下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的小學(xué)敘事作文3篇(小學(xué)敘事范文),供大家參考。
實(shí)用的小學(xué)敘事作文1
聽聽,我們203班的教室里不時(shí)爆發(fā)出陣陣歡笑聲。原來班隊(duì)課上,同學(xué)們正在 鄭老師、王老師等四位校外美術(shù)老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)“美麗的星空”,學(xué)習(xí)線描畫。
首先鄭老師向同學(xué)們簡單介紹了美術(shù)大師“梵高”——一位荷蘭后印象派畫家的生平。接著同學(xué)們在優(yōu)美的音樂聲中欣賞著一幅幅美麗的作品。老師特別讓我們欣賞了《星夜》,一幅既親近又茫遠(yuǎn)的風(fēng) 景畫,高大的白揚(yáng)樹戰(zhàn)栗著悠然地浮現(xiàn)在我們面前;山谷里的小村莊,在尖頂教堂的保護(hù)之下安然棲息;宇宙里所有的恒星和行星在“最后的審判”中旋轉(zhuǎn)著、爆發(fā)著。隨著老師繪聲繪色的講述,同學(xué) 們不時(shí)發(fā)出愉悅的笑聲。
接下來的時(shí)間,老師發(fā)下鉛畫紙和勾線筆,人手一份,來畫畫“星空”。老師讓我們分別勾畫出樹、宇宙、星星等,通過自己的想象用不同的線條來表示。時(shí)間一分分過去了,我們手中的星空呈現(xiàn)在眼 前,各具風(fēng)采,都顯示出了豐富的表現(xiàn)力以及藝術(shù)美感。
這真是一節(jié)趣味橫生的班隊(duì)課??!它不僅帶給我們一幅幅精彩的線描畫——“美麗的星空”,還給我們的童年留下了美好的回憶。
實(shí)用的小學(xué)敘事作文2
每次打開抽屜,看見那枝枯萎的梅花,我的鼻尖總是飄過淡淡的梅花香?!}記
今天是月考成績公布的時(shí)間,我懷揣著興奮的心去學(xué)校,但是卻拖著沉重的腳步回來了。因?yàn)檫@次月考,我考的非常不理想,就連我們的班主任也在課下將我叫到了辦公室問我這次考的為什么這么差。
回到家后,我沒有將自己的成績告訴家人,只是一個(gè)人靜靜的走進(jìn)房間,坐在書桌前默默的流淚?!斑遣痢币宦曢T響,我抬頭看了看,原來是媽媽。媽媽仿佛沒有看見我淚流滿面的樣子,只是說:“看,悄悄,書桌上的那只梅花開的多嬌艷??!即使它離開了所扎根的母樹,依舊散發(fā)著清香?!甭犃藡寢尩脑?,我便望了一眼。誰知這一望,我就不舍得離開了:花枝上的梅花兒開得艷極了,一點(diǎn)都沒有離開母樹的悲傷,仿佛沒有困難可以打倒它們。想到這里,我的心豁然開朗起來,抹了抹臉上的淚痕,笑著對媽媽說:“是的,媽媽,也沒有什么可以打倒我?!?/p>
如今梅花早已枯萎,但當(dāng)遇我到困難時(shí),仍會拿起它,輕嗅它,那彌漫在鼻尖的淡淡梅花香總是告訴我:“沒有什么困難是戰(zhàn)勝不了的。”
實(shí)用的小學(xué)敘事作文3
7月29日,我們社區(qū)在東區(qū)的下沉式廣場舉行了小區(qū)首屆“跳蚤市場”。
跳蚤市場于8:30開始。剛開始,還沒有多少人。過了十多分鐘,陸陸續(xù)續(xù)的有人來了。不久,人越來越多,從上面看去,人山人海,人頭攢動著,如同一片黑壓壓的海洋。你若想擠到一個(gè)攤位旁,也得擠上挺久的。
跳蚤市場賣的東西有很多。人們拿來了各種各樣的東西,吃的有什么豆腐干啊,哈密瓜啊,牛奶啊,雞蛋啊,西瓜啊,面條啊,等等等等;玩的有什么洋娃娃啊,小汽車啊,小汽車軌道啊,小布熊啊,等等等等;也有很多生鮮類的。
最引人注目的便是一旁的垃圾分類和消防宣傳點(diǎn)了。在那里,我了解了很多有關(guān)垃圾分類的知識:垃圾分類,指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運(yùn),從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動的總稱。垃圾分類從1996年開始實(shí)施。
跳蚤市場真的很好,除了能讓人買到東西,還能了解知識,真心希望社區(qū)能經(jīng)常辦這樣的'跳蚤市場。
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