實(shí)用的元旦活動(dòng)方案5篇元旦活動(dòng)方案范文

時(shí)間：2023-02-18 12:52:00 綜合范文

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實(shí)用的元旦活動(dòng)方案1

　　為了喜迎元旦佳節(jié)，本班定于12月30日晚7時(shí)開始在本班教室舉辦元旦聯(lián)歡晚會(huì)。

　　晚會(huì)分兩個(gè)階段：

　　第一階段：以趣味游戲?yàn)橹鞯穆?lián)歡活動(dòng)；

　　地點(diǎn)：教室；

　　時(shí)間：7：00——8：30

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　5—6個(gè)簡(jiǎn)單、有趣、觀眾參與較強(qiáng)的競(jìng)技性趣味游戲（如擊鼓傳氣球、模擬動(dòng)作、托球跑、挑戰(zhàn)100秒等），其中穿插3—4個(gè)火爆的小節(jié)目（如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等），活動(dòng)進(jìn)行中每隔半小時(shí)相應(yīng)抽出一等、二等、三等獎(jiǎng)。每一位參與游戲的同學(xué)根據(jù)其競(jìng)技結(jié)果獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

　　場(chǎng)景布置：

　　1、為了提高游戲的參與性和競(jìng)爭(zhēng)性，現(xiàn)場(chǎng)將根據(jù)桌椅擺放的位置分成六組。

　　2、晚會(huì)進(jìn)行當(dāng)中，有服務(wù)人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點(diǎn)心。

　　第二階段：自由聯(lián)歡活動(dòng)；

　　地點(diǎn)：教室；

　　時(shí)間：8：30——10：00

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　4、在教室的墻上掛滿各種顏色的氣球，每個(gè)氣球里面裝一個(gè)謎語，進(jìn)行猜謎活動(dòng)，如猜出正確答案到現(xiàn)場(chǎng)工作人員處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

　　游戲規(guī)則細(xì)節(jié)

　　整個(gè)游戲過程分為六組（以學(xué)習(xí)興趣小組為單位），參加的人員按照45-50人估算，則每組估計(jì)有8-10人。

　　一等獎(jiǎng)為相冊(cè)、二等獎(jiǎng)為筆記本、三等獎(jiǎng)為牙膏、紀(jì)念獎(jiǎng)為筆

　　游戲項(xiàng)目

　　擊鼓傳氣球。進(jìn)行6次，具體次數(shù)由主持人依照當(dāng)時(shí)到場(chǎng)的人數(shù)和氣氛定奪?，F(xiàn)場(chǎng)以激昂的鼓點(diǎn)音樂開始（可以考慮使用現(xiàn)場(chǎng)背景舞臺(tái)鼓樂），在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺(tái)表演一個(gè)小節(jié)目。如果過程進(jìn)行當(dāng)中出現(xiàn)氣球落入場(chǎng)中，形成死球時(shí)，則最后一個(gè)接觸氣球的人也需要表演節(jié)目（此處主持人一定要高度注意，否則可能會(huì)說不清楚）。最后由這6人單獨(dú)表演節(jié)目。

　　如果個(gè)人不愿意表演節(jié)目，主持人可以事先準(zhǔn)備一疊紙條，每個(gè)紙條上寫一個(gè)節(jié)目名稱，成語肢體表演（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），唱一首流行歌曲，聲情并茂的朗誦一首詩，大聲說出自己親身經(jīng)歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進(jìn)行表演。其中成語肢體表演必須由他（她）用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。

　　道具：鼓樂、氣球6個(gè)，節(jié)目紙條

　　獎(jiǎng)品預(yù)算：表演節(jié)目的人都獲得獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品筆，總數(shù)為6支。

　　每組上來兩名隊(duì)員，6人圍成一圈，主持人拿一個(gè)書包，在6個(gè)人之間輪流傳遞，事先告訴大家，可以對(duì)這個(gè)書包做出任何動(dòng)作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等，但不準(zhǔn)雷同等一切動(dòng)作做完了，主持人再宣布讓大家把剛才對(duì)書包做出的動(dòng)作對(duì)其右邊的人重做一遍。

　　道具：書包

　　獎(jiǎng)品預(yù)算：只要是最后按照規(guī)則表演的，給獎(jiǎng)品筆；不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎(jiǎng)牙膏。

　　每個(gè)小組對(duì)歌的時(shí)間不得超過15－20秒鐘，否則直接以失敗算，剩余三組繼續(xù)比賽，繼續(xù)按照剛才最后那首歌的最后一個(gè)字對(duì)，時(shí)間以剛才剩余的時(shí)間計(jì)算，如果都接不上來，則比賽可以立刻結(jié)束。

　　四次比賽結(jié)束以后，獲勝場(chǎng)次最多的那個(gè)組得到獎(jiǎng)品。如果出現(xiàn)兩組并列，可以在這兩組之間加試一次決定勝負(fù)。如果每個(gè)組的獲勝和失敗次數(shù)一樣多，則沒有獎(jiǎng)懲措施，六個(gè)組都沒有獎(jiǎng)品。

　　道具：六首歌曲

　　獎(jiǎng)品預(yù)算：獲勝組每個(gè)人得到一個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品筆，大概10-15個(gè)。

實(shí)用的元旦活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)目的：

　　通過慶祝元旦班隊(duì)會(huì)課活動(dòng)，讓大家知道元旦的由來，讓同學(xué)們迎接新的一年的來臨，制定新年愿望和計(jì)劃，一切有了新的開始，在新的一年里，健康成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)。

　　活動(dòng)主題：

　　送舊迎新慶元旦

　　活動(dòng)基調(diào)：

　　喜慶、祥和、熱烈。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　教室

　　隊(duì)會(huì)時(shí)間：根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排確定

　　活動(dòng)思路：

　　1、隊(duì)會(huì)反映我班半年來所取得的成績(jī)，鼓舞同學(xué)們的士氣，繼往開來，再創(chuàng)輝煌。

　　2、繼承和發(fā)揚(yáng)我班好的思想、好的做法，攜手打造親情班級(jí)、和諧班級(jí)、文明班級(jí)

　　活動(dòng)過程：

　　一、學(xué)校大隊(duì)部統(tǒng)一要求的開展中隊(duì)活動(dòng)的一些儀式（略）

　　二、序幕《新年好》

　　主持人合：老師們同學(xué)們大家好！

　　主持人1：新年的鐘聲即將敲響，我們又要進(jìn)入新的一年，讓我們通過本次活動(dòng)來表達(dá)對(duì)新年的期盼吧！現(xiàn)在我宣布：元旦慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開始！

　　主持人2：首先請(qǐng) 來為大家獨(dú)唱《新年好》，為我們的活動(dòng)拉開序幕，大家歡迎！

　　主持人1：下面請(qǐng)我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員給我們的晚會(huì)致辭

　　三、班主任致辭

　　班主任致辭xxx年已漸漸悄然而去，嶄新的xxxx年即將到來。xxxx年是大家收獲的一年，對(duì)于我們來說，xxxx年更是承載著希望與夢(mèng)想的一年。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們按照學(xué)校要求舉行元旦文藝晚會(huì)，希望同學(xué)們積極主動(dòng)，共同參與。

　　四、了解元旦的來歷

　　主持人1：想問一下大家一句，知道元旦的來歷嗎？

　?。ㄖ袊脑瑩?jù)傳說起于三皇五帝時(shí)期，距今已有3000多年的歷史。“元旦”一詞最早出現(xiàn)于《晉書》）

　　在當(dāng)代，元旦指公元紀(jì)年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后，元旦一詞便專用于新年，傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。而在此之前，元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天。

　　元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議決議：“中華人民共和國紀(jì)年采用公元紀(jì)年法”，即是我們所說的陽歷，為了區(qū)別農(nóng)歷和陽歷兩個(gè)新年，又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為“春節(jié)”，陽歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦才成為全國人民的歡樂假日。

　　慶賀新年的開始，歡度元旦可說是世界各國各地區(qū)的普遍習(xí)俗。在我國，還列入了國定假日。我國和世界上大多數(shù)國家、地區(qū)采用公歷紀(jì)年法，把1月1日定為新年的開始，稱作“元旦”。

　　主持人2：辛苦了將近一年的時(shí)間，現(xiàn)在就讓我們輕松一下吧！

　　五、游戲：猜謎

　　六、腦筋急轉(zhuǎn)彎

　　七、舞蹈

　　主持人1：還有誰給大家?guī)砹诵履甓Y物？

　　主持人2：我們班的小舞蹈家吧！她們的舞蹈可美呢!大家歡迎。

　　主持人1：太美了，真令人意猶未盡呢！

　　主持人2：你我相擁傾聽新年的鐘聲猶如年輪的呼吸，簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)，滿心的愛意化作真摯的祝?！靶履昕鞓贰毕旅嬗牲S文婧同學(xué)為大家表演詩朗誦《新年快樂》

　　詩歌＜＜新年快樂＞＞

　　樂嘉兒

　　當(dāng)雪花飄落

　　收集了一年的陽光在訴說

　　回憶里的我

　　每天都在這個(gè)地方陪你路過

　　無聲的分別

　　再?zèng)]有見面

　　日記本那一頁還夾著書簽

　　當(dāng)路燈閃爍

　　用思緒觸摸著腦海的紋烙

　　你溫暖的肩

　　曾經(jīng)爬浮著我泛起笑容的臉

　　當(dāng)時(shí)我們彼此留下了誓言

　　說好了永遠(yuǎn)在一起不會(huì)變

　　可時(shí)光轉(zhuǎn)眼

　　你已經(jīng)不見

　　已經(jīng)不見在我的視線

　　新年快樂

　　對(duì)你的想念模糊我視線

　　我祝你快樂

　　新年快樂

　　愿所有幸福陪在你身邊

　　新年快樂

　　遠(yuǎn)方的你是否也想著我

　　讓我的思念

　　變飛揚(yáng)的雪花

　　融化在你的心里面

　　讓你快樂

　　我們都快樂

　　八、祝福話語

　　主持人1：在新年到來之際，有很多方式可以表達(dá)自己對(duì)親朋好友的祝福和心意，如送新年賀卡或發(fā)去一條新年祝福短信等等，下面請(qǐng)聽我們送給大家的幾條新年祝福短信吧。

　　主持人2：（1）祝福是份真心意，不是千言萬語的表白。一首心曲，愿你歲歲平安，事事如意！

　　主持人1：2、許一個(gè)美好的心愿祝你新年快樂連連，送一份美妙的感覺祝你來年萬事圓圓，送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。

　　主持人2：3、祝你一帆風(fēng)順,二龍騰飛，三羊開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八方來財(cái)，九九同心，十全十美。

　　主持人1：4、在家順、在外順、心順，意順，事業(yè)順，前程順，一順百順，天地順，人情順，風(fēng)調(diào)雨順，現(xiàn)在順，將來順，一帆風(fēng)順，恭祝xxxx年一切順利!新年快樂!

　　主持人2： 5、微笑是火，快樂是柴，幸福是鍋，祝愿是排骨;用微笑的火點(diǎn)燃快樂的柴，燒紅幸福的鍋煮出飄香的排骨送給你。祝你元旦快樂!

　　主持人1：6、老師：過年好!您的博愛給予我靈魂，您的艱辛教育我成長(zhǎng)。愿您的汗水化做無數(shù)顆冰凌花讓您欣慰!讓您快樂

　　主持人2：7、這一刻，有我最深的思念。讓云捎去滿心的祝福，點(diǎn)綴你甜蜜的夢(mèng)，愿你擁有一個(gè)幸福快樂的新年！

　　主持人1：元旦表示新的一年，新的開始，萬事從頭起，良好的開端是成功的一半。祝你永遠(yuǎn)是成功者！

　　主持人2：我們即將迎來新的一年。今天大家在這里迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的。

　　主持人合：最后祝愿大家元旦快樂，新年新氣象，結(jié)節(jié)攀升，天天進(jìn)步。

　　元旦晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。

　　xxxx年12月24日

實(shí)用的元旦活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了豐富校園文化藝術(shù)氛圍，極力打造高質(zhì)量的第二課堂，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。

　　通過親子才藝展示，為家長(zhǎng)和孩子搭建一個(gè)展示特長(zhǎng)的舞臺(tái)，充分展現(xiàn)家庭健康積極的精神風(fēng)貌，從而建設(shè)更加和諧的家校關(guān)系。在20xx元旦來臨之際，讓我們攜手迎接新一年的到來經(jīng)學(xué)校研究，現(xiàn)決定舉行“大手牽小手，快樂助成長(zhǎng)”親子才藝大賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　大手牽小手，快樂助成長(zhǎng)

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　為確保本次才藝展示活動(dòng)的順利開展，特成立活動(dòng)籌備小組，人員組成如下：

　　組長(zhǎng)：鮑宗武

　　副組長(zhǎng)：廖鳳標(biāo)、陳俊玲

　　成員：黃振華、程笑麗、朱賢鋒、雷聲宏

　　主辦方：校音樂組

　　四、比賽時(shí)間：20xx年12月29日、30日下午

　　五、比賽地點(diǎn)：多功能廳

　　頒獎(jiǎng)典禮及優(yōu)秀節(jié)目展演：20xx年12月31日下午在操場(chǎng)上進(jìn)行

　　六、參賽對(duì)象：

　　1——6年級(jí)班級(jí)成員(家長(zhǎng)、老師、孩子隨意組合)，也可邀請(qǐng)其他近親屬一起參加。

　　七、參賽要求

　　1、比賽形式不限，只要有才藝即可報(bào)名，聲樂、舞蹈、器樂、小品相聲、朗誦、舞臺(tái)劇等均可。節(jié)目可多個(gè)親子組合、也可一位家長(zhǎng)帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)們參加。

　　2、第一階段，12月4日——20日，由班級(jí)自行組織進(jìn)行初評(píng)。

　　第二階段，初評(píng)后以班級(jí)為單位選出質(zhì)量好的1個(gè)節(jié)目上報(bào)參加學(xué)校比賽。上報(bào)時(shí)間截至：20xx年12月20日。

　　第三階段，評(píng)選出優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮及全校匯演

　　3、每個(gè)節(jié)目表演時(shí)間在5分鐘之內(nèi)。

　　4、節(jié)目?jī)?nèi)容健康新穎、有創(chuàng)意，能反映當(dāng)代少年兒童的精神風(fēng)貌，能展示家庭特點(diǎn)。

　　5、主辦方提供音響及麥克風(fēng)，其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準(zhǔn)備，參賽音樂請(qǐng)于12月20日前提交到音樂組ftp中，其他要求請(qǐng)?zhí)崆昂鸵魳方M協(xié)調(diào)，確保節(jié)目質(zhì)量。

　　6、決賽按抽簽順序進(jìn)行，沒有特殊情況不得調(diào)換。

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　1)年級(jí)范圍內(nèi)評(píng)獎(jiǎng)，根據(jù)節(jié)目數(shù)量，分別評(píng)選一、二等獎(jiǎng)

　　2)學(xué)校范圍內(nèi)評(píng)出：最具魅力獎(jiǎng);最佳表演獎(jiǎng);最佳創(chuàng)意獎(jiǎng); 最具明星潛質(zhì)家庭等獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　2、獲獎(jiǎng)人員均將獲得學(xué)校頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。

　　3、獲獎(jiǎng)節(jié)目將有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加縣、市級(jí)的各類比賽及活動(dòng)。

實(shí)用的元旦活動(dòng)方案4

　　年末將至，面對(duì)即將到來的圣誕元旦兩大節(jié)日，不少商家早已按捺不住，紛紛推出圣誕促銷大餐，使出渾身解數(shù)大力促銷，打響了年末消費(fèi)市場(chǎng)第一場(chǎng)大戰(zhàn)。對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)激烈的內(nèi)衣市場(chǎng)，商家們都希望能抓住這個(gè)時(shí)機(jī)提高銷量，人人都在瞅著搞促銷，可是如何讓顧客在眾多的促銷中選擇你的店買你的產(chǎn)品呢？?jī)?nèi)衣店的前期促銷策劃和準(zhǔn)備起著關(guān)鍵作用。內(nèi)衣商家們，對(duì)于這場(chǎng)促銷大戰(zhàn)你做好準(zhǔn)備了嗎？

　　1、鎖定目標(biāo)消費(fèi)者

　　現(xiàn)在內(nèi)衣連鎖店的促銷五花八門，但是很多內(nèi)衣店的促銷往往是憑著感覺做，針對(duì)性不強(qiáng)，沒能有效地鎖定目標(biāo)消費(fèi)者進(jìn)行促銷。比如說大街上舉辦的內(nèi)衣現(xiàn)場(chǎng)秀，現(xiàn)場(chǎng)的模特表演很是“惹眼”，觀看人數(shù)很多但大部分都是男士，也有騎車路過的，而目標(biāo)消費(fèi)者“白領(lǐng)女士”幾乎沒有。

　　如果前期該促銷活動(dòng)通過信息宣傳、對(duì)目標(biāo)消費(fèi)者發(fā)放優(yōu)惠券、抽獎(jiǎng)券、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)、利益誘導(dǎo)等方式，鎖定了目標(biāo)消費(fèi)者，效果可能會(huì)完全不一樣。

　　2、引誘顧客來參與

　　一次成功的促銷行為，光有顧客的參與是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。新經(jīng)濟(jì)形式下的促銷五花八門，如何能真正提高銷售于無形，而不只是讓一群人駐足觀看？引誘顧客來參與，能真正引起消費(fèi)者興趣，才能取得良好效果。某內(nèi)衣企業(yè)的以舊換新促銷活動(dòng)，就極大地引發(fā)了顧客的積極性。每件舊內(nèi)衣可以以低價(jià)換取一件全新的內(nèi)衣，吸引了一大批消費(fèi)者。引發(fā)了消費(fèi)者的參與熱情，效果不錯(cuò)。

　　3、超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，策略創(chuàng)新

　　盲目地跟進(jìn)或模仿競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的促銷方式或內(nèi)容，非常危險(xiǎn)。一方面消費(fèi)者可能對(duì)此形式已不再有新鮮感或興趣，另一方面永遠(yuǎn)跟著競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的策略，在資源上也是一個(gè)極大的浪費(fèi)。

　　比如別人的內(nèi)衣店九折優(yōu)惠，自己最好不要盲目效仿?？梢栽谶@個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)新?？梢赃m當(dāng)?shù)卦谟歇?jiǎng)銷售、贈(zèng)品策略、服務(wù)策略等上面下功夫，進(jìn)行創(chuàng)新，吸引更多的消費(fèi)者。

　　4、促銷要有品味

　　新經(jīng)濟(jì)下的促銷活動(dòng)越來越要求在形式與內(nèi)容上有所創(chuàng)新，以便吸引更多的消費(fèi)者參與，促進(jìn)銷售量。創(chuàng)新要有一個(gè)基本前提：要求內(nèi)衣促銷的策略創(chuàng)新的同時(shí)，確保內(nèi)衣促銷活動(dòng)具有一定的品味，以便在一次促銷活動(dòng)下來給消費(fèi)者一個(gè)比較好的美譽(yù)度，一個(gè)美好的印象。

　　比如以前流行過很火熱的“解內(nèi)衣”促銷，形式上雖然有所創(chuàng)新，但品味太差，對(duì)整個(gè)促銷的評(píng)價(jià)很容易給消費(fèi)者一個(gè)“低俗”的感覺，甚至對(duì)于產(chǎn)品品牌造成不利的影響。

實(shí)用的元旦活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)主題

　　展示風(fēng)采喜迎新年

　　二、活動(dòng)目的

　　為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學(xué)們過上一個(gè)歡慶的新年，本次活動(dòng)特帶給展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺(tái)，透過黑板報(bào)、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進(jìn)一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強(qiáng)學(xué)生群眾榮譽(yù)感和合作精神，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。

　　三、活動(dòng)資料及負(fù)責(zé)人

　　1、班級(jí)慶元旦黑板報(bào)評(píng)比(各班班主任)

　　2、慶元旦書法、繪畫比賽(各班班主任張乾坤、汪彤、祝瑞銀老師)

　　3、元旦文藝匯演(各班班主任、張乾坤、汪彤、梅友榮、施大洪、于林生、徐子信)

　　四、相關(guān)活動(dòng)安排與說明

　　1、黑板報(bào)評(píng)比：

　　資料：慶祝元旦評(píng)比檢查時(shí)間：12月26日

　　評(píng)比檢查人員：錢軍吳潤洪郭如成于林生

　　評(píng)比方法：100分制其中資料50分，設(shè)計(jì)50分。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)二名二等獎(jiǎng)三名三等獎(jiǎng)四名

　　2、元旦書法、繪畫比賽

　　比賽資料：