大學(xué)主題班會(huì)方案內(nèi)容有哪些3篇(大學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì))

時(shí)間：2023-02-18 20:49:43 綜合范文

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大學(xué)主題班會(huì)方案內(nèi)容有哪些1

　　《孝敬父母》主題班隊(duì)會(huì)教案

　　活動(dòng)主題:孝敬父母

　　活動(dòng)班級(jí):

　　活動(dòng)時(shí)間:

　　活動(dòng)目的:通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解父母的辛苦,知道父母的愛(ài)是無(wú)私的.改掉自己在家里的壞習(xí)慣,體貼父母,孝敬父母.

　　指導(dǎo)老師:張明英

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:課件

　　(1)故事《黃香溫席》VCD.

　　(2)歌曲《天下媽媽都一樣》VCD.

　　其他:

　　(1)歌曲《好媽媽》.

　　(2)體現(xiàn)孝敬父母的小品片斷2個(gè)活動(dòng)程序:

　　一,序

　　主持人上場(chǎng)宣布孝敬父母主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始.

　　二,上篇

　　(1)導(dǎo)入.主持人:同學(xué)們,是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)世界上眾隊(duì)員:是母親.主持人:是誰(shuí)從小把我們養(yǎng)育眾隊(duì)員:是父母.

　　(2)主持人:是啊!爸爸媽媽為了我們,日夜辛勞,含辛茹苦.下面就請(qǐng)我們聽(tīng)聽(tīng)這些發(fā)生在家里的真實(shí)故事吧!

　　(3)四位學(xué)生發(fā)言,分別說(shuō)出自己在家里受到父母的關(guān)懷和愛(ài).

　　(4)主持人:愛(ài)表現(xiàn)在父母身上是那樣的真切.父母的愛(ài)是遮雨的傘,父母的愛(ài)是一陣清涼的風(fēng),父母的愛(ài)是滴落的淚水……讓我們把《好媽媽》這首歌獻(xiàn)給所有的父母吧!

　　(5)全班齊唱歌曲《好媽媽》.

　　(6)是啊!同學(xué)們!父母為我們付出太多了,那我們應(yīng)該怎樣回報(bào)他們呢請(qǐng)看故事《黃香溫席》.

　　(7)主持人:剛才呀,我們唱了歌,又聽(tīng)了故事,我這心里呀熱乎乎的,非常激動(dòng).有誰(shuí)還能告訴我?guī)讉€(gè)孝敬父母的例子嗎

　　(8)學(xué)生發(fā)言:(陳毅探母,金冰一孝敬老人,朱德孝敬母親).

　　(9)主持人:我想問(wèn)問(wèn)大家,作為我們自己,我們應(yīng)該怎樣孝敬父母

　　(10)學(xué)生紛紛發(fā)言,說(shuō)出自己的想法.

　　A生:如果我自己能洗衣服,爸爸媽媽就少操心了.

　　B生:一天放學(xué)后,我去了同班同學(xué)時(shí)亮家,晚上沒(méi)回家,讓爸爸媽媽擔(dān)心死了,以后我一定要按時(shí)回家,再也不讓爸媽擔(dān)心了.

　　C生:我家住在江龍村,離離學(xué)校較遠(yuǎn),如果我能自己騎自行車上學(xué),那爸爸媽媽就不用操心了.

　　D生:在爸爸媽媽勞累的時(shí)候,我會(huì)給他們遞上一杯熱茶,遞一雙拖鞋給他們,還給他們捶背.

　　E生:晚上如果我的作業(yè)做得又快又好,爸爸媽媽就可以去做別的事了.

　　F生:在爸爸媽媽傷心的時(shí)候,說(shuō)一些笑話給他們聽(tīng).

　　G生:如果我能自己整理房間,爸爸媽媽就可以少操心了.

　　H生:爸爸媽媽生日的時(shí)候,我一定要做一些力所能及的家務(wù)事,還要送上一份自己制作的禮物.

　　I生:在我一歲那年,爸爸在廣東打工的時(shí)候出了車禍,是媽媽一個(gè)人把我?guī)Т?我想對(duì)媽媽說(shuō):媽媽謝謝你!我一定會(huì)聽(tīng)你的話,好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)答你.

　　J生:母親節(jié)和父親節(jié),我要給媽媽和爸爸送上一份特別的祝福.

　　(11)主持人:同學(xué)們都說(shuō)出了自己的真心話,請(qǐng)看小品《媽媽的生日》.

　　(12)主持人:真是一個(gè)懂事,孝順的女兒啊!請(qǐng)大家接著看小品《特別的節(jié)日》.

　　(13)主持人:在我們的班上,像這樣的單親家庭有三個(gè),他們的爸爸或媽媽要付出雙倍的辛勞才能把他們養(yǎng)大.天下的爸媽都一樣啊!

　　(14)全班齊唱歌曲《天下媽媽都一樣》.

　　三,下篇

　　(1)主持人:黃香冬天給父親溫席,夏天給父親涼席,那我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他什么呢

　　(2)學(xué)生發(fā)言.

　　生:我們應(yīng)該為父母做一些實(shí)實(shí)在在的事情,對(duì)父母有好處的事情,來(lái)孝敬父母.

　　(1)主持人:我們應(yīng)該向小品的小紅和小軍學(xué)些什么呢

　　(2)學(xué)生發(fā)言.

　　生:我們應(yīng)該關(guān)心父母,體貼父母,幫爸爸媽媽做一些自己能做的家務(wù)事,做一個(gè)懂事,有孝心的孩子.

　　四,指導(dǎo)教師小結(jié)

　　通過(guò)今天的活動(dòng),同學(xué)們知道了父母養(yǎng)育我們很辛苦,也懂得了我們應(yīng)該從小事做起,孝敬父母.我感到非常高興.希望同學(xué)們說(shuō)到做到,讓孝敬父母的美德在我們每個(gè)同學(xué)的心里開出最美麗的花吧!

　　五,主持人

　　親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,孝敬父母主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在結(jié)束.

大學(xué)主題班會(huì)方案內(nèi)容有哪些2

　　班會(huì)主題：節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)

　　活動(dòng)理念：樹立節(jié)約資源的意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

　　教育目標(biāo)：1、糧食的來(lái)之不易;2、樹立“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的思想觀念;3、學(xué)會(huì)從身邊開始節(jié)約，不浪費(fèi)學(xué)校的糧食;4、樹立為學(xué)校節(jié)約的意識(shí)，就是尊重我們父母的勞動(dòng)果實(shí)，就是給國(guó)家節(jié)約，給世界節(jié)約。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，知道10月16日是什么日子嗎?(世界糧食日)世界糧食日，今天我們的話題就是“糧食”，我們的班會(huì)主題就是：節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)!

　　二、話題設(shè)計(jì)1

　　同學(xué)們，我們絕大多數(shù)都是來(lái)自農(nóng)村，我們的父母都是農(nóng)民，我們都知道糧食是怎么來(lái)的，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母?jìng)內(nèi)绾涡列量嗫喾N出來(lái)的。

　　——3分鐘回想，再由學(xué)生自由發(fā)言。

　　——班主任總結(jié)：同學(xué)們回答的很好，現(xiàn)在，我們都知道，我們每天的吃的白米飯來(lái)之不易：耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬谷子、碾米等等，中間任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出問(wèn)題，如果出問(wèn)題了，那就成不了白米飯了。

　　三、話題設(shè)計(jì)2

　　學(xué)校的讓費(fèi)現(xiàn)象有點(diǎn)嚴(yán)重，有的同學(xué)說(shuō)：“我是交了生活費(fèi)的，所以，你管我怎么倒飯，這是我自己的事情?！蓖瑢W(xué)們，你們對(duì)這種行為和觀點(diǎn)怎么看呢?

　　——學(xué)生討論發(fā)言。

　　——教師總結(jié)：中國(guó)人口超過(guò)13億，人均耕地面積不到1.5畝，是世界人均值的1/4;如此寶貴的耕地，每年還以千萬(wàn)畝的速度在消失。我國(guó)東部600多個(gè)縣(區(qū))人均耕地低于聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織確定的0.05公頃(0.75畝)的警戒線。而我國(guó)由于設(shè)備和管理落后，糧食在收獲、儲(chǔ)存、調(diào)運(yùn)、加工、銷售和消費(fèi)中的總損失高達(dá)18.2%，也就是說(shuō)，我國(guó)每年的產(chǎn)后糧食約有850億公斤被白白浪費(fèi)掉。資源、可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為世界性的課題。

　　節(jié)約糧食，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說(shuō)你的.生活好了，你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為。即使在發(fā)達(dá)國(guó)家，節(jié)儉也被視為一種美德。這是對(duì)勞動(dòng)的尊重，也是一種社會(huì)責(zé)任，更何況我國(guó)還是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，還有那么多人沒(méi)有解決溫飽和貧窮，還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機(jī)會(huì)。減少不必要的浪費(fèi)并不難，在日常生活中不過(guò)是舉手之勞。只要存有節(jié)約的意識(shí)，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯菜;在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點(diǎn)一氣;吃不完的飯菜打包帶回家。盡量減少對(duì)生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時(shí)尚，成為新時(shí)代人應(yīng)該具備的一種品質(zhì)。

　　對(duì)于有些同學(xué)以上的浪費(fèi)行為，我們要堅(jiān)決反對(duì)和制止。這種浪費(fèi)，是對(duì)我們父母勞動(dòng)的不尊重，是對(duì)全國(guó)老百姓的不尊重，是在浪費(fèi)國(guó)家的糧食，是一種不愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。那么我們自己有沒(méi)有這些行為呢?

　　四、話題設(shè)計(jì)3

　　我們自己有沒(méi)有浪費(fèi)的行為呢?

　　——教師先自己剖析自己的一些日常浪費(fèi)行為進(jìn)行檢討!

　　——學(xué)生進(jìn)行自我剖析。

　　——教師總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們，我們多多少少都存在著一些浪費(fèi)性行為，大部分同學(xué)都是無(wú)意識(shí)的行為，沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣。那么，從今天開始，從我們每一個(gè)人開始，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，反對(duì)浪費(fèi)，我們大家共同努力!

　　五、活動(dòng)設(shè)計(jì)1

　　——“節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)”的簽名儀式。

　　六、活動(dòng)設(shè)計(jì)2

　　——全體同學(xué)宣誓：

　　我宣誓：從今天起，從我做起，節(jié)約每一粒糧食，節(jié)約用水用電，反對(duì)浪費(fèi)，樹立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的思想觀念，我發(fā)誓，我一定做到!

　　宣誓人：___

　　七、結(jié)語(yǔ)：

　　同學(xué)們：“不要把浪費(fèi)當(dāng)成瀟灑，你揮霍的是一種修養(yǎng);不要把節(jié)儉看做尷尬，你培養(yǎng)的是一種品德。我希望此次班會(huì)可以帶給我們反思，可以讓我們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，真正意識(shí)到節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥!”

大學(xué)主題班會(huì)方案內(nèi)容有哪些3

　　一、班會(huì)主題:

　　助人為樂(lè)情常在，雷鋒精神心永存。

　　二、活動(dòng)背景：

　　1963年3月5日，親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”雷鋒同志的精神已經(jīng)伴隨我們走過(guò)了49個(gè)年頭，新時(shí)期，雷鋒精神將賦予我們更加深遠(yuǎn)的意義，我們與雷鋒精神同行。雷鋒離開49年來(lái)，多少人默默堅(jiān)守著雷鋒精神，將志愿服務(wù)化為自覺(jué)行為和生活方式。而新時(shí)期的我們更應(yīng)用自己的實(shí)際行動(dòng)傳承和詮釋雷鋒精神，溫暖社會(huì)的每個(gè)角落并賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵.

　　三、班會(huì)目的：

　　通過(guò)舉辦這次政治學(xué)習(xí)，提高大家對(duì)新時(shí)代的雷鋒精神的認(rèn)識(shí).

　　在學(xué)習(xí)上，我們需要雷鋒精神。我們應(yīng)該像雷鋒那樣刻苦鉆研、積極進(jìn)取，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的樂(lè)趣，做一個(gè)有利于社會(huì)的人。只有這樣，我們自己的能力才能得到更大的發(fā)揮。

　　在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感受到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人付出，這樣做將獲得生命的榮譽(yù)。

　　四、班會(huì)時(shí)間：

　　20__年3月10日

　　五、班會(huì)地點(diǎn)：

　　樹達(dá)樓204

　　六、活動(dòng)對(duì)象：

　　13級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)全體同學(xué)

　　七、班會(huì)活動(dòng)：

　　以“雷鋒精神”為主題進(jìn)行演講、歌唱等等活動(dòng)

　　八、班會(huì)流程：

　　1·主持人開場(chǎng)致辭，介紹嘉賓

　　2·主持人闡述此次學(xué)習(xí)雷鋒精神的背景及意義

　　3·全班其唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》