感情，能和讀者一起感受大自然，感受美，或是開懷大笑，或是熱淚沾襟，或是抽泣不止，或是歡天喜地，能同作者一起歡笑，一起悲哀，是一件激動(dòng)人心的事情，也是一個(gè)樂(lè)趣無(wú)窮的過(guò)程。讀書的時(shí)候，或是細(xì)細(xì)品味，或是草草瀏覽，只要能夠讀進(jìn)心里，也就足夠了。讀書不是讓人單純地看，而是要用心去體會(huì)，用心去感受。當(dāng)讀到《悲慘世界》時(shí)，不禁為冉阿讓和方汀的可憐身世而深表同情，讀到《魯濱遜漂流記》時(shí)，則為魯賓遜頑強(qiáng)的意志力和曠達(dá)樂(lè)觀的精神所折服，當(dāng)讀到《諾曼底號(hào)遇險(xiǎn)記》時(shí)，也為船長(zhǎng)舍己救人、鎮(zhèn)定自若的精神所感動(dòng)。
總之，“開卷有益，在乎用心”，能與作者同喜同悲，同歡同樂(lè)，也就心滿意足了。在讀書的過(guò)程中，每當(dāng)讀到高潮時(shí)，總有一種身臨其境的感覺(jué)，不禁心潮澎湃。那每一本書，每一篇文章都是那么精妙絕倫，足以讓所有的人都感嘆萬(wàn)千。我最喜歡在書架之間徘徊，愛(ài)撫地望著這些書，有時(shí)我并不急于翻閱書卷，而是把身子靠在墻上，看那些學(xué)者們伏案寫作的神情，是那么認(rèn)真，那么專注。 “書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話，每讀一本書，就是向成功邁進(jìn)了一步，雖說(shuō)文學(xué)沒(méi)有頂峰，但是只要盡量做的完美，同時(shí)也使人生變得的完美，也就是最好的結(jié)局。
讀書初中作文9
說(shuō)起讀書，目前為止在這個(gè)家中我排第二還是有人會(huì)排第一的，呵呵，開個(gè)玩笑。雖然老爸讓了我讓我當(dāng)上了家中讀書第一的稱號(hào)，但我心中總是有些不快，因?yàn)楫吘刮以谧x書上我還是沒(méi)有超過(guò)老爸唉為什麼呢?所以我發(fā)誓要趕超老爸。
從小學(xué)的時(shí)候說(shuō)起吧，一二年級(jí)的時(shí)候那是啥也不懂斗大字不識(shí)兩個(gè)，但是偶特別喜歡看圖書，一看就看到天昏地暗，而且有時(shí)為了顯示自己的“學(xué)識(shí)淵博”還會(huì)去找?guī)妆靖改傅臅b裝樣子，但其實(shí)啥也看不懂!每次父母回來(lái)說(shuō)，呦，我們家出了個(gè)小博士了，我特別高興，書一丟便又跑去玩了。這應(yīng)該算不上真正意義上的讀書。
到了三四年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字多了，讀得書也多了起來(lái)，但是后來(lái)我漸漸的發(fā)現(xiàn)讀書真是太沒(méi)有趣味了,每次寫完作業(yè)后我還是像小時(shí)候一樣把書一丟就又跑出去玩了.(可能是小孩子愛(ài)玩的天性)每每老師讓多多讀課外讀物的時(shí)候,我也就是隨手翻翻應(yīng)付一下,讀書真是太無(wú)聊了.
但是過(guò)渡到五六年級(jí)的時(shí)候,說(shuō)也奇怪,剛進(jìn)入五年級(jí)我便一發(fā)不可收拾的愛(ài)上了看書,總是一放學(xué)便抱著個(gè)書看,弄的父母都驚訝的說(shuō),這孩子變了,因?yàn)樽x書實(shí)在是太有趣了,真有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)(還好,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚.)我從書中懂得了許多知識(shí)，還交到了很多的朋友，在五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，放暑假后我在天中晚報(bào)上發(fā)表了第一篇作文《書的魔力》本文便是書的魔力一文的后感。
進(jìn)入初中后，我才發(fā)現(xiàn)這跟小學(xué)的讀書實(shí)在不是一個(gè)檔次上的書也更多了，在無(wú)論是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，歷史，生物......都離不開語(yǔ)文知識(shí)。我才發(fā)現(xiàn)書我真是讀的太少了、太少了!于是我發(fā)瘋似的讀書，一有空閑時(shí)間就讀，那可當(dāng)真是如饑似渴啊!
書是人類進(jìn)步的階梯，我時(shí)刻謹(jǐn)記著。
讀書初中作文10
書籍，是人類瞭望世界的窗口，改到靈魂的工具，打開知識(shí)寶富的鑰匙。
如果，寂寞是一朵即將枯萎的花，知識(shí)就滋潤(rùn)萬(wàn)物的甘露；如果，苦難是一篇浩瀚無(wú)涯的海，智慧就是成方破浪的巨輪。
當(dāng)你寂寞的時(shí)候，請(qǐng)打開書本，在知識(shí)的雨露中催開心靈的花。一本精美別致的畫冊(cè)，會(huì)讓你步入沒(méi)的殿堂，陶冶藝術(shù)的情操；一套千古流芳的詩(shī)集，會(huì)讓你感受到祖國(guó)大地的美好；一份內(nèi)容豐富的報(bào)紙，會(huì)給你講述世界日新月異的變化。它們就像伙伴，陪伴你度過(guò)那些成長(zhǎng)的歲月，從此，不會(huì)再寂寞。
在曲折的人生旅途中，遇到了挫折、遇到了坎坷時(shí)，請(qǐng)你打開書本，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)偉人也曾迷茫過(guò)，海倫用堅(jiān)強(qiáng)與苦難對(duì)抗，成為文壇上的一顆璀璨的明珠；霍金雖然患病在身，但病魔也阻止不了他向宇宙探索的步伐。當(dāng)你重拾信心時(shí)，你一定會(huì)感謝它。遇到不懂時(shí)，翻開書，可能就會(huì)在書中就找到你所求的答案。是書，它讓我們走出充滿迷霧的森林，贈(zèng)予陽(yáng)光般的希望。
讀書也是人生的樂(lè)趣，它似茗茶，若彈琴，像下棋，給人以知識(shí)，給人以智慧，給人以感悟。當(dāng)你翻開書頁(yè)，歷史的風(fēng)煙，人間的溫暖，時(shí)間的變遷，都會(huì)呈現(xiàn)在眼前。
書是人類進(jìn)步的階梯，它會(huì)帶領(lǐng)我更上一層樓，正是書籍，豐富了我們平淡的生活，帶我們走進(jìn)讀書的美好時(shí)光。
讀書初中作文11
每個(gè)人都有自己的讀書經(jīng)歷，每個(gè)經(jīng)歷都是不同的，你們想知道我的讀書經(jīng)歷嗎？下面我就來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)！
記得有一次，媽媽帶我去逛街，逛了一會(huì)兒，忽然，我的眼前一亮，看見(jiàn)了一家書店，我高興的一蹦三尺高，于是，我就想進(jìn)去看看，可媽媽就是不同意，在我再三懇求之下，媽媽終于答應(yīng)帶我進(jìn)去看看了。進(jìn)去一看，哇！好多書??！我左看看，右看看，東看看，西看看，就是沒(méi)有我要找的那本，這下我可急了，在一排排花花綠綠的書中，我的眼睛急切的尋找，不一會(huì)兒，便找到了那本書，我打開那書，津津有味的讀著，不一會(huì)兒，便忘記了時(shí)間?！俺??！蔽衣犚?jiàn)了，是媽媽在叫我，“你瞧你，讀就讀吧！可不能把時(shí)間忘了呀！”我撅了撅嘴，說(shuō)了聲“噢”，“那就把書放下吧！咱們?cè)撟吡?”可我哪里舍得放下?。∮谑?，我說(shuō)：“媽媽，這本書很好看的，您就幫我買了吧？”媽媽看了看我，又看了看書，只好答應(yīng)了。
回到家，我馬不停蹄的跑到房間里，坐在椅子上，又讀起媽媽給我買的書來(lái)了。這本書寫得太棒了，里面的故事情節(jié)深深的把我吸引住了?！俺?，開飯了?！碑?dāng)我正在書的海洋里遨游時(shí)，不禁被媽媽這么一叫，我又回到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)了。我只好戀戀不舍的把書合上，乖乖去洗手吃飯了。這時(shí)，我便會(huì)想起莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句話：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這句話讓我感到非常親切，所以，我建議同學(xué)們要多讀書，讀好書。
讀書初中作文12
書，是生活中的蜜，給我補(bǔ)充了前進(jìn)的動(dòng)力。
書，是生活中的理，使我懂得了不離和不棄。
在我6歲生日那天，爸爸媽媽把一份包裝精美的禮物遞到我面前，我猜想著里面是芭比娃娃、直升飛機(jī)，或是我最愛(ài)的電子游戲機(jī)。爸爸媽媽連連搖頭，我的興趣就更濃了，迫不及待地想知道答案?！班忄忄忄猓矚g嗎？”爸爸邊打開禮物邊問(wèn)我。我定睛一看，竟然是兩本書。霎時(shí)間，所有的期待和興致全都煙消云散了。往后的日子里我很少閱讀這兩本書，就算是看，也是百無(wú)聊賴地瞎翻一通。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日，媽媽有事出去了。出門前還特意叮囑讓我好好看家，哪也不許去。天有不測(cè)風(fēng)云，媽媽出門不到5分鐘，由于小區(qū)維修電路，停電了，什么電視、電腦全都“癱瘓”了。正要絕望得仰天咆哮的我從眼角瞥見(jiàn)了爸爸媽媽送我的書，此時(shí)它們成了整個(gè)房間里唯一的色彩。我漫不經(jīng)心地翻開它，猛然發(fā)現(xiàn)這里邊還別有洞天。我像一塊被磁石吸住的鐵塊，一個(gè)勁地鉆進(jìn)了書里。我和白雪公主舞蹈，她告訴了我人間的真善美；我和小矮人歌唱，他們教會(huì)了我樂(lè)觀面對(duì)人生的一切挫折；我和王子去尋找睡美人，他讓我懂得了面對(duì)困難要勇敢堅(jiān)強(qiáng)……他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，引領(lǐng)著我成長(zhǎng)。
從此我一發(fā)不可收拾，深深地愛(ài)上了閱讀。不但閱讀童話故事，我還閱讀了四大名著。從《西游記》中，我認(rèn)識(shí)了騰云駕霧的孫悟空，結(jié)識(shí)了好吃懶做但心地善良的豬八戒。我仿佛也在他們?nèi)〗?jīng)的道路上，還曾經(jīng)幫他們智斗白骨精。我陪著他們歷盡千辛萬(wàn)苦，從中我懂得了堅(jiān)持不懈和不離不棄。
讀書豐富了我的大腦，讀書滋潤(rùn)了我的生命，讀書凈化了我的靈魂。
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