下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用高中周記模板4篇(實(shí)用高中周記模板范文)，供大家賞析。
實(shí)用高中周記模板1
天高云淡，一個(gè)晴朗的日子，學(xué)校組織我們爬山。聽(tīng)到這個(gè)消息，大家一蹦三尺高！
我們說(shuō)說(shuō)笑笑，欣賞著路邊的風(fēng)景，不知不覺(jué)到了山腳下。隨著教師的一聲令下，大隊(duì)人馬歡呼著向山頂進(jìn)發(fā)。
我和幾個(gè)同學(xué)在一起，一邊爬山一邊聊天。爬了一會(huì)兒，我就覺(jué)得有些口渴，“小博，你渴嗎？”我問(wèn)身旁的伙伴，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我們停住腳，拿出各自的水壺喝了幾口。然后擦了擦嘴，又繼續(xù)爬。
太陽(yáng)開(kāi)始散發(fā)它的熱力，我們?cè)贌o(wú)心欣賞風(fēng)景了。我能感到汗順著脖子流下來(lái)，腳也變得沉重起來(lái)。再看身邊的同學(xué)，他們也在拿衣袖擦汗，還大口喘著氣。不知誰(shuí)喊了一句，“真熱呀！歇會(huì)兒吧！”立刻受到大家的響應(yīng)。我大口大口地喝著水，幾口就把水壺喝了個(gè)底兒朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了，不一會(huì)兒，十幾個(gè)人的水壺都告罄了。搖了搖自己的水壺，我正想向同學(xué)們要點(diǎn)水再澆一澆我那“干旱”的嗓子，卻發(fā)現(xiàn)他們也拿著空空的水壺在四處尋找“水源”。這時(shí)，不遠(yuǎn)處漸漸走來(lái)一個(gè)人，是我們班李麗麗。因?yàn)樗綍r(shí)很少和同學(xué)講話(huà)，這次爬山也落了單。只見(jiàn)她一個(gè)人悶著頭慢慢向上爬，我心里嘀咕：為什么她不喝水，她不渴嗎？我心里的問(wèn)號(hào)一個(gè)個(gè)往外冒……
休息一會(huì)兒，我們又向上進(jìn)發(fā)?？斓缴巾斄?，大家累得紛紛坐在地上直喘粗氣。我環(huán)顧四周，連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有，真想找點(diǎn)兒水喝。突然，李麗麗喊：“誰(shuí)想喝水？”大家紛紛跑過(guò)去要水，李麗麗默默地把水分給了我們。一會(huì)兒，她的水瓶也空空的了。這時(shí)，我才明白，她不喝水是因?yàn)樗氲阶詈笈赖缴巾敃r(shí)，把水分給大家??！大家喝著水，說(shuō)：“還好有她，這水真是及時(shí)呀！”我也覺(jué)得這水分外的甜。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，但是每每想起，依然讓我很感動(dòng)，仿佛口里還有那甜甜的礦泉水的味道。
實(shí)用高中周記模板2
人生不過(guò)唯美的脆弱，其實(shí)所有的哭泣，所有的沉溺，習(xí)慣在傍晚；用一顆緬懷憂(yōu)傷的心，寫(xiě)下那深深淺淺的回憶。
絢麗的花開(kāi)，抹去一縷惆悵的憂(yōu)傷，用文字祭奠悠思；在這個(gè)夏天，我感覺(jué)壓抑而又沉悶，一股無(wú)形的力量推動(dòng)著我“聽(tīng)弦斷，斷三千癡纏，墜花湮，堙沒(méi)依照風(fēng)漣，花若憐，落在誰(shuí)的指尖？”生活賦予沉重與悲傷，“快樂(lè)”這個(gè)詞或許已從我的腦海淡忘，前方看不見(jiàn)黑夜的盡頭，迷迷茫茫的過(guò)著現(xiàn)在，一覺(jué)醒來(lái)，只剩日落，不見(jiàn)晨曦；生活中瑣碎的事，在不知不覺(jué)中有幾分醉意。
微涼的雨后，思緒不再煩亂，“前朝記憶如紅塵，今日之愛(ài)無(wú)尋路”前世一個(gè)輪回，今生一個(gè)輾轉(zhuǎn)，還是逃不離“傷感”二字；聲音在耳畔縈繞，輪廊在眼前閃過(guò)；也許浮華的背后只是一場(chǎng)夢(mèng)，最終的繁華將變成沒(méi)心沒(méi)肺。
突然間的改變，使人措手不及，久違的城市已擱淺；在夢(mèng)想開(kāi)始的地方，是否還能找到那迷失的方向？用平靜的心去感受那圣潔心靈的花香。
實(shí)用高中周記模板3
嗒，嗒，嗒，一滴一滴，落下！
灰暗的世界擁有的是最純凈的淚，黑暗背后有的竟是最耀眼的光芒。
推開(kāi)窗，聽(tīng)，雨！“嗒，嗒！”那是他們生命結(jié)束時(shí)敲出的最后一個(gè)音符，也是新開(kāi)始的第一個(gè)音符，微弱卻震撼人心。
去年的雨滴回來(lái)了，淚也回來(lái)了！
“媽媽?zhuān)谔焯媚氵€好嗎？”孩子的問(wèn)候回蕩在空中，一年過(guò)去了，可親人離去的那一刻卻依然記憶猶新。
“媽媽?zhuān)€記得你為我買(mǎi)的蛋糕嗎？我的生日又到了！”瓦礫，石塊，無(wú)情的掉下來(lái)，很快的，熟悉的臉龐消失于視野外）。忍著淚，咬著牙，用雙手去挖開(kāi)生的`道路，帶著希望去救每一位被掩埋在廢墟下的親人。
“媽媽?zhuān)阏f(shuō)等我考好了，你還要陪我過(guò)生日，不是嗎？”面對(duì)親人的墳?zāi)?，又有誰(shuí)能接受？一遍遍的請(qǐng)求，一次次的自我欺騙，渴求的只是愛(ài)，這世界上最深沉的愛(ài)。
“媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在又有了新的爸爸媽媽?zhuān)麄儗?duì)我很好，你不用擔(dān)心?！彪m然親人已離去，但愛(ài)依然圍繞著我。而自己更要背著信心上路，帶著愛(ài)，去開(kāi)創(chuàng)自己的未來(lái)。
“媽媽?zhuān)?qǐng)放心，我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)！“
“嗒！”淚，為承諾蓋上最具可信度的章，也打開(kāi)了阻擋陽(yáng)光幸福的窗。
“孩子，你還好嗎？”雖然我已離去，但心中最放不下的還是你，你吃得好嗎？在家你就挑食，身體不好還叫減肥，我不在你要學(xué)會(huì)自己照顧自己。
“孩子，你的生日又到了，媽媽祝你生日快樂(lè)，健康成長(zhǎng)！”今年媽媽失約了，對(duì)不起！但媽媽會(huì)在天上時(shí)刻看著你，你瞧，最亮的那顆星星就是我！
“孩子，聽(tīng)到你有了新的家我很高興。”你要聽(tīng)新的爸爸媽媽的話(huà)，還要改改自己的脾氣，少頂嘴。
“孩子，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)著你！”
一顆流星劃破天空，“嗒！”淚，為承諾蓋上最有力的章，也把愛(ài)從天上傳到人間。
雨，沖走灰暗；陽(yáng)光，刺破黑云；淚，“嗒，嗒”，一滴一滴，落下！
實(shí)用高中周記模板4
小時(shí)候就知道教師是天底下最光輝神圣的職業(yè)，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我夢(mèng)想的大學(xué)是北京師范大學(xué)，當(dāng)一名教師，言傳身教，教書(shū)育人，關(guān)于這個(gè)夢(mèng)想還得從本星期天說(shuō)起。上小學(xué)時(shí)的班主任語(yǔ)文老師對(duì)我很好，經(jīng)常給我”開(kāi)小灶”，指導(dǎo)我學(xué)習(xí)，我的語(yǔ)文成績(jī)提高了很多，而且在我們班三年來(lái)一直都是全市語(yǔ)文成績(jī)第一名。她教我如何強(qiáng)化寫(xiě)作，雖然我寫(xiě)不出”筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的文章，但經(jīng)過(guò)自我努力，近幾年也在各大報(bào)刊雜志上發(fā)表過(guò)文章，最后競(jìng)選校文學(xué)社社長(zhǎng)成功，也成為校報(bào)的主編。
從此我熱愛(ài)上了教師這個(gè)職業(yè)，希望報(bào)考北京師范大學(xué)也是心靈神往的。著名書(shū)法家啟功先生曾為北師大題詞”學(xué)為人師，行為世范”，我很希望能考上北京師范大學(xué)，這個(gè)夢(mèng)對(duì)我很遙遠(yuǎn)，但是我會(huì)努力的，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡俏也粫?huì)放棄夢(mèng)想，我要教書(shū)育人，桃李滿(mǎn)天下。我希望能在北師大中馳騁翱翔，展翅飛揚(yáng)。自閉桃源稱(chēng)太古，欲栽大木柱長(zhǎng)天，李某平生無(wú)為官之念，無(wú)發(fā)財(cái)之想，悄然遁世，不問(wèn)炎涼，只愿考入北師大，為一孺子牛，栽得參天之大樹(shù)，為我百年積弱之中華，撐起一片自強(qiáng)自立的天空，則吾愿足矣。
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